Программа ПО Швея
рабочая программа

1. Паспорт учебной дисциплины

           4

2. Структура и содержание учебной дисциплины

         5-10

3. Условия реализации учебной дисциплины

           11

4. Контроль освоения учебной дисциплины

           12

                                            Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка

138

Обязательная  учебная нагрузка (всего)

132

в том числе:

- проверочные работы

1

- дифференцированный зачет

6

- самостоятельные работы

6

Промежуточная  аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины: «Производственное обучение», по профессии «Швея»

Кол-во часов

Наименование темы

Содержание производственных работ

6

Тема №1

«Соблюдение требований безопасности труда»

6

Тема 1.1.

Безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских Организация рабочего места.

Ознакомить учащихся с охраной труда и пожарной безопасностью в учебных мастерских. Научить учащихся правильно организовывать рабочее место

18

Тема №2

«Выполнение вручную подготовительных и простейших операций по пошиву изделий из различных материалов»

6

Тема 2.1.

Инструменты и приспособления для ручных работ. Простые ручные стежки.

Ознакомить учащихся с инструментами и приспособлениями для ручных работ. Научить учащихся выполнению простых ручных стежков. Выполнение сметочных стежков, копировального, потайного подшивочного, обметочного стежка.

6

Тема 2.2.

Сложные ручные стежки.

Научить учащихся выполнять сложные ручные стежки. Выполнение стачных, специальных стежков, обметывание прорезных петель.

6

Тема 2.3.

Проверочная работа №1

Закрепление пройденной темы

12

Тема № 3

«Соблюдение правил безопасной эксплуатации швейного оборудования»

6

Тема 3.1.

Заправка верхней и нижней нити швейной машины. Ликвидация обрыва нитей, смена шпуль.

Научить учащихся заправке верхней и нижней нити.  Выполнению контрольных строчек. Научить учащихся ликвидации обрыва нитей, смена шпуль.  

6

Тема 3.2.

Машинные работы. Регулировка натяжения нитей и чистота строчки.

Научить учащихся выполнению упражнений по приобретению навыков работы на швейной машине. Научить   регулировке натяжения нитей и частота строчки.

54

Тема № 4

«Выполнение на машинах подготовительных и простейших операций по пошиву изделий из различных материалов»

6

Тема 4.1.

Соединительные швы.

Научить учащихся выполнению соединительных швов. Стачных, настрочных и накладных швов

6

Тема 4.2.

Краевые швы.

Научить учащихся выполнению краевых швов. Окантовочных швов и швов вподгибку.

6

Тема 4.3.

Отделочные швы.

Научить учащихся выполнению отделочных швов. Швы  с кантом, рельефные швы.

6

Тема 4.4.

Проверочная работа № 2

Закрепление пройденной темы

6

Тема 4.5.

Обработка складок.

Научить учащихся обработке складок. Выполнение односторонних, встречных, бантовых складок.

6

Тема 4.6.

Контроль качества.

Обработка оборок и рюш.

Научить учащихся осуществлению контроля качества кроя. Обработке оборок и рюш, контроль качества готового узла.

6

Тема 4.7.

Обработка  вытачек и подреза.

Научить учащихся обработке вытачек идущих от среза, вытачек в середине деталей. Обработка подреза со сборками.

Тема 4.8.

Обработка съемного отделочного воротника.

Научить учащихся обработке  съемного воротника из двух деталей и одинарного воротника.

6

Тема 4.9.

Проверочная работа № 3

Закрепление пройденной темы

36

Тема № 5

«Обработка отдельных деталей и узлов»

6

Тема 5.1.

Обработка притачных кокеток.

 Контроль качества.

Научить учащихся осуществлению контроля качества кроя и соответствие цвета деталей. Научить учащихся обработке притачных кокеток, с кантом имеющий прямой срез и кокетки с оборкой, имеющий овальный срез.

2

Самостоятельная работа №1:

1) Изучить методическое пособие «Виды накладных карманов. Обработка накладных карманов с отделкой»

6

Тема 5.2.

Обработка накладных карманов.  Контроль качества.

Научить учащихся обработке накладных карманов, с обтачкой на лицевую и изнаночную сторону. Осуществление контроля качества выполненного узла.

2

Самостоятельная работа №2:

1) Изучить методическое пособие « Виды карманов. Обработка накладных карманов с отворотом»

6

Тема 5.3.

Обработка низа рукава.

Научить учащихся обработки низа рукава, имитирующей и отложной  манжетой

2

Самостоятельная работа:  

1) Изучить и методическое пособие «Технология обработки низа рукава замкнутой манжетой2

6

Тема 5.4.

Обработка застежки на цельной детали.

Научить учащихся обработки  застежки на цельной детали обтачками- подбортами.

6

Тема 5.5.

Обработка бортов.

Научить учащихся обработки бортов настрочными планками. Осуществление контроля качества выполненного узла.

6

Тема 5.6.

Проверочная работа № 4

Закрепление пройденной темы

6

Тема № 6

«Дифференцированный зачет»

6

Тема 6.1.

Проверка знаний и умений учащихся по темам учебной программы

Проверка знаний и умений учащихся по темам учебной программы.

Итого 138 часов.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

- выполнение на машинах или вручную подготовительных простейших операций по пошиву изделий из различных материалов;

- контроль качества кроя, соответствие фурнитуры цвету и назначению изделия;

- ликвидация обрыва нитей, смена шпуль;

- регулировка натяжения нитей и частоты строчки

Оценка умений учащихся заключается в умении соблюдать технологию изготовления деталей и узлов швейных изделий и  дифференцированный зачет.

Знания:

- методы и приемы выполнения подготовительных и простейших операций;

- назначение и правила эксплуатации, устройство обслуживаемых машин;

- номера игл;

- правила закрепления нитей;

- смены шпуль;

- регулировка натяжения нитей и частоты строчки;

Регулярная оценка знаний учащихся при выполнении поурочного контроля, проверочных работ, дифференцированного зачета.