методическая разработка
методическая разработка

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №173

(ФКП образовательное учреждение №173)

Согласованно на заседании                                                           УТВЕРЖДАЮ:

педагогического совета                                                              Заместитель директора по УПР

Протокол №__от                  ______________ Л.В. Табанец

«__»___________20__г.                                                              «__»______________20__г.

Конкурс профессионального мастерства

«Лучший по профессии швея»

Разработали:

Преподаватель Г.В. Горюнов

Мастер п/о Кириленко В.Ф.

2020г.

Пояснительная записка

Конкурс или соревнование, имеют целью выявить лучших из числа обучающихся, являются одной из лучших форм работы в рамках производственного обучения и позволяет выявить и развить интересы обучающихся.

Тестовое задание теоретической части конкурса построены на проверке знаний по предметам «Оборудование», «Материаловедение» «Технология изготовления швейных изделий».

Методические рекомендации

при организации конкурса профессионального мастерства.

1. Проводя конкурс, необходимо создать атмосферу активности, в которой комфортно работать всем: и командам, и комиссии.
2. Любое задание, включенное в программу, должно быть интересным не только для участников, но и для всех присутствующих.
3. Конкурс необходимо заранее тщательно подготовить, как особый жанр массового соревнования. Задания должны сменять друг друга по заранее подготовленному сценарию.
4. При проведении конкурса необходимо соблюдать требования по охране труда и технике безопасности.
5. Важно, чтобы конкурс шел бесперебойно, чтобы не возникло задержек, заминок, вызываемых подготовкой следующего соревнования.
6. В каждом конкурсе обязательно должен быть элемент познавательности.
7. Программа конкурса должна быть хорошо рассчитана по времени, а ее составляющие элементы так скомпонованы, чтобы между ними не возникало слишком длинных пауз.

СЦЕНАРИЙ

Конкурса профессионального мастерства

Конкурс направлен на : - совершенствование профессионального мастерства, личностного развития обучающихся;

- содействие развитию профессионального мышления, 

- раскрытие творческого потенциала обучающихся;

- выявление рациональных приемов труда, современных технологий изготовления швейных изделий.

Структура конкурса.

1. Организационный момент -10 минут.
2. Теоретический конкурс – 30 минут.
3. Перерыв -10 минут.
4. Практический конкурс- 1 час 30 минут.
5. Подведение итогов- 10 минут.
6. Награждение победителей- 10 минут.

Общее время проведения конкурса- 2 часа 40 минут.

Цели:

Образовательные - содействовать повышению общего кругозора

обучающихся  посредством игровых технологий;

- систематизировать знания обучающихся по основным специальным

дисциплинам;

- выявить талантливых, творческих личностей, способных к активному

пополнению своих знаний и умений;

- содействовать развитию профессионального мышления, памяти, глазомера.

Коррекционно – развивающие – содействовать развитию познавательного

интереса;

- корректировать навыки самостоятельного мышления и обобщения;

- содействовать умению самостоятельно принимать решения.

Воспитательные - воспитывать ответственность за порученное дело;

- способствовать формированию сознательного, ответственного отношения к

будущей профессии;

- создать благоприятный психологический климат для возможности

раскрытия потенциала каждого обучающегося;

- воспитывать уверенность в своих возможностях.

Задачи конкурса:

- совершенствование профессионального мастерства, личностного развития

обучающихся;

- раскрытие творческого потенциала обучающихся;

- определение уровня квалификации обучающихся;

- выявление рациональных приемов труда, современных технологий

изготовления швейных изделий.

Место проведения: Мастерская филиала ФКП образовательное учреждение № 173 жилой зоны ФКУ ИК-1.

Материально техническое обеспечение конкурса:

Оборудование: Швейные машинки

Инструмент: иголки, нитки, ножницы, мыло, линейка.

Материалы: Ткани разные.

Организаторы конкурса: Мастер п/о ФКП  ОУ №173 В.Ф. Кириленко; преподаватель ФКП ОУ №173 Горюнов Г.В.

Организаторы конкурса осуществляют:

-руководство подготовкой конкурса

-составление критерий оценки заданий.

Жюри конкурса:

-оценивает работы обучающихся.

- определяет победителей и призеров.

Состав жюри формируется из нечетного количества представителей федерального казенного образовательного учреждения № 173.

Условия проведения конкурса.

Конкурс состоит из теоретической и практической частей и проводится в 2 тура.

1 тур теоретический- проверяются теоретически знания участников, определяется по блоку контрольных вопросов, методом тестирования по 25 вопросов. Участникам конкурса выдается тестовое задание на знание основных положений по теории по профессиональной деятельности швеи, инструкции по охране труда, материаловедения. Участники набравшие наибольшее количество балов, за отведенное время переходят для участия во второй тур конкурса. Жюри оценивает уровень теоретических знаний за каждый правильный ответ ставится 1 балл, время выполнения тура 30 минут, максимальная сумма балов 1го тура 25. За неправильные ответы балы не присваются. Результаты заносятся в ведомость теоретического конкурса профессионального мастерства. Подписываются председателем и всеми членами жюри.

Максимальное количество за практическую часть 75 баллов.

Председатель жюри вносит показатели в протокол, суммирует и выводит средний балл.

При равенстве показателей у двух участников конкурса предпочтение отдается участнику, имеющему лучшую оценку за выполнение практического задания. Победителя конкурса жюри определяет по лучшим показателям.

2 Этап- практический.

Перед началом практического конкурса 2го тура проводятся организационно- ознакомительные мероприятия:

Мастер п/о проводит вводный инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности.

Запрещается:

-Курить в мастерской.

-Пользоваться легко воспламеняющимися материалами.

-Быть бдительным, строго выполнять только те команды, которые дает мастер.

-Не отлучатся от группы без разрешения мастера.

-Все обучающиеся прошедшие вводный инструктаж расписываются в журнале по технике езопасности.

Конкурсное задание для всех участников одинаковое.

Участник выполнивший каждый заданный вид работы 2го тура

Результаты заносятся в ведомость 2-го практического конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии швея» подписываются председателем и всеми членами жюри.

При подведении итогов, общий балл определяется путем суммирования баллов набранных за 2 этапа.

Победителем считается участник набравший наибольшее количество баллов.

При равном количестве баллов победа присуждается обучающемуся  с наилучшим результатом времени на выполнение практического задания.

Протокол утверждается председателем жюри.

Результаты конкурса профессионального мастерства засчитываются обучающимся как выпускная квалификационно пробная работа.

Награждение победителей.

Победители конкурса, занявшие призовые места, награждаются почетными граммотами.

Преподаватель ______________________________________________________Горюнов Г.В.

Мастер п/о _________________________________________________________Кириленко В.Ф.