Методическая разработка открытого урока
методическая разработка

Методическая разработка открытого урока по МДК.04.01 Выполнение работ по профессии "Продавец продовольственных товаров"

Скачать:


Предварительный просмотр:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ТОНКИНСКИЙ ФИЛИАЛ

ГБПОУ «ШАХУНСКИЙ КОЛЛЕДЖ АГРАРНОЙ ИНДУСТРИИ»

Методическая разработка открытого урока

по МДК.04.01 «Выполнение работ по профессии продавец продовольственных товаров»

Тема занятия: «Материальная ответственность»

Специальность 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

Группа 250

Преподаватель: Речкина Н.В.

р.п. Тонкино2020

Содержание

  1. Пояснительная записка

  1. Технологическая карта урока

  1. План-конспект урока

Приложение №А

Приложение №Б.

Приложение №В

Приложение презентация

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В условиях введения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов при подготовки специалистов среднего звена большое значение придается осуществлению новых подходов к преподавания учебных дисциплин и профессиональных модулей: компетентностному, личностно-ориентированному, системно-деятельностному. В целях реализации данных подходов образовательная организация должна предусматривать использование активных и интерактивных форм проведения занятий.

Одной из компетентностей, которую должен освоить выпускник среднего профессионального учебного заведения по специальности «Коммерция (по отраслям)» является способность осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

 Результатами деятельности обучающихся на уроке можно считать:

  1. Усвоение обучающимися знаний:
  • о роли труда в жизни человека, об основах законодательной базы РФ, регламентирующей трудовую деятельность;
  • о роли права в регулировании общественных отношений.
  1. Обучающиеся должны продемонстрировать умения:
  • осуществлять поиск, отбор, систематизацию и комплексный анализ информации для создания собственного информационного продукта;
  • сопоставлять, сравнивать различные версии и оценки процессов, явлений;
  • работать с новой информацией по заданной теме в различных источниках;
  • критически оценивать достоверность полученной информации;
  • отделять основную информацию от второстепенной;
  • систематизировать материал и анализировать его  (выделять линии сравнения);  
  • определять собственную позицию по отношению к изучаемому материалу;
  • убедительно аргументировать, доказывать свою точку зрения;
  • устанавливать межпредметные связи, применяя в новых ситуациях умения для решения различного типа заданий, отражающих сформированность соответствующих компетентностей;
  • реализовывать сотрудничество в различных формах организации, осознавая ответственность за результат общего дела.

Урок имеет большое воспитательное значение. В центре внимания – развитие правовой культуры через формирование уважительного отношения к социальным и правовым нормам,  подготовка  обучающихся  к принятию на себя ответственности за совершаемые действия, социализация личности, создание понятия о труде, как моральной обязанности личности.

Методическая разработка урока может быть полезна для преподавателей учебных заведений СПО и НПО, реализующих программы  в соответствии с ФГОС нового поколения, развивающих общие  компетенции.

Методическая разработка учебного занятия по МДК. 04.01 Выполнение работ по профессии «Продавец продовольственных товаров» для специальности 38.02.01 Коммерция (по отраслям)

Тема занятия: Материальная ответственность

Тип занятия: Урок изучения нового материала

Вид занятия: Урок – лекция

Методы занятия: информационно – развивающие: беседа (вводная), объяснение нового материала

Цели занятия:

1.Обучающая: Формировать у студентов знания о материальной ответственности.

2.Развивающая: Развить у обучающихся мышление и интерес к изучаемому предмету.

3.Воспитательная: Воспитать пробуждение стремления к получению новых знаний.

Задачи занятия:

Изучить теоретический материал о материальной ответственности, порядке применения материальной ответственности;

Продолжить формирование умения применять полученные теоретические знания в решении практических задач;

Способствовать развитию умения анализировать, делать выводы;

Способствовать формированию самостоятельной деятельности по овладению знаниями, воспитанию трудолюбия, упорства в достижения цели.

Воспитание правовой культуры личности.

Планируемые результаты урока:

Способствовать формированию следующих общих компетенций специалиста СПО:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством и потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Оборудование урока:

1. Учебная доска.

2. Текст Трудового кодекса Российской Федерации (далее – ТК РФ).

3. Опорный конспект «Материальная ответственность» (Приложение 1).

Интернет-ресурсы:

http://www.consultant.ru/ - официальный сайт компании «Консультант Плюс».

http://www.garant.ru/ - информационно-правовой портал «Гарант».

Требуемое время: 1 академический час.

Межпредметные связи: обществознание.

Технологическая карта занятия

Этапы занятия

Время

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся

Методы, обучения

Средства обучения

Формы и метод контроля

1.Организационный

1-2 мин.

Проверяет готовность обучающихся к занятию, озвучивает тему и цель занятия.

Приветствуют преподавателя, садятся за парты после приветствия. Староста подает рапоричку с указанием информации об отсутствующих.

Сообщение

2. Целеполагание

1-2 мин.

Сообщение целей урока Слайд №1 -2

Студенты внимательно слушают

Беседа

Доска,

презентация

3.Мотивация учебной деятельности

2 мин.

Создает эмоциональный настрой на работу с учебным элементом. Называет вопросы, которые необходимо изучить в ходе занятия.

Слайд 3-4

Эмоционально настраиваются на работу.

Делают записи в тетради

частично- поисковый

раздаточный материал (Приложение А)

4. Работа с учебным элементом

13 мин.

Контролирует выполнение работы, осуществляет индивидуальное консультирование.

формулирует понятие М.О. цели ее (слайд 5), виды (слайд 6-7)

Изучают содержание учебного элемента, анализируют представленный учебный материал, записывают необходимую информацию в рабочие тетради, Отвечают на вопросы задания Б.

Выполнение теста

объяснительно-иллюстративный

частично- поисковый

презентация Раздаточный материал (Приложение Б)  

Приложение В          

тест

Содержание

10 мин.

Проверка усвоения

10 мин.

5. Подведение итогов.  Задание для внеаудиторной самостоятельной работы

6 минут

Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на занятии. Дает задание для внеаудиторной самостоятельной работы

Называют основные позиции нового материала и как они их усвоили (что получилось, что не получилось и почему). Записывают задание для внеаудиторной самостоятельной работы

беседа

Заполнение журнала

   Приложение А

Конспект «Материальная ответственность»

Материальная ответственность - обязанность одной из сторон трудового договора (работодателя или работника) возместить ущерб, причиненный ею в результате ее виновного противоправного неисполнения или ненадлежащего исполнения своих трудовых обязанностей другой стороне. Основанием материальной ответственности считается правонарушение. Условиями материальной ответственности является: имущественный ущерб; противоправное поведение работника или работодателя; причинная связь между ущербом и противоправным поведением стороны трудового договора; вина причинителя (умысел или неосторожность). Для привлечения к материальной ответственности требуется одновременное наличие всех перечисленных условий. Материальная ответственность подразделяется на 2 вида: 1) ответственность работника перед работодателем; 2) ответственность работодателя перед работником.

Материальная ответственность работодателя перед работником

Материальную ответственность работодателя перед работником подразделяют на следующие виды: 1) ответственность за материальный ущерб, причиненный работнику в результате незаконного лишения его возможности трудиться (ст.234 ТК) возмещается работнику не полученный им заработок в результате: незаконного отстранения работника от работы, его увольнения или перевода на другую работу; отказа работодателя от исполнения или несвоевременного исполнения решения органа по рассмотрению трудовых споров или государственного правового инспектора труда о восстановлении работника на прежней работе; задержки работодателем выдачи работнику трудовой книжки, внесения в трудовую книжку неправильной или не соответствующей законодательству формулировки причины увольнения работника;  2) ответственность за ущерб, причиненный имуществу работника (ст.235 ТК) возмещается ущерб в полном объеме, размер которого исчисляется по рыночным ценам, действующим в данной местности на день возмещения ущерба. При согласии работника ущерб может быть возмещен в натуре. Заявление работника о возмещении ущерба направляется им работодателю. Работодатель обязан рассмотреть поступившее заявление и принять соответствующее решение в десятидневный срок со дня его поступления. При несогласии работника с решением работодателя или неполучении ответа в установленный срок работник имеет право обратиться в суд; 3) ответственность за задержку выплаты заработной платы и других выплат, причитающихся работнику (ст.236 ТК) выплачивается заработная плата с уплатой процентов (денежной компенсации); 4) ответственность за причинение работнику морального вреда (физические или нравственные страдания потерпевшего) (ст.237 ТК) возмещается в денежной форме в размерах, определяемых соглашением сторон трудового договора. В случае возникновения спора факт причинения работнику морального вреда и размеры его возмещения определяются судом независимо от подлежащего возмещению имущественного ущерба.

Кроме того, работодатель несет ответственность за причинения вреда здоровью работника в соответствии с нормами гражданского права и законодательством о социальном страховании.

Материальная ответственность работника перед работодателем

Работник обязан возместить работодателю причиненный ему прямой действительный ущерб. Неполученные доходы (упущенная выгода) взысканию с работника не подлежат. Под прямым действительным ущербом понимается реальное уменьшение наличного имущества работодателя или ухудшение состояния указанного имущества (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества), а также необходимость для работодателя произвести затраты либо излишние выплаты на приобретение, восстановление. Материальная ответственность работника исключается в случаях возникновения ущерба вследствие непреодолимой силы, нормального хозяйственного риска, крайней необходимости или необходимой обороны либо неисполнения работодателем обязанности по обеспечению надлежащих условий для хранения имущества, вверенного работнику. Работодатель имеет право с учетом конкретных обстоятельств, при которых был причинен ущерб, полностью или частично отказаться от его взыскания с виновного работника.

В зависимости от размера ущерба, подлежащего возмещению, различают 2 вида материальной ответственности: 1) ограниченная материальная ответственность – выражается в обязанности работника возместить прямой действительный ущерб в пределах своего среднего месячного заработка, если иное не предусмотрено федеральными законами, 2) полная материальная ответственность - состоит в обязанности работника возместить причиненный работодателю прямой действительный ущерб в полном размере.

Полная материальная ответственность возлагается на работника в следующих случаях (ст.243 ТК): когда на работника возложена материальная ответственность в полном размере за ущерб, причиненный работодателю при исполнении работником трудовых обязанностей (кассир); недостачи ценностей, вверенных ему на основании специального письменного договора или полученных им по разовому документу (доверенности); умышленного причинения ущерба; причинения ущерба в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения; причинения ущерба в результате преступных действий работника, установленных приговором суда; причинения ущерба в результате административного проступка, если таковой установлен соответствующим государственным органом; разглашения сведений, составляющих охраняемую законом тайну (государственную, служебную, коммерческую или иную); причинения ущерба не при исполнении работником трудовых обязанностей. Материальная ответственность в полном размере может быть установлена трудовым договором, заключаемым с заместителями руководителя организации, главным бухгалтером. Работники в возрасте до 18 лет несут полную материальную ответственность лишь за умышленное причинение ущерба, за ущерб, причиненный в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения, а также за ущерб, причиненный в результате совершения преступления или административного проступка.

При совместном выполнении работниками отдельных видов работ, связанных с хранением, обработкой, продажей (отпуском), перевозкой, применением или иным использованием переданных им ценностей, когда невозможно разграничить ответственность каждого работника за причинение ущерба и заключить с ним договор о возмещении ущерба в полном размере, может вводиться коллективная (бригадная) материальная ответственность. Письменные договоры о полной индивидуальной или коллективной (бригадной) материальной ответственности могут заключаться с работниками, достигшими возраста 18 лет и непосредственно обслуживающими или использующими денежные, товарные ценности или иное имущество.

Возмещение ущерба может производиться как в добровольном, так и в принудительном порядке. Добровольное возмещение ущерба возможно в денежной или в натуральной форме. При этом по соглашению работодателя и работника допускается возмещение ущерба с рассрочкой платежа с указанием конкретных сроков платежей, передача равноценного имущества или исправление поврежденного имущества. Взыскание в принудительном порядке производится в денежной форме. Возможны 2 способа: судебный и внесудебный. При внесудебном порядке сумма причиненного ущерба, не превышающая среднего месячного заработка, производится по распоряжению работодателя путем удержания из заработной платы работника. Распоряжение может быть сделано не позднее 1 месяца со дня окончательного установления работодателем размера причиненного работником ущерба. В судебном порядке производятся взыскания во всех остальных случаях.

До принятия решения о возмещении ущерба конкретными работниками работодатель обязан провести проверку для установления размера причиненного ущерба и причин его возникновения. Для этого обязательно потребовать от работника письменного объяснения, а в случае отказа или уклонения работника от предоставления указанного объяснения составляется соответствующий акт.

Орган по рассмотрению трудовых споров может с учетом степени и формы вины, материального положения работника и других обстоятельств снизить размер ущерба, подлежащий взысканию с работника.

При несоблюдении работодателем установленного порядка взыскания ущерба работник имеет право обжаловать действия работодателя в суд.

Возмещение ущерба производится независимо от привлечения работника к дисциплинарной, административной или уголовной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю.

Приложение Б

Вопросы

Ответы

Условия наступления МО?

Условия освобождения работника от МО?

Пределы МО?

Виды МО работника?

В чем выражается частичная МО?

В чем состоит полная МО?

Возраст, с которого может быть заключен с работником договор о полной МО?

Каково регулирование коллективной (бригадной) МО?

Каким образом определяется размер причиненного ущерба?

Приложение В

Тест №1

1. Субъектом материальной ответственности по трудовому законодательству может быть:

а) организация;

б) профсоюз;

в) работник;

г) отделы материально-технического снабжения.

 

2. Виды материальной ответственности, предусмотренные трудовым законодательством:

а) полная;

б) временная;

в) дополнительная;

г) ограниченная.

3. Укажите, порядок возмещения ущерба, предусмотренный трудовым законодательством:

а) по распоряжению работодателя;

б) судебный;

в) конфискация;

г) добровольный.

 

4. Со дня обнаружения причинённого работником ущерба работодатель может обратиться в суд не позднее:

а) 2 лет;

б) года;

в) 3 лет;

г) месяца.

 

5. При определении размера ущерба, подлежащего возмещению должностным лицом, следует исходить из оклада, получаемого этим лицом на день:

а) вынесения решения суда;

б) переоценки материальных ценностей;

в) нанесения ущерба;

г) обнаружения ущерба.

 

6. Обязанность работодателя возместить работнику заработок возникает в случае:

а) если заработок не получен в результате незаконного отстранения работника от работы, его увольнения либо перевода на другую работу;

б) если заработок не получен в результате задержки работодателем выдачи работнику трудовой книжки, внесения в трудовую книжку неправильной или несоответствующей законодательству формулировки причин увольнения работника;

в) если заработок не получен в результате отказа работодателя от исполнения или несвоевременного исполнения решения органа по рассмотрению трудовых споров или государственного правового инспектора труда о восстановлении работника на прежней работе.

г) если заработок не получен в результате ликвидации предприятия, наступившей ранее срока окончания трудового контракта.

 

7. Размер нанесенного материального ущерба работодателем имуществу работника исчисляются:

а) по рыночным ценам действующим в данной местности на момент возмещения ущерба;

б) по средним рыночным ценам по стране;

в) по фактическим ценам приобретения данного имущества.

 

8. Работодатель обязан рассмотреть поступившее от работника заявление о возмещении нанесенного ущерба и принять решение в срок:

а) в десятидневный срок со дня поступления заявления;

б) в трехдневный срок со дня поступления заявления;

в) в месячный срок со дня поступления заявления;

г) не позднее десяти месяцев со дня поступления заявления.

 

9. Работник обязан возмещать работодателю:

а) неполученные доходы (упущенная выгода);

б) ущерб, возникший у работодателя в результате возмещения им ущерба иным лицам;

в) неполученные доходы (упущенная выгода и ущерб, возникший у работодателя в результате возмещения им ущерба иным лицам);

г) прямой действительный ущерб.

 

10. Материальная ответственность работника наступает в случае возникновения ущерба:

а) вследствие непреодолимой силы;

б) вследствие нормального хозяйственного риска;

в) вследствие крайней необходимости или необходимой обороны;

г) вследствие неисполнения работодателем обязанности по обеспечению надлежащих условий для хранения имущества, вверенного работнику;

д) любых действий третьих лиц;

е) просто предприятия;

ж) халатности работника;

з) ненадлежащего исполнения работником трудовых обязанностей;


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНЙ ГРАФИКИ» по теме «Системно-деятельный подход в обучении» Тема урока «"Анализ геометрической формы предмета"

Цели настоящей  методической разработки:   Организовать осмысление мотивации обучения,создать условия для понятия темы урока и заинтересовать студентов, а также способствовать разв...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА по МДК 01. 01. Управление территориями и недвижимым имуществом на тему: «Структурная модель и порядок разработки схемы землеустройства административного района»

В данной методической разработке открытого урока представлена методика проведения практического занятия с применением элементов технологии  коллективного обучения.Рекомендована для использования ...

Методическая разработка открытого урока «Разработка тестового приложения. Организация перехода между диалоговыми окнами»

Данная разработка составлена в соответствии с ФГОС и предназначена для оказания практической помощи преподавателям колледжа при проведении открытых уроков в виде лабораторной работы для усвоения умени...

Методическая разработка открытого урока Урок-игра «Три к одному»

Любая стройка, в наши дни, это дело для целого коллектива строителей, где каждый человек имеет свою специализацию и выполняет определенную работу. Что бы построить дом, нужны люди разных профессий, ко...

Методическая разработка открытого урока теоретического обучения .Урок-конкурс по профессии «штукатур»

Настоящая методическая разработка открытого урока теоретического обучения  по программе  «Технология штукатурных работ »,  составлена для мастеров производственного обучения...