Методическая разработка открытого урока
методическая разработка
Методическая разработка открытого урока по МДК.04.01 Выполнение работ по профессии "Продавец продовольственных товаров"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Методическая разработка открытого урока МДК.04.01 | 35.54 КБ |
Предварительный просмотр:
«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ТОНКИНСКИЙ ФИЛИАЛ
ГБПОУ «ШАХУНСКИЙ КОЛЛЕДЖ АГРАРНОЙ ИНДУСТРИИ»
Методическая разработка открытого урока
по МДК.04.01 «Выполнение работ по профессии продавец продовольственных товаров»
Тема занятия: «Материальная ответственность»
Специальность 38.02.04 Коммерция (по отраслям)
Группа 250
Преподаватель: Речкина Н.В.
р.п. Тонкино2020
Содержание
- Пояснительная записка
- Технологическая карта урока
- План-конспект урока
Приложение №А
Приложение №Б.
Приложение №В
Приложение презентация
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В условиях введения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов при подготовки специалистов среднего звена большое значение придается осуществлению новых подходов к преподавания учебных дисциплин и профессиональных модулей: компетентностному, личностно-ориентированному, системно-деятельностному. В целях реализации данных подходов образовательная организация должна предусматривать использование активных и интерактивных форм проведения занятий.
Одной из компетентностей, которую должен освоить выпускник среднего профессионального учебного заведения по специальности «Коммерция (по отраслям)» является способность осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Результатами деятельности обучающихся на уроке можно считать:
- Усвоение обучающимися знаний:
- о роли труда в жизни человека, об основах законодательной базы РФ, регламентирующей трудовую деятельность;
- о роли права в регулировании общественных отношений.
- Обучающиеся должны продемонстрировать умения:
- осуществлять поиск, отбор, систематизацию и комплексный анализ информации для создания собственного информационного продукта;
- сопоставлять, сравнивать различные версии и оценки процессов, явлений;
- работать с новой информацией по заданной теме в различных источниках;
- критически оценивать достоверность полученной информации;
- отделять основную информацию от второстепенной;
- систематизировать материал и анализировать его (выделять линии сравнения);
- определять собственную позицию по отношению к изучаемому материалу;
- убедительно аргументировать, доказывать свою точку зрения;
- устанавливать межпредметные связи, применяя в новых ситуациях умения для решения различного типа заданий, отражающих сформированность соответствующих компетентностей;
- реализовывать сотрудничество в различных формах организации, осознавая ответственность за результат общего дела.
Урок имеет большое воспитательное значение. В центре внимания – развитие правовой культуры через формирование уважительного отношения к социальным и правовым нормам, подготовка обучающихся к принятию на себя ответственности за совершаемые действия, социализация личности, создание понятия о труде, как моральной обязанности личности.
Методическая разработка урока может быть полезна для преподавателей учебных заведений СПО и НПО, реализующих программы в соответствии с ФГОС нового поколения, развивающих общие компетенции.
Методическая разработка учебного занятия по МДК. 04.01 Выполнение работ по профессии «Продавец продовольственных товаров» для специальности 38.02.01 Коммерция (по отраслям)
Тема занятия: Материальная ответственность
Тип занятия: Урок изучения нового материала
Вид занятия: Урок – лекция
Методы занятия: информационно – развивающие: беседа (вводная), объяснение нового материала
Цели занятия:
1.Обучающая: Формировать у студентов знания о материальной ответственности.
2.Развивающая: Развить у обучающихся мышление и интерес к изучаемому предмету.
3.Воспитательная: Воспитать пробуждение стремления к получению новых знаний.
Задачи занятия:
Изучить теоретический материал о материальной ответственности, порядке применения материальной ответственности;
Продолжить формирование умения применять полученные теоретические знания в решении практических задач;
Способствовать развитию умения анализировать, делать выводы;
Способствовать формированию самостоятельной деятельности по овладению знаниями, воспитанию трудолюбия, упорства в достижения цели.
Воспитание правовой культуры личности.
Планируемые результаты урока:
Способствовать формированию следующих общих компетенций специалиста СПО:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством и потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Оборудование урока:
1. Учебная доска.
2. Текст Трудового кодекса Российской Федерации (далее – ТК РФ).
3. Опорный конспект «Материальная ответственность» (Приложение 1).
Интернет-ресурсы:
http://www.consultant.ru/ - официальный сайт компании «Консультант Плюс».
http://www.garant.ru/ - информационно-правовой портал «Гарант».
Требуемое время: 1 академический час.
Межпредметные связи: обществознание.
Технологическая карта занятия
Этапы занятия | Время | Деятельность преподавателя | Деятельность обучающихся | Методы, обучения | Средства обучения | Формы и метод контроля |
1.Организационный | 1-2 мин. | Проверяет готовность обучающихся к занятию, озвучивает тему и цель занятия. | Приветствуют преподавателя, садятся за парты после приветствия. Староста подает рапоричку с указанием информации об отсутствующих. | Сообщение | ||
2. Целеполагание | 1-2 мин. | Сообщение целей урока Слайд №1 -2 | Студенты внимательно слушают | Беседа | Доска, презентация | |
3.Мотивация учебной деятельности | 2 мин. | Создает эмоциональный настрой на работу с учебным элементом. Называет вопросы, которые необходимо изучить в ходе занятия. Слайд 3-4 | Эмоционально настраиваются на работу. Делают записи в тетради | частично- поисковый | раздаточный материал (Приложение А) | |
4. Работа с учебным элементом | 13 мин. | Контролирует выполнение работы, осуществляет индивидуальное консультирование. формулирует понятие М.О. цели ее (слайд 5), виды (слайд 6-7) | Изучают содержание учебного элемента, анализируют представленный учебный материал, записывают необходимую информацию в рабочие тетради, Отвечают на вопросы задания Б. Выполнение теста | объяснительно-иллюстративный частично- поисковый | презентация Раздаточный материал (Приложение Б) Приложение В | тест |
Содержание | 10 мин. | |||||
Проверка усвоения | 10 мин. | |||||
5. Подведение итогов. Задание для внеаудиторной самостоятельной работы | 6 минут | Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на занятии. Дает задание для внеаудиторной самостоятельной работы | Называют основные позиции нового материала и как они их усвоили (что получилось, что не получилось и почему). Записывают задание для внеаудиторной самостоятельной работы | беседа | Заполнение журнала |
Приложение А
Конспект «Материальная ответственность»
Материальная ответственность - обязанность одной из сторон трудового договора (работодателя или работника) возместить ущерб, причиненный ею в результате ее виновного противоправного неисполнения или ненадлежащего исполнения своих трудовых обязанностей другой стороне. Основанием материальной ответственности считается правонарушение. Условиями материальной ответственности является: имущественный ущерб; противоправное поведение работника или работодателя; причинная связь между ущербом и противоправным поведением стороны трудового договора; вина причинителя (умысел или неосторожность). Для привлечения к материальной ответственности требуется одновременное наличие всех перечисленных условий. Материальная ответственность подразделяется на 2 вида: 1) ответственность работника перед работодателем; 2) ответственность работодателя перед работником.
Материальная ответственность работодателя перед работником
Материальную ответственность работодателя перед работником подразделяют на следующие виды: 1) ответственность за материальный ущерб, причиненный работнику в результате незаконного лишения его возможности трудиться (ст.234 ТК) возмещается работнику не полученный им заработок в результате: незаконного отстранения работника от работы, его увольнения или перевода на другую работу; отказа работодателя от исполнения или несвоевременного исполнения решения органа по рассмотрению трудовых споров или государственного правового инспектора труда о восстановлении работника на прежней работе; задержки работодателем выдачи работнику трудовой книжки, внесения в трудовую книжку неправильной или не соответствующей законодательству формулировки причины увольнения работника; 2) ответственность за ущерб, причиненный имуществу работника (ст.235 ТК) возмещается ущерб в полном объеме, размер которого исчисляется по рыночным ценам, действующим в данной местности на день возмещения ущерба. При согласии работника ущерб может быть возмещен в натуре. Заявление работника о возмещении ущерба направляется им работодателю. Работодатель обязан рассмотреть поступившее заявление и принять соответствующее решение в десятидневный срок со дня его поступления. При несогласии работника с решением работодателя или неполучении ответа в установленный срок работник имеет право обратиться в суд; 3) ответственность за задержку выплаты заработной платы и других выплат, причитающихся работнику (ст.236 ТК) выплачивается заработная плата с уплатой процентов (денежной компенсации); 4) ответственность за причинение работнику морального вреда (физические или нравственные страдания потерпевшего) (ст.237 ТК) возмещается в денежной форме в размерах, определяемых соглашением сторон трудового договора. В случае возникновения спора факт причинения работнику морального вреда и размеры его возмещения определяются судом независимо от подлежащего возмещению имущественного ущерба.
Кроме того, работодатель несет ответственность за причинения вреда здоровью работника в соответствии с нормами гражданского права и законодательством о социальном страховании.
Материальная ответственность работника перед работодателем
Работник обязан возместить работодателю причиненный ему прямой действительный ущерб. Неполученные доходы (упущенная выгода) взысканию с работника не подлежат. Под прямым действительным ущербом понимается реальное уменьшение наличного имущества работодателя или ухудшение состояния указанного имущества (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества), а также необходимость для работодателя произвести затраты либо излишние выплаты на приобретение, восстановление. Материальная ответственность работника исключается в случаях возникновения ущерба вследствие непреодолимой силы, нормального хозяйственного риска, крайней необходимости или необходимой обороны либо неисполнения работодателем обязанности по обеспечению надлежащих условий для хранения имущества, вверенного работнику. Работодатель имеет право с учетом конкретных обстоятельств, при которых был причинен ущерб, полностью или частично отказаться от его взыскания с виновного работника.
В зависимости от размера ущерба, подлежащего возмещению, различают 2 вида материальной ответственности: 1) ограниченная материальная ответственность – выражается в обязанности работника возместить прямой действительный ущерб в пределах своего среднего месячного заработка, если иное не предусмотрено федеральными законами, 2) полная материальная ответственность - состоит в обязанности работника возместить причиненный работодателю прямой действительный ущерб в полном размере.
Полная материальная ответственность возлагается на работника в следующих случаях (ст.243 ТК): когда на работника возложена материальная ответственность в полном размере за ущерб, причиненный работодателю при исполнении работником трудовых обязанностей (кассир); недостачи ценностей, вверенных ему на основании специального письменного договора или полученных им по разовому документу (доверенности); умышленного причинения ущерба; причинения ущерба в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения; причинения ущерба в результате преступных действий работника, установленных приговором суда; причинения ущерба в результате административного проступка, если таковой установлен соответствующим государственным органом; разглашения сведений, составляющих охраняемую законом тайну (государственную, служебную, коммерческую или иную); причинения ущерба не при исполнении работником трудовых обязанностей. Материальная ответственность в полном размере может быть установлена трудовым договором, заключаемым с заместителями руководителя организации, главным бухгалтером. Работники в возрасте до 18 лет несут полную материальную ответственность лишь за умышленное причинение ущерба, за ущерб, причиненный в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения, а также за ущерб, причиненный в результате совершения преступления или административного проступка.
При совместном выполнении работниками отдельных видов работ, связанных с хранением, обработкой, продажей (отпуском), перевозкой, применением или иным использованием переданных им ценностей, когда невозможно разграничить ответственность каждого работника за причинение ущерба и заключить с ним договор о возмещении ущерба в полном размере, может вводиться коллективная (бригадная) материальная ответственность. Письменные договоры о полной индивидуальной или коллективной (бригадной) материальной ответственности могут заключаться с работниками, достигшими возраста 18 лет и непосредственно обслуживающими или использующими денежные, товарные ценности или иное имущество.
Возмещение ущерба может производиться как в добровольном, так и в принудительном порядке. Добровольное возмещение ущерба возможно в денежной или в натуральной форме. При этом по соглашению работодателя и работника допускается возмещение ущерба с рассрочкой платежа с указанием конкретных сроков платежей, передача равноценного имущества или исправление поврежденного имущества. Взыскание в принудительном порядке производится в денежной форме. Возможны 2 способа: судебный и внесудебный. При внесудебном порядке сумма причиненного ущерба, не превышающая среднего месячного заработка, производится по распоряжению работодателя путем удержания из заработной платы работника. Распоряжение может быть сделано не позднее 1 месяца со дня окончательного установления работодателем размера причиненного работником ущерба. В судебном порядке производятся взыскания во всех остальных случаях.
До принятия решения о возмещении ущерба конкретными работниками работодатель обязан провести проверку для установления размера причиненного ущерба и причин его возникновения. Для этого обязательно потребовать от работника письменного объяснения, а в случае отказа или уклонения работника от предоставления указанного объяснения составляется соответствующий акт.
Орган по рассмотрению трудовых споров может с учетом степени и формы вины, материального положения работника и других обстоятельств снизить размер ущерба, подлежащий взысканию с работника.
При несоблюдении работодателем установленного порядка взыскания ущерба работник имеет право обжаловать действия работодателя в суд.
Возмещение ущерба производится независимо от привлечения работника к дисциплинарной, административной или уголовной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю.
Приложение Б
Вопросы | Ответы |
Условия наступления МО? | |
Условия освобождения работника от МО? | |
Пределы МО? | |
Виды МО работника? | |
В чем выражается частичная МО? | |
В чем состоит полная МО? | |
Возраст, с которого может быть заключен с работником договор о полной МО? | |
Каково регулирование коллективной (бригадной) МО? | |
Каким образом определяется размер причиненного ущерба? |
Приложение В
Тест №1
1. Субъектом материальной ответственности по трудовому законодательству может быть:
а) организация;
б) профсоюз;
в) работник;
г) отделы материально-технического снабжения.
2. Виды материальной ответственности, предусмотренные трудовым законодательством:
а) полная;
б) временная;
в) дополнительная;
г) ограниченная.
3. Укажите, порядок возмещения ущерба, предусмотренный трудовым законодательством:
а) по распоряжению работодателя;
б) судебный;
в) конфискация;
г) добровольный.
4. Со дня обнаружения причинённого работником ущерба работодатель может обратиться в суд не позднее:
а) 2 лет;
б) года;
в) 3 лет;
г) месяца.
5. При определении размера ущерба, подлежащего возмещению должностным лицом, следует исходить из оклада, получаемого этим лицом на день:
а) вынесения решения суда;
б) переоценки материальных ценностей;
в) нанесения ущерба;
г) обнаружения ущерба.
6. Обязанность работодателя возместить работнику заработок возникает в случае:
а) если заработок не получен в результате незаконного отстранения работника от работы, его увольнения либо перевода на другую работу;
б) если заработок не получен в результате задержки работодателем выдачи работнику трудовой книжки, внесения в трудовую книжку неправильной или несоответствующей законодательству формулировки причин увольнения работника;
в) если заработок не получен в результате отказа работодателя от исполнения или несвоевременного исполнения решения органа по рассмотрению трудовых споров или государственного правового инспектора труда о восстановлении работника на прежней работе.
г) если заработок не получен в результате ликвидации предприятия, наступившей ранее срока окончания трудового контракта.
7. Размер нанесенного материального ущерба работодателем имуществу работника исчисляются:
а) по рыночным ценам действующим в данной местности на момент возмещения ущерба;
б) по средним рыночным ценам по стране;
в) по фактическим ценам приобретения данного имущества.
8. Работодатель обязан рассмотреть поступившее от работника заявление о возмещении нанесенного ущерба и принять решение в срок:
а) в десятидневный срок со дня поступления заявления;
б) в трехдневный срок со дня поступления заявления;
в) в месячный срок со дня поступления заявления;
г) не позднее десяти месяцев со дня поступления заявления.
9. Работник обязан возмещать работодателю:
а) неполученные доходы (упущенная выгода);
б) ущерб, возникший у работодателя в результате возмещения им ущерба иным лицам;
в) неполученные доходы (упущенная выгода и ущерб, возникший у работодателя в результате возмещения им ущерба иным лицам);
г) прямой действительный ущерб.
10. Материальная ответственность работника наступает в случае возникновения ущерба:
а) вследствие непреодолимой силы;
б) вследствие нормального хозяйственного риска;
в) вследствие крайней необходимости или необходимой обороны;
г) вследствие неисполнения работодателем обязанности по обеспечению надлежащих условий для хранения имущества, вверенного работнику;
д) любых действий третьих лиц;
е) просто предприятия;
ж) халатности работника;
з) ненадлежащего исполнения работником трудовых обязанностей;
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНЙ ГРАФИКИ» по теме «Системно-деятельный подход в обучении» Тема урока «"Анализ геометрической формы предмета"
Цели настоящей методической разработки: Организовать осмысление мотивации обучения,создать условия для понятия темы урока и заинтересовать студентов, а также способствовать разв...
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА по МДК 01. 01. Управление территориями и недвижимым имуществом на тему: «Структурная модель и порядок разработки схемы землеустройства административного района»
В данной методической разработке открытого урока представлена методика проведения практического занятия с применением элементов технологии коллективного обучения.Рекомендована для использования ...
Методическая разработка открытого урока «Разработка тестового приложения. Организация перехода между диалоговыми окнами»
Данная разработка составлена в соответствии с ФГОС и предназначена для оказания практической помощи преподавателям колледжа при проведении открытых уроков в виде лабораторной работы для усвоения умени...
Методическая разработка открытого урока Урок-игра «Три к одному»
Любая стройка, в наши дни, это дело для целого коллектива строителей, где каждый человек имеет свою специализацию и выполняет определенную работу. Что бы построить дом, нужны люди разных профессий, ко...
Методическая разработка открытого урока теоретического обучения .Урок-конкурс по профессии «штукатур»
Настоящая методическая разработка открытого урока теоретического обучения по программе «Технология штукатурных работ », составлена для мастеров производственного обучения...