РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРИГОТОВЛЕНИЯ И ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПОЛУФАБРИКАТОВ ДЛЯ СЛОЖНОЙ КУЛИНАРНОЙ ПРОДУКЦИИ
рабочая программа на тему
Рабочая программа профессионального модуля ПМ 01. программы подготовки специалистов среднего звена для специальности естественнонаучного профиля 19.02.10 Технология продукции общественного питания
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pm01.tehn_.doc | 334.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования Саратовской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский политехникум»
(ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»)
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании ПЦК Директор ГАПОУ СО
____________________________ «Энгельсский политехникум»
Протокол №___ «__»___20___г.
от «__»___20___г.
Председатель ПЦК
_______/_______________/ ________________________ /В.И.Лепехин/ ОДОБРЕНО
методическим советом техникума
Протокол №___
от «__»___20___г.
Председатель методического совета
Заместитель директора по УМР
________ /_____________/
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРИГОТОВЛЕНИЯ И ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПОЛУФАБРИКАТОВ ДЛЯ СЛОЖНОЙ КУЛИНАРНОЙ ПРОДУКЦИИ
программы подготовки специалистов среднего звена
для специальностей естественнонаучного профиля
19.02.10.Технология продукции общественного питания
на базе основного общего образования
с получением среднего общего образования
СОГЛАСОВАНО:
Директор ____________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
«_____» ____________201_____г.
2014 г
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания. Приказ Министерства образования и науки России от 22 апреля 2014 г. № 384
Организация – разработчик: ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»
Разработчики:
Пархоменко Т.С. - преподаватель спец. дисциплин ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»
ОДОБРЕНО методическим советом ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»
Протокол № ___, «_____» ____________201__ г.
Председатель _____________/ _____________/
ОДОБРЕНО методическим советом ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»
Протокол № ___, «_____» ____________201__ г.
Председатель _____________/ _____________/
ОДОБРЕНО методическим советом ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»
Протокол № ___, «_____» ____________201__ г.
Председатель _____________/ _____________/
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 4 |
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 8 |
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 19 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 25 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРИГОТОВЛЕНИЯ И ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПОЛУФАБРИКАТОВ ДЛЯ СЛОЖНОЙ КУЛИНАРНОЙ ПРОДУКЦИИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания
-в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции
еции соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Организовать подготовку мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.
ПК 1.2. Организовывать подготовку рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.
ПК 1.3. Организовывать подготовку домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при реализации программы профессиональной подготовки по специальности техник – технолог и в дополнительном профессиональном образовании при наличии полного среднего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
разработки ассортимента полуфабрикатов из мяса, рыбы и птицы для сложных блюд;
расчета массы мяса, рыбы и птицы для полуфабрикатов;
организации технологического процесса подготовки мяса, рыбы и птицы для сложных блюд;
подготовки мяса, тушек ягнят и молочных поросят, рыбы, птицы, утиной и гусиной печени для сложных блюд, используя разные методы, оборудование и инвентарь;
контроля качества и безопасности подготовленного мяса, рыбы и домашней птицы;
уметь:
органолептически оценивать качество продуктов и готовых полуфабрикатов из мяса, рыбы и домашней птицы;
принимать решения по организации процессов подготовки и приготовления полуфабрикатов из мяса, рыбы и птицы для сложных блюд;
проводить расчеты по формулам;
выбирать и безопасно пользоваться производственным инвентарем и технологическим оборудованием при приготовлении полуфабрикатов для сложных блюд;
выбирать различные способы и приемы подготовки мяса, рыбы и птицы для сложных блюд;
обеспечивать безопасность при охлаждении, замораживании при хранении мяса, рыбы, птицы, утиной и гусиной печени;
знать:
ассортимент полуфабрикатов из мяса, рыбы, домашней птицы, гусиной и утиной печени для сложных блюд;
правила оформления заказа на продукты со склада и приема продуктов со склада и от поставщиков, и методы определения их качества;
виды рыб и требования к их качеству для приготовления сложных блюд;
основные характеристики и пищевая ценность тушек ягнят, молочных поросят и поросячьей головы, утиной и гусиной печени;
требования к качеству тушек ягнят, молочных поросят и поросячьей головы, утиной и гусиной печени;
требования к безопасности хранения тушек ягнят, молочных поросят и поросячьей головы, утиной и гусиной в охлажденном и мороженном виде;
способы расчета количества необходимых дополнительных ингредиентов в зависимости от массы мяса, рыбы и домашней птицы;
основные критерии оценки качества подготовленных полуфабрикатов из мяса, рыбы, домашней птицы и печени;
методы обработки и подготовки мяса, рыбы, домашней птицы и печени;
методы обработки и подготовки мяса, рыбы и домашней птицы для приготовления сложных блюд;
виды технологического оборудования и производственного инвентаря и его безопасное использование при подготовке мяса, рыбы и домашней птицы;
технологию приготовления начинок для фарширования мяса, рыбы и домашней птицы;
варианты подбора пряностей и приправ при приготовлении полуфабрикатов из мяса, рыбы и домашней птицы;
способы минимизации отходов при подготовке мяса, рыбы и домашней птицы для приготовления сложных блюд;
актуальные направления в приготовлении полуфабрикатов из мяса;
правила охлаждения и замораживания подготовленных полуфабрикатов из мяса;
требования к безопасности хранения подготовленного мяса в охлажденном и замороженном виде.
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 441 час, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 297 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –198 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 99 часов;
учебной и производственной практики – 144 часа.
курсовое проектирование – 16 часов
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01.
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ПМ 01.Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1.1. | Организовать подготовку мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. |
ПК 1.2. | Организовывать подготовку рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. |
ПК 1.3. | Организовывать подготовку домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции. |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития. |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях частной смены технологий в профессиональной деятельности. |
РАЗДЕЛА 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
Код профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля[1]* | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности),** часов | ||||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ПК 1.1 | Раздел 1 Подготовка мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции | 153 | 82 | 40 | 16 | 41 | 20 | 30 | |
ПК.1.2 | Раздел 2 Подготовка рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. | 126 | 68 | 32 | 34 | 24 | |||
ПК. 1.3 | Раздел 3. Подготовка домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции. | 90 | 48 | 26 | 24 | 18 | |||
Производственная практика, (по профилю специальности), часов | 72 | 72 | |||||||
Всего: | 441 | 198 | 98 | 16 | 99 | 20 | 72 | 72 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения | Осваиваемые компетенции | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||
МДК 01. 01 Технологии приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции | 441 | |||||||||
Раздел 1. Подготовка мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции | 153 | |||||||||
Тема 1.1 Подготовка мяса для сложной кулинарной продукции. | Содержание | 12 2 2 2 2 2 2 | 2 | ОК.1- ОК.9 ПК 1.1. | ||||||
1 Ассортимент полуфабрикатов из мяса для сложных блюд 2 Оформление заказа на продукты со склада и прием мяса со склада и от поставщиков 3 Органолептическая оценка качества поступившего сырья 4 Характеристика и химический состав тушек ягнят, молочных поросят и поросячьей головы. 5 Требования к качеству тушек ягнят, молочных поросят и поросячьей головы. 6 Условия и сроки хранения тушек ягнят, молочных поросят и поросячьей головы в охлажденном и замороженном виде. | ||||||||||
Тема 1.2. Приготовление полуфабрикатов из мяса для сложной кулинарной продукции | Содержание | 14 2 2 2 2 2 2 2 | ||||||||
1 Органолептическая оценка качества подготовленных полуфабрикатов из мяса. 2 Первичная обработка мяса для приготовления сложных блюд 3 Технологическое оборудование и инвентарь и техника безопасности при подготовке мяса 4 Приготовление начинок для фарширования мяса. 5 Подбор пряности и приправ при приготовлении полуфабрикатов из мяса 6 Сокращение отходов при подготовке мяса 7 Новые технологии при приготовлении полуфабрикатов из мяса Охлаждение и замораживание подготовленных полуфабрикатов из мяса Сроки хранения подготовленного мяса в охлажденном и замороженном виде | 2 | ОК.1- ОК.9 ПК 1.1 | ||||||||
Практические занятия | 40 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 | 3 | ОК.1- ОК.9 ПК 1.1 ОК.1- ОК.9 ПК 1.1 ОК.1- ОК.9 ПК 1.1 | |||||||
1 Органолептическая оценка качества продуктов и готовых полуфабрикатов из мяса 2 Организация процессов подготовки и приготовления полуфабрикатов из мяса: 3 Организация процессов и приготовления полуфабрикатов из мяса 4 Первичная обработка мяса для приготовления сложных блюд; 5 Расчеты по формулам (выход частей туши, количество отходов при механической кулинарной обработке мяса и мясопродуктов) 6 Расчеты по формулам ( количество отходов при механической кулинарной обработке мяса) 7 Подбор и использование производственного инвентаря 8 Подбор технологического оборудования при приготовлении полуфабрикатов для сложных блюд 9 Охлаждение мяса 10 Замораживание мяса 11 Хранение мяса для приготовлении блюд для сложной кулинарной продукции 12 Техника безопасности при изготовлении полуфабрикатов для сложных блюд 13 Требования к организации работы мясного цеха 14 Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции 15 Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции 16 Мероприятия по снижению норм отходов 17 Санитарные требования к организации работы мясного цеха 18 Техника безопасности при использовании технологического оборудования при приготовлении полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции 19 Органолептическая оценка готовых полуфабрикатов из мяса 20 Санитарные требования к технологическому оборудованию при приготовлении полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции | ||||||||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту) | 16 | |||||||||
Самостоятельная работа при изучении раздела 1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Самостоятельная работа со Сборниками рецептур блюд и кулинарных изделий, с ГОСТами, ТУ, САНПИНами. Выполнение курсовой работы. | 41 | |||||||||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы 1. Подготовка реферата «Оборудование, используемое для подготовки мяса» 2. Составление таблицы «Требования к качеству тушек ягнят, молочных поросят и поросячьей головы.» 3. Презентация «Ассортимент полуфабрикатов из мяса для сложных блюд». 4. Выполнение классификации характеристики и пищевой ценности мяса 5.Выполненение карточки с сортовой разделкой мясных туш. Работа с материалом интернета (оформление карточек). 6.Презентация «Шпигование мяса» 7.Выполнение классификации пряностей и приправ 8.Составление технологических схем приготовления начинок для фарширования поросенка, бараньей грудинки, мяса. 9.Выполнение классификации способов минимизации отходов при подготовке мяса для приготовления сложных блюд. 10.Выполнение информационного доклада «Приготовление п/ф из мяса предприятиями нашего региона» | ||||||||||
Учебная практика Виды работ
| 30 | |||||||||
Раздел 2. Подготовка рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. | 126 | |||||||||
Тема 2.1. Подготовка рыбы для сложной кулинарной продукции. | Содержание | 16 2 2 2 2 2 2 2 2 | 2 | ОК.1- ОК.9 ПК 1.2 | ||||||
1 Ассортимент полуфабрикатов из рыбы для сложных блюд. 2 Оформление заказа на продукты со склада 3 Виды рыб и требования к их качеству 4 Расчет количество специи в зависимости от массы рыбы. 5 Органолептическая оценка поступившего сырья 6 Условия хранения полуфабрикатов 7 Сроки хранения полуфабрикатов из рыбы 8 Требования к качеству поступившего сырья | ||||||||||
Тема 2.2 Приготовление полуфабрикатов из рыбы для сложной кулинарной продукции. | Содержание | 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 | 2 | ОК.1- ОК.9 ПК 1.2 | ||||||
1 Органолептическая оценка качества подготовленных полуфабрикатов из рыбы. 2 Обработка и подготовка рыбы для приготовления сложных блюд 3 Технологическое оборудование и инвентарь при подготовке рыбы. 4 Приготовление начинок для фарширования рыбы 5 Подбор пряностей и приправ при приготовлении полуфабрикатов из рыбы. 6 Сокращение отходов при подготовке рыбы. 7 Техника безопасности при приготовлении полуфабрикатов из рыбы 8 Прием сырья от поставщиков 9 Органолептическая оценка поступившего сырья 10 Условия хранения поступившего сырья | ||||||||||
Практические занятия | 32 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 | 3 | ОК.1- ОК.9 ПК 1.1 | |||||||
1 Органолептическая оценка качества продуктов при приготовлении полуфабрикатов из рыбы 2 Органолептическая оценка готовых полуфабрикатов из рыбы 3 Организация процессов подготовки рыбы для приготовления полуфабрикатов 4 Организация приготовления полуфабрикатов из рыбы 5 Технология приготовления полуфабрикатов из рыбы 6 Технология приготовления полуфабрикатов из рыбы для сложной кулинарной продукции 7 Санитарные требования к организации приготовления полуфабрикатов 8 Первичная обработка рыбы для приготовления сложных блюд; 9 Расчеты по формулам (количество отходов при механическая кулинарной обработке рыбы) 10 Расчеты по формулам (количество отходов при механической кулинарной обработке) 11 Подбор и использование производственного инвентаря при приготовлении полуфабрикатов для сложных блюд 12 Подбор и использование технологического оборудования при приготовлении полуфабрикатов из рыбы 13 Охлаждение и сроки хранения рыбы 14 Замораживание полуфабрикатов из рыбы 15 Сроки хранения полуфабрикатов из рыбы 16 Санитарные требования к технологическому оборудованию при приготовлении полуфабрикатов из рыбы | ||||||||||
Самостоятельная работа при изучении раздела 2. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Самостоятельная работа со Сборниками рецептур блюд и кулинарных изделий, с ГОСТами, ТУ, САНПИНами. Выполнение курсовой работы. | 34 | 3 | ОК.1- ОК.9 ПК 1.1 ОК.1- ОК.9 ПК 1.2 | |||||||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы 1.Подготовка информационного доклада «Оборудование, используемое для обработки и подготовки рыбы» 2.Работа с материалом интернета: оформление карточки «Классификация видов рыб» 3.Реферат «Варианты обработки и подготовки рыбы с костным скелетом для приготовления сложных блюд» 4.Подборка видеоматериала о методах обработки и подготовки бесчешуйчатой рыбы для приготовления сложных блюд 5.Подборка видеоматериала о методах обработки и подготовки осетровых пород рыб для приготовления сложных блюд 6.Презентация «Способы фарширования рыбы» 7.Составление технологических схем приготовления начинок для фарширования рыбы 8.Информационное сообщение «Определение способов минимизации отходов при подготовке рыбы для приготовления сложных блюд» 9.Подготовка доклада «Приготовление п/ф из рыбы предприятиями нашего региона» 10.Презентация на тему «Разнообразие мира двустворчатых и головоногих моллюсков» 11.Подготовка сообщения «Подготовка омаров, лангустов, крабов, раков для приготовления сложных блюд» 12.Подготовка видеоматериалов по подготовке иглокожих, морских водорослей для приготовления сложных блюд 13.Работа с материалом интернета: оформить ТС нетрадиционных способов обработки морепродуктов | ||||||||||
Учебная практика Виды работ Ассортимент п/ф из рыбы
Организация технологического процесса подготовки рыбы для сложных блюд (способы размораживания рыбы, органолептический метод оценки качества рыбы – внешний вид, , цвет, запах, консистенция). Техника безопасности при подготовке рыбы для сложной кулинарной): | 24 | |||||||||
Раздел 3. Подготовка домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции. | 90 | 2 | ||||||||
Тема 3.1. Подготовка домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции. | Содержание | 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 | 2 | ОК.1- ОК.9 ПК 1.3 | ||||||
1 Ассортимент полуфабрикатов из домашней птицы, утиной и гусиной печени для сложных блюд. 2 Оформление заказа на продукты со склада и прием домашней птицы со склада и от поставщиков 3 Характеристика и химический состав утиной и гусиной печени. 4 Требования к качеству обработанной домашней птицы, утиной и гусиной печени 5 Условия и сроки хранения утиной и гусиной печени в охлажденном и замороженном виде. 6 Расчет количества специи в зависимости от массы домашней птицы. 7Органолептическая оценка качества подготовленных полуфабрикатов домашней птицы, утиной и гусиной печени 8 Первичная обработка домашней птицы, утиной и гусиной печени для приготовления сложных блюд 9 Технологическое оборудование и инвентарь и техника безопасности при подготовке домашней птицы. 10 Приготовление начинок для фарширования домашней птицы. 11 Подбор пряностей и приправ при приготовление полуфабрикатов из домашней птицы. Сокращение отходов при подготовке домашней птицы для приготовления сложных блюд. | ||||||||||
Практические занятия | 26 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 | 3 | ОК.1- ОК.9 ПК 1.3 | |||||||
1 Органолептическая оценка качества продуктов при приготовлении полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции 2 Органолептическая оценка готовых полуфабрикатов из домашней птицы, утиной и гусиной печени 3 Организация процессов подготовки полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции 4 Организация процессов приготовления полуфабрикатов из домашней птицы, утиной и гусиной печени 5 Первичная обработка домашней птицы, утиной и гусиной печени для приготовления сложных блюд; 6 Расчеты по формулам (выход частей домашней птицы, количество отходов при механической кулинарной обработке домашней птицы, утиной и гусиной печени) 7 Расчеты по формулам (выход частей домашней птицы, количество отходов при механической кулинарной обработке домашней птицы, утиной и гусиной печени) 8 Подбор и использование производственного инвентаря при приготовлении полуфабрикатов для сложных блюд 9 Подбор и использование технологического оборудования при приготовлении полуфабрикатов для сложных блюд 10 Охлаждение, замораживание домашней птицы, утиной и гусиной печени. 11 Размораживание и хранение домашней птицы 12 Санитарные требования к технологическому оборудованию при приготовлении полуфабрикатов для сложных блюд 13Сроки хранения полуфабрикатов для сложных блюд | ||||||||||
Самостоятельная работа при изучении раздела 3. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Самостоятельная работа со Сборниками рецептур блюд и кулинарных изделий, с ГОСТами, ТУ, САНПИНами. Выполнение курсовой работы. | 24 | 3 3 | ОК.1- ОК.9 ПК 1.3 ОК.1- ОК.9 ПК 1.3 ОК.1- ОК.9 ПК 1.1 | |||||||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы 1.Подготовка информационного доклада «Оборудование, используемое для обработки и подготовки птицы» 2.Подготовка видеоматериалов о истории появления фуа-гра 3.Презентация на тему «Классификация видов птиц» 4.Выполнение алгоритмосновных критериев оценки качества подготовленных п/фабрикатов из домашней птицы 5.Подготовка видеороликов по способам фарширования птицы 6.Подготовка доклада «Приготовление п/ф из птицы предприятиями нашего региона» 7.Подготовка реферата «Новые фирменные блюда из птицы» 8 Подготовка подборки рецептур блюд и разработка новых блюд из сельскохозяйственной птицы с ТС и ТТК | ||||||||||
Учебная практика Виды работ Ассортимента п/ф из домашней птицы: тушка, подготовленная для кулинарной обработки; порционные (натуральные, панированные, фаршированные); мелкокусковые; рубленные; Организация технологического процесса подготовки домашней птицы для сложных блюд (способы размораживания птицы, органолептический метод оценки качества – внешний вид, , цвет, запах, консистенция). Техника безопасности при подготовке птицы для сложной кулинарной продукции. | 18 | |||||||||
Производственная практика– (по профилю специальности) Виды работ
Организация технологического процесса подготовки мяса: (способы размораживания мяса, органолептический метод оценки качества мяса – внешний вид, наличие клейма, цвет, запах, консистенция). Техника безопасности при подготовке мяса для сложной кулинарной -Работы по разработке п/ф из мяса: по виду (крупнокусковые, порционные, мелкокусковые , рубленые); по способу приготовления (натуральные, панированные, рубленные). -Приёмы при приготовлении п/ф: нарезание, отбивание, подрезание сухожилий, панирование, шпигование, маринование. Контроль качества, процессов приготовления полуфабрикатов из мяса. Разработка ассортимента п/ф из рыбы Подготовка рыбы для сложной кулинарной продукции:
обработка рыбы на филе ( пластование)
Приготовление видов панировок (мучной, белой, красной, хлебной, льезона). Приготовление рубленных п/ф из рыбы Приготовление начинок для фарширования рыбы. Контроль качества, процессов приготовления полуфабрикатов из рыбы. Разработка ассортимента п/ф из домашней птицы: Заправка и разделка птицы (тушки кур, наборы для бульона), приготовление филе;
рубленных; Контроль качества, процессов приготовления полуфабрикатов из домашней птицы. | 72 | |||||||||
Всего | 441 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Особенности реализации ПМ 01. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРИГОТОВЛЕНИЯ И ПРИГОТОВЛЕНИЕУФАБРИКАТОВ ДЛЯ СЛОЖНОЙ КУЛИНАРНОЙ ПРОДУКЦИИ
для лиц с ограниченными возможностями здоровья
На основании Федерального закона от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ (ред. От 29.12.2015 года) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»; Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»; Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»; Распоряжение Правительства РФ от 15.10.2012 года № 1921-р «О комплексе мер, направленных на повышение эффективности реализации мероприятий по содействию трудоустройству инвалидов и на обеспечение доступности профессионального образования»; Письма Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО от 18 марта 2014 года №06-281 «Требования к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса», в техникуме созданы условия доступности для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В процессе освоения профессионального модуля для обучающихся с ОВЗ должны быть созданы условия, способствующие получению знаний:
- механизмов социальной защиты;
- норм правильного позитивного поведения
- основ эффективного интеллектуального труда
- приемов самостоятельной работы
- роли книги и ИКТ в учебной деятельности
- основ деловой коммуникации
формированию умений:
- использовать нормы позитивного социального поведения
- проводить саморефлексию
- определять перспективы своего личностного самоопределения
- толерантно воспригнимать и правильно оценивать людей
- уходить от конфликтов
- выходить из конфликтов
Создание безбарьерной среды в Энгельсском политехникуме направлено на потребности следующих категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: с нарушениями зрения; с нарушениями слуха; с ограничением двигательных функций.
Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья обеспечен доступ к фондам учебно- методической документации.
На официальном сайте Энгельсского политехникума http://politehnikum-eng.ru/index/specialistov_srednego_zvena/0-390 представлены федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования, учебные планы, аннотации рабочих программ, учебно-методические материалы, разработанные педагогическими работниками техникума, обеспечен доступ всех студентов в интернет. Кроме того, доступ к этим документам возможен из любой точки, где есть интернет.
Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.
В Энгельсском политехникуме для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна реализация образовательной программы по заочной форме обучения с элементами дистанционного образования.
В техникуме создана профессиональная и социокультурная толерантная среда, необходимая для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению, сотрудничеству и обучению в инклюзивной форме.
Студенты Энгельсского политехникума принимают участие в добровольческом (волонтерском) движении, в ежегодном благотворительном движении «Белый цветок», направленных на развитие способностей толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.
Материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в аудитории и другие помещения.
Обеспечена доступность к прилегающей территории учебных корпусов по адресу: 413116 Саратовская область, г. Энгельс, ул. Полтавская, дом 19 и ул.Железнодорожная, дом 13. Входные пути, пути перемещения внутри здания и территория соответствуют условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных групп студентов с ограниченными возможностями, беспрепятственному подъезду машин скорой помощи.
В кабинете по учебной дисциплине имеются специальные места для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению и слуху. Предусмотрены специально оборудованные места с учетом подъезда и разворота кресла-коляски; увеличена ширина прохода между рядами столов.
На пункте охраны у дежурного есть возможность оперативно вызвать врача.
В учебном кабинете используется мультиимедийное оборудование: слайд-проектор, экран, колонки.
Обучающиеся инвалиды, как и все остальные студенты, могут обучаться по индивидуальному учебному плану в установленные сроки с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.
Технические средства для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Для слабовидящих студентов в учебном кабинете предусмотрена возможность просмотра удаленных объектов -слайда на экране.
Предусмотрена возможность альтернативных устройств ввода информации: специальная операционная система Windows, такая как экранная клавиатура, с помощью которой можно вводить текст, настраивать действия Windows при вводе с помощью клавиатуры или мыши.
Для слабослышащих студентов имеются мультимедийные средства и видеоматериалы.
4.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов и лаборатории:
Технологического оборудования кулинарного и кондитерского производства;
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект инструкционно -технологических карт.
Лабораторий:
Учебный кулинарный цех.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: персональные компьютеры, посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект инструкционно-технологических карт, мультимедийный комплекс для группового пользования, интерактивная доска, принтеры.
Средства обучения: Комплект бланочной документации, лицензионное программное обеспечение.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.
4.3. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Основные источники:
1. Ковалев, Н.П. Русская кухня /Н.П. Ковалев.- М.: Планета. 2014.- 304с.
2. Новоженов, Ю.М. Кулинарная характеристика блюд / Ю.М. Новоженов - М.: Легкая и пищевая промышленность. 2014.- 265с
3. Шатун, Л.Г. Повар./ М.: М. : Издательский центр «Академия». 2014.- 250с
Дополнительные источники:
Учебники и учебные пособия:
1. Андросов, В.П. Производственное обучение профессии Повар. Учеб. пособие для нач. проф. образования / В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.В. Овчинникова и др. – М.: Издательский центр «Академия», 2014.-128с.
2. Дубцов,В.П. Технология приготовления пищи: Учеб. Пособие/ В.П. Дубцов – М.: Мастерство, 2014.-272с.
Справочники:
- Технология приготовления пищи: справочник технолога / Под ред. В.В. Усова – М.: Издательский центр Академия, 2014.- 480с.
- Здобнов А.И..Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания/А.И.Здобнов, В.А. Цыганенко. –К.; ООО «Издательство Арий», М.: ИКТЦ «Лада», 2014.-680с.
Интернет-ресурсы (сайтов):
«Кулинарный портал».
http:// kulina.ru , http:// povary.ru , http:// vkus.by
Главный портал индустрии гостеприимства и питания.
http:// www.horeca.ru
4.4. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля ПМ 01 Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов
для сложной кулинарной продукции является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Выполнение работ по профессии повар».
Перед освоением данного модуля необходимо изучить следующие профессиональные дисциплины из профессионального цикла: Микробиология, санитария и гигиена в пищевом производстве, Физиология питания, Организация хранения и контроль запасов и сырья.
При работе над курсовой работой (проектом) обучающимся оказывается помощь преподавателя на консультациях.
4.5. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Организация процесса приготовления и приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции» и специальности «Технология продукции общественного питания».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты, с обязательной стажировкой на предприятиях общественного питания различных форм собственности не реже 1 раза в 3 года-преподаватели междисциплинарных курсов.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 1.1. Организовать подготовку мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. | - Оценка качества сырья органолептическим методом; - Последовательность выполнения первичной обработки мяса; - Приготовление полуфабрикатов из мяса в соответствии с технологией и ассортиментом | Индивидуальный опрос, фронтальный опрос, отчет по самостоятельным работам, отчет по практическим работам, тестирование, экспертная оценка выполнения задания на экзамене Защита курсового проекта. |
ПК 1.2. Организовывать подготовку рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. | - Оценка качества сырья органолептическим методом; - Последовательность выполнения первичной обработки рыбы; - Приготовление полуфабрикатов из рыбы в соответствии с технологией и ассортиментом | |
ПК 1.3. Организовывать подготовку домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции. | - Оценка качества сырья органолептическим методом; - Последовательность выполнения первичной обработки птицы; - Приготовление полуфабрикатов из птицы в соответствии с технологией и ассортиментом |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Демонстрация интереса к будущей профессии. | Оценка выполнения работ на производственной практике Характеристика по производственной практике от работодателя Аттестационный лист Подготовка рефератов, докладов, компьютерных презентаций |
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации процесса приготовления и приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. | |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - Решение стандартных и не стандартных профессиональных задач в области организации процесса приготовления и приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. | |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития. | - Эффективный поиск необходимой информации; - Использование различных источников, включая электронные. | |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - Работа с использованием компьютерной техники. | |
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения | |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | - Самоанализ и коррекция результатов собственной работы | |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | - Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля | |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частной смены технологий в профессиональной деятельности. | - Анализ инноваций в области организации процесса приготовления и приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01.Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01.Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции (далее рабочая программа) – является час...
ПМ.01 Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции МДК 01.01. Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции
Материал по ПМ.01 Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции МДК 01.01. Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кул...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального модуля ПМ. 01 Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции базовая подготовка для специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания базовая подго
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы СПО (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности 19.02.10 Т...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по производственной практике (по профилю специальности) концентрированная профессионального модуля ПМ.01 Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции для специальности 19.02.10 «Техн
Область применения программыРабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы СПО (ППССЗ) в соответствии с ФГОС...
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции составлена для специальности среднего професси...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01 «ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРИГОТОВЛЕНИЯ И ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПОЛУФАБРИКАТОВ ДЛЯ СЛОЖНОЙ КУЛИНАРНОЙ ПРОДУКЦИИ»
Рабочая программа ПМ 01 для специальности 19.02.10 "Технология продукции общественного питания"...