Классный час «Страна доверия».
классный час по теме

Классный час «Страна доверия».

(«Человек среди людей»).

 Цель: Формирование дружного сплоченного коллектива единомышленников. Добиться

                  взаимопонимания в классном коллективе. Выработать принципы  

                  взаимоотношений. Способы преодоления  конфликтов.

 Вводное слово учителя: Сегодня мы совершим путешествие в «Страну доверия».  

Мы поговорим с вами о самом главном, - о красоте. О красоте человеческих  

отношений.

 Рассказ: Давным-давно умчалась беглянка Земля от Солнца. Стала любимицей

Вселенной. Вея, Вселенная трудилась, создавая жизнь на Земле. И создана была

вершина всех живых существ – Человек. Жил Человек на Земле прекрасно. Любило

его Солнце, посылало ему тепло, свет.

Но вдруг обрушились несчастья на Землю и на Человека появились коварные враги,

разрушающие все живое.

Часть землян решила покинуть планету земля и улететь на космическом корабле на

счастливую планету «Сириус».

Вопрос: Ребята, какие качества, разрушающие человеческие отношения, улетая, вы

бы оставили на планете Земля.

Учитель: В полете у нас могут возникнуть различные ситуации, как вы их

разрешите? Ведь вы одна команда , а полет предстоит дальний.

Вопрос: Ребята, у меня к вам предложение . Возьмете ли вы с собой собаку в полет?

Ведь продовольствие ограничено.

Вопрос: С нами в полет полетит мусульманская девочка, которая совершает  

религиозные обряды (5 раз день совершает молитвы) Можно ли ее взять с собой в

полет.

Учитель: В полет отправляются экипажи…(Названия). Экипажи к полету готовы?

(Участники поднимают эмблемы в знак готовности к полету).

Учитель: Мы получили письмо от одной девочки с земли. Вот, что она пишет: «Я

совсем разочарована в людях. Они злые, агрессивные, жестокие, часто ссорятся.

Друзей у меня нет. Мне кажется, все ко мне плохо относятся, не хотят со мной

общаться. Что мне делать? Мне очень грустно и одиноко. Помогите мне,

пожалуйста.

Вопрос: Что можно ответить этой девочки, что можно ей посоветовать. Как обрести

друзей.

Учитель: Мы летим дальше. В полете у нас возникли неполадки, и мы вынуждены,

приземлится на необитаемой планете, где кругом вода и лишь есть маленькие

островки, на которые можно приземлится.

Конкурс с газетой.

Посмотрим на сколько дужные у вас экипажи.

Вывод : Выжить помогает только взаимопомощь, поддержка, дружба.

Вопрос: Если вдруг в полете стало кому-то грустно и одиноко. Кто-то загрустил о

доме. Как помочь этому человеку.

Диалог об улыбке.

         Задание: Улыбнись своему собеседнику и ласково назови его по имени.

         Учитель: Какие при этом чувства вы испытали? Имя  человека является для него

         самым приятным, самым сладким звуком, оно настраивает собеседника на общение.

         Учитель: Мы летим дальше, но у нас могут возникнуть отношения в

         микрогруппах. Как развиваются эти отношения? Давайте посмотрим небольшую

         сценку.

Сценка-диалог «Умение общаться»

         Вопрос: Как нужно общаться , чтобы было интересно обоим собеседникам? Каковы

         правила общения?

         Учитель: В полете, мы должны строго соблюдать необходимы правила. Но кто-то

         не стал подчиняться групповым правилам, стал нарушать инструкции. Как  

         отреагирует экипаж? Какие групповые санкции он может применить.

         Мы с вами летим на двух космических экипажах. Давайте поприветствуем друг

         друга.

Задание «Космическое послание».

           Написать приветствие соседнему экипажу.

           Учитель: Наши космические корабли прибыли на планету «Сириус».

Действие «Дружба»

           (Ребята встают в круг,  берутся за руки,  звучит музыка, читается стихотворение

          «Страна доверия». В верх поднимаются шарики.)

         Учитель: Давайте почувствуем тепло рук друг друга. Раскрылись навстречу друг

         другу, настроились на прекрасное.

Стих. «Страна доверия»

Как это славно- другу верить

Безоговорочно до конца

В непобедимой стране доверия

Проверяются наши сердца.

Руки мои в твоих замирают

Теплый отзывчивый взгляд встречаю,

Ореолом победы в этот миг

Радуга нашу страну венчает.

Пусть и в нее проникают ливни,

Яростно ветры лютуют,

Мы называть ее в праве дивной

За справедливость святую

Как же здорово другу верить

Безоговорочно, до конца

В непобедимой стране доверия

Проверяются наши сердца.

        Учитель: В завершении я попрошу прикрепить на листах те душевные качества,

          которые создадут новую оболочку земли.

            Наш звездный десант возвращается, чтобы создать ту новую человеческую

          оболочку на Земле, которую вы все так хотите и ждете, и, я надеюсь, что это у вас

          получится.

                             (Звучит песня «Как прекрасен этот мир»).

                                                         Стихотворение.