Методическая разработка внеаудиторного мероприятия по парикмахерскому искусству "Конкурс кроссворд"
методическая разработка

Областное государственное профессиональное образовательное

учреждение

«Белгородский механико-технологический колледж»

Методическая разработка внеаудиторного

мероприятия по парикмахерскому искусству  «Конкурс  кроссвордов»

                                                 Разработал: Коренькова С.Г.

                                           преподаватель ОГАПОУ «БМТК»

Белгород-2017

Введение

Внеаудиторное мероприятие разработано для обучающихся 1-3 курса. Данное мероприятие способствует развитию у обучающихся интерес к дисциплинам: МДК 01.01 Организация и технология парикмахерских услуг, МДК 03.01 Актуальные тенденции парикмахерского искусства, МДК 01.01 Стрижки и укладки волос, углубляет представление об применении знаний на практике, прививает навыки самостоятельной работы, развивает творческую активность. Внеаудиторное мероприятие способствует  воспитывать уважительное отношение друг к другу, и взаимовыручку.

Мероприятие будет проходить в несколько этапов:

На первом этапе обучающиеся знакомятся с условиями данного конкурса, целями и задачами. Выбирают технику выполнения кроссворда, повторяют пройденный материал по данным дисциплинам.

На втором этапе создание кроссворда: составление  вопросов и ответов по пройденному учебному материалу. Вопросы должны содержать достаточно информации для разгадывания слова и раскрыть его, а также должны быть верными.  Далее оформить кроссворд в той форме, которую выбрали обучающиеся и представить свою работу.

На третьем этапе жюри оценивает все представленные кроссворды, подсчитывают баллы и подводят итоги.

Цель конкурса: Развитие творческих способностей обучающихся, привитие интереса к изучаемым дисциплинам, повторение изученного материала.

        Задачи: обучающиеся должны оформить и представить свой кроссворд.

Повторение и закрепление пройденного материала по данным дисциплинам.

          Развивать организацию собственной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения. Развитие умения анализировать, выделять преимущества и недостатки выбранного способа решения поставленной задачи.

Воспитание чувства меры, вкуса при оформлении работы.  Творческое отношения к учебной деятельности.

        Состав жюри: преподаватели парикмахерского искусства, мастера производственного обучения, незадействованные в конкурсе обучающиеся.

Критерии оценки представленных к конкурсу работ: оцениваются членами жюри. При этом принимаются во внимание:

• Кроссворд можно выполнять на любом формате бумаги с различными элементами декорами и других видах материала;
• Техника выполнения работы, аккуратность, четкость, креативность;
• Содержательная часть работы должна быть не менее 20 вопросов  и отвечать следующим требованиям: уровень сложности вопросов, их формулировка, грамотность, корректность, эстетичность в работе, а также правильность ответов.

Порядок проведения

Кроссворд может быть выполнен одним или двумя обучающимися совместно. Конкурс объявляется за две недели до его проведения, оглашаются условия, ход конкурса, критерии оценки работ.

Жюри оценивает каждый кроссворд по десятибалльной шкале.

Затем счетная комиссия подводит итоги (баллы каждого из участников подсчитываются нарастающим итогом). В это время члены жюри высказывают свое мнение по каждому из участников.

Далее председатель жюри награждает призами победителей конкурса (1-3 места).