Рабочая программа по ПМ.02 Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству
рабочая программа
Рабочая программа профессионального модуля Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
modul_2.doc | 710.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УФИМСКИЙ ЛЕСХОЗ-ТЕХНИКУМ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 ВЕДЕНИЕ РАБОТ ПО САДОВО-ПАРКОВОМУ И
ЛАНДШАФТНОМУ СТРОИТЕЛЬСТВУ
по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
2015г.
Рабочая программа профессионального модуля Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительствува разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее -ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Уфимский лесхоз - техникум», Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Мингажева, 126
Разработчики:
Ихсанова Г.В. – зав. отделением, преподаватель ГБОУ СПО «Уфимский лесхоз-техникум». Оленев К.И. , преподаватель ГБОУ СПО «Уфимский лесхоз-техникум». Маломожнова С.И., преподаватель ГБОУ СПО «Уфимский лесхоз-техникум». Киреева Р.Р. , преподаватель ГБОУ СПО «Уфимский лесхоз-техникум». |
Рассмотрена и утверждена Цикловой комиссией №_____ Протокол №____от_______________ Председатель ПЦК ________________Набиева Н.В. | Составлена в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности Садово-парковое и ландшафтное строительство Зам. директора по УР _______________Марковникова И.Г. |
Рецензент:
Утверждена приказом ГБОУ СПО «Уфимский лесхоз - техникум» от
_______________№____________
©
©
©
©
©
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ…………………. | стр. 4 |
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ……………….. | 8 |
3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ………………………………………………………………………………………. | 9 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. | 47 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)………………… | 52 |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Ведение работ по садово-парковому и
ландшафтному строительству
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД): Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству, и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
- Анализировать спрос на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства.
- Продвигать услуги по садово-парковому и ландшафтному строительству на рынке услуг.
- Организовывать садово-парковые и ландшафтные работы.
- Контролировать и оценивать качество садово-парковых и ландшафтных работ.
- Организовывать работы по инженерной подготовке территории объекта ландшафтной архитектуры.
- Подбирать машины и механизмы для садово-паркового и ландшафтного строительства
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области лесного хозяйства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- исследования спроса на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства;
- продвижения услуг по садово-парковому строительству на рынке;
- организации и выполнения работ по садово-парковому и ландшафтному строительству;
- контроля и оценки качества садово-парковых и ландшафтных работ;
- заготовки, учёта и хранения семенного сырья;
- отбора средних проб от партии семян;
- определения посевных качеств семян;
- разработки технологических карт на выращивание посадочного материала;
- выращивания посадочного материала (цветочных и древесно-кустарниковых декоративных культур) в открытом и закрытом грунте;
- проведение технической приёмки в питомнике, инвентаризации посадочного материала;
- подбора, заготовки и хранении растительного материала для аранжировки;
- составления цветочных композиций в интерьере;
- оформления технической документации;
- контроля качества работ на всех этапах их проведения..
- подбора машин и механизмов для садово-паркового и ландшафтного строительства
- организации работ по инженерной подготовке территории объекта ландшафтной архитектуры.
- освоения и окультуривания территорий
- осушения территории садово-парковых объектов
уметь:
- планировать, осуществлять и контролировать работы по заготовке, хранению и подготовке семян цветочных, декоративных, древесно-кустарниковых и плодовых культур.
- планировать, осуществлять и контролировать работы по выращиванию посадочного материала.
- осуществлять мероприятия по защите семян и посадочного материала от вредителей и болезней.
- осуществлять подбор ассортимента для аранжировочных работ и выполнять эти работы.
- участвовать в проектировании и контролировать работы по размещению растений в интерьере.
-выполнять селекционную оценку семян, цветочных и древесно-кустарниковых и плодовых культур;
- выполнять прививки декоративных древесных и плодовых культур;
- готовить семена к посеву;
- проводить подготовку почвы, посев, посадку и уход за сеянцами, саженцами, цветочными культурами в декоративном и плодовом питомнике, а также за интерьерными растениями в теплице круглогодичного действия;
- рассчитывать нормы высева семян;
- проводить техническую приёмку и инвентаризацию посадочного материала;
- выполнять уходы за растениями открытого и закрытого грунта;
- выкапывать, сортировать, хранить и перевозить посадочный материал;
- определять виды вредителей и болезней семян, сеянцев, саженцев и цветочных культур и применять методы борьбы с ними;
- производить выгонку растений для аранжировки;
- собирать, сохранять и обрабатывать растительный материал для цветочных композиций;
- составлять проект оформления помещений цветочными композициями;
- размещать растительные композиции в интерьере помещений и производить уход за ними;
- пользоваться нормативно-технической документацией;
- осуществлять поиск специализированной информации о рынке услуг;
- применять методы маркетинговых исследований;
- изучать запросы потребителей и оценивать стратегию конкурентов;
- разрабатывать ценовую политику услуг и выбирать каналы сбыта услуг;
- проектировать рекламный продукт и организовывать рекламную кампанию;
- подбирать растения, материалы, оборудование и инструменты для садово-парковых и ландшафтных работ;
- планировать деятельность подчиненных в соответствии с календарным графиком производства работ;
- организовывать подготовительные работы на объекте;
- организовывать агротехнические работы на объектах озеленения;
- организовывать работы по строительству садово-парковых сооружений;
- обеспечивать соблюдение техники безопасности на объектах озеленения и строительства садово-парковых сооружений;
- сопоставлять фактически достигнутые результаты с запланированными;
- выявлять отклонения и анализировать причины, корректировать выявленные отклонения;
- определять эффективность выполненных работ;
- выполнять работы по садово-парковому и ландшафтному строительству с учётом особенностей местности;
- подбирать машины и механизмы для садово-паркового и ландшафтного строительства
- организовывать работы по инженерной подготовке территории объекта ландшафтной архитектуры
- осваивать терртории различного назначения
- различать типы дрен
знать:
- биологию семеношения, роста и развития декоративных древесно-кустарниковых пород, плодовых культур, цветочных растений открытого грунта и закрытого грунта, интерьерных растений;
- основные виды болезней и вредителей семян, растений и меры борьбы с ними;
- технологии заготовки, хранения и переработки семенного сырья, хранения и транспортировки семян;
- методы определения посевных качеств семян;
- организационную структуру декоративных питомников, плодовых садов;
- приёмы и системы обработки почвы в питомниках, в стационарных теплицах;
- агротехнику и технологию выращивания посадочного цветочного и древесно-кустарникового материала в питомниках и интерьерных растений;
- историю аранжировки и приёмы современной флористики;
- варианты размещения цветочных композиций в интерьере общественных помещений и в доме;
- правила оформления технической документации по выращиванию посадочного материала;
- правила и нормы охраны труда при проведении технологических процессов.
- способы поиска информации;
- инструменты маркетинговых исследований;
- рынок услуг по садово-парковому и ландшафтному строительству;
- методы оценки стратегии конкурентов;
- методы ценообразования и основные виды ценовых стратегий;
- основные методы и системы сбыта услуг;
- способы и средства создания рекламного продукта, технологию рекламной деятельности;
- ассортимент цветочно-декоративных и древесно-декоративных растений;
- особенности почвы на объекте;
- назначение специализированных материалов, оборудования и инструментов;
- типовые должностные инструкции подчиненных;
- правила техники безопасности и охраны труда;
- порядок организации подготовительных работ на объекте;
- технические условия и время на выполнение работ;
- технологические процессы агротехнических работ;
- технологические процессы строительных работ;
- требования, предъявляемые к качеству работ;
- способы корректировки садово-парковых и ландшафтных работ
- историю развития озеленения региона;
- планировочную структуру местности, систему её озеленения, понятие о затройке, сетях и сооружениях;
- особенности озеленения объектов общего, специального назначения, ограниченного пользования.
- машины и механизмы, используемые в садово-парковом и ландшафтном строительстве
- организацию работ по инженерной подготовке территории объекта ландшафтной архитектуры.
- виды территорий, встречающиеся при первоначальном освоении территории.
- организацию поверхностного стока вод.
- дренажи, их назначение и классификация.
- методы и способы осушения территории объектов ландшафтной архитектуры.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 1632 часов в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 1272 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 848 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 424 часа;
учебной и производственной практики – 360 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1. | Анализировать спрос на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства. |
ПК 2. | Продвигать услуги по садово-парковому и ландшафтному строительству на рынке услуг. |
ПК 3. | Организовывать садово-парковые и ландшафтные работы. |
ПК 4. | Контролировать и оценивать качество садово-парковых и ландшафтных работ. |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству
3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды общих и профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля[1]* | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности),** часов | ||||||
Всего, часов | в т.ч. лаборатор-ные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ПК 3-4, ОК 1-10 | Раздел I. Цветоводство и декоративное древоводство | 507 | 338 | 130 | 169 | 216 | |||
ПК ОК 1-10 | Раздел II. Садово-парковое строительство и хозяйство | 450 | 300 | 50 | 150 | ||||
ПК ОК 1-10 | Раздел III. Маркетинг | 174 | 116 | 36 | 58 | ||||
ПК 1-2, ОК 1-10 | Раздел IV. Машины и механизмы в садово-парковом парковом и ландшафтном строительстве | 141 | 94 | 30 | 47 | - - | |||
Учебная практика | 216 | 216 | |||||||
Производственная практика (по профилю специальности) | 144 | 144 | |||||||
Всего: | 1632 | 848 | 246 | 20 | 424 | 216 | 144 |
Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Раздел 1. Цветоводство и декоративное древоводство | 338 | ||
МДК 02.01. Цветоводство и декоративное древоводство | |||
Введение | Значение зелёных насаждений в благоустройстве населённых мест. Питомники – источники получения высококачественного материала для зелёного строительства. Современное состояние питомников. Роль учёных в развитии новой технологии выращивания посадочного материала | ||
Тема 1.1. Организация питомников | Содержание | 4 | 1 2 |
Типы питомников, их назначение, краткая характеристика каждого. Требования, предъявляемые к местоположению питомника. Обследование природных условий участка под питомник Структурные подразделения, входящие в декоративный питомник. Виды посадочного материала, выращиваемого в питомнике и их назначение | |||
Практические занятия | 6 | ||
Изучение производственной структуры питомника в натуре, обследование участка, составление схемы Определение потребности в посадочном материале по данным, выданным преподавателем Расчёт площади отделений питомника | |||
Тема 1.2. Основные мероприятия, обеспечивающие плодородие почвы в питомнике | Содержание | 6 | 1 2 |
Понятие о севооборотах и их назначение. Применяемые схемы севооборотов для выращивания декоративных древесно-кустарниковых пород Обработка почва. Значение и задачи обработки. Приёмы и условия их применения. Обработка почвы во вновь организованных питомн Характеристика и классификация удобрений. Известкование, гипсование | |||
Практические занятия | 2 | ||
Составление простых и смешанных севооборотов для выращивания сеянцев и саженцев | |||
Тема 1.3. Семена древесно-кустарниковых пород | Содержание | 2 | 2 |
Возраст семеношения древесных и кустарниковых пород. Факторы, влияющие на семеношение. Учёт урожая семян | |||
Практические занятия | 4 | ||
Ознакомление с плодами и семенами древесно-кустарниковых пород Фенологические наблюдения за семеношением | |||
Тема 1.4. Заготовка, переработка и хранение семян | Содержание | 4 | 2 |
Сроки сбора семян древесно-кустарниковых пород. Приспособления и механизмы, используемые для сбора шишек, плодов и семян. Хранение семян Болезни, развивающиеся при хранении семян. Гнили плодов и семян, плесневение. Поверхностное загрязнение семян спорами фитопатогенных грибов. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Заготовка и переработка семян | |||
Тема 1.5. Качество семян и методы его определения. Подготовка семян к посеву. | Содержание | 4 | 1 2 |
Показатели качества семян Предпосевная подготовка семян | |||
Практические занятия | 6 | ||
Отбор средней пробы для определения качества семян Определение качеств семян на контрольно-семенной станции Предпосевная подготовка семян | |||
Тема 1.6. Размножение растений | Содержание | 4 | 2 |
Семенное размножение древесно-кустарниковых пород. Посев семян, сроки и способы. Типы ленточных посевов. Уходы за сеянцами. Сущность вегетативного размножения. Размножение черенками древесно-кустарниковых пород. Уходы. | |||
Практические занятия | 2 | ||
Расчёт количества семян для выращивания сеянцев и нормы посадочного материала для планового выпуска сеянцев. Расчёт потребности в черенках, отводках. | |||
Тема 1.7. Выращивание саженцев древесных и кустарниковых пород | Содержание | 8 | 2 |
Структура организации отдела формирования саженцев (школы). Отделы формирования саженцев (школы). I школа, II школа, III школа. Цель и организация. Сроки выращивания. Комбинированная школа. Уходы. Выращивание саженцев с закрытой корневой системой. Маточники в питомнике. Цели, задачи. Состав маточного отдела. | |||
Практические занятия | 4 | ||
Расчет площади отдела формирования. Расчёт количества посадочного материала для закладки выпуска саженцев деревьев. Выращивание крупномерного посадочного материала | |||
Тема 1.8. Выращивание привитых и архитектурных декоративных форм древесных и кустарниковых пород | Содержание | 2 | 2 |
Значение привитых декоративных форм в зелёном строительстве. Заготовка привоя и подвоя. Способы прививки лиственных и хвойных пород. | |||
Практические занятия | 4 | ||
Заготовка прививочного материала и прививка лиственных пород Заготовка прививочного материала и прививка хвойных пород | |||
Раздел 1.9. Вредители древесно-кустарниковых растений | Содержание | 12 | 2 |
Типы повреждений, наносимых вредителями. Группа 1 – вредители плодов и семян. Главнейшие представления: шишковая смоловка, шишковая огнёвка, листовёртка, лиственичная муха, желудёвая плодожорка, желудёвый долгоносик Группа II – вредители питомников. Главнейшие представители: хрущи, слоники, побеги, въюны, листоеды, клопы Группа III – хвое – и листогрызущие вредители. Главнейшие представители: волнянки, пяденицы, совки, листовёртки. Группа IV – стволовые вредители. Главнейшие представители: короеды, усачи, златки, древоточцы, стеклянницы, рогохвосты, слоники. Группа V – технические вредители. Главнейшие представители: точильщики, усачи | |||
Практические занятия | 2 | ||
Определение с помощью определительной таблицы представителей класса насекомых. Ознакомление с типами повреждений, наносимых насекомыми древесным породам. | |||
Тема 1.10. Организация, планирование и учёт работ в питомниках | Содержание | 4 | 1 2 |
Формы организации труда. Составление плана агротехнических мероприятий. Учёт выполнения работ. Техническая приёмка работ по выращиванию посадочного материала. Контроль за качеством работ. Инвентаризация посадочного материала Выкопка посадочного материала. Выборка, упаковка, транспортировка качества посадочного материала. Технические требования стандартов. | |||
Практические занятия | 2 | ||
Выполнение расчетов по результатам технической приёмки и инвентаризации посадочного материала Разработка технологических карт на выращивание декоративного питомника Составление плана организации территории декоративного питомника | 8 8 | ||
Контрольная работа | |||
Тема 1.11. Биологические особенности плодовых и ягодных культур | Содержание | 14 | 1 2 |
Морфология и биология плодовых культур. Периоды роста, плодоношения, вегетации и покоя. Условия внешней среды. Производственная классификация плодовых культур. Семечковые, косточковые. Ореховые, ягодные, субтропические, тропические Закономерности развития, роста и плодоношения. Значение факторов внешней среды, экологических условий. Основные сорта плодовых культур, районированных в данной зоне. Морфология и биология ягодных культур. Условия внешней среды. Характеристика основных сортов ягодных культур, районированных в данной зоне. | |||
Практические занятия | 4 | ||
Изучение строения плодоносящего дерева яблони. Биологический анализ ветвей плодовых деревьев. Ознакомление с семенами плодовых пород. Строение семени. Подготовка к посеву. | |||
Тема 1.12. Организация плодового питомника | Содержание | 2 | 1 2 |
Выбор места под питомник, составные части. Проектирование кварталов, мелиоративные работы. | |||
Практические занятия | 2 | ||
Составление схемы плодового питомника с разбивкой на кварталы. | |||
Тема 1.13. Закладка полей формирования | Содержание | 10 | 1 2 |
Виды подвоев, требования к ним. Карликовые подвои. Выращивание из семян. Сроки и способы посева. Выкопка сеянцев. прикопка. Хранение Сроки посадки сеянцев на первом поле. Заготовка черенков. Сроки проведения окулировки. Проверка приживаемости окулировок. Защита окулировок на зиму. Способы защиты. Типы крон основных плодовых пород и групп сортов. Выращивание двухлеток. Техника формирования интенсивных крон. Система формирования. Подготовка саженцев к выкопке. Сортировка. Стандарты на саженцы. Опыт передовых питомников по выращивании саженцев плодовых культур. | |||
Практические работы | 4 | ||
Ознакомление с особенностями подвоев. Сортировка. Описание морфологических признаков. Заточка инструментов. Правила пользования ими. Упражнения срезов (прямой, косой, уступом). Изготовление образцов прививок. Обмазка прививок. | |||
Тема 1.14. Закладка плодового сада и уходы | Содержание | 10 | 1 2 |
Организационный план участка. Подбор и размещение семечковых и косточковых культур. Размещение сортов взаимоопылителей. Обработка и мульчирование почвы. нормы и сроки внесения удобрений. Формирование кроны и обрезка молодых плодовых деревьев. Основные задачи ухода за плодоносящим садом. Определение урожая. Товарные и технологические качества плодов, ягод. Стандарты. | |||
Практические занятия | 4 | ||
Составление календарного плана агротехнических мероприятий по уходу за молодым плодовым садом и за плодоносящим садом. Ознакомление с основными видами тары. Сортировка. Стандарты, сертификаты соответствия. | |||
Тема 1.15. Закладка ягодных плантаций | Содержание | 2 | 1 2 |
Производственная классификация ягодных культур. Выбор участка. Заготовка посадочного материала. Уход. | |||
Практические занятия | 2 | ||
Размножение ягодных культур. | |||
Тема 1.16. Овощеводство | Содержание | 8 | 1 2 |
Значение и роль овощеводства. Классификация овощных растений. Отношение к свету, температуре, газовому, водному режиму. Основные овощные культуры: капустная группа, корнеплоды, луковые, семейство паслёновых, семейство тыквенных, зелёные культуры, бобовые. Способы размножения овощных культур. Рассадочный метод выращивания овощных культур. Технология возделывания овощных культур. Особенности ухода. | |||
Практические занятия | 6 | 1 2 | |
Выращивание рассады овощных культур для открытого грунта. Приготовление горшков и питательных кубиков. Закладка и посев семян Прочие способы размножения овощных растений: деление луковиц, корней клубней, размножение глазками и ростками. | |||
Тема 1.17. Вредители и болезни плодовых и ягодных культур. | Содержание | 6 | 1 2 |
Сосущие и грызущие вредители плодовых культур, ягодных культур (тля, червецы, щитовки, клещи и др.) Болезни плодовых культур (мозаика, парша, мучнистая роса, ржавчина, фитофтороз, гнили и др.) Меры борьбы с болезнями и вредителями | |||
Практические занятия | 2 | ||
Определение болезней и вредителей плодовых культур | |||
Контрольная работа | |||
Тема 1.18. Общие приёмы агротехники декоративных травянистых растений открытого грунта | Содержание | 6 | 1 2 |
Системы и приёмы обработки почвы. Севообороты при выращивании однолетних, двухлетних и многолетних цветочно-декоративных растений. Основные способы размножения (семенной, вегетативный). Посев, посадка. Агротехника выращивания и основные приёмы ухода за декоративными цветочными культурами. | |||
Практические занятия | 8 | 1 2 | |
Разработка севооборотов для однолетников, двух – и многолетников. Разработка технологических карт по выращиванию и уходу за однолетними цветочными культурами Разработка технологии карт по выращиванию и уходу за двухлетними цветочными культурами Разработка технологических карт по выращиванию и уходу за многолетними цветочными культурами. | |||
Тема 1.19. Луковичные и клубнелуковичные культуры | Содержание | 2 | 1 2 |
Способы размножения. Режимы хранения и выгонка луковичных и клубнелуковичных культур | |||
Практические занятия | 6 | ||
Изучение условий хранения луковичных и клубнелуковичных культур. | |||
Тема 1.20. Газоны | Содержание | 2 | 1 2 |
Партерные газоны, газоны лугового типа, мавританские, спортивные. Многолетние и красивоцветущие. | |||
Практические занятия | 2 | ||
Подбор ассортимента трав для открытых мест и тенистых уголков. | |||
Тема 1.21. Общие приёмы агротехники декоративных травянистых растений защищённого грунта | Содержание | 10 | 1 2 |
Организация территории тепличного хозяйства. Агротехнические и эксплуатационные требования к устройствам культивированных сооружений. Выбор конструкций оранжерей. Типы культивированных помещений Подготовка почвы и культурообороты Агротехника выращивания, за грунтовыми, цветочными грунтовыми культурами Уходы | |||
Практические занятия | 8 | ||
Разработка культурооборотов для декоративных травянистых растений защищённого грунта Проведение уходов | |||
Тема 1.22. Общие приёмы агротехники декоративных горшечных растений | Содержание | 2 | 1 2 |
Посадка. Агротехника выращивания. Уходы. | |||
Практические занятия | 8 | ||
Составление почвосмесей для ассортимента горшечных растений Пересадка Уходы | |||
Тема 2.23. Приёмы оформления цветников | Содержание | 2 | 1 2 |
Оформление эскизов цветников регулярных и ландшафтных композиций | |||
Практические занятия | 4 | ||
Подбор растений для регулярных цветочных композиций. Расчёт количества цветочных растений. Выполнение эскизов Подбор растений для ландшафтных цветочных композиций. Расчёт количества цветочных растений. Выполнение эскизов | |||
Тема 1.24. Основы селекции и семеноводства | Содержание | 2 | 1 2 |
Понятие о сорте. Сортовые признаки. Деление сортов по способу получения. Требования к качеству посадочного материала | |||
Практические занятия | 4 | ||
Сбор семян, обмолот, просушка Закладка на хранение. Оформление технической документации | |||
Тема 1.25. Вредители и болезни цветочных растений | Содержание | 8 | 1 2 |
Вредители и болезни цветочных растений: (паутинный клещ, слюнявая пенница, совки, уховёртка, луковичные клещи, трипсы, белокрылки и др.) Болезни цветочных растений. Грибные, вирусные, непаразитарные. Меры борьбы с болезнями и вредителями цветочных растений. Меры борьбы с болезнями и вредителями цветочных растений защищённого грунта | |||
Практические занятия | 4 | ||
Определение вредителей и болезней цветочных культур в открытом грунте Определение вредителей и болезней цветочных культур в защищённом грунте | |||
Контрольная работа | |||
Тема 1.26. История флористики и стили цветочной аранжировки | Содержание | 8 | 1 2 |
История аранжировки от античности до ренесанса Флористика Борокко и Рококо. Классицизм и модерн. Характеристика цветочный ассортимент для этих периодов. Стили искусства «икэбана»: «чока», «неджера», «морибан», «рикке». Современная флористика. Фитоскульптура. Стоящий букет. Мастера современной аранжировки. | |||
Практические занятия | 2 | ||
Выполнение рисунков стилевого букета в чёрно-белом и цветочном варианте. | |||
Тема 1.27. Технология и способы крепления цветочных композиций | Содержание | 6 | 1 2 |
Ассортимент растений для аранжировочных композиций Характеристика комплекта аранжировочных инструментов. Роль контейнера в создании декоративной композиции Основные приёмы элементов композиции. Проволочные работы: намотки ленты, виды креплений | |||
Практические занятия | 2 | ||
Подбор инструментов и аксессуаров. создание контейнера из природного материала, его оформление Освоение способов крепления элементов композиций | |||
Тема 1.28. Сбор и обработка растительного материала | Содержание | 6 | 1 2 |
Время и способы сбора растительного материала: коры, веток, мха, семян, шишек, цветов, листьев Выгонка растений. Время, оптимальные условия для выгонки | |||
Практические занятия | 4 | ||
Подготовка и обработка растительного материала для аранжировочных работ Подготовка выгоночных культур и сосудов в теплице | |||
Тема 1.29. Технология подготовки сухоцветов для аранжировочных работ | Содержание | 4 | 1 2 |
Различные способы консервации: воздушная, плоскостная. Сушка десикантами, в силикачеле, в вате, песке. Оскелечивание материала, укрепление, подкрашивание и хранение высушенных растений | |||
Практические занятия | 4 | ||
Выполнение консервации растений Оскелечивание листьев | |||
Тема 1.30. Использование искусственных цветов в аранжировочных работах | Содержание | 2 | 1 2 |
История появления искусственных цветов. разновидности их. Сочетание искусственных цветов с живыми и сухими. | |||
Практические занятия | 2 | ||
Выполнение композиции с использованием искусственных цветов | |||
Тема 1.31. Виды цветочной аранжировки | Содержание | 12 | 1 2 |
Основы построения цветочных аранжировок. Геометрия букета. Соотношение между элементами. Ритм. Динамичность. Фон Корзины, их использование. Приёмы организации. Ассортимент цветочного материала Гирлянды, их использование. Приёмы организации. Ассортимент цветочного материала Венки, бутоньерки. история их возникновения. Использование, технология изготовления. Применение. Букеты и декоративные композиции. Округлые, ароматные композиции. Разнообразие букетов по цвету, форме, размеру, фактуре, времени года Тематические композиции: для особых случаев, цветы для невесты, цветы на праздничном столе. | |||
Практические занятия | 6 | ||
Выполнение композиции с использованием различных контейнеров и живых цветов Выполнение композиций полугирлянды и бутоньерки с использованием сухоцветов или искусственных цветов Выполнение композиции и составление букета для особого случая. | |||
Контрольная работа | |||
Тема 1.32. Объёмно-пространственная структура объектов озеленения | Содержание | 4 | 1 2 |
Компоненты и элементы. Рельеф. Моделирование микрорельефа Водоёмы и водные устройства | |||
Тема 1.33. Виды растений, используемых для создания интерьеров | Содержание | 4 | 1 2 |
Деревья, кустарники, лианы Комнатные бонсаи, водные растения, искусственные растения | |||
Тема 1.34. Аксессуары для интерьеров | Содержание | 2 | 1 2 |
Малые архитектурные формы. Мебель, светильники, декоративные вазы, камни, мини-водоёмы | |||
Тема 1.35. Принципы построения композиций в интерьере | Содержание | 4 | 1 2 |
Пространственные формы. Восприятие цвета. Зрительные обманы. Воздушные, линейные, цветовые перспективы Приёмы объединения зелёных насаждений в единую композицию | |||
Тема 1.36. Приёмы оформления интерьеров | Содержание | 10 | 1 2 |
Фрагментарное озеленение (оформление деталью) в служебных помещениях. Использование одиночных растений, группы растений, миниатюрные композиции. Подбор растений. Фрагментарное озеленение в жилых помещениях. Подбор растений. Комплексное озеленение в специально оборудованных помещениях (в больших общественных помещениях). Подбор растений. Комплексное озеленение зимнего сада. Подбор растений. Временное озеленение (праздничное оформление помещений). Выставки. Подбор растений. | |||
Практические занятия | 2 | ||
Выполнение эскиза композиции фрагментарного озеленения служебного помещения. Подбор растений. Выполнение эскиза композиции фрагментарного озеленения жилого помещения. Подбор растений. Выполнение эскиза комплексного озеленения. Подбор растений. Выполнение эскиза зимнего сада. Подбор растений. Выполнение эскиза праздничного оформления помещения. Подбор растений. | |||
Контрольная работа | |||
Дифференцированный зачет по Разделу 1 | |||
Экзамен по Разделу 1 | |||
Самостоятельная работа при изучении Раздела 1: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технологической литературы (по вопросам и параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно- практических работ, отчётов и подготовка к их защите. Ведение терминологического словаря. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы при изучении Раздела 2: Условия выбора площади под декоративный питомник Характеристика плодов и семян, их определение Новые технологии выращивания посадочного материала Новые технологии прививок лиственных и хвойных пород. Особенности болезней семян, сеянцев, саженцев Современные методы борьбы с болезнями и вредителями семян, сеянцев и саженцев. Новые сорта плодовых и ягодных культур, в том числе районированные в Республике Башкортостан. Составление схемы плодового питомника. Новые технологии выращивания плодовых культур. Современные методы борьбы с болезнями, вредителями плодово-ягодных культур. Разработка технологических карт по выращиванию и уходу за однолетними, двухлетними и многолетними цветочными культурами. Выгонка луковичных и клубнелуковичных культур. Подбор ассортимента трав для создания различных видов газонов. Современный ассортимент цветочных культур защищённого грунта. Разработка культурооборотов для декоративных травянистых растений защищённого грунта. Разработка технологических карт по выращиванию и уходу за однолетними, двухлетними и многолетними цветочными культурами. Выгонка луковичных и клубнелуковичных культур. Подбор ассортимента трав для создания различных видов газонов. Современный ассортимент цветочных культур защищённого грунта. Разработка культурооборотов для декоративных травянистых растений защищённого грунта. Исторические и современные стили цветочной аранжировки. Сбор растительного материала для аранжировки. Современные виды цветочных аранжировок. Учебная практика при изучении раздела 1 Виды работ: - способы прививок, выращивание привитых и архитектурных декоративных форм; - условия хранения семян и плодов; - подготовка семян к посеву; - работы в стационарной теплице; - определение вредителей и болезней семян, сеянцев, саженцев; - защита семян, сеянцев, саженцев от вредителей и болезней; - оформление отчёта по учебной практике. | 169 216 | ||
Раздел 2. Садово-парковое строительство и хозяйство | |||
МДК 02.02. Садово-парковое строительство и хозяйство | 300 | ||
Введение | Содержание | 2 | 1 |
Понятие и предмет дисциплины. Основные термины и определения. | |||
Тем 2.1. Работы по инженерной подготовке территории объекта ландшафтной архитектуры. Общие положения | Содержание | 4 | 1 2 |
Виды работ, которые включает подготовка территории объекта. Вертикальная планировка. | |||
Тема 2.2. Способы освоения и окультуривания территорий. | Содержание | 6 | 1 2 |
Виды территорий, встречающиеся при первоначальном освоении территории. Освоение территорий бывшего сельскохозяйственного пользования. Освоение территории бывших свалок. Освоение территории на склонах, подверженных эрозии. Освоение территорий отработанных крупных карьеров и отвалов. Освоение объектов на намывных территориях. Парковые территории на пустырях. Парковые территории на местах бывших свалок. Парковые территории на участках существующих насаждений. | |||
Тема 2.3. Система осушения на территории объектов ландшафтной архитектуры. | Содержание | 20 | 1 2 |
Организация поверхностного стока вод. Дренажи, их назначение и классификация. Водный режим почв, благоприятный для растений. Типы водного питания осушаемых земель на объектах. Водный баланс. Методы и способы осушения территории объектов ландшафтной архитектуры. Осушение земель при атмосферном водном питании. Осушение земель при грунтовом водном питании. Материалы, сооружения и детали дренажной сети. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Конструкции различных типов дрен. | |||
Тема 2.4. Классификация плоскостных элементов благоустройства территории. | Содержание | 4 | 1 2 |
Классификация плоскостных элементов благоустройства территории. Классы дорог. Пропускная способность. Интенсивность движения. Посещаемость объекта. | |||
Тема 2.5. Организация поверхностного стока. | Содержание | 6 | 1 2 |
Конструкции дождеприемных сооружений. Организация поверхностного стока на дорожках. Организация поверхностного стока на площадках. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Конструкции дождеприемных сооружений. | |||
Тема 2.6. Материалы для строительства | Содержание | 8 | 1 2 |
Материалы и их свойства. Естественные материалы. Искусственные материалы. Вяжущие материалы. | |||
Тема 2.7. Выбор вида покрытия. | Содержание | 2 | 1 2 |
Факторы оказывающие влияние на выбор вида покрытия. Принципы дизайна покрытий. Требования к проектируемому элементу. | |||
Тема 2.8. Типы покрытий дорожек и площадок. | Содержание | 10 | 1 2 |
Покрытия из бетонных плит. Покрытия из монолитного бетона. Покрытия из естественного камня. Покрытия из кирпича и дерева. Покрытия из специальных смесей. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Типы покрытий для парковых дорожек и площадок. | |||
Тема 2.9. Конструкция дорожной одежды плоскостных элементов благоустройства территории. | Содержание | 8 | 1 2 |
Подготовленное грунтовое основание. Несущее основание. Верхнее покрытие. Укрепление края дорожного покрытия. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Элементы типовой конструкции дорожного полотна для глинистых грунтов. | |||
Тема 2.10. Вынос проекта в натуру. Порядок производства работ при строительстве. | Содержание | 2 | 1 2 |
Порядок производства работ при строительстве. | |||
Тема 2.11. Технология устройства дорожек и площадок. | Содержание | 14 | 1 2 |
Блок – схема технологического процесса устройства дорожек и площадок. Дорожки и площадки с покрытием из бетонных плит. Дорожки и площадки с покрытием из камня, кирпича и дерева. Дорожки и площадки с покрытием из монолитного бетона. Дорожки и площадки с покрытием из специальных смесей. Дорожки и площадки с комбинированными покрытиями. Спортивные площадки. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Конструкции дорожек из различных материалов. | |||
Тема 2.12. Содержание плоскостных элементов благоустройства территории на объектах ландшафтной архитектуры. | Содержание | 2 | 1 2 |
Зимние работы. Весенние работы. Летник работы. Капитальный ремонт. | |||
Тема 2.13. Инженерные сооружения. Лестницы и пандусы. | Содержание | 4 | 1 2 |
Лестницы. Пандусы. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Размещение лестниц на склоне. Конструкции лестниц. | |||
Тема 2.14. Откосы. | Содержание | 6 | 1 2 |
Откосы. Деформация откоса. Крутизна естественного откоса. Преобразование склонов для повышения их устойчивости. Способы повышения откосов путем среза и насыпи грунта. Укрепление откосов посадкой кустарников, с применением габионовых конструкций, с помощью геотекстиля и георешеток. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Способы укрепления откосов. | |||
Тема 2.15. Подпорные стенки. | Содержание Виды подпорных стенок. Конструкция подпорных стенок. Размещение подпорных стенок на склоне. Основные типы конструкций подпорных стенок. Деформация подпорных стенок. Дренаж и водоотвод. | 4 | 1 2 |
Практическое занятие Конструкции подпорных стенок. | 2 | ||
Тема 2.16. Назначение и классификация гидротехнических сооружений. | Содержание | 2 | 1 2 |
Классификация. Назначение. | |||
Тема 2.17. Водоемы, их назначение и классификация. | Содержание | 2 | 1 2 |
Укрепление откосов. Очистка дна. | |||
Тема 2.18. Строительство водоемов. | Содержание | 16 | 1 2 |
Искусственные водоемы. Типы искусственных водоемов. Формы и размеры. Водоем с использованием жесткой формы. Водоем с гибкой гидроизоляцией. Водоем с толевым покрытием. С бетонным покрытием. Из бетонного кольца. Из природного камня. Из кирпича. с асфальтовой гидроизоляцией. С естественной гидроизоляцией. Расположение водоемов на склонах. Болотце. Искусственный водоем с альпинарием. Оформление искусственного водоема. Растений. Правила высадки растения в водоем. Оформление береговой линии водоема и прилегающей территории. Уход за водоемом. Подготовка к зиме. Уход зимой, весной, летнее время. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Последовательность работ при сооружении водоема с использованием жесткой формы и с гибкой гидроизоляций. | |||
Тема 2.19. Водопады. | Содержание | 6 | 1 2 |
Водопад каскадного типа с использованием готовых форм. В ландшафтном стиле. В классическом стиле. Мини-водопад. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Последовательность устройства водопада каскадного типа с использованием готовых форм. | |||
Тема 2.20. Каскады. | Содержание | 4 | 1 2 |
Пристенный каскад. Каскад в пейзажном стиле. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Виды устройств каскадов. | |||
Тема 2.21. Искусственные ручьи. | Содержание | 4 | 1 2 |
Строительство ручья. Оформление ручья. Уход за ручьем. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Устройство ручья с порогом. | |||
Тема 2.22. Бассейны. | Содержание | 10 | 1 2 |
Сборный бассейн. Переносной бассейн. Сезонный бассейн. Стационарный бассейн. Декоративный водоем с купальней. Мини-бассейн с купальней с самоочищением воды. Вода для бассейна. Мини-пруды и мини-бассейны. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Конструкции бассейнов. | |||
Тема 2.23. Фонтаны. | Содержание | 6 | 1 2 |
Фонтанные насадки. Фонтан с ниспадающими струями воды. Пристенный фонтан. Фонтан в японском стиле. Фонтан в этностиле. Уход за фонтаном. Техника для водного сада. Гроты. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Типы фонтанов в парках. Схема подачи воды в парках. | |||
Тема 2.24. Строительство плотин. | Содержание | 6 | 1 2 |
Виды земляных насыпных плотин. Типы креплений. Водосборы и водоспуски. Ремонт. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Виды земляных насыпных плотин. | |||
Тема 2.25. Назначение и классификация малых архитектурных форм. | Содержание | 2 | 1 2 |
Классификация малых архитектурных форм | |||
Тема 2.26. МАФ утилитарного характера. | Содержание | 6 | 1 2 |
Ограды и ограждения. Мостики. Трельяжи. Трельяжные щиты. Пергола. беседки. Навесы. Парковые павильоны. Киоски. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Декоративные МАФ. | |||
Тема 2.27. МАФ декоративного характера. | Содержание | 1 2 | |
Цветочные модули. Зеленые вазы. Монументальная и парковая скульптура. Декоративные стенки. Декоративная керамика. Приствольные ограждения с решетками. Декоративные камни. | 2 | ||
Тема 2.28. Садово-парковая мебель и оборудование. | Содержание | 6 | 1 2 |
Оборудование общего пользования. Скамьи. Светильники. Урны. Мусоросборник. Средства наглядной информации. Указатели. Специализированное оборудование. Хозяйственное оборудование. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Садово-парковая мебель. | |||
Тема 2.29. Содержание МАФ и оборудования. | Содержание | 2 | 1 2 |
Содержание МАФ и оборудования. | |||
Тема 3.30. Подготовка территории объекта для ведения озеленительных работ. Сохранение и защита ценных насаждений. | Содержание | 4 | 1 2 |
Сохранение существующих на территории деревьев. Защита дерева при вертикальной планировке. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Защита ценных экземпляров деревьев. | |||
Тема 2.31. Подготовка почвы. | Содержание | 6 | 1 2 |
Агротехнические требования предъявляемые к почве. Группы грунтов. подготовка естественных почв. Подготовка почв на территориях бывших свалок. Подготовка почвы на намывных территориях. Заменители плодородных грунтов. | |||
Тема 2.32. Посадка деревьев и кустарников и уход за ними. Источники и виды посадочного материала. | Содержание | 2 | 1 2 |
Источники получения посадочного материала. Виды посадочного материала. | |||
Тема 2.33. Сроки проведения посадочных работ. | Содержание Весенние сроки. Осенние сроки. В начале периода вегетации. В период активной вегетации растений. В летний период. Летние и позднелетние. раннеосенние и позднеосенние сроки. В позднеосенние сроки. В зимний период. | 4 | 1 2 |
Тема 2.34. Правила проведения посадочных работ. | Содержание | 4 | 1 2 |
Блок-схема проведения посадочных работ. Поэтапное проведение посадочных работ. Размеры посадочных мест. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Размеры посадочных мест. | |||
Тема 2.35. Особенности посадки деревьев и кустарников. | Содержание | 10 | 1 2 |
Посадка саженцев с открытой корневой системой. Посадка крупномерных деревьев. Особенности посадки некоторых видов древесных растений. Особенности посадки крупномерных деревьев на магистралях. Улицах, площадях. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Схема посадки древесно-кустарниковой растительности. | |||
Тема 2.36. Послепосадочный уход за древесными растениями. | Содержание | 4 | 1 2 |
Уход за корневыми системами. Полив. Уход за надземной частью. | |||
Тема 2.37. Уход за древесными растениями в процессе их жизнедеятельности. | Содержание | 8 | 1 2 |
Уход на улицах и магистралях. Питание растений. Обрезка. Приемы омолаживания. Механические повреждения. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Формирование и обрезка деревьев. | |||
Тема 2.38. Устройство и содержание газонов. Назначение газонов и их классификация. | Содержание | 2 | 1 2 |
Культурный газон. Партерные газоны. Обыкновенные садово-парковые газоны. Луговые газоны. Цветущие газоны. Спортивные газоны. Газоны специального типа. | |||
Тема 2.39. Способы устройства газонов. | Содержание | 12 | 1 2 |
Характеристика и нормы высева семян газонных трав. Способ посева семян. Способ укладки готовой дернины. Способ гидропосева. Устройство спортивных газонов. Устройство газонов из почвопокровных растений. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Способы укладки газонов. | |||
Тема 2.40. Содержание газонов. | Содержание | 2 | 1 2 |
Полив. Скашивание травостоя. Внесение удобрений. Борьба с сорной растительностью. Механическая обработка дернины. Землевание и прикатывание газона. Защита от вредителей и болезней. Ремонт газонов. | |||
Тема 2.41. Устройство и содержание цветников. Классификация цветников. | Содержание | 2 | 1 2 |
Цветники ландшафтной композиции. Цветники регулярной композиции. | |||
Тема 2.42. Агротехника устройства цветников. | Содержание | 10 | 1 2 |
Подготовка почвы. Посадка растений. Устройство цветочного оформления в контейнерах, уход за растениями и содержание. Устройство участков с почвопокровными растениями, их содержание. Устройство каменистых участков (рокариев); подбор материалов, устройство основания и дренажа, укладка камней, посадка растений, уход за растительностью, содержание и ремонт. Вертикальное озеленение. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Устройство цветочного оформления. | |||
Тема 2.43. Содержание цветников. | Содержание | 2 | 1 2 |
Рыхление и мульчирование почвы. Подкормка. Уход. Защита. Ремонт. | |||
Тема 2.44. Система орошения зеленых насаждений. | Содержание | 10 | |
Общие сведения. Режим орошения насаждений. Оросительная норма. Поливная норма и сроки поливов. Способы и техника орошения насаждений. рекомендуемые поливные и оросительные нормы зеленых насаждений. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Оросительные системы. | |||
Тема 2.45. Освещение территории. | Содержание | 6 | 1 2 |
Виды освещения. Виды ламп. | |||
Тема 2.46. Организация строительства ландшафтной архитектуры. Проект производства работ. | Содержание | 8 | 1 2 |
Очередность и календарный план-график производства работ. Снабжение строительства строительными и посадочными материалами. Обеспечение строительства рабочей силой и механизмами. Обеспечение строительства инструментами и приспособлениями. Временные сооружения. | |||
Практическое занятие | 2 | ||
Составление плана-графика работ. | |||
Тема 2.47. Приемка-сдача объекта в эксплуатацию | Содержание | 2 | 1 2 |
Акты приемки-сдачи. | |||
Тема 2.48. Инвентаризация элементов озеленения и благоустройства на объекте. | Содержание | 4 | 1 2 |
Инвентаризация. Этапы. Шкала оценки качественного состояния древесных растений. | |||
Тема 2.49. Охрана объектов ландшафтной архитектуры. | Содержание | 2 | 1 2 |
Осуществление охраны объектов ландшафтной архитектуры | |||
Дифференцированный зачет по Разделу 2 | |||
Экзамен по Разделу 2 | |||
Самостоятельная работа по разделу 2 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Составление терминологического словаря. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы при изучении раздела 2: Изучить историю возникновения дисциплины. Написать доклад. Изучить методы осушения территории в парке Лесоводов Башкирии. Изучить пропускную способность парка Победы. Изучить наиболее используемые виды покрытий на улицах города. Изучить разновидности тротуарной плитки на рынке услуг и стоимость. Дать характеристику дорожек и площадок парка им. И. Якутова г. Уфы. Сделать фото-отчет. Изучить разновидности лестниц и пандусов на рынке услуг. Изучить способ организации откоса памятника С.Юлаеву. Сделать фото-отчет. Изучить разновидности подпорных стенок на территории г. Уфы. Сделать фото-отчет. Изучить разновидности готовых форм для водоемов. Сделать фото-отчет. Изучить разновидности мини-водопадов. Оформить слайд-отчет. Изучить разновидности бассейнов. Оформить слайд-отчет. Изучить фонтаны г. Уфы. дать характеристику разновидностей. Сделать фото-отчет. Изучить разновидности мини-водных сооружений на рынке услуг. Изучить необычные МАФ г. Уфы. Утилитарного характера. Сделать фото-отчет. Изучить необычные декоративные МАФ г. Уфы. Сделать фото-отчет. Изучить виды садово-парковой мебели и оборудования в парках г. Уфы. Сделать фото-отчет. Изучить виды защиты существующих деревьев на улицах г. Уфы. Сделать фото-отчет. Изучить источники получения посадочного материала г. Уфы. Сделать фото-отчет. Изучить инструменты, применяемые для обрезки ветвей и побегов деревьев и кустарников. Изучить фирмы и питомники г. Уфы., занимающиеся устройством готовой дернины. Сделать фото-отчет. Изучить растительность для вертикального озеленения. Изучить необычные светильники г. Уфы. Сделать фото-отчет. | |||
Примерная тематика курсового проекта по Разделу 2 1. Проектирование пруда 2. Проектирование купального водоема с системой самоочищения воды 3. Проектирование садово-парковой лестницы 4. Проектирование подпорной стенки | 20 | ||
Раздел 3. Маркетинг ландшафтных услуг | 116 | ||
МДК 02.03. Маркетинг ландшафтных услуг | |||
Тема 3.1. Понятие маркетинга: принципы, функции, цели | Содержание | 30 | |
Маркетинг как современная концепция управления предприятием. Управление маркетингом,его цели и задачи. Концепции управления маркетингом. Цели и функции маркетинга. | 4 | 1 | |
Особенности развития маркетинга в России. | 2 | 1 | |
Виды маркетинга: понятие и классификация. Виды маркетинга в зависимости от состояния спроса. | 2 | 2 | |
Практический маркетинг как вид управленческой деятельности. Функции практического маркетинга. | 2 | 2 | |
Объекты маркетинговой деятельности.Нужды и потребности. Пирамида человечексих потребностей А.Маслоу. | 2 | 2 | |
Маркетинговая среда предприятия. Факторы внешней и внутренней среды предприятия. | 2 | 2 | |
Служба маркетинга на предприятии Обязанности маркетолога. | 2 | 2 | |
Товар в системе маркетинга. Концепция жизненного цикла товара. | 2 | 2 | |
Сегментация рынка, выбор целевых сегментов рынка и позиционирование товара на рынке. | 2 | 2 | |
Маркетинговая политика предприятия.Товарная политика. Инновационная политика. Ассортиментная политика. Факторы, определяющие ассортиментную стратегию предприятия. | 2 | 2 | |
Поведение покупателей на рынке.Как потребитель принимает решение о покупке. Требования потребителя к товару. Правила создания новых товаров. Рыночная атрибутика товара. | 2 | 2 | |
Практические занятия | |||
Социально-экономическая сущность маркетинга. Установление основных видов потребностей и товаров, как средств их удовлетворения. Анализ ситуаций по изучению стилей поведения покупателя Анализ ожиданий покупателя от производителя. | 2 2 2 | ||
Тема 3.2. Маркетинговые исследования | Содержание | 22 | |
Содержание, направления, цели и задачи маркетингового исследования. Комплексное исследование рынка. Организация маркетингового исследования: методы сбора первичных и вторичных данных. Инструменты маркетинговых исследований: грамотная реклама, налаженный сбыт, эффективное обслуживание, гибкая политика цен. | 6 | 1 | |
Виды маркетинговых исследований: конъюнктурные, рыночные и маркетинговые. Направления деятельности, по которым производится маркетинговые исследования: реклама, коммерческая деятельность и ее экономический анализ, ответственность фирмы, разработка товаров, сбыт и рынки. Процесс маркетингового исследования | 6 | 2 | |
Способы поиска информации. Рынок услуг по садово-парковому и ландшафтному строительству. | 4 | 2 | |
Практические занятия | |||
Исследование спроса на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства Проведение поиска специализированной информации о рынке услуг ( с использованием СМИ и интернет-ресурсов). Решение ситуационных задач по практике использования различных методов маркетингового исследования | 2 2 2 | ||
Тема 3.3. Виды и стратегии конкуренции | Содержание | 16 | |
Понятие о конкуренции, ее функции Конкуренция и рынок. Виды конкуренции. Методы оценки стратегии конкурентов. | 4 | 1 | |
Определение конкурентоспособности услуг садово-паркового и ландшафтного строительства Определение конкурентоспособности предприятия. Поиск рыночной ниши. | 4 | ||
Практические занятия | |||
Оценка конкурентоспособности услуг садово-паркового и ландшафтного строительства и разработка мероприятий по ее повышению Разработка стратегии маркетинга услуг садово-паркового и ландшафтного строительства Изучение запросов потребителей и оценка стратегических конкурентов. | 4 2 2 | ||
Тема 3.4. Ценовая политика предприятия. | Содержание | 12 | |
Цены: понятие, виды, назначение, функции. Методы ценообразования и основные виды ценовых стратегий. Внешние факторы процесса ценообразования. Ценовая политика предприятия. Разработка стратегии ценообразования. Виды цен. Ценовая тактика. Рыночное страхование цен. | 10 | ||
Практические занятия | 2 | ||
Разработка ценовой политики услуг и выбор канала сбыта услуг садово-паркового и ландшафтного строительства | |||
Тема 3.5. Сбытовая политика предприятия | Содержание | 36 | |
Понятие о сбыте и сбытовой политике. Виды сбыта. Стратегия сбыта. Средства сбыта: каналы, их виды. Основные методы сбыта услуг. Выбор оптимального канала сбыта. | 6 | ||
Понятие продвижения товара, общая задача. Виды продвижения. Цели продвижения. Пути продвижения товара. | 6 | ||
Реклама. Роль рекламы, ее цели и основные характеристики. Функции рекламы. Виды рекламы. Способы и основные средства создания рекламного продукта, технология рекламной деятельности. Рекламная компания. Выбор темы и девиза рекламной компании. Правила рекламы. Планирование рекламных мероприятий. Паблик рилейшнз в системе маркетинговой деятельности предприятия | 6 | ||
Как создать образ предприятия. Реализация строительных контрактов через торги. | 4 | ||
Практические занятия | |||
Проектирование рекламного продукта и организация рекламной компании. Создание модели потребительского восприятия рекламы. Разработка товарной политики услуг садово-паркового и ландшафтного строительства Организация продвижения услуг по садово-парковому и ландшафтному строительству на рынке. Анализ и прогноз конъюнктуры рынка услуг садово-паркового и ландшафтного строительства Организация и планирование рекламной компании услуг садово-паркового и ландшафтного строительства | 4 2 2 2 4 | ||
Экзамен по Разделу 3 | |||
Самостоятельная работа при изучении раздела 3 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по темам уроков). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических занятий, отчетов и подготовка к их защите. | 36 в том числе: 18 | ||
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы при изучении раздела 4 Подготовить сообщения на тему: Как определяется стоимость товара Какие затраты лежат в основе стоимости товара Почему изменяется спрос на товары Как устанавливается рыночная цена Теории и принципы маркетинга Окружающая среда маркетинга Психология поведения покупателя Какие бывают рынки Виды и стратегии конкуренции Формирование базы данных о конкурентах Определение конкурентоспособности товара Ценовая политика предприятия Разработка стратегии ценообразования Главные понятия и задачи сбыта Как выбрать и заинтересовать продавца Пути продвижения товара Методы оценки эффективности рекламы Создайте имидж предприятиям:
Предложите 2 варианта расчета стоимости рекламы 2 | 12 4 | ||
Максимальная нагрузка, в том числе: обязательная нагрузка самостоятельная работа | 1632 848 424 | ||
Экзамен | |||
Раздел 4. Машины и механизмы в садово-парковом и ландшафтном строительстве | |||
МДК 02.04 Машины и механизмы в садово-парковом и ландшафтном строительстве | 94 | ||
Введение | Роль, значение и задачи машин и механизмов в зеленом строительстве и декоративном садоводстве. Содержание дисциплины, ее связь с другими дисциплинами. Современное состояние и перспективы механизации работ в озеленении и благоустройстве различных территории. Роль специалиста в организаций использования машин. | 4 | 1 |
Тема 4.1. Классификация технических средств | Содержание | 6 | 2 |
Подвижные и стационарные технические средства. Классы и типы. Требования применяемые к техническим средствам. Общая характеристика мобильных средств малой механизации. | |||
Тема 4.2. Характеристики тракторов и их модификации | Содержание | 6 | 2 |
Гусеничные и колесные трактора. Модификации применяемые в ландшафтном строительстве и озеленении. Компоновка, устройство, назначение, выполняемые работы. | |||
Тема 4.3. Характеристика мини- тракторов и мотоблоков | Содержание | 4 | 2 |
Устройство, назначение и работа мини-тракторов и мотоблоков | |||
Практическая работа | 4 | ||
Изучение в натуре тракторов, мини-тракторов, мотоблоков | |||
Тема 4.4. Машины для расчистки | Практическая работа | 2 | |
Изучение корчевателей, кусторезов землеройно-фрезерных и баровых машин в натуре | |||
Тема 4.5. Машины и механизмы для землеройно- транспортных работ | Практическая работа | 2 | |
Изучение устройства экскаваторов, погрузчиков, бульдозеров, автогредеров в натуре | |||
Тема 4.6. Виды обработки почв. | Содержание | 4 | 1 2 |
Общие сведения обработки почвы. Основная обработка почвы, ее виды. Поверхностная обработка почвы, ее разновидности. Специальная обработка почвы. | |||
Тема 4.7. Машины и механизмы для основной обработки почвы | Содержание | 4 | 1 2 |
Общие сведения о плугах. Агротехнические требования к плугам. Устройство плугов. Машины и механизмы для основной обработке почвы в открытом грунте, в теплицах. | |||
Практическая работа | 2 | ||
Изучение устройства плугов общего назначения | |||
Тема 4.8. Машины и механизмы для поверхностной обработки почвы. | Содержание | 4 | 1 2 |
Назначение и общее устройство лущипильников, борон, садовых катках культиваторов. | |||
Практическая работа | 2 | ||
Изучение машин и механизмов для поверхностной обработки почвы при ландшафтном и садово-парковом строительстве. | |||
Тема 4.9. Машины и механизмы для специальной обработки почвы. | Содержание | 4 | 1 2 |
Плуги специального назначения, грядоделатели, ямкокопатели, траншеекопатели, грейды-выравниватели. Их назначение, устройство и принципы работы | |||
Практическая работа | 2 | ||
Изучение машин и механизмов для специальной обработки почвы | |||
Тема 4.10. Механизация сбора и обработки семян. | Содержание | 4 | 1 2 |
Основные понятия о механизации сбора и обработки семян. Технологический комплексных машин как полный цикл по сбору и обработке семян. | |||
Тема 4.11. Машины и механизмы для посева, посадки семян, их сыкопки. | Содержание | 4 | 1 2 |
Механизация посевных и посадочных работ. Сведения о сеялках. Основные различия и универсальность некоторых машин. Охрана труда при проведений посевных по садочных работ. Выкопочные машины. | |||
Практическая работа | 2 | ||
Изучение устройства сеялок и сажалок | |||
Тема 4.12. Объекты озеленения и приемы ухода за ними | Содержание | 4 | 1 2 |
Механизированные уходы за зданиями и сооружениями, дорожками и площадками, водными устройствами, насаждениями. Основные машины и механизмы для ухода за ландшафтами. | |||
Тема 4.13. Механизация полива насаждений, ландшафта, дорожно- тропиночной сетки | Содержание | 2 | 1 2 |
Общие сведения о механизации полива насаждений и ландшафта. Агротехнические требования к поливу. Применяемые машины и механизмы. | |||
Практическая работа | 2 | ||
Стационарные и передвижные поливальные машины. Изучение в натуре. | |||
Тема 4.14. Механизация подготовки и внесения удобрений | Содержание | 4 | 2 |
Классификация машин и механизмов для внесения удобрений. Подготовка почвы под минеральные или органические удобрения. жидкие или на твердой основе | |||
Практическая работа | 4 | ||
Изучение в натуре машин для минеральных удобрений, органических и жидких. Организовать полив с одновременной подкормкой минеральными насаждениями имеющихся на территории техникума | |||
Тема 4.15. Машины, механизмы по уходу за газонами и кронами растений | Содержание | 2 | 1 2 |
Механизация работ по уходу за газонами с помощью газонокосилок, косилок прицепных тракторных. Уход за кронами деревьев ручным инструментом и машинами | |||
Практическая работа | 4 | ||
Организовать уход за кронами деревьев на прилегающей территории техникума с помощью садовых электроножниц, а также уход за газоном газонокосилкой Самоходные машины по уходу за ландшафтом | |||
Тема 4.16.Машины и оборудования по уходу за садово-парковыми дорогами. | Содержание | 2 | 1 2 |
Поливочно-подметальные машины и механизмы. Поливомоечные машины. Снегоочистители и снегоуборочные машины. | |||
Практическая работа | 2 | ||
Зарисовать схему устройства и работы поливомоечной, снегоуборочной машины. Разобраться в натуре с работой данных машин. | |||
Тема 4.17. Бензомоторные пилы. Секоры | Практическая работа | 2 | |
Ручная механизация работ по уборке опасных деревьев где не возможно применить валочные машины | |||
Тема 4.18. Организация регулирования температуры воздуха и водного режима в теплицах, оранжереях | Содержание | 2 | 1 2 |
Сведения о механизации и автоматизации работ в закрытом грунте. автоматическая подача воздуха и воды в закрытом грунте. Регулирование инсоляционного режима. Досвечивание . | |||
Тема 4.19. Механизированные работы в закрытом грунте. | Содержание | 2 | 1 2 |
Подготовка и внесение торфа. Ручные механизмы для применения в теплицах. Вспашка, погрузка грунта. | |||
Контрольная работа по Разделу 4 | |||
Зачет по Разделу 4 | |||
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Составление терминологического словаря. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Зарисовать схемы устройства тракторов и мотоблока Зарисовать схемы машин для расчистки ландшафта. Опишите и зарисуйте устройство экскаватора, фронтального погрузчика, бульдозера, автогрейдера скрепера. Изучить, описать и зарисовать основные плуги общего назначения для открытого и закрытого грунта. Зарисовать и ознакомиться с общим устройством машин и механизмов для поверхностной обработки почвы. Записать и изучить грядоделатели, ямкокопатель, траншеекопатель. Зарисуйте: насосную станцию, машину для поверхностного полива, навесной дальнеструйный дождеватель, станционарно сезонный комплект для медленного дождевания. Опишите: разбрасыватель органических удобрений, разбрасыватель минеральных удобрений, машину для внесения жидких удобрений. Изучить моторизованный инструмент для ухода за газонами и кроной. Обратить внимание на машины работающие в городе на уборке улиц. Определить их тип, марку. Усвоить работу и назначение подъемника для сбора шишек, шишко-сушилки, машины для очистки семян. Ознакомиться и усвоить устройство, работу выкопочных машин для питомников. Пересадка крупномерного посадочного материала. | 47 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Ведение работ по садово-парковому и
ландшафтному строительству
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля требует наличия лаборатории «Садово-парковое и ландшафтное строительство», «Цветочно-декоративные растения и дендрология», кабинета «Экономика, менеджмент и маркетинг».
Оборудование лаборатории:
– посадочные места по количеству обучающихся;
– рабочее место преподавателя;
– учебные стенды по дисциплине;
– комплект таблиц, плакатов по разделам программы;
Технические средства обучения:
– компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор, интерактивная доска.
Стенды и витрины: требования к уровню подготовки специалиста садово-паркового и ландшафтного строительства (в соответствии с ФГОС СПО);
Приемы формирования художественного образа малого сада с использованием исторической национальной символики; объекты архитектурно-ландшафтного проектирования; структура взаимосвязи факторов, формирующих объекты ландшафтной архитектуры.
Структура декоративного питомника; технологические процессы по выращиванию посадочного материала в питомнике; информационный бюллетень. Производственная классификация плодовых культур (косточковые, семечковые, орехоплодные, тропические, субтропические); производственная классификация овощных культур, структура плодового сада, индивидуальное развитие растений (онтогенез), технология выращивания посадочного материала плодово-ягодных культур.
Цветочные культуры открытого и закрытого грунта; требовательность цветочных растений к кислотности почвы; информационный стенд по новым сортам цветочных культур.
Виды основных линий композиций букета, сухоцветы, искусственные цветы; цветочные композиции; альбомы с иллюстрациями и фотографиями аранжировочных работ; аксессуары для аранжировочных работ, схема колариметрического круга; ассортимент растений для аранжировки; пример проекта интерьера жилого помещения и зимнего сада.
Плакаты и схемы: использование законов перспективы; контраст; ритм; соотношение пространств; блок-схема процесса проектирования садово-паркового объекта; организация процесса создания садово-парковых объектов; минимальное расстояние от деревьев и кустарников до сооружений (строительные нормы и правила СНиП 2.07.01.2000г.)
Классификация населённых мест; основные функциональные зоны городов; классификация территорий общего пользования; ограниченного пользования и территорий специального назначения; нормативные показатели при проектировании территории озеленения населённых мест; географическая карта Республики Башкортостан; атлас г. Уфы; альбомы-образцы перспективных планов озеленения г. Уфы (дендрологические профили улиц, примерные решения благоустройства микрорайонов, схемы цветочного оформления).
План декоративного питомника; выращивание посадочного материала в закрытом грунте; технология выращивания посадочного материала с закрытой корневой системой; виды черенков; виды черенков формирования штамба и кроны у саженцев; способы получения отводков; виды школ; отбор средней пробы семян; схемы посевов, применяемые в декоративном питомнике; норма высева семян; норма выхода сеянцев с 1 га; гербициды, применяемые для борьбы с сорняками и дозы их внесения.
Типы корневых систем; типы листьев; типы прививок; районированные сорта плодовых и ягодных культур; схема посадки плодовых культур; cовременные типы интенсивных садов; основные способы обрезки; центры происхождения плодовых культур; центры происхождения овощных культур; устройство теплиц; районированные сорта овощных культур; декоративные овощные культуры. Схемы посадок плодовых культур в интенсивных садах и в обыкновенных садах; нормы внесения удобрений; схемы севооборотов и схемы культурооборотов в защищённом грунте.
Глубина, высота цветоносов и время цветения луковичных культур; типы аранжерей для цветочных культур; вегетативное размножение цветочных культур; черенкование цветочных культур защищённого грунта; виды луковичных культур; виды декоративно- лиственных культур; виды многолетников, зимующих в открытом грунте и виды незимующих; классификация нарциссов, тюльпанов, георгинов. Схемы составления технологических карт цветочных культур; схемы севооборотов и культурооборотов; сроки и нормы высева семян цветочных культур; температурный режим хранения клубнелуковичных; число маточников для получения 1 тыс. черенков; площади парников для взращивания цветочных растений.
Коллекции, образцы: наборы семян и плодов декоративных древесных и кустарниковых пород, средняя проба семян, органические, минеральные и микроудобрения и бактериальные удобрения, материалы для покрытия посевов в питомнике.
Муляжи плодовых и овощных культур; гербарии цветков и листьев плодовых культур; коллекции семян плодовых и овощных культур; коллекция минеральных удобрений.
Коллекции семян цветочных культур; гербарии; муляжи.
Материалы и оборудования для проведения практических занятий:
секаторы, садовые и окулировочные ножи; копулировочные ножи; шпагат; полихлорвиниловая плёнка; садовый вар; побеги для подвоя и привоя; бланки документации на семена, актов технической приёмки посевов и посадок в питомнике; йодокармин, йодистый калий для определения жизнеспособности семян; наборы семян декоративных древесных и кустарниковых пород; аппарат для проращивания семян; технические весы, скальпели для взрезывания семян.
Лупы, садовые ножницы; ножовка; садовый вар; полихлорвиниловая плёнка; шпагат, органические, минеральные, бактериальные удобрения и микроэлементы; ручная сеялка; субстраты для подготовки семян; чашки Петри, фильтрованная бумага, микроскоп; препаравальные иглы, технические весы, кабы; пробирки; бланки документов.
Окулировочные и копулировочные ножи; секаторы, пинцеты, проволока, этикетки, удобрения, шпагат, полихлорвиниловая плёнка, обвязочный материал; ростовые вещества; горшки; контейнеры; субстраты; бланки документов; чашки Петри; тканевые мешочки, препаровальные иглы; лейки.
Флористические ножи; ножницы; краски; виды проволок; ленты; упаковочная бумага, флористические губки для живых цветов и сухоцветов; оазис-фиксы; крепёжки, контейнеры; сетки, кензаны; флористические шпагаты; ракзличные виды клеев, гербарии.
Реализация программы профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.
Для проведения учебной практики по модулю предполагается наличие учебно-опытного хозяйства.
Для решения задач практики в учебно-опытном хозяйстве используются стационарные объекты:
- базисный, декоративный питомник;
- плодовый сад
- стационарная теплица
- помещение для хранения с стратификации семян.
Форма организации труда практикантов – бригадная или групповая в зависимости от характера выполняемых работ.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет–ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Бобылева О.Н. Выращивание цветочно-декоративных культур в открытом и защищенном грунте М. Академия,2014 http://www/akademmia-moscow.ru/
- Бочкова И.Ю .Интерьерное озеленение М. Академия,2014 http://www/akademmia-moscow.ru/
- Гостев В.Ф., Юскевич Н.Н. Проектирование садов и парков, Издательство Лань, С.П.М.К., 2012, 344с.
- Громадин А.В. Дендрология. М.:Академия,2012
- Вечерина Е.Ю. Цветники в схемах М.:,Эксмо.2013
- Ермолова Е.В. «Садово-парковое искусство», издательский дом «ИН-ФОЛИО», 2010 г.
- Малая архитектура в саду М.:Питер,2012
- Парамонов Т.Н. «Маркетинг» – учебник для студентов учреждений сред. проф. образования– М.: Кнорус, 2010.-190 с. (Среднее профессиональное образование)
- Скворцова А.А.. Цветники и клумбы М.: Питер 2012
- Соколова Т..А. Декоративное растениеводство: Цветоводство. М.: Академия,2014
- Сухов В.Д. «Основы менеджмента и маркетинга в земельно – имущественных отношениях » для студентов учреждений сред. проф. образования – М.: Академия , 2013.-240с. (Среднее профессиональное образование)
- Сухов В.Д. «Основы менеджмента и маркетинга в земельно – имущественных отношениях » практикум учебное пособие для студентов учреждений сред. проф. образования – М.: Академия , 2014.-144с. (Среднее профессиональное образование)
Дополнительные источники:
- Алексунин В.А. «Маркетинг», учебник для среднего профессионального образования -5-е изд., перераб. и дополн. М. Дашков и Ко, 2010.-216с. (Среднее профессиональное образование)
- Герасимов Б.И. «Маркетинговые исследования рынка» учебное пособие. М.: Форум, 2011.-336с. (Профессиональное образование)
- Беляев В.И. «Маркетинг: основы теории и практики» электронный учебник. М. – Кнорус, - 2010
- Рунова Е.М. Дендрометрия. СПб. Лань,2015//e.lanbook.com
- Шаламова А.А. Практикум по цветоводству. СПб Лань,2014
- Шаламова А.А. Практикум по цветоводству. СПб Лань,2014
- Чураков Б.П. Лесная фитопатология. СПб. Лань,2012//e.lanbook.com
- Минкевич И.И .Фитопатология. Болезни древесных и кустарниковых пород. СПб: Лань,2011//e.lanbook.com Мовсесян Л.И. Выращиваем декоративные лианы. Ростов н/Д.: Феникс, 2012.
- Мовсесян Л.И. Выращиваем многолетние цветы. Ростов н/Д.: Феникс, 2012.
- Мовсесян Л.И Выращиваем однолетние цветы [Текст]. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012.
Мовсесян Л.И. .Выращиваем садовые розы [Текст]. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012 Дополнительная литература:
- Гостев В.Ф., Юскевич Н.Н. Проектирование садов и парков, Издательство Лань, С.П.М.К., 2012, 344с.
- Ермолова Е.В. «Садово-парковое искусство», издательский дом «ИН-ФОЛИО», 2010 г.
- Теодоронский В.С. Садово-парковое строительство: учебник – 2-е изд., - М.: ГОУ ВПО МГУЛ, 2006. – 336 с.: ил.
- Теодоронский В.С. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры: учебник для студ.высш.учеб.заведений/ Сабо Е.Д., Фролова В.А; под ред. В.С. Теодоронского.– 2-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с.
Интернет-ресурсы: www.consultant.ru (официальный сайт компании "Консультант Плюс"), официальный сайт Федерального агентства лесного хозяйства, официальный сайт Министерства лесного хозяйства Республики Башкортостан.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству» является освоение учебной практики для получения профессиональных навыков в рамках профессионального модуля.
Изучению профессионального модуля «Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству» предшествуют дисциплины: «Цветочно-декоративные растения и дендрология», «Основы садово-паркового искусства», «Озеленение населенных мест с основами градостроительства», «Геодезия» и др.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству» и специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: преподаватели с высшим образованием междисциплинарных курсов и дисциплин: Цветочно-декоративные растения и дендрология, Цветоводство и декоративное древоводство, Основы проектирования объектов садово-паркового строительства.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 2.1. Анализировать спрос на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства. | знать способы поиска информации; | Текущий контроль в форме: - устный опрос, -отчета по внеаудиторной работе, - защиты практических работ; - контрольных работ по темам МДК. Итоговые зачеты по темам МДК. Зачеты по производственной практике Итоговый квалификационный экзамен по ПМ.02. |
знать инструменты маркетинговых исследований; | ||
знать рынок услуг по садово-парковому и ландшафтному строительству; | ||
знать методы оценки стратегии конкурентов; | ||
знать методы ценообразования и основные виды ценовых стратегий; | ||
знать технологические процессы строительных работ; требования, предъявляемые к качеству работ; способы корректировки садово-парковых и ландшафтных работ | ||
ПК 2.2. Продвигать услуги по садово-парковому и ландшафтному строительству на рынке услуг. | знать основные методы и системы сбыта услуг; | |
знать способы и средства создания рекламного продукта, технологию рекламной деятельности; | ||
ПК 2.3. Организовывать садово-парковые и ландшафтные работы. | знать ассортимент цветочно-декоративных и древесно-декоративных растений; | |
знать особенности почвы на объекте; | ||
знать назначение специализированных материалов, оборудования и инструментов; | ||
знать порядок организации подготовительных работ на объекте; | ||
знать технические условия и время на выполнение работ; | ||
знать технологические процессы агротехнических работ; | ||
ПК 2.4. Контролировать и оценивать качество садово-парковых и ландшафтных работ. | знать типовые должностные инструкции подчиненных; | |
знать правила техники безопасности и охраны труда; |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | - демонстрация интереса к будущей профессии через: участие в конкурсе «Лучший по профессии», участи в конференциях, профильных и предметных олимпиадах, конкурсах, портфолио студента | - наблюдение; - мониторинг, оценка содержания; - портфолио студента |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - применение методов и способов решения профессиональных задач в области садово-паркового и ландшафтного строительства; - оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач | - мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной и производственной практике |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | - решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области садово-паркового и ландшафтного строительства | - практические работы на моделирование и решение нестандартных ситуаций |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | - получение необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные | - подготовка рефератов, докладов, курсовое проектирование, использование электронных источников |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | - оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ; - работа с Интернет | - наблюдение за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях |
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения и практики; - умение работать в группе; - наличие лидерских качеств; - участие в студенческом самоуправлении; - деловые игры на практических занятиях | - наблюдение за ролью обучающихся в группе; - портфолио |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | - проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий; - самоанализ и коррекция результатов собственной работы | - деловые игры - моделирование социальных и профессиональных ситуаций; - мониторинг развития личностно-профессиональных качеств обучающегося; - портфолио |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | - организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля; - самостоятельный, профессионально-ориентированный выбор тематики творческих и проектных работ (рефератов, докладов и т.п.); - составление резюме; - посещение дополнительных занятий; - освоение дополнительных рабочих профессий; - обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки; - уровень профессиональной зрелости; | - контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося; - открытые защиты творческих и проектных работ; - сдача квалификационных экзаменов и зачётов по программам ДПО |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - анализ инноваций в садово-паркового и ландшафтного строительства; - использование «элементов реальности» в работах обучающихся (рефератов, докладов и т.п.). | - семинары, учебно-практические конференции; - конкурсы профессионального мастерства; - олимпиады |
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) | - соблюдение охраны труда; - соблюдение корпоративной этики (выполнение правил внутреннего распорядка); - ориентация на воинскую службу с учётом профессиональных знаний | - тестирование по охране труда; - своевременность постановки на воинский учёт; - проведение воинских сборов |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Учебное пособие по ПМ.02 Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству МДК 02.01. «Цветоводство и декоративное древоводство» для специальности 250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»
Учебное пособие по ПМ.02 Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству МДК 02.01. «Цветоводство и декоративное древоводство» для специальности 250109 «Садово-парковое и ландшафтное ст...
Рабочая программа по ПМ.01 Ведение расчетных операций
Рабочая программа по ПМ.01 Ведение расчетных операций...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЕКТИРОВАНИИ» специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта от 11 августа 2014 г., соответствует требованиям, предъявляемым к подгото...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 06 Ведение бухгалтерского учета в различных отраслях экономики
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 06 Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов с...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП 02. «МАРКЕТИНГ ЛАНДШАФТНЫХ УСЛУГ» ПМ.02 Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству МДК 02.03«Маркетинговые исследования рынка ландшафтных услуг» по специальности 35.02.12
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности: 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство ...
Рабочая программа по ПМ 02 Ведение бух.учета источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и...
Рабочая программа профессионального модуля ПМ02. Ведение бухгалтерского учета источников формирования активов, выполнение работ по инвентаризации активов и финансовых обязательств организации
Рабочая программа профессионального модуля ПМ 02.Ведение бухгалтерского учета источников формирования активов, выполнение работ по инвентаризации активов и финансовых обязательств организации является...