«Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС» Семинар практикум
консультация

«Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС»

В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. 

Дополнительное образование детей направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном , духовно-нравственном , физическом совершенствовании, формирование культуры  здорового  и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени.

Цель :

Цель дополнительного образования – дать ребенку возможность реализовывать себя в понравившейся ему деятельности.

Задачи:

• Расширять  и углублять умения и навыки , предусмотренные программами ;
• Создавать условия для развития личности;
• Развивать мотивацию личности к познанию и творчеству;
• Способствовать созданию эмоционального благополучия;
• Приобщать к общечеловеческим ценностям;
• Развивать интеллектуальную и духовную стороны личности ребенка;
• Осуществлять профилактику и коррекцию психического и физического здоровья детей.

Деятельность дополнительного образования регулируется нормативно-правовыми документами :

- лицензией;

-уставом ДОУ;

-образовательной программой ДОУ;

-положением о кружке.

 При организации деятельности дополнительного образования детей педагоги  учитывают:

— интересы детей и добровольность выбора;

— возрастные особенности детей;

—создание развивающей-предметно-пространственной среды;

Направления :

• Туристко-краеведческое;
• Социально-гуманитарное;
• Техническое;
• Естественно-научное;
• Физкультурно-спортивное;
• Художественное

В документацию педагогов ДОУ осуществляющих кружковую работу входит :

• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа;

• Перспективный план работы;
• Список детей;
• Согласие родителей;
• Табель учета воспитанников ;
• Учебный план;
• Мониторинг.
• Итогом работы ДО отчет на пед.совете

Руководители кружков организуют свою деятельность используя следующие формы:

-фронтальные, индивидуальные занятия

-экскурсии

- тематические прогулки

- участие в конкурсах, выставках и т.д

Тематика кружков может быть разнообразна :

1. « Волшебные шашки» , руководитель Федорова Т.Н
2. « Юный пешеход» , руководитель Лазарева Е.А
3. « Театральные ступеньки», руководитель Григоренко Е.И
4. « Родничок» , руководитель Горина Т.В
5.  « Дизайн» , руководитель Коврига А.Г

Дополнительное образование осуществляется в течение всего учебного года педагогическими работниками и специалистами. Дети занимаются 1 раз в неделю во вторую половину дня.

Планируемые результаты освоения детьми дополнительной образовательной программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования.

Целевые ориентиры:

 - не подлежат непосредственной оценке;

- не являются непосредственным освоением оценки как итогового , так и промежуточного уровня развития детей;

- не является основанием для их формального сравнения с реальными достижениями детей;

- не является основой объективной оценки соответствия установленным требованием образовательной деятельности и подготовки детей к школе;

 - не является непосредственным основанием при оценке качества образования.

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение д/с- № 29 г.Яровое

Семнар – практикум

«Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС»

Выполнила : воспитатель

Бочкарёва А.А.

Проверила:

  заведущий МБДОУ д/с № 29

Пышеко О.А

________________

Славгород 2023 г.