Конспект урока "Возможности динамических (электронных) таблиц"
план-конспект урока

Конспект урока

Дисциплина: «Информатика»

Тема урока: Возможности динамических (электронных) таблиц.

Цели урока:

образовательные:

• практическое применение изученного материала;
• закрепление знаний общих принципов работы табличного процессора и умения составлять таблицу для решения конкретной задачи;
• приобретение навыков в составлении таблиц разного типа, особенно имеющих профессиональную направленность;
• развитие умения выбирать наиболее оптимальную структуру таблицы, создать таблицу, оформить ее и распечатать на принтере;
• формирование представления о вычислениях в электронной таблице как наиболее важных в изучении информатики и широко применяемых на практике.

развивающие:

• развитие познавательного интереса, речи и внимания учащихся;
• развитие навыков индивидуальной и групповой практической деятельности;
• развитие коммуникационной компетентности у учащихся;
• развитие способности логически рассуждать, делать эвристические выводы;
• развитие умения применять знания для решения задач различного рода;
• формирование информационной культуры и потребности приобретения знаний;

воспитательные:

• воспитание творческого подхода к работе, желания экспериментировать;
• воспитание трудолюбия, чувства уважения к науке;
• профессиональная ориентация и подготовка к трудовой деятельности.

Тип урока: комбинированный.

Форма проведения урока: лекция, практическая работа

Место проведения урока: кабинет информатики.

Материально-техническое оснащение урока: презентация, учебники, раздаточный материал

Оборудование:  компьютер, мультимедиапроектор

План урока

1.   Орг. момент. (2 мин) 

2.  Актуализация и проверка знаний. (3 мин) 

3.  Теоретическая часть. (7мин) 

4.  Онлайн-тест для закрепления (4 мин) 

5.  Самостоятельная работа (20 мин)

5. Рефлексия-. (5 мин) 

6. Итог урока. (3 мин) 

7. Домашнее задание (1 мин) 

Ход урока:

- Молодцы, ставим количество полученных баллов в оценочный лист.

-А , сейчас внимание на экран.

III. Теоретическая часть

Презентация, изложение нового материала.

 Слайд 2

Электронные таблицы – это программа для создания и использования документов с автоматическим расчетом вносимых данных.

На сегодняшний день Excel является самой мощной программой, предназначенной для работы с электронными таблицами. Она обладает множеством функций, которые окажут вам существенную помощь в повседневной работе. Следует сказать, что в мире существуют и другие табличные редакторы – например, российский Лексикон-XL.

Одним из важнейших особенностей электронных таблиц является способность связывать ячейки друг с другом с помощью формул, причем, программа позволяет работать с разными форматами отображения чисел – денежными, целыми, датой, временем, процентами и многими другими. 

Слайд 3

Ячейка — место пересечения столбца и строки. Каждая ячейка таблицы имеет свой собственный адрес.

    Адрес ячейки электронной таблицы составляется из заголовка столбца и заголовка строки, например: Al, B5, E7. Ячейка, с которой производятся какие-то действия, выделяется рамкой и называется активной.

Слайды 4

Обратите внимание на элементы электронной таблицы:

Это строка, активная ячейка, столбец, ячейка Е6. С2 и Е6 – имеют адрес ячеек.

Слайды 5

Элементами Excel являются КНИГИ И РАБОЧИЕ ЛИСТЫ, которые можно переименовывать.

Слайды 5

При работе будем активно использовать СТРОКУ ОСНОВНОГО МЕНЮ, ПАНЕЛЬ ИНСТРУМЕНТОВ, СТРОКУ ФОРМУЛ и другие.

Слайд 7

Важно уметь использовать ДИАПАЗОН ЯЧЕЕК, в столбце, строке, прямоугольный

Слайд 8

Устная работа: 

Назвате диапазоны, изображенные на рисунке слайда.

Слайд 9

Основными типами данных электронной таблицы являются-

Числа: целые, дробные, процентные, экспоненциальные.

Которые принимают  специальный вид: дата, время, денежный.

Слайд  10

Также можно использовать Буквы, цифры, пробелы, различные символы

Слайд 11

        Формулы: состоят из адреса ячеек, чисел и математических действий между ними.

Вопросы студентам

Что означает формула =А2+В2, размещенная в ячейке С2?

Содержимое ячеек А2 и В2 сложить, а результат разместить в ячейке С2.

 Посмотреть формулу можно в Строке формул.

Слайд 12

В формулу можно внести значение, например В2* на 4 и получим результат в ячейке С3 после нажатия ЕНТЕР.

Слайд 13

Отличие ЭТ от таблиц на бумаге в том, что результат мы получаем автоматически, при малейшем изменении данных в ячейке. Напимер мы изменили ячейку…

Слайд 14

Перед вами виды ссылок  на адреса ячеек.

Ссылка Excel - это адреса ячеек в формуле, которые нужно посчитать. Бывает относительная ссылка Excel, абсолютная или смешанная. Указывая адрес ячейки в формуле, мы даем компьютеру ссылку на ячейку, которую нужно сложить, умножить, т.д. Автоматически при написании формулы ставятся относительные ссылки.

Слайд 15

Относительная ссылка Excel - когда при копировании и переносе формул в другое место, в формулах меняется адрес ячеек относительно нового места.

Относительные ссылки в формулах удобны тем, что, где необходимо ввести много однотипных формул при составлении таблицы, это ускоряет работу, скопировав эту формулу.

 Слайд 16

Но, иногда нужно, чтобы ссылки в скопированных ячейках оставались неизменными, адрес ячейки не менялся. Тогда приходит на помощь абсолютная ссылка Excel. Для этого перед названием столбца и названием строки в формуле ставим знак «$». Например: относительная ссылка «A1» , а абсолютная ссылка «$A$1». Теперь при копировании этой ячейки с абсолютной ссылкой в другое место таблицы, адрес ячейки не изменится. Это нужно когда, например, добавили строки, столбцы в таблицу.

Слайд 17

Смешанная ссылка в Excel – это когда что-то одно (или адрес столбца, или адрес строки) не меняются при переносе формулы. Например: $A1 (абсолютная ссылка на столбец "А" и относительная ссылка на строку "1") или A$1 (относительная ссылка на столбец и абсолютная ссылка на строку).

Слайд 18

В электронных таблицах есть группы встроенных функций:

математические, статистические, финансовые, дата и время.

Среди математических: суммирование, степенная функция, квадратный корень.

Слайд 20

Можно использовать функцию суммирования: используя кнопку Автосумма.        Формулу можно корректировать мышью или введением адресов ячеек с клавиатуры

Слайд 21

Excel предоставляет возможность представить информацию не только в виде рабочего листа, но и в виде диаграммы, которая отображает данные нагляднее, облегчает восприятие и помогает при анализе и сравнении данных.

Диаграмма - это графическое представление данных рабочего листа.

Диаграммы Microsoft Excel группируются по нескольким основным типам: с областями, линейчатая, гистограмма, график, круговая, объемная с областями, объемная линейчатая, объемная гистограмма, объемный график, объемная круговая, объемная поверхностная и т.д. Каждый тип диаграммы имеет, по крайней мере, один подтип, являющийся вариацией какого-то исходного

Слайд 22

Документом Microsoft Excel является файл с произвольным именем и расширением ...

xls

Слайд 23

Пользователи отмечают огромный набор возможностей и широкие области применения  табличного процессора Microsoft Excel, особенного когда требуется выявление статистических данных, результатов лабораторных работ в обработка больших объемов данных. 

Слайд 24

Итак, давайте обобщим пройденный материал?

Что это

1 –строка основного меню

2-3 –панель инструментов

4-стока формул

5-столбец

6-строка

7-строка состояния

8- диапазон

Слайд 25

Рефлексия

-Прошу вас сложить все полученные баллы на «Оценочных ЛИСТАХ» , оценить работу на уроке и сдать мне.

Анализ и оценка работы каждого студента 

За работу на уроке вы получаете следующие оценки (объявляются оценки). По результатам ваших оценок, можно сказать, что тема «Возможности динамических (электронных) таблиц» успешно пройдена и усвоена.

РЕФЛЕКСИЯ

А сейчас продолжите высказывания одним предложением, выбирая начало фразы на слайде:

сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

я выполнял задания…

я понял, что…

теперь я могу…

я почувствовал, что…

я приобрел…

я научился…

у меня получилось …

я смог…

я попробую…

меня удивило…

урок дал мне для жизни…

мне захотелось…

_______________________________________________________________________

Задание на дом (Составить кроссворд с основными понятиями на  тему «Возможности динамических (электронных) таблиц – не менее 16). Работа выполняется в программе ексель и предоставляется в электронном виде.

Для этого необходимо взять ширину столбца =3, предварительно выделить диапазон. ФОРМАТ-ШИРИНА СТОЛБЦА-=3

Спасибо всем за хорошую работу, урок окончен.

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

14-15 балов и более оценка «отлично»

12-13 баллов - оценка «хорошо»

11-9 оценка «удовлетворительно

8 и менее оценка «неудовлетворительно»

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

14-15 балов и более оценка «отлично»

12-13 баллов - оценка «хорошо»

11-9 оценка «удовлетворительно

8 и менее оценка «неудовлетворительно»

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

14-15 балов и более оценка «отлично»

12-13 баллов - оценка «хорошо»

11-9 оценка «удовлетворительно

8 и менее оценка «неудовлетворительно»