Открытый урок по информатике на тему

 "Электронные таблицы MS Excel"

Цели урока:

Образовательные:

• Закрепление знания общих принципов работы табличного процессора MS EXCEL и умения составить таблицу для решения конкретной задачи.
• формирование знаний и умений учащихся применять встроенные функции в электронных таблицах для решения задач из различных предметных областей.

Развивающие:

• Развитие навыков индивидуальной практической работы.
• Развитие умения грамотно и быстро пользоваться компьютером; 
•  применение знаний на практике для углубления и расширения ранее усвоенных знаний;

Воспитательные:

• воспитание творческого подхода к работе, желания экспериментировать.
• воспитание информационной культуры,  развитие познавательного интереса
• воспитание трудолюбия, инициативности и настойчивости в преодолении трудностей.

Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков

Методы:

• информационный (словесный);
• наглядно-иллюстративный;
• частично-поисковый;
• практический.

Программное и техническое обеспечение урока: мультимедийный проектор; ПК, программа тестирования Master test, программа MS EXCEL, программа PoverPoint.

План урока:

1. Организационный момент.
2. Актуализация опорных знаний.
3. Тестирование по теме
4. Объяснение практической работы
5. Практическая работа за компьютером.
6. Обобщение, осмысление и систематизация знаний.
7. Подведение итогов.
8. Домашнее задание.

Ход урока

1. Организационный этап.

2. Актуализация опорных знаний. (Слайд 4-9)

1. Каково назначение электронных таблиц?

2. Назовите порядок создания документа MS Excel?

3. Назовите основные элементы окна MS Excel.

4. Почему MS Excel называют книгой?

5. Как создать дополнительные листы в MS Excel?

6. Как переименовать листы MS Excel?

7. Из чего состоит электронная таблица?

8. Что такое адрес ячейки?

9. Что может содержать ячейка электронной таблицы?

10. В данном фрагменте электронной таблицы вычислить значение ячейки

11. В ячейку введена формула. Чему будет равен результат?

12. Как создать диаграмму в MS Excel?

3.  Тестирование в программе Master test

4. Объяснение практической работы

Итак, сейчас мы с вами обобщили знания, полученные при изучении табличного процессора Excel, провели компьютерное тестирование ваших компетенций в этой области. А сейчас я вам предлагаю самим составить тестовую программу в электронных таблицах Excel. В результате чего вы закрепите умения по составлению и оформлению таблиц, а также узнаете новые возможности данной программы.

Рассмотрим инструкционную карту. (прил 1)

5. Практическая работа за компьютером.

Учащиеся рассаживаются за компьютеры. По завершении работы сохраняют работу в папке Мои документы  –  папка ФИ

Демонстрация лучших работ

6. Обобщение, осмысление и систематизация знаний

• Итак, для чего необходима программа Excel?
• С какого символа начинается любая формула в Excel?
• Если текст не помещается в ячейке, что необходимо сделать?

Excel — это программа, входящая в комплекс программ Windows Office, одна из наиболее популярных среди пользователей. Представляет собой электронные таблицы, используется для ведения небольших баз данных; экономических расчётов; компоновки, сортировки и связывания информации; построения диаграмм и графиков. Программа проста для применения, а для более опытных пользователей открываются возможности применения сложных формул, анализа и  программирования. Сегодня на практической части урока мы с вами и занимались программированием.

7. Подведение итогов урока.

В процессе сегодняшнего урока по теме "Электронные таблицы" мы с вами закрепили полученные знания и навыки работы с табличным процессором. Познакомились с новыми возможностями Excel.

 Практическая работа в группах показала хорошие знания электронной таблицы, которые можно применять для решения задач прикладного характера.

Выявленные пробелы в знаниях:

Спасибо вам за хорошую работу! Тема "Электронные таблицы" успешно пройдена и усвоена.

Выставление оценок в журнал.

8. Д/з

Повторение вопроса «Формат ячеек»

Урок окончен. Спасибо за урок. До свидания.

Инструкционная карта.

Предмет: Информатика и ИКТ

Тема урока: Microsoft Excel. Изучение новых встроенных функций    MS Excel

Алгоритм создания тестовой программы в MS Excel.

1. Открыть программу Microsoft Excel

2. В нужном месте открывшегося окна  сделать заголовок, «Тест по информатике».

Для этого можно заранее подготовить ячейку, путем объединения ячеек: выделить объединяемые ячейки, и выполнить следующие команды: Формат – ячейки – выравнивание, проставить галочку напротив объединение ячеек и нажать ОК.

3. В ячейках таблицы сделаем заголовки столбцов, где будут размещены вопросы, ответы, ваш ответ и  проверка.

4. Наберём вопросы и разместим варианты ответов:

5. Запрограммируем ячейку С4:

Выделим ячейку С4- нажмем пункт меню Данные – Проверка – Во вкладке Параметры – Тип данных – Список, после этого появится окно ввода «Источник». Нажать на кнопку , после чего выделить ячейки с ответами, в нашем случае это:

6. Теперь нажмем на кнопку    и далее, на кнопку «ОК».

Мы увидим, что около ячейки С4  имеется кнопка для выбора. Нажав её, получим варианты.

7. .  Поместим в соседнюю ячейку D4 функцию проверки

=ЕСЛИ(С4=" ";" ";ЕСЛИ(С4=K4;"да";"нет"))

где K4 –это адрес ячейки с правильным ответом на первый вопрос – B6

7. Аналогично строим вопросы и ответы, копируем функцию и не забываем менять адрес ячейки с правильным ответом в функции.

8. Чтобы посчитать число верных ответов, надо в данном случае ввести в ячейку D16 функцию СЧЕТЕСЛИ                          = СЧЕТЕСЛИ(D4:D10; «да»)

9. Сохраните программу.         А теперь проверьте, как работает программа.

10. Закрывая окно Excel, результат не сохраняйте.

Желаю успеха!