Конспект занятия в средней группе
план-конспект занятия

МБОУ Луговская СОШ (Д/О «Зоренька»)

Конспект НОД по рисованию в средней группе.

Подготовила воспитатель ср. группы «Лучики» Викулова  Е.В.

Тема: «Российский флаг».

Программное содержание: учить детей рисовать предметы прямоугольной формы и аккуратно закрашивать их. Активизировать в речи слова «Россия», «флаг», «россияне».

Раздаточный материал: 0,5 альбомного листа, простой карандаш, краски гуашь красного и синего цветов.

Методика проведения:

Воспитатель: Ребята, завтра наша страна отмечает праздник «День народного единства». У каждого человека есть имя. Меня зовут Евгения Витальевна, а как зовут тебя …и тебя?

(Ответы детей)

Есть имя и у нашей с вами страны. А как называется наша страна?

Дети: Россия.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, а как называют жителей нашей страны – России?

Дети: Россияне

Воспитатель: в России живут люди разных национальностей – русские, чуваши, татары, башкиры, якуты, а среди нас с вами есть таджики и армяне. Все они и мы свами – россияне, мы граждане России. Это нас объединяет.

Воспитатель: У каждой страны есть свой флаг. В нашей стране – России – тоже есть государственный флаг. Давайте рассмотрим его. Он прямоугольной формы и состоит из трех полос.

Воспитатель: Какого цвета эти полосы? 

Дети: Белая, синяя, красная.

Воспитатель: Правильно. Верхняя – белая, средняя – синяя, нижняя – красная.

Ребята, а что обозначает каждый цвет флага?

Белый – мир и чистоту.

Синий – вера, верность, честность.

Красный – сила, отвага, смелость, мужество.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сегодня нарисовать Российский флаг.

Сначала нам нужно простым карандашом разделить лист на 3 части. Затем аккуратно следует закрасить среднюю полосу синей краской, а нижнюю – красной, не заходя за края, верхнюю полосу мы закрашивать не будем, т.к. она белого цвета, как и наш лист. Но перед тем, как приступить к рисованию, давайте с вами разомнём наши пальчики.

Проводится пальчиковая гимнастика «Моя страна»

- Посмотрю на карту я (вытягивают вперёд прямые ладони)

   Вот российская земля (поочерёдно соединяют одноимённые пальцы рук)

   Есть леса тут и озёра,

   Горы, реки и моря.

   Я люблю тебя, Россия (крепко сжимают пальцы в «замок»)

   Ты же Родина моя! (прикладывают руки к груди).

Воспитатель: Итак, берём в руку простой карандаш и слева направо начертим две полосы на одинаковом расстоянии друг от друга. Откладываем карандаш в сторону, берём кисточку и аккуратно закрашиваем среднюю полосу. Далее нам необходимо промыть кисть, промокнуть её о салфетку и набрать другую краску, чтобы аккуратно закрасить нижнюю полосу.

Показ воспитателя и самостоятельная работа детей, кому необходимо, оказываем помощь.

Воспитатель: а пока наши работы сохнут, мы немного разомнемся.

Проводится физминутка «Наша Родина – Россия»

В нашей стране горы-высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец) 

Рефлексия

Воспитатель: Что мы сегодня рисовали.

Дети: Флаг

Воспитатель: Флаг какой страны?

Дети: России.

Воспитатель: Ребята, вы молодцы! Вы все сегодня хорошо потрудились!