Конспект для средней группы по художественно – эстетическому развитию (рисование) «Букет для бабушки».
план-конспект занятия

Конспект по художественно – эстетическому развитию (рисование) «Букет для бабушки».

Цель:

Знакомство с нетрадиционной техникой рисования мятой бумагой «Букет для бабушки».

Задачи:

Обучающие: Научить новой нетрадиционной техникой рисования мятой бумагой.

Развивающие: Развивать самостоятельность, фантазию. Развивать творческие способности детей.

Воспитательные:  Воспитывать аккуратность при работе с красками, терпение, желание довести дело до конца. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности, аккуратность выполнения рисунка, эстетический вкус;

Методы и приемы: наглядный (рассматривание картин с цветами), словесный (беседа), практический (рисование цветов).

Материалы: листы бумаги с эскизом вазы, гуашь, карандаши и фломастеры, салфетки, бумага, тарелочки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстрации, оформление стенгазеты ко дню пожилого человека.

Организационный момент

Воспитатель: Добрый день, мои друзья. Всех вас рада видеть я! Ребята на прошлом занятии мы с  вами беседовали о празднике! Кто помнит, как он называется? ( стоим полукругом)

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Конечно, это праздник бабушек и дедушек и называется он День пожилого человека. Отмечаем мы его 1 октября.

Воспитатель: Ребята, а давайте приготовим подарок для них. Что же можно придумать?

Дети: (ответы детей)

Может нарисуем красивые цветочки для них, я думаю, им очень понравится.

Дети: Да

Основная часть.

Воспитатель: Для начала я вас приглашаю посетить выставку рисунков! (предлагаю пройтись по галерее и рассмотреть иллюстрации цветов) Посмотрите, какие разные бывают цветы. А чем можно рисовать?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: И мы с вами будем рисовать необычным способом. Вы хотите узнать каким?

Дети: Да

Воспитатель: Изображать мы с вами будем красивый букет с помощью нетрадиционной техники рисования, который называется «отпечаток». Для рисования кисточки использовать мы не будем, мы будем рисовать с вами мятой бумагой. Если вы очень постараетесь, то у вас получатся очень красивые букеты, я в этом уверена.

Ну что попробуем?

Тогда присаживайтесь за столы, ребята.

(Дети садятся за столы. Напоминаю, что работать нужно аккуратно, последовательно, не забываем закатать рукава. По окончанию работы не забывайте помыть руки.) На столе перед вами лежат в тарелочке листочки бумаги, гуашь в тарелочках на двоих, большая тарелка под использованную бумагу и стаканчик с карандашами и фломастерами.

Воспитатель: Сейчас я вас научу новой нетрадиционной технике рисования с помощью мятой бумаги. Я вам показываю, а вы смотрите. (показываю)

А сейчас вместе со мной берем небольшой кусочек бумаги и сминаем его в комочек.

Лист бумаги мы сжимаем,

И ладошки разминаем.

Мы стараемся, катаем –

Дружно в шарик превращаем.

Не дадим ему скучать –

Мы им будем рисовать.

(Воспитатель оказывает индивидуальную помощь)

Затем мы будем макать в краску наш бумажный комочек. Я вам показываю, а вы смотрите.

(делаем отпечатки на заранее приготовленном листе бумаги, формируя задуманный рисунок.)

Показ образца рисования.

(Нарисовав рисунок) А сейчас давайте немного поиграем, пока наши рисунки сохнут, выходим из-за стола и встаем в кружок.

Физкультминутка:

«Наши цветки»

Разноцветные цветочки раскрывают лепесточки.

(Пальцы сложены в кулак, медленно распрямляются.)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

(Пальцы плавно наклоняются, влево – вправо.)

Разноцветные цветочки закрывают лепесточки.

(Пальцы медленно складываются в кулачек.)

Головками качают, тихо засыпают.

(Кулачки медленно и плавно покачиваются из стороны в сторону.)

Присаживайтесь за столы. Посмотрите на ваши рисунки, какие они получились у вас красивые и яркие. Я, думаю, бабушкам и дедушкам понравятся ваши рисунки, вы сегодня просто молодцы.

( если осталось время предлагаю ребятам нарисовать, что они хотят)

Рефлексия

Воспитатель:

Ребята, а вам понравилось рисовать цветочки необычным способом?

Какой технике рисования вы научились?