Познавательное занятие путешествие "Голубая моя планета"
классный час

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Благовещенская общеобразовательная школа-интернат »

Познавательное занятие-путешествие

«Голубая моя планета»

Разработала и провела:

Гараськова Людмила Владимировна

Воспитатель 2 класса

2023 г.

Ход беседы:

1. Организационный момент.  

-Добрый день ребята. Сегодня у нас очень интересное занятие – путешествие, а куда вы сами определите.

Психологический настрой (звучит песня «Земля в иллюминаторе»)

- Как вы думаете, куда мы отправимся в путешествие?  И  о чем пойдет речь?

-Какой праздник отмечается 12 апреля?              

   Этому событию и посвящена наша беседа.

 - Что такое космос? (слайд 2)

2. Введение в тему.

-Сегодня мы поговорим о значительном событии 20 века – первом полёте человека в космос и отправимся в путешествие по космосу. Мы вспомним, кто был первым человеком, полетевшим в космос, первым космонавтом. А также сегодня речь пойдёт о том, как люди стали осваивать космическое пространство и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики.  (слайд 3)

Издавна человечество стремилось к звёздам. С незапамятных времён люди мечтали о полётах на Луну, на планеты солнечной системы, к далёким таинственным мирам. Свершилось великое событие, впервые в истории человек осуществил полёт в космос. Нам выпала честь первым проникнуть в космос.

-Сегодня именно по ней мы отправимся в интересное путешествие, но для начала мы с вами узнаем немного истории о космосе.

3. Основная часть. (слайд 5)

Итак, 3 ноября 1957г. – запущен спутник с собакой Лайкой, снабженный всем необходимым для жизни. Запуск спутников позволил начать изучение космического пространства. В то время люди ещё очень мало знали о космосе, а космические аппараты ещё не умели возвращать с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космическом пространстве. (слайд 6)

 Вслед за Лайкой в космос полетели и другие собаки: Белка и Стрелка, Чернушка и Звёздочка. Все они возвратились на Землю.

Так учёные убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Путь в космос был открыт.

- Скажите, а кто был первым человеком, полетевшим в космос? (слайд 7)

- Юрий Алексеевич Гагарин

12 апреля 1961 года с космодрома Байконур поднялся в небо космический корабль «Восток» с человеком на борту. Это был Юрий Алексеевич Гагарин.

Именно он открыл дорогу в космос, облетел земной шар за 108 минут (1час и 68 минут) и совершил посадку в заданном районе. А за каждой минутой его полёта – поиск, упорная работа конструкторов, инженеров, рабочих всех специальностей. Осуществилась давняя мечта человека – обрести крылья и взлететь над Землёй.

Хорошая практическая и физическая подготовка позволили Юрию Гагарину войти в отряд

космонавтов. Он был выбран из всех самых лучших, здоровых и подготовленных. Полёт Ю.А. Гагарина начался с его знаменитого: «Поехали!» Самое первое впечатление при виде Земли из космоса: «Красота – то какая!» От итогов первого полёта зависела дальнейшая программа. Волновались учёные, конструкторы, инженеры, механики, связисты.

   12 апреля ежегодно отмечается как Всемирный день авиации и космонавтики. Прошло 58 лет, но люди всей планеты знают и помнят имена отважных людей, которые испытали на себе все тяжести неземной жизни и сделали космонавтику профессией.

- Какими качествами, по-вашему мнению, должен обладать юноша, который решил стать космонавтом?

А как вы думаете, космонавт – это мужская профессия? (выслушиваются ответы детей)

- Оказывается, космос покоряется и женщинам. Имя одной женщины – космонавта известно всему миру. А вы знаете как ее зовут?

- Это Валентина Николаевна Терешкова (слайд 8).

Первый в мире полет в космос женщины осуществила Валентина Владимировна Терешкова с 16 по 19 июня 1963 года на космическом корабле "Восток-6". Ее космический позывной «Чайка» 48 раз облетел вокруг планеты, а общая продолжительность полета составила 2 суток 22 часа 50 минут.

Вот мы с вами узнали немного о космосе, и о людях, которые связаны с ним, а теперь пришло время отправиться в путешествие по планетам нашей галактики. (слайд 9)

-Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в космический тур.

А на чем мы с вами отправимся в это путешествие?

Но чтобы нам отправиться на ракете, нам нужно для начала ее собрать! Давайте разделимся на 2 команды, выберем командира и названия каждой команде. И каждая команда соберёт себе ракету. Мы с вами будем путешествовать по планетам солнечной системы, и за каждое правильно выполненное задание, команда получит жетон.

Итак, нам нужно СОБРАТЬ РАКЕТУ  Задача – собрать ракету.(разрезные картинки)

Ракеты наши готовы. Для того, чтобы мы в космосе ни в чем не нуждались, мы должны выбрать, что мы можем взять с собой в космос.

Игра-эстафета «Что возьмем с собой в космос».

Задание: На полу разложены два комплекта рисунков с изображением следующих предметов: книга, блокнот, авторучка, скафандр, кошка, яблоко, тюбик с борщом, будильник, колбаса.

Вы должны взять по одной картинке с изображением того, что космонавт на самом деле может взять с собой на космический корабль.

Замечательно,  справились с заданием, теперь можем отправляться в путь дальше.

Первая планета, которая встретиться на нашем пути это Меркурий.

Эта планета является одной из самых маленьких в Солнечной системе. Кроме того, она ближе всех расположена к Солнцу.

На этой планете приготовили вам письмо, расшифровав которое мы полетим дальше.

РАСШИФРОВАТЬ ПИСЬМО. Вы должны расшифровать его и узнать что же там написано. Кто справится быстрее, то и победил.

1 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

а  б  в  г  д  е  ж  з  и  к    л   м   н   о   п   р  с    т   у   ф   х  ц   ч   ш  щ  ъ  ы   ь    э   ю  я

15 14 12 14 4 9 18 6!   13 6 15 18 19 13!

ПОМОГИТЕ! Нептун!

- Как сказано в письме, нам нужно помочь людям, чья ракета находится возле Нептуна

(слайд) А чтобы попасть на планету Нептун, нам надо проделать вот такой путь (показано на карте – пробежать вокруг парт второго ряда).

-Вы готовы проделать такой путь?

-Летим дальше.

Следующая планета, которая встретилась на нашем пути это Венера. А чтобы нам хватило топлива долететь до Нептуна, мы с вами должны выполнять задания, которые нам приготовили планеты.

Конкурс «Космический словарь».

На парте каждой команды лежат чистые листы бумаги. На каждом из них сверху надпись «Космический словарь».

Я предлагаю по одному из каждой команды выйти к доске и прочитать слова, имеющие отношение к полету. (спутник, скафандр, космодром, луноход, ракета и т. д. Время игры 3-5 минут. )

-Молодцы! Хорошо справились с этим заданием!

-Теперь держим путь на Землю.

Загадки

1.Чудо – птица, алый хвост, Прилетала в стаю звезд. (Ракета)

2.Заворчу, зажурчу,  В небеса улечу.(Вертолет)

3.Тучек нет на горизонте, Но раскрылся в небе зонтик, Через несколько минут Опустился …(Парашют)

4.У бабушки над избушкой Висит небо краюшка Собаки лают, достать не могут.(Месяц)

5.Синенькая шуба Покрыла весь мир.(Небо)

6.Ясными ночками Гуляет мама с дочками Дочкам не твердит она:- Спать ложитесь поздно!

Потому, что мать – Луна А дочурки …(Звезды)

- Молодцы! Отгадали все загадки! В наших ракетах прибавилось топлива, и мы можем продолжить путь! Полетели!(слайд)

-Следующая планета на нашем пути — это Марс.

Игра «Кто быстрее соберет звезды»

Вот видите сколько звезд. Давайте их соберём. Я считаю до 5-ти, а вы собирайте эти звезды (на полу рассыпаны звезды).

-Молодцы! Хорошо справились с этим заданием.

-Итак, летим дальше. Это Сатурн.

Итак, Перевёртыши.

Слова перевёртыши: – космос - СОМСОК–,  скафандр- РДНАФАКС,  космонавт - ТВАНОМСОК, солнце- ЕЦНЛОС

Молодцы! Здорово! Мы долетели до планеты Нептун! Мы с вами прямо как настоящие космонавты, выполнили все задания и достигли поставленной цели!

Вот мы на планете Нептун.

Игра «Летает/ не летает»

Если я называю слово, которое обозначает летающий объект – топаете 2 раза. Не летающий – хлопаете в ладоши 2 раза. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать. Встаём.

- Самолет летает? … Летает.

- Стол летает? … Не летает.

- Козел летает? … Не летает.

- Орел летает? … Летает.

- Пулемет летает? … Не летает.

- Вертолет летает? … Летает.

- Ласточка летает? … Летает.

- Бегемот летает? … Не летает.

- Воробей летает? … Летает.

- Цыпленок летает? … Не летает.

-Замечательно! Вы знаете, что летает, а что не летает.

3. Итог.

Все вы отважные герои, готовые прийти на помощь! А теперь давайте подведем итоги нашего путешествия и выясним, кто оказался ловчее и быстрее!

4. Рефлексия

Понравилось вам наше сегодняшнее путешествие? Много нового узнали?