Конспект занятий по лепке "Овощи и фрукты"
план-конспект занятия

Конспект занятий по лепке

Тема: «Овощи и фрукты»

Цель: Расширять и уточнять знания детей о фруктах и овощах

Задачи:

Обучающая: Учить, сопоставлять форму фруктов и овощей

Развивающая: Развивать умение лепить с натуры и по представлению, а так же мелкую моторику рук

Воспитывающая: Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование:

Стеки, клеенка, пластилин, фрукты и овощи, картинки о фруктах и овощах, доска для лепки.

                                Ход занятия

Воспитатель: Ребята, давайте начнем занятие с приветствия

(дети встают в круг, произносят слова приветствия на калмыцком языке)

Дети: «Менд, мана алтн нарн! Менд, мана кек тенгр! Мендвт, мана гиичнр! Мендвт, мини иньгуд!»

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о фруктах и овощах. Ребята, скажите мне, где растут фрукты?

Дети: В саду.

Воспитатель: А какие фрукты вы знаете?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: А на вкус какие они?

Дети: Сладкие, кислые, сочные, хрустящие.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: А сейчас ребята поговорим об овощах. Где растут овощи?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: А какие овощи вы знаете?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, а чем нам полезны овощи?

Дети: В них много витаминов.

Воспитатель: А овощи на вкус какие?

Дети: Сладкие, хрустящие, горькие.

Воспитатель: Ребята, а как мы собираем помидоры и огурцы?

Дети: Срываем.

Воспитатель: А как собираем капусту?

Дети: Срезаем.

Воспитатель: А как собираем чеснок, морковь и лук?

Дети: Выдергиваем.

Воспитатель: Овощи и фрукты надо мыть перед употреблением?

Дети: Да, надо

Воспитатель: Молодцы, вы все правильно ответили

Воспитатель: Ребята, а сейчас послушайте загадки про овощей и фруктов.

Первая загадка:

«Висит на ветке колобок, блестит его румяный бок»

                                                                          (Яблоко)

Вторая загадка:

«Знают этот фрукт детишки, любят есть его мартышки, родом он из жарких стран, в тропиках растет»

                                                                            (Банан)

Третья загадка:

«В огороде вырастаю, а когда я созреваю варят из меня томат, в щи кладут и так едят»

                                                                     (Помидор)

Четвертая загадка:

«Летом в огороде свежие, зеленые, а зимою – в бочке крепкие, соленые»

                                                                          (Огурцы)

Воспитатель: А сейчас, ребята поиграем с вами в игру, «Что, где растет?» (Я буду вам кидать мяч и спрашивать у вас, например: Где растет картошка, или где растет банан). Вы все хорошо поиграли, молодцы!

Воспитатель: А сейчас, ребята проходим все на свои места.

Сегодня на занятии мы с вами будем лепить овощи и фрукты, но перед занятием давайте вспомним правило безопасности во время лепки.

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Ребята давайте проведем пальчиковую гимнастику

                                     «В саду и огороде»

У нас в саду и огороде много фруктов и овощей (хлопают в ладошки, чередуют кулачками). Их пересчитаем и станет веселей:

Морковка, лук и огурец, помидор и перец. (загибают пальчики на правой ручке).

Слива, груша, яблоко, лимон и апельсин (загибают пальчики на левой ручке).

Пять видов овощей и фруктов называли (разжать кулачки), пять пальчиков в кулаках зажали (зажать ручки в кулак).

Воспитатель: Ребята, перед лепкой нам надо с вами разогреть свои ладошки и размять пластилин.

Перед вами лежит пластилин зеленого цвета- это для лепки яблока и огурца, желтый пластилин для лепки банана, а помидор у нас будет красного цвета.

Для огурца и банана нужно раскатать пластилин между ладонями, удлиненной формы.

А для яблока и помидора нужно пластилин раскатать круговыми движениями, формируя круг.

Воспитатель: Какие вы все молодцы, справились с заданием.

И теперь я предлагаю выставить ваши вылепленные овощи и фрукты на стол и полюбоваться их разнообразием и изобилием.

Воспитатель: Давайте вспомним стихотворение «Сбор урожая». (Дети читают стихотворение)

Стихотворение «Сбор урожая»:

Осень в гости к нам пришла и всем подарки принесла

Сливы сладкие по веткам, груши яблоки всем деткам

Красный сахарный арбуз, угощайся карапуз

В руки мы возьмем лопаты, помогать мы очень рады

Выбираем мы картошку, лук, чеснок кладем в лукошко

Урожай наш так хорош, лучше правда не найдешь

Итог занятия:

1. Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие?
2. Что мы сегодня с вами делали и как?
3. Какую форму имеет яблоко и помидор?
4. Какую форму имеет огурец и банан?