Открытый классный час "Моя будущая профессия"
методическая разработка
Открытый классный час "Моя будущая профессия"
1 сентября 2016г., 2 курс специальность «Преподавание в начальных классах» Классный руководитель Хуцаева Н.И.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Открытый классный час "Моя будущая профессия"
1 сентября 2016г., 2 курс специальность «Преподавание в начальных классах» Классный руководитель Хуцаева Н.И.
Цель: знакомство учащихся с профессией учителя.
Эпиграф:
- «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет» Константин Дмитриевич Ушинский
- «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным» Сенека
Ход мероприятия
Учитель: Во все времена люди по-разному относились к своей работе, к труду, что им приходилось выполнять. Послушайте легенду. Давным-давно во французском городе Шартре строился большой собор. Троих рабочих, подвозивших на тачках строительный камень, спросили, чем они занимаются. Первый ответил: "Обтёсываю эти проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!" Второй молвил: "Я обтёсываю и вожу камни, зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам". А третий сказал с улыбкой: "Я строю прекрасный собор". Занимаясь одной работой, все трое дали различные ответы на заданный вопрос. Почему?
Учитель: В ответах каждого прозвучало их особенное отношение к одной и той же деятельности: строительству собора. Не секрет, что и в наше время развития науки, техники, телевидения, компьютеров далеко не все люди относятся к своей работе с любовью, получая от труда удовлетворение и радость; не каждый испытывает любовь к своей профессии. Для того, чтобы этого не случилось с вами, мы сегодня и обсуждаем данную тему а что обозначает слово «профессия»?
Учитель: А теперь давайте послушаем, какое дано определение этому понятию в Большой Российской Энциклопедии. «Профессия – род трудовой деятельности человека, предмет его постоянных занятий, а также свидетельство наличия у него знаний и умений, опыта, позволяющих квалифицированно выполнять определенный вид работ. В мире насчитывается более 40 000 профессий и все они важны и почетны, начиная от простого дворника и заканчивая учёным. Особое место среди этого множества занимает профессия учителя, которую Я.А.Коменский, великий чешский педагог- гуманист назвал самой прекрасной под солнцем.
Professio ( лат ) – объявляю своим делом». Объявляю своим делом! Человек, выбравший профессию учитель, не просто объявил это дело своим, но вложил в это дело свою душу.
Успешные профессионалы, т.е. люди, довольные своей профессией сформулировали три главных требования, которым должна удовлетворять профессия, чтобы потом не разочароваться в ней:
1. профессия должна быть интересной - приносить радость и успех, быть по душе.
2. профессия должна пользоваться спросом на рынке труда. В РФ 1,5 млн учителей, из них 85% женщин, 15 % мужчин.
3. профессия должна соответствовать собственным возможностям. Способности - это такие индивидуальные качества человека, от которых зависит успешное осуществление деятельности. Состояние здоровья Личные качества
Формула выбора профессии
«ХОЧУ» | «МОГУ» | «НАДО» |
Интерес – побуждение познавательного характера Склонности - это желания человека, побуждения, потребности в определенных видах деятельности, стремление не только к результату, но и к самому процессу того, что человек делает. | Способности - это такие индивидуальные качества человека, от которых зависит успешное осуществление деятельности Состояние здоровья Личные качества | Потребности рынка труда – наличие рабочих мест по избранной специальности |
Не всякий вид трудовой деятельности называется профессией. Профессия — это:
- деятельность, направленная на пользу общества,
- деятельность, требующая профессионального обучения,
- деятельность, выполняемая за определенное вознаграждение (зарплату).
Профессия учитель включает такие специальности как вожатый, воспитатель, гувернер, логопед, преподаватель, репетитор, тренер.
Описание деятельности: учитель в своей профессиональной деятельности руководствуется Законами об Образовании, Конвенцией о правах ребенка, чтобы качественно выполнять свой труд специалисты сферы образования пользуются знаниями педагогики, психологии, физиологии. Важно изучать интересы и потребности учеников, найти подход к каждому.
Критерии деятельности учителя: организовывать свой труд, создавать свою методику, которая будет давать плодотворные результаты.
Уникальность профессии состоит в том, что это очень распространенная профессия.
Трудовые обязанности: педагог проводит уроки, где представляет новую информацию в рамках определенного предмета. Осуществляет контроль и закрепление пройденного материала. Контролирует образовательную деятельность учеников посредством выставления оценок. Занимается проверкой работ учеников, подготавливает проверочные и контрольные работы. Проводит внеурочные занятия с отстающими по программе учениками. Принимает участие в заседании педсоветов.
Вид труда: профессия учитель относится к профессии умственного труда.
Особенности карьерного роста: проявляется участием в конкурсах, олимпиадах, отличными показателями успеваемости учеников.
Характеристика сотрудника: базовым личностным качеством является ответственность, стрессоустойчивость. Общим для профессии учителя является любовь к детям, желание работать в познающем мир коллективе.
Игра "Закончить предложения"
- Люди работают ради…
- Настоящий труд – это…
- При выборе профессии люди часто не учитывают…
- В любом профессиональном труде самое важное…
- Счастье – это…
(Записали, зачитали).
Учитель: Вы написали всё правильно, а теперь давайте, сравним ваши высказывания с мыслями на эту же тему философов, экономистов, политиков.
1. Люди работают ради удовлетворения своих потребностей, ради самовыражения собственного "Я".
2. Настоящий труд – это самоотдача и творчество.
3. При выборе профессии люди часто не учитывают понятия, которые выражаются тремя словами: хочу, могу, надо.
А. Хочу - своё желание.
Б. Могу - свои возможности, способности, знания, состояние здоровья.
В. Надо - потребности рынка труда.
4. В любом профессиональном труде самое важное – знания, и умение их применять на практике.
5. Однажды, на вопрос: "Что же такое счастье?" прозвучал такой ответ: "Счастье - это когда утром с радостью идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой". Значит, одной из составляющих счастья является правильный выбор своей профессии. Эта проблема рано или поздно встаёт перед любым человеком.
Литература: по материалам Интернет
- http://www.uroki.net/docklruk/docklruk24.htm
- http://www.uroki.net/docklruk/docklruk24.htm
- http://www.uchmet.ru/library/material/138279/
- http://www.klassnye-chasy.ru/v-mire-professiy
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/21/picture-246136-1366534156.jpg)
Классный час. Моя будущая профессия
Классный ча ссоставлен куратором группы первого курса по специальности Экономика и бухгалтерский учет. Этот материал предназначен для профессиональной ориентации студентов, в целях утвержде...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/17/picture-529996-1416207489.jpg)
Классный час "Моя будущая профессия- пожарный"
Данная работа представляет собой разработку классного часа «Моя будущая профессия – пожарный». Классный час проводится для студентов первого курса специальности «Пожарная безопасность» (возраст 16-17 ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/03/picture-514055-1415027479.jpg)
открытый классный час"Моя профессия-фармацевт"
Слово «фармакология» происходит от древнегреческого словосочетания «учение о лекарстве». Определение этого термина служит тому подтверждением. Ведь фармакология – это наука, определяющая, как лекарств...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/19/picture-596885-1424353437.jpg)
Классный час «Моя профессия –мое будущее. Машинист крана (крановщик)»
Мастер п\о призван воспитывать и развивать студентов не только на уроках, но и во внеурочное время. Подготовка к таким мероприятиям заставляет его систематически следить за различными изданиями ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/25/picture-694095-1445787048.jpg)
Методическая разработка классного часа "Моя будущая профессия"
методическая разработка классного часа...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/26/picture-899133-1488125619.jpg)
Методическая разработка открытого классного часа "Моя профессия - лучшая"
Дорогие ребята! Классный час на тему «Моя профессия - лучшая» проводится с целью знакомства с профессией банковского работника.В данной работе дается описание структуры и специфики работы в банке...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/16/picture-1289906-1605524502.jpg)
Методическая разработка к открытому классному часу «Моя профессия – фельдшер"
Основная цель проведения данного мероприятия, это укрепление лучших традиций, существующие в коллективе колледжа, направленные на воспитание уважения к выбранной профессии и развитие творческих начал ...