Методические указания к проведению практических работ по дисциплине Основы философии для специальности 43.02.14 Гостиничное дело
учебно-методический материал

Приложение № 6 к УМК

по дисциплине «Основы философии»

для специальности

43.02.14 Гостиничное дело

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«КОЛЛЕДЖ МАЛОГО БИЗНЕСА № 48»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для обучающихся по выполнению практических работ

по учебной дисциплине «Основы философии»

для специальности  43.02.14 Гостиничное дело

Москва, 2017

Составитель (автор): к.и.н., преподаватель ГБПОУ «Колледж малого бизнеса № 48» Можаев Антон Викторович

Рецензент: __________________________________________________

                   Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГБОУ СПО                

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ        3

1. Паспорт методических указаний по выполнению практических работ по учебной дисциплине ОГСЭ.01 «Основы философии»        4

1.1. Область применения программы        4

1.2. Цели и задачи методических указаний по выполнению практических работ по учебной дисциплине ОГСЭ.01 «Основы философии»:        4

2. Структура и содержание методических указаний        5

2.1. Объём практических работ по дисциплине        5

2.2. Содержание практических работ        6

Практическая работа № 1. Определить сходство и различия в философии Древней Индии и Древнего Китая.        6

Практическая работа № 2. Обосновать появление позитивизма и эволюционизма как видов философии не ранее XIX в.        7

Практическая работа № 3. Определить степень влияния природы на общество и общества на природу.        7

Список литературы для выполнения практических работ.        8

1. Паспорт методических указаний по выполнению практических работ по учебной дисциплине ОГСЭ.01 «Основы философии»

1.1. Область применения программы

Методические указания по выполнению практических работ подготовлены на основе рабочей программы учебной дисциплины «Основы философии», разработанной на основе ФГОС СПО по специальности 43.02.14 Гостиничное дело и соответствующих общих компетенций (ОК):

ОК 2.         Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3.         Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 5.         Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6.         Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 9.         Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

1.2. Цели и задачи методических указаний по выполнению практических работ по учебной дисциплине ОГСЭ.01 «Основы философии»:

С целью овладения указанной учебной дисциплиной и соответствующими общими компетенциями обучающийся в ходе освоения указанной дисциплины должен:

уметь:

- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

- выстраивать общение на основе общечеловеческих ценностей.

знать:

- основные категории и понятия философии;

- роль философии в жизни человека и общества;

- основы философского учения о бытии;

- сущность процесса познания;

- основы научной, философской и религиозной картин мира;

- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

2. Структура и содержание методических указаний

2.1. Объём практических работ по дисциплине

2.2. Содержание практических работ

Практическая работа № 1. Определить сходство и различия в философии Древней Индии и Древнего Китая.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: получение студентами знаний о сходстве и различиях в философии Древней Индии и Древнего Китая.

Задачи: определить сходство и различия в философии Древней Индии и Древнего Китая.

Материалы, оборудование, ТСО: конспект лекций, электронное устройство, сеть Internet.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Получить у преподавателя лист формата А4 и заполнить его: в верхней части написать свои ФИО и группу, отступив на две строки ниже – слова «Практическая работа № 1» и тему работы.

Перейти по ссылке http://metaphilosophy.ru/filosofiya-drevney-indii.html и прочитать текст от слов «В центре Упанишадов – учение о природе мировой души…» и до слов «Цепь перерождений завершается».

Перейти по ссылке http://mir.zavantag.com/filosofiya/996998/index.html?page=3 и прочитать текст от подзаголовка «Лао-цзы» до подзаголовка «Мо-цзы».

В случае надобности при подготовке материала для таблицы можно пользоваться тетрадью, как для чтения конспекта лекции, так и для черновых записей.

Составить и заполнить таблицу следующего вида.

Оба вида философии могут быть сходны между собой по нескольким позициям. Поэтому, если при чтении текстов выявлены такие позиции, следует указать их все.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Таблица с текстом, содержащим перечисление сходства и различий в философиях Древней Индии и Древнего Китая.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями.

Практическая работа № 2. Обосновать появление позитивизма и эволюционизма как видов философии не ранее XIX в.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: получение студентами знаний об обстоятельствах, приведших к  появлению философских течений позитивизма и эволюционизма.

Задачи: обосновать появление позитивизма и эволюционизма как видов философии не ранее XIX в.

Материалы, оборудование, ТСО: конспект лекций, электронное устройство, сеть Internet.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Получить у преподавателя лист формата А4 и заполнить его: в верхней части написать свои ФИО и группу, отступив на две строки ниже – слова «Практическая работа № 2» и тему работы.

Перейти по ссылке http://studopedia.ru/view_filosofiya.php?id=19 и прочитать текст до подзаголовка «Махизм (эмпириокритицизм)…».

Перейти по ссылке http://sbio.info/materials/obbiology/obbevolut/obbdarvin/45 и прочитать текст.

Записать на полученный лист фразу «Позитивизм и эволюционизм не могли как виды философии появиться ранее XIX в., потому что…», после чего продолжите эту фразу. Продолжать следует обоснованно, с приведением фактов. Возможно наличие нескольких причин, в этом случае следует создать их нумерованный перечень.

В процессе подготовки обоснования возможно использование иных источников информации, кроме представленных в тексте данных указаний.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Текст, содержащий письменное обоснование появления позитивизма и эволюционизма как видов философии не ранее XIX в.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями.

Практическая работа № 3. Определить степень влияния природы на общество и общества на природу.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: получение студентами знаний о влиянии природы на общество и общества на природу.

Задачи: определить степень влияния природы на общество и общества на природу.

Материалы, оборудование, ТСО: конспект лекций, электронное устройство, сеть Internet.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Получить у преподавателя лист формата А4 и заполнить его: в верхней части написать свои ФИО и группу, отступив на две строки ниже – слова «Практическая работа № 3» и тему работы.

Перейти по ссылке http://studopedia.ru/10_191945_vliyanie-prirodi-na-obshchestvo.html и прочитать текст.

Перейти по ссылке http://terme.ru/termin/vtoraja-priroda.html и прочитать текст.

Перейти по ссылке http://eurasialand.ru/txt/frolov2/95.htm и прочитать текст.

Записать на полученный лист следующие вопросы и ответить на них:

1. Укажите степень влияния природы на общество, исходя из определений степени «высокая», «средняя», «небольшая».

2. Является ли «вторая природа» результатом воздействия общества на природу?

3. Влияет ли общество на «вторую природу» и если да, то каким образом?

На вопросы следует отвечать развернуто, обоснованно. В процессе подготовки ответов возможно использование иных источников информации, кроме представленных в тексте данных указаний.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Текст, содержащий ответы на поставленные вопросы.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями.

Список литературы для выполнения практических работ.

1. Печатные издания

1.1. Горелов А.А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред.проф. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 300 с.

1.2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2016. - 288 с. (Профессиональное образование)

2. Электронные издания (электронные ресурсы)

2.1. Основы философии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т.Г. Тальнишних. - М. : НИЦ ИНФРА-М: Академцентр, 2014. - 312 с. - (Среднее профессиональное образование). - URL. - ISBN 978-5-16-009885-2.

http://www.znanium.com/catalog.php?bookinfo=460750

2.2. Основы философии : Учебник / Волкогонова Ольга Дмитриевна, Наталья Мартэновна. - Москва ; Москва : Издательский Дом "ФОРУМ" : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2014. - 480 с. - ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПТУ И СТУДЕНТОВ СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ. - ISBN 978-5-8199-0258-5. http://znanium.com/go.php?id=444308

2.3. Кочеров, С. Н. Основы философии : учебное пособие для СПО / С. Н. Кочеров, Л. П. Сидорова. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 151 с. https://www.biblio-online.ru/viewer/3AFFB197-B187-46A5-9D4F-E7E8061A6CDB#page/1

2.4. Лавриненко, В. Н. Основы философии : учебник и практикум для СПО / В. Н. Лавриненко, В. В. Кафтан, Л. И. Чернышова. — 8-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 374 с.  https://www.biblio-online.ru/viewer/50CBD562-3B7E-4673-AB77-B0E2200DCB03#page/1

2.5. Спиркин, А. Г. Основы философии : учебник для СПО / А. Г. Спиркин. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 392 с. https://www.biblio-online.ru/viewer/481AFB51-3B57-4AA4-8B81-3458B2A8FD99#page/1

2.6. Ивин, А. А. Основы философии : учебник для СПО / А. А. Ивин, И. П. Никитина. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 478 с. https://www.biblio-online.ru/viewer/89AD78FC-5E94-4E36-9684-4ABE1DD93B28#page/1

2.7. Стрельник, О. Н. Основы философии : учебник для СПО / О. Н. Стрельник. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 312 с.  https://www.biblio-online.ru/viewer/72D0F529-6B59-4E43-A1FD-8835C632FE75#page/1

2.8. Тюгашев, Е. А. Основы философии : учебник для СПО / Е. А. Тюгашев. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 252 с.  https://www.biblio-online.ru/viewer/249AAAAC-3035-4AE9-B6A0-D9651A77977F#page/1.

2.9. Текст учебника А.А. Горелова 2014 г.: http://mir.zavantag.com/filosofiya/996998/index.html.

3. Дополнительные источники

3.1. Краткий философский словарь / Под ред. А.П. Алексеева. – М.: РГ-Пресс. 2010. – 496 с.

3.2. Основы философии: Учебник / О.Д. Волкогонова, Н.М. Сидорова. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 480 с.: 60x90 1/16. - (Профессиональное образование). (переплет) ISBN 978-5-8199-0258-5

3.3. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – М.: Мысль. 1986. – 574 с.

3.4. Древнеиндийская философия /Сост. В.В. Бродов. – М.: Мысль. 1972. – 343 с.

3.5. Древнекитайская философия: В 2-х т. – М.: Мысль. 1972.

3.6. Лосский Н.О. История русской философии. – М.: Советский писатель. 1991.- 480 с.

3.7. Сенека Л.А. Нравственные письма к Луцилию. – М.: Наука. 1977. – 383 с.

3.8. Фромм Э. Душа человека. – М.: Республика. 1992. – 430 с.