Презентация методического семинара по разработке рабочих программ
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Методический семинар «Разработка рабочей программы дисциплины/модуля» Методист ГБПОУ Колледж «Царицыно» Васильева Л.А.

Слайд 2

Нормативные документы для разработки рабочей программы ФГОС по специальности http://collegetsaritsyno.mskobr.ru/info_edu/standards ФГОС СОО (10-11 класс) http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/documenti/fgos-srednego-obshego-obraz.html Примерные программы для цикла ООД (с изменениями от 2016 года) http://www.reestrspo.ru/ppooc-list Примерная образовательная программа для ТОП –50 http://www.reestrspo.ru/poop-list Учебный план по специальности http://collegetsaritsyno.mskobr.ru/info_edu/education Методические рекомендации по разработке рабочих программ

Слайд 3

Структура рабочей программы титульный лист; паспорт рабочей программы; структуру и содержание учебной дисциплины/модуля; условия реализации программы учебной дисциплины/модуля; контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины/модуля.

Слайд 4

Титульный лист наименование ПОО; наименование учебной дисциплины/ модуля; указания по принадлежности рабочей программы специальности; год разработки. На оборотной стороне титульного листа указывается, на основе каких документов разработана рабочая программа, содержатся сведения об авторе и рецензенте.

Слайд 5

Паспорт рабочей программы область применения программы; место дисциплины/модуля в структуре ОП; цели и задачи дисциплины/модуля – требования к результатам освоения дисциплины/ модуля; использование вариативной части ОП; рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины/модуля.

Слайд 6

Раздел «Структура и содержание учебной дисциплины объём учебной дисциплины/модуля и виды учебной работы (в виде таблицы); указывается объем часов максимальной, обязательной аудиторной учебной нагрузки, самостоятельной работы обучающихся с учетом вариативной части ОП, конкретизируются виды обязательной аудиторной учебной нагрузки, самостоятельной работы и форма итоговой аттестации по дисциплине. тематический план и содержание учебной дисциплины/модуля ( в виде таблицы) сведения о наименовании разделов дисциплины, тем, содержание учебного материала (дидактические единицы), лабораторных работ, практических занятий, тематику самостоятельной работы обучающихся, курсовых работ (проектов) (если предусмотрено), объем часов обязательной и вариативной частей, уровень их освоения

Слайд 7

Раздел «Условия реализации программы дисциплины» требования к минимальному материально-техническому обеспечению; учебные кабинеты, мастерские, лаборатории, необходимые для реализации программы, определяются в соответствии с ФГОС по специальности СПО. Имеем право этот перечень расширять и дополнять. информационное обеспечение обучения. перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Слайд 8

Раздел «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины/модуля» Результаты обучения раскрываются через усвоенные знания и приобретенные обучающимися умения, направленные на формирование профессиональных и общих компетенций, которые переносятся из паспорта программы. Компетенции должны быть соотнесены со знаниями и умениями. Для контроля и оценки результатов обучения преподаватель выбирает формы и методы с учетом специфики обучения по программе дисциплины/модуля.

Слайд 9

Рецензирование и утверждение рабочей программы Рецензирование Подписывая свой отзыв, рецензент указывает Ф.И.О., преподавателем каких дисциплин, какой образовательной организации является (если является сотрудником организации – занимаемую должность, организацию). Подпись рецензента заверяется, ставится печать. Утверждение Рассмотрение на заседании кафедры, где заслушивается сообщение составителя (автора) программы, зачитывается отзыв внешнего рецензента. После одобрения программы и занесения соответствующей записи в протокол заседания кафедры программа утверждается заместителем директора по координации учебных программ и проектов или руководителем УМО

Слайд 10

Спасибо за внимание!