Рабочая программа Профессионального модуля 04 "Оформление причесок" Профессия 100116.01 Парикмахер
рабочая программа по теме
Рабочая программа Профессионального модуля 04 "Оформление причесок" Профессия 100116.01 Парикмахер
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 132.26 КБ |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Техникум сервиса и туризма № 29
(ГБОУ СПО ТСиТ № 29)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.04 Оформление причесок
Профессия 100116.01 Парикмахер
Москва
2014
ОДОБРЕНА Предметной (цикловой) комиссией Парикмахер и Парикмахерское искусство | Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 100116.01 Парикмахер |
Протокол №1
От «__»_________2014г.
Председатель предметной Заместитель директора по
(цикловой) комиссии научно-методической работе
________________ Т.В. Борунова ____________ С.Л. Денисова
подпись Ф.И.О. подпись Ф.И.О
Составитель (автор):Кулешова Н.Ю. преподаватель ГОУ СПО ТСиТ № 29
Рецензент ____________________________________________________
Ф.И.О., ученая степень,звание,должность,наименование ГОУ СПО
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 4 |
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 5 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 9 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 11 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.04 ОФОРМЛЕНИЕ ПРИЧЕСОК
1.1. Область рабочей программы
Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности НПО в соответствии с ФГОС по специальности НПО 100116.01 Парикмахер, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Оформление причесок, и соответствующих профессиональных компетенций:
ПК.4.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.
ПК.4.2. Выполнять прически с моделирующими элементами.
ПК.4.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области парикмахерского искусства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающихся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- организации подготовительных работ по обслуживанию клиентов;
- выполнения причесок с моделирующими элементами (повседневных и нарядных);
- выполнения заключительных работ по обслуживанию клиентов.
уметь:
- Организовывать рабочее место;
- Подбирать препараты, принадлежности для причесок;
- Пользоваться парикмахерским инструментом;
- Выполнять все виды причесок в соответствии с инструкционно-технологической картой;
- Производить коррекцию причесок;
- Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов;
знать:
- Состав и свойства профессиональных препаратов;
- Современные направления моды в парикмахерском искусстве;
- Нормы расхода препаратов, времени на выполнение работ;
- Технологии выполнения причесок с моделирующими элементами;
- Критерии оценки качества причесок. 4.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
всего – 223 часов
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 79 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 55 часа (из них 22 часа-теоретические занятия, 33 часов-практические занятия);
самостоятельная работа обучающегося – 24 часов;
учебная практика – 72 часа.
производственная практики – 72 часа.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД):
Оформление причесок в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1. | Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов |
ПК 2. | Выполнять прически с моделирующими элементами |
ПК 3. | Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы |
ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами |
ОК 7. | Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний для юношей) |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
Код профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля[1]* | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности), часов | ||||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект) часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ПК 4.1-4.3 | Раздел 1. Основы оформления причесок | 151 | 55 | 33 | - | 24 | - | 72 | |
Производственная практика, (по профилю специальности), часов | 72 | - | |||||||
Всего: | 223 | 55 | 33 | - | 24 | - | 72 | 72 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Раздел ПМ.04 Основы оформления причесок | 79 | |||
МДК 04.01. Искусство прически | 79 | |||
Тема 1.1 Общие сведения о прическах | Содержание | 7 | ||
1. | Классификация причесок и их особенности Понятие прически и ее значения для человека. Классификация причесок. Характерные особенности причесок различного назначения. | 1 | ||
2. | Стиль и мода в прическах Понятие стиля и моды в искусстве прически. Характерные силуэты причесок основных исторических стилей, современные направления моды. | 1 | ||
Тема 2.1 Коррекция недостатков внешности прической | Содержание | 7 | ||
1 | Особенности коррекции недостатков внешности прической Типология лиц. Принципы и приемы коррекции определенных недостатков внешности с помощью прически. | 2 | ||
Тема 3.1 Взаимосвязь технологии и оформления причесок с моделирующими элементами | Содержание | 8 | ||
1. | Процесс моделирования прически Подготовительные и заключительные работы при оформлении прически. Этапы процесса моделирования прически. Особенности технологии выполнения причесок с моделирующими элементами. | 2 | ||
2 | Основы создания формы прически Конструктивные особенности прически. Моделирующие приемы укладки волос. Моделирование причесок бытового назначения | 2 | ||
Практические работы | 33 |
| ||
1 | Выполнение укладки волос при помощи бигуди по классической схеме накрутки волос | |||
2 | Выполнение укладки волос при помощи бигуди с боковым пробором | |||
3 | Выполнение полукруга при помощи бигуди | |||
4 | Выполнение полукруга и круга при помощи кольцевых локонов | |||
5 | Выполнение бытовой прически с элементом волн при помощи фена | |||
6 | Выполнение нарядной прически с элементами плетений | |||
7 | Выполнение нарядной прически с использованием различного парикмахерского инструмента | |||
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем) с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
| 24 | |||
Учебная практика Виды работ Выполнение подготовительных и заключительных работ по обслуживанию клиентов Выполнение элементов прически Моделирование причесок в зависимости от формы лица Выполнение причесок с использованием бигуди Выполнение укладки волос | 72 | |||
Производственная практика (по профилю специальности) Виды работ Выполнение подготовительных и заключительных работ по обслуживанию клиентов Выполнение причесок с использованием плетения Выполнение элементов прически с учетом индивидуальных особенностей клиентов Выполнение повседневных причесок Выполнение нарядных причесок | 72 | |||
Всего | 223 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Оформление причесок».
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Оформление причесок»:
- Сушуар;
- Парикмахерские электроинструменты;
Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:
- Рабочее место парикмахера;
- Тележка парикмахера;
- Парикмахерские инструменты и принадлежности;
Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских:
1.Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Учебники:
Плотникова И.Ю. Черниченко М.П. «Моделирование и художественное оформление причесок»,-С Пб. Дельта, 2008г.
В.Д.Корнеев «Моделирование и художественное оформление прически» - М: Легкая промышленность и бытовое обслуживание, 2007г.
И.С. Сыромятникова «История прически» - М:Искусство, 2007г.
Н.Аршавская, Л.Шербакова «Мода, вкус, красота»
Н.И.Панина «Основы парикмахерского дела» М: Академия 2009г.
Н.И.Панина « Парикмахер универсал» М.Академия 2009г.
Переводчик Ковалева Т. Модные стрижки и стильные укладки Ростов-на-Дону: «Феникс» 2005г.
Справочники
Дополнительные источники:
Учебники и учебные пособия:
И.К.Андреев «Красоты женщины», альбом – каталог. Руководство роскошных дамских причесок, 1909г.
В.Д.Корнеев «Мы причесываем женщину», М: Легкая промышленность, 1984г.
И.Гаврилова «Искусство прически», М: «Реклама» 1971г.
Периодичесие издания журнала «Хайрс»
Энциклопедия «Аванта+» « Мода и стиль» М: 2003г.
Королева С.И. «Основы моделирования и художественного оформления прически». М.2009г.
Отечественные и зарубежные журналы: Долорес, Прически, Салон.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля является освоение учебной практики (производственное обучение) для получения первичных профессиональных навыков. Освоению данного модуля должны предшествовать следующие общепрофессиональные дисциплины:
- Экономические и правовые основы профессиональной деятельности
- Санитария и гигиена
- Основы физиологии кожи и волос
- Специальный рисунок
- Основы культуры профессионального общения
Освоению данного модуля должны предшествовать следующие профессиональные модули:
- Выполнение стрижек и укладок волос
- Выполнение химической завивки волос
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего профессионального или профессионального высшего образования, соответствующего профилю модуля.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, имеющие первую или высшую квалификационную категорию.
Мастера: наличие 2 – 1 квалификационной категории с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже одного раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК.4. 1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов | - выбор профессионального оборудования и технологической оснастки: приспособлений, и вспомогательного инструмента;
| Текущий контроль в форме: - проверка лабораторных и практических занятий; -проведение контрольных работ по темам МДК. Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля. Комплексный экзамен по профессиональному модулю. |
ПК.4. 2.Выполнять прически с моделирующими элементами |
| |
ПК.4.3.Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов |
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК1Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
ОК 2Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем | - применение методов и способов решения профессиональных задач в области оформления прически;
| |
ОК 3Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| |
ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
| |
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. | |
ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами; |
| |
ОК 7 Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей); |
| |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/17/picture-689141-1445075444.jpg)
ПМ.05 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ Рабочая программа профессионального модуля для специальности 080118 «Страховое дело (по отраслям)» среднего профессионального образования
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080118 «Страховое ...
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностях служащих: выполнение малярных работ по профессии 13450 Маляр
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности профессионального образования 13450 Маляр в части освоения ос...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/28/picture-249579-1367136563.jpg)
Рабочая программа профессионального модуля 04 РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИИ 16199 «ОПЕРАТОР ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН»
Рабочая программа профессионального модуля 04 РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИИ 16199 «ОПЕРАТОР ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН» для специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/16/picture-930597-1497606793.jpg)
Рабочая программа Профессионального модуля 02 "Подбор форм причесок и их выполнение с учетом индивидуальных особенностей потребителя" 100116 Парикмахерское искусство
Рабочая программа Профессионального модуля 02 "Подбор форм причесок и их выполнение с учетом индивидуальных особенностей потребителя" 100116 Парикмахерское искусство...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/16/picture-930597-1497606793.jpg)
Рабочая программа Профессионального модуля 04 «Оформление причесок» Профессия 16437 Парикмахер
Рабочая программа Профессионального модуля ПМ.04 «Оформление причесок» Профессия 16437 Парикмахер...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/09/picture-1122616-1570619391.jpg)
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 Подбор и выполнение причесок различного назначения с учетом потребностей клиента по специальности 43.02.13 Технология парикмахерского искусства
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 Подбор и выполнение причесок различного назначения с учетом потребностей клиента разработана на основе ФГОС по специальности 43.02.13 Технология парикм...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/27/picture-1272724-1619488310.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01.Монтаж приборов и электрических схем систем автоматики для профессии среднего профессионального образования «профессиональный цикл» основной профессиональной образовательной программы СПО подготовки кв
Рабочая программа профессионального модуля (далее программа) - является частью основной образовательной программы (далее - ПООП) в соответствии с федеральным государственным стандартом (далее - ФГОС) ...