Перечень заданий для проведения промежуточной аттестации по МДК 03.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования для обучающихся по специальности 42.02.03 Педагогика дополнительного образования
методическая разработка
Перечень заданий
для проведения промежуточной аттестации
по МДК 03.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования
Тема 3.1. Теоретические основы методической деятельности педагога дополнительного образования
в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО
42.02.03 Педагогика дополнительного образования
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 perechen_zadaniy.docx | 162.35 КБ |
Предварительный просмотр:
ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СОВЕТСКИЙ СОЦИАЛЬНО-АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ В.М. КЛЫКОВА»
Перечень заданий
для проведения промежуточной аттестации
по МДК 03.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования
Тема 3.1. Теоретические основы методической деятельности педагога дополнительного образования
код и наименование дисциплины
в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО
050148 Педагогика дополнительного образования
Разработчик:
ОБПОУ «Советский социально-аграрный техникум имени В.М.Клыкова»,
преподаватель: Садовникова Н.А.
п. Коммунар, 2014
Задания для проведения экзамена
Вариант №1
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите основные функции творческой мастерской в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы методиста УДОД на месяц.
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №2
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы методиста УДОД на неделю.
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №3
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы зам. директора по учебно-методической работе УДОД на месяц
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №4
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы зам. директора по учебно-методической работе УДОД на неделю
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №5
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей по направлению изобразительная деятельности для детей младшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №7
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению патриотического воспитания детей младшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №8
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите основные функции творческой мастерской в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению физкультурно-оздоровительного развития детей младшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №9
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению музыкального развития детей младшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №10
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №11
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению художественно-эстетического развития детей старшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №12
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению патриотического воспитания старшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №13
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению физкультурно-оздоровительного развития старшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №14
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению музыкального развития старшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №15
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению духовно-нравственного воспитания старшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №16
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению физкультурно-оздоровительного развития детей среднего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №17
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению патриотического воспитания детей среднего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №18
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению духовно-нравственного воспитания детей среднего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №19
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению художественно-эстетического развития детей среднего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №20
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению музыкального развития детей среднего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №22
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №23
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению патриотического воспитания детей младшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Вариант №24
ЗАДАНИЕ № 1
Текст задание: Ответьте на вопросы теста.
- Инструкция. Назовите основные направления методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________________
б) __________________________________________________________________________
в) __________________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Перечислите основные формы организации деятельности методической службы УДОД:
а) ________________________________________________________________________
б) _______________________________________________________________________
в) _______________________________________________________________________
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их характеристикой:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. коллегиальный орган, объединяющий наиболее квалифицированных педагогических и руководящих работников учреждения ДОД |
б) методический совет | 2. коллегиальный орган самоуправления педагогических работников учреждения ДОД |
в) экспертный совет | 3. профессиональное объединение педагогов, учёных и управленцев, которое создаётся в структуре управления для наиболее эффективной организации экспертизы деятельности учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Распределите в правильной последовательности.
Вопрос. Распределите в последовательном порядке этапы современного занятия:
а) организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия;
б) ознакомление с новыми знаниями и умениями.
в) проверка имеющихся у детей знаний и умений и их готовность к изучению новой темы.
г) упражнения на освоение и закрепление знаний, умений, навыков по образцу, а также их применение в сходных ситуациях, использование упражнений творческого характера;
д) подведение итогов занятия, формулирование выводов.
Ответ:_________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите виды профессиональных объединений педагогов ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите структуру плана методической деятельности педагога ДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к коллективным:
а)научно-практические конференции;
б) работа коллектива над единой методической темой;
в) консультации;
г) творческие мастерские.
- Инструкция. Установите соответствие.
Вопрос. Соотнесите виды планов с их характеристикой
Вид плана | Характеристика плана |
а) перспективный план | 1. описание содержания по темам, по занятиям, по блокам (для педагогов с небольшим стажем работы или тех, кто занимается обобщением своего опыта и созданием методического пособия – конспекты занятий). |
б) календарный план | 2. определение целей и задач, концепции деятельности, описание прогноза ожидаемы результатов работы, механизмов их фиксации и оценивания (фактически – пояснительная записка к учебной или образовательной программе) |
в) тематический план | 3. «развертка» учебно-тематического плана учебной программы (отражающаяся в записях в учебном журнале), в зависимости от конкретной ситуации на четверть, семестр, полугодие, год и т.д. |
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Методическое объединение – это традиционно существующее …………..
- Инструкция. Впишите правильный ответ.
Вопрос. Назовите с формы организации деятельности методической службы в УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
- Инструкция. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос. Дайте определение понятию, вставив слова вместо многоточий:
Педагогический анализ-…………………………………………………………………………
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите принципы, которыми руководствуются при составлении плана методической деятельности:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
- Инструкция. Обведите кружком правильный ответ.
Вопрос. Выберите среди предложенных форм деятельности методической службы, формы относящиеся к групповым:
а)заседания методических объединений;
б) школа молодого педагога;
в)наставничество;
г) теоретические семинары.
- Инструкция. Соотнесите написанное в столбцах 1 и 2.
Вопрос. Установите соответствие между видами профессиональных объединений педагогов дополнительного образования и их компетенцией:
Столбец 1 | Столбец 2 |
а) Педагогический совет | 1. планирование педагогических советов, общих мероприятий. Рассмотрение различных сторон деятельности педагогических работников. Планирование обобщающего контроля, конкурсов, смотров и т.д. |
б) методический совет | 2. определение путей развития учреждения. Утверждение планов и программ деятельности |
в) экспертный совет | 3. оценка передового опыта деятельности педагогических работников учреждения |
Ответ: а)_______, б)________, в)__________
- Инструкция. Впишите правильный ответ
Вопрос. Назовите основные функции методической службы УДОД:
а) ____________________________________________________________________
б) ____________________________________________________________________
в) ____________________________________________________________________
г)_____________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________
е)__________________________________________________________________________
ж)_________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 2
Текст задание: составить план работы педагога дополнительного образования детей на месяц по направлению художественно-эстетического развития детей младшего школьного возраста
Условия выполнения задания
Вы можете воспользоваться интернет-ресурсами, методическими пособиями, материалами портфолио студента.
Шкала оценки образовательных достижений
Процент результативности (правильных ответов) | Оценка уровня подготовки | |
Балл (отметка) | Вербальный аналог | |
90-100% | 16-14 (5) | отлично |
80-89% | 13-11 (4) | хорошо |
70-79% | 10-8 (3) | удовлетворительно |
менее 70% | менее 8 (2) | неудовлетворительно |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ЭКЗАМЕНА ПО МДК 03 01 Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов коррекционно-развивающего образования Для обучающихся по специа
ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ЭКЗАМЕНА ПО МДК 03 01Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов коррекционно...
Перечень заданий для проведения промежуточной аттестации по МДК 02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом для обучающихся по специальности 44.02.01 Дошкольное образование
Перечень заданий для проведения промежуточной аттестациипо МДК 02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом в рамках основной профессиональной образовательной программы (О...
Методические указания для проведения практических работ МДК.03.01 «Теоретические и прикладные аспекты методической работы мастеров производственного обучения»
Методические указания для проведения практических работРекомендованосоветом учебно - методического центрав качестве методических указаний для проведения практических работ по МДК.03.01 «Теоретические ...
КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО, РУБЕЖНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО КАЧЕСТВУ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений студентов, освоивших программу учебной дисциплины «Теоретические и прикладные аспекты методичес...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ (ВНЕАУДИТОРНОЙ) РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ учебной дисциплины «Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога по физической культуре и спорту&ra...
Методические рекомендации по разработке и проведению конкурсного занятия. Для студентов, обучающихся по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования.
Данные методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальности 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования», принимающих участие в ежегодном конкурсе &laqu...
Методические указания по выполнению практических работ по МДК.03.01. Теоретические и методические аспекты методической работы педагога дополнительного образования
Методические указанияпо выполнению практических работ поМДК.03.01. Теоретические и методические аспекты методической работы педагога дополнительного образования ТЕМА 3.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТ...