Идём за знаньями в поход – встречаем мы учебный год
план-конспект занятия на тему

«Идём за знаньями в поход – встречаем мы учебный год»

Цель: Создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.

Вед.  Дорогие ребята и гости! Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы весело отметить начало нового учебного года!

Вед.     Пролетело лето по тропинке,

             Вдаль умчалось песнями звеня.

             И сегодня ночью невидимкой

             Осень тихо в город наш вошла.

Вед.      В нашем городе сегодня праздник -

              Начался учебный школьный год.

              И спешит с утра сегодня в школы

              Самый главный в городе народ.

(Звучит песня «Учат в школе», выходят первоклассники)

Вед: Дорогие ребята – первоклассники! С сегодняшнего дня вы делаете первый шаг, чтобы стать тем, кем вы мечтали – учителями, строителями, юристами, воспитателями, врачами! Много есть дорог в жизни, но все они начинаются со школьной парты и с почётного звания ученик! Слово вам, дорогие первоклашки.

1- ый ребенок:   Этот праздник необычный

                            Он бывает только раз,

                            Все так ново, не привычно,

                            Мы уходим в 1 класс.

2.                         Позади осталось лето,

                            Беззаботные деньки

                            Скоро первые отметки

                            Мы получим в дневники.

3.                         А с игрушками наверно,

                            Надо нам прощаться

                            Мы уроками теперь

                            Будем заниматься.

4.                        Будем мы усидчивы

                       Прилежны и старательны

                       И тогда пойдёт учёба

                       Просто замечательно.

5.                        

                           Мы научимся красиво

                           Четким почерком писать,

                          «Наша Родина – Россия!»

                          «Старших нужно уважать!»

(Звучит музыка, выходят дети младшей группы в шапочках зайца, медведя и куклы)

Вед:  Ребята, да это же игрушки!

          Кто из вас играл с зайчиком и оставил его на скамейке!

Реб:  Это я, я больше не буду!  (зайчик подбегает к ребёнку, тот гладит его по голове)

Вед:  Посмотрите, а Мишка пришёл с красивой Куклой, они дарят вам танец. (Мишка с куклой исполняют польку)

Игрушки выстраиваются перед детьми.

Кукла:    Мы пришли сегодня вас

                 Проводить в первый класс (это раз)

Зайчик:  Мы хотим вам пожелать

                 Всем отличниками стать.(это два)

Медведь: Ну а три – попросим вас

                  В школе не лениться.

 Все:         Мы желаем вам ребята

                 Хорошо учиться!

Вед. Звуки музыки веселой зажигают нам сердца, будем праздник продолжать

         вместе весело плясать!

(ОБЩИЙ ТАНЕЦ )

Вед.  А сейчас давайте послушаем шуточное инсценированное стихотворение Б.Заходера, которое называется «Два и три»

Папа:  Пошёл сынишка в первый класс,

             С ним лучше не шутите!

             Считать умеет он у нас

             Почти до десяти!

Мама:  Не грех такому мудрецу

             Задрать курносый нос!

             Вот как-то за столом отцу

             И задал он вопрос.

Сын:  Два пирожка тут папа, да!

            А хочешь – на пари! -

            Я доказать, могу всегда,

            Что их не два, а три!

            Считаем вместе, вот один,

            А вот и два, смотри!

            Внимание. Один и два – как раз и будет три!

Папа: Вот математик, молодец!

            И в самом деле, три!

            И потому я два возьму,

            А третий ты бери!

 Вед.  Поучительное стихотворение, со старшими спорить не следует, а надо хорошо уметь считать.

Вед. Ой, записка прилетела! (читает)        

        «Мы своё свершили дело, и портфель у вас украли,

         Чтоб вы неучами стали, только двойки получали,

         Наше войско пополняли.

         Главный Неуч!»

Вед. Вот какое послание нам прислали!    

         Ой, сюда кто-то идёт! (звучит музыкальное сопровождение)

Входит НЕЗНАЙКА, грустный и печальный, с портфелем. Навстречу ему – КОЛ и ДВОЙКА.

Кол: (обращается к двойке) Помнишь, что сказал Главный Неуч?

. Пополнить нашу армию неучей.

Двойка: Да помню я, помню! А вот и наша цель! (обращается к НЕЗНАЙКЕ)       Мил человек, подходи к нам сюда!

Что так печален? Случилась беда?

Кто ты, откуда и как тебя звать?

Незнайка: Как моё имя? Эх, стыдно сказать!

Кол: Ну не стыдись - говори!

Незнайка: Меня зовут НЕ-ЗНАЙ-КА! Чтоб меня перестали дразнить, я в школу решил наконец поступить!

Кол: Незнайка, может возьмёшь нас с собой? Портфель у тебя всё равно ведь пустой.

Незнайка: Портфель-то пустой, только вам - то зачем?

Двойка: В школу Незнайка хочется всем!

Кол: Мы будем тебе помогать всю дорогу, а места займём мы немного. Теперь ты наш друг.

Незнайка: Ну, рез помогать – залезайте скорей!  (Открывает портфель, КОЛ и ДВОЙКА бросают в него цифры, а сами уходят)

Вед. Смотрите, НЕЗНАЙКА портфель несёт, не наш ли, с пятёрками?

Незнайка: Фу, наконец – то пришёл, еле портфель дотащил.

                    Ух ты, народу-то сколько! И чего это собрались?

Вед.  Здравствуй, НЕЗНАЙКА! Сегодня у нас праздник, ребята собрались идти в школу с новыми портфелями!

Незнайка: (обижанно) Как вы меня назвали?

Да какой я вам НЕЗНАЙКА! (наклоняется к портфелю, как будто прислушивается) Я – великий ВСЕЗНАЙКА! У меня даже, портфель есть!

Вед.  Да ты никак в школу собрался, как наши ребята?

Незнайка: (прислушивается к звукам из портфеля) А я и без школы всё знаю!

Вед.  Так ты, наверное, очень способный?

Незнайка: (прислушивается) Да способнее меня на целом свете никого нет! Я и без школы могу стать, кем захочу. Вот, например поэтом:

Наша Таня громко плачет,

У неё в портфеле мячик,
А учебники, тетрадки

Лежат дома пол кроваткой.

Незнайка: Или вот  ещё моя любимая песня (поёт на мотив песни В.Шаинского «Чему учат в школе»)

Пачкать кляксами тетрадь и как курица писать-

Учат в школе (3 раза)

Только двойки получать и девчонок обижать

Учат в школе (3 раза)

Вед.  Ну, насмешил ты всех, Незнайка, всё перепутал, и кажется мне, что из портфеля тебе всё время кто-то подсказывает, что говорить. Открой-ка свой портфель – кто там у тебя?

Незнайка: Там мои друзья и всё самое нужное (открывает портфель)

Вед. (заглядывает внутрь, достаёт цифры «2» и « 1») Вот так друзья! С ними нам не по пути, наши друзья «4» и «5». А вы – вон из портфеля! (выбрасывает цифры «2» и «1».)

А это что такое? (Достаёт погремушку)

Незнайка: - Это игрушка, под названьем погремушка. На уроке не скучай, погремушкой поиграй! (играет)

А сюда воды налью, всех вас в школе оболью (достаёт брызгалку из портфеля и брызгает на детей). Потом достаёт другие предметы.

Бусы, чтобы наряжаться, а рогатка – защищаться.

Кнопки, чтоб на стулья класть, а мышонок – всех пугать!

Вед. Да, Незнайка, не знаешь ты, что нужно в портфель положить, чтобы учиться в школе!

Незнайка: Можно подумать ваши дети знают!

Вед. А ты посмотри!

Проводится аттракцион «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ В ШКОЛУ»

(Незнайка пытается мешать ребятам)

Незнайка: Теперь я научился правильно собирать портфель, а четвёрки и пятёрки будут моими лучшими друзьями.

Спасибо вам!

Вед. Твой портфель Незнайка собран к школе, а наш портфель украл Главный Неуч. Он хочет, чтобы наши ребята остались неучами! Ребята, давайте докажем, что мы готовы к школе!

 Вед.   Ребята, чтобы хорошо учиться, нужно знать буквы, уметь читать,      

           считать. У вас хочу спросить, а знаете ли вы буквы?

Дети:  Мы не просто буквы знаем, из них слова мы составляем.

Вед.   Ребята, из геометрических фигур вы должны сложить слова ШКОЛА, ДРУЖБА, МИР  (составляют 1 класс.)

Вед.   А сейчас узнаем, как вы умеете считать?

ИГРА «СЧЁТ»  (1,2,3,4.5 –всем вам двойками вставать, или тройками и т.д.)

Вед.   Молодцы, считать вы умеете, а сейчас кроме счёта посмотрим какие вы

        внимательные?

ИГРА «АПЛОДИСМЕНТЫ»  (Если слышите слово 1 –то один хлопок, 2 – то два хлопка и т.д.)

Вед.  Ребята слушаем внимательно. Жил-был 1 капитан. ( 1 хлопок)                                   Было у него 2 помощника (2 хлопка). И было у них 3 моторные лодки (3 хлопка), 4 весла (4 хлопка) и 5 спасательных кругов (5 хлопков).

А пока они плавали, наступила тысяча первая ночь (много хлопков)                                 Молодцы! Хвалю вас за внимание и старание.

Вед. Ребята, я смотрю, вы что-то засиделись? Давайте подвигаемся.

ЭСТАФЕТА «АВТОБУС» ( Две команды, в каждой команде «водитель» прицепляет по одному «пассажир» своей команды и перевозит на другой конец зала. Выигрывает та команда, чей «водитель» быстрее перевезёт «пассажиров»)

Вед.  Ребята, а ссоры у вас бывают? ( Ответы детей: - Нет,- Да, иногда)

Давайте послушаем стихотворение А. Кузнецовой «Девочка»

Мы поссорились с подружкой

И уселись по углам

Очень скучно друг без друга,

Помириться нужно нам.

Я её не обижала,

Только мишку подержала,

Только с мишкой убежала

И сказала: «Не отдам!»

Я пойду и помирюсь,

Дам ей мишку, извинюсь,

Дам ей куклу, дам трамвай,

И скажу: «Играть давай».

Вед. Ребята, давайте покажем, какие мы дружные и поиграем в игру «НАЙДИ ПАРУ» (звучит любая полька, на первую часть музыки дети свободно двигаются по залу, на вторую часть музыки находят себе пару и кружатся)

Вед.  Какие вы дружные, молодцы!

Ребята, а вы летом на рыбалку ходили, а в лес? Давайте мы сейчас сходим в лес за грибами и узнаем, какие оценки вы будите получать в школе.

ИГРА – ШУТКА  «ОЦЕНКИ В ШКОЛЕ»

Вед. Смотрите, а вот и наш портфель вернулся! Теперь вы ребята готовы идти в школу!

Вед. Дорогие первоклассники, вас хотят поздравить старшие ребята.

Дорогие первоклашки!

Сегодня школа первый раз

Вас поведёт дорогой знаний

Примите поздравления от нас

И много добрых пожеланий.

Здесь каждый за собой следить научится:

Портфель собрать, косички заплести,

Мы очень верим: Всё у вас получится!

Так в добрый час! Счастливого пути!

Вед.  Ну, что же, вот и заканчивается наш праздник. Дорогие родители!

          Ваш ребёнок учиться пойдёт, школьная жизнь и для вас наступает, всю вашу жизнь перестроить заставит.

- Берегите своих детей и помогайте им во всём, Обещаете?

- Выходить в нужные сроки и не опаздывать на уроки! Обещаете?

- За двойки детей не ругать и делать уроки им помогать! Обещаете?

- Тогда идеальными родителями вы будите,  и обещания свои никогда не забудете.

Вед. В добрый путь, в добрый час ребятишки

         В самый светлый, удачливый час!        

         Пусть из каждой прочитанной книжки

         Льётся ясное солнце для вас.

         Много дел хороших ждёт вас впереди

         Мы Вам всем желаем доброго пути!

ПЕСНЯ: (исполняет муз. руководитель)

Вед. Слово предоставляется директору ГБУ СО СРЦ «Волжанка» Е.И.Козырьковой.