МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА урока проверки и оценки знаний, умений и навыков по учебной дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация»
методическая разработка на тему

Государственное автономное профессиональное  образовательное учреждение Краснодарского края

«Курганинский аграрно-технологический техникум»

ВВЕДЕНИЕ

4

1

Основная часть:

• учебно-методическая карта урока

5

• технологическая карта урока

7

• инструкционно – технологическая карта урока

9

• отчет о выполнению практической работы

11

2

Заключение

14

3

Приложения  

15

Ориентировочное

время

Содержание элемента занятия

Формы и методы

обучения

2/

Организационная часть:

• приветствие, фиксация отсутствующих (внешняя, внутренняя (психологическая) готовность студентов к уроку).

Организационная

проверка

готовности группы

5/

Вступительное слово преподавателя  

планирование деятельности

• сообщение темы урока;
• ознакомление с целью и задачами урока;
• ознакомление  объемом работы;
• выдача заданий,  инструкционно - технологических карт;
• планирование предстоящей деятельности;
• инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. 

Беседа

объяснительно-иллюстрационный

метод

7/

Актуализация знаний по теме «Универсальные измерительные инструменты», «Система допусков и посадок для гладких цилиндрических соединений» 

Опрос с элементами

демонстрации

15/

2/

20/

20/

Самостоятельная работа

• выполнение тестовых заданий

Тестовый опрос

индивидуальная

самостоятельная работа

• физ. минутка

• выполнение расчетно-графического задания /расчет посадок гладких цилиндрических соединений/

Решение задач

индивидуальная

самостоятельная работа

• выполнение измерений /определение степени износа шеек коленчатого вала двигателя ЗИЛ – 130 и ГАЗ -53»/

Элементы проблемного обучения

решение ситуационных профессиональных задач

работа в малых группах

15/

2/

2/

Заключительный этап:

• анализ результатов деятельности обучающихся на каждом этапе
• обсуждение допущенных ошибок и их коррекция;
• оценка работы - заключительное слово преподавателя

Экспертная оценка

 беседа

анализ деятельности  

обучающихся  

• домашнее задание, инструктаж по его выполнению

Объяснение

• рефлексия

самоанализ

деятельности

Этап занятия

Время

Содержание деятельности

Методы и

приемы

 обучения

Средства

обучения

Форма и

 методы

контроля

 качества

преподавателя

студентов

1. Организационный момент

2/

Взаимное приветствие преподавателя и студентов. Проверка отсутствующих. Проверка внешнего вида студентов,  готовности  к учебному занятию. Организация внимания.

Приветствие преподавателя. Готовность к занятию (наличие рабочих тетрадей для выполнения лабораторно-практических работ, канцелярские принадлежности).

Визуально. Письменный доклад ответственного за посещаемость в группе.

Рапортичка

Организация внимания, включение всех студентов в деловой ритм. Готовность группы к активной работе на уроке.

2. Вступительное слово преподавателя  планирование деятельности

8/

Доводит до студентов тему и цель занятия, демонстрируя её на экране.

Выдаёт инструкционно-технологические  карты. Определяет профессиональную значимость данной темы, планирует предстоящую деятельность, знакомит с содержанием отчета. Назначает группу экспертов, которые, работая с экспертными оценочными картами, определяют степень индивидуальной работы на уроке.

Студенты внимательно слушают, осмысливают  тему и цели урока, планируют предстоящую деятельность. Знакомятся с методическим обеспечением урока. Изучают содержание инструкционно-технологических карт и отчета.

Объяснительно иллюстративный метод.

Репродуктивный диалог

Беседа

ПК, мультимедийный проектор

методическое обеспечение урока

Вопросно-ответная

деятельность

3. Актуализация знаний по теме «Универсальные измерительные инструменты», «Система допусков и посадок для гладких цилиндрических соединений»

3. Самостоятельная работа

25/

Преподаватель знакомит с объектами и объемом работы, объясняет основные базисные реанимационные мероприятия при проведении сердечно-легочной реанимации и порядок оказания первой медицинской помощи при обструкции дыхательных путей с применением мультимедийной презентации и тренажеров /макетов/ для выполнения практической работы,  организует подводящий диалог к работе над проблемными ситуациями в процессе самостоятельной работы студентов.

Студенты слушают преподавателя,  в процессе объяснения  идет закрепление, усвоение и  осмысление знаний. Знакомятся с комплектом тренажеров /манекенов/  для проведения сердечно-легочной реанимации.

Объяснительно- иллюстрационный метод

беседа

Перекрёстный устный опрос

П.К., мультимедийный  проектор,

 методический раздаточный материал,

Вопросно-ответная

деятельность

работа с экспертной картой

В ходе объяснения материала  проводит инструктаж по технике безопасности на рабочем месте.

Демонстрирует  манипуляции проведения сердечно-легочной реанимации и оказания первой помощи при обструкции дыхательных путей с применением тренажеров.

В процессе выполнения манипуляций проверяет усвоения изложенного материала путем перекрестного опроса.

Во время демонстрации  студенты отвечают на вопросы, закрепляя и углубляя знания по оказанию первой медицинской помощи при проведении сердечно-легочной реанимации и оказанию первой помощи при обструкции дыхательных путей. Работают с микро плакатами«Последовательность действий при проведении сердечно – лёгочной реанимации».

4. Самостоятельная работа

40/

Организует самостоятельную  работу студентов.Выдает задания /проблемные ситуации/, решение которых происходит в процессе  самостоятельной работы студентов.

В ходе самостоятельной работы проводит текущий инструктаж и ведет контроль за выполнением задания, проводя по необходимости индивидуальные консультации.

Студенты знакомятся с проблемными ситуациями и решают их в процессе самостоятельной работы выполняя практические  действия на тренажере. Работают с отчетом записывая в него алгоритмы своих действий. Консультируются с преподавателем.

Самостоятельная работа студентов

элементы проблемного обучения

решение

ситуационных задач

микро плакаты  инструкционно – технологическая карта, отчет по практической работе, тренажёр  (манекен) «МАКСИМ III-01»

Индивидуальные консультации

Работает с экспертами.

Экспертная группа оценивает  самостоятельную работу фиксируя в экспертной карте.

Оценивание результатов

Экспертная карта

Экспертная

деятельность

5. Заключительный этап

5/

Организует тестовый опрос, проверяя приобретенные умения  при выполнении практической  работы.

Студенты обдумывают тесты, выбирают правильные варианты ответов, записывают их в бланк.

Эксперты проверяют ответы студентов по шаблону и фиксируют в экспертной карте.

Тестирование самостоятельная работа

Тесты

Экспертная карта

Тестовый опрос

8/

Дает комментарий к выполнению  задания для самостоятельной работы во внеурочное время для закрепления полученных умений и навыков.

Студенты слушают, и фиксируют задание в рабочей тетради.

Рассказ

Таблица

рейтинга

Экспертиза

 деятельности

Организует с экспертами обсуждение допущенных ошибок. Проводит анализ деятельности студентов.

Эксперты проводят анализ  и оценку деятельности студентов. Осуществляют взаимоконтроль и оценку деятельности других.

Анализ и

самоанализ

2/

Выступает с заключительным словом. Подводит итоги. Предлагает  инициировать и интенсифицировать рефлексию студентов по  поводу своего психо-эмоционального состояния, мотивации, своей деятельности и взаимодействия с преподавателем и одногруппниками.

Внимательно слушают преподавателя, осмысливают сказанное. Рефлексируют

Рефлексия

Анкета

Анкетирование

Оборудование и инструмент:

микрометр с пределами измерений 50-75 мм

коленчатый вал двигателя ЗИЛ-130; ГАЗ-53

обтирочный материал.

Номера вопросов

Итог  _____

Варианты ответов

Количество баллов по каждому уровню

Основные понятия,

выявляемые при чтении размеров

                 _________

Номинальный размер, мм

отверстие

вал

Верхнее предельное отклонение (ЕS, es), мм

Нижнее предельное отклонение (EI, ei), мм

Наибольший предельный размер, мм

Dmax=Dn+ES,  dmax=dn+es        

Наименьший предельный размер, мм

Dmin=Dn+EI,  dmin=dn+ei

Допуск, мм

TD = Dmах — Dmin

Td = dmax — dmin 

Графическое изображение поля посадки

Группа посадки

(с зазором, с натягом, переходная)

Посадка задана в системе

(основного отверстия, основного вала)

Величина зазоров или натягов, мм

Smax= Dmax – dmin,  Smin =Dmin – dmax

Nmax =dmax—Dmin, Nmin=dmin- Dmax

Допуск посадки, мм

ТS=Smax – Smin 

TN=Nmax – Nmin 

TS(TN) = Smax + Nmax

Проверка

ТS= TN= TD + Td

Объект

измерения

Пояс измерения

Плоскость измерения

Номер шеек

I

II

III

IV

V

Коренные шейки

I-I

А-А

Б-Б

Овальность, мм

II-II

А-А

Б-Б

Овальность, мм

Конусность, мм

А-А

Б-Б

Шатунные шейки

I-I

А-А

Б-Б

Овальность, мм

II-II

А-А

Б-Б

Овальность, мм

Конусность, мм

А-А

Б-Б

Объект

измерения

Пояс измерения

Плоскость измерения

Номер шеек

I

II

III

IV

V

Коренные шейки

I-I

А-А

Б-Б

Овальность, мм

II-II

А-А

Б-Б

Овальность, мм

Конусность, мм

А-А

Б-Б

Шатунные шейки

I-I

А-А

Б-Б

Овальность, мм

II-II

А-А

Б-Б

Овальность, мм

Конусность, мм

А-А

Б-Б

№

вопроса

Вопрос теста

Варианты ответов

I уровень сложности

Размер, полученный конструктором при проектировании машины в результате расчетов, называется:

а) номинальным
б) действительным
в) предельным

Линейный размер - это:

а) произвольное значение линейной величины
б) числовое значение линейной величины в выбранных единицах измерения
в) габаритные размеры детали в выбранных единицах измерения

Предельное отклонение – это:

а) алгебраическая разность между предельным и номинальным размером
б) алгебраическая разность между действительным и номинальным размером
в) алгебраическая разность между предельным и действительным размером

Горизонтальную линию, соответствующую номинальному размеру, от которой откладывают отклонения, называют:

а) начальной линией
б) нулевой линией
в) номинальной линией

ЕСДП – это:

а) единственная система допусков и посадок
б) единая система допусков и посадок
в) единая схема допусков и посадок

II уровень сложности

Чему равно верхнее отклонение:  50-0,39 ?

а) +0,39
б) 0
в) -0,39

Зона, заключенная между двумя линиями, соответствующими верхнему и нижнему предельным отклонениям, называется:

а) полем допуска
б) зоной допуска
в) расстоянием допуска

Стандартом разработаны следующие посадки:

а) с натягом, с зазором, переходные;

б) прессовые, ходовые, плотные;

в) прессовые, подвижные, комбинированные;

г) с гарантированным натягом, с гарантированным зазором;

д) комбинированные.

Укажите формулу для расчета допуска размера вала:

а) TS = Smax - Smin

б) TS(TN) = Smax + Nmax

в) TD=ES-EI;

г) Td=es-ei;

д) TN = TD + Td

Укажите посадку, где основным считается и вал  и отверстие:

а) H9/e8;  

 б) H8/f7;    

в) H7/h6.

III уровень сложности

Условие годности действительного размера – это:

а) если действительный размер не больше наибольшего предельного размера и не меньше наименьшего предельного размера, и не равен им
б) если действительный размер не больше наибольшего предельного размера и не меньше наименьшего предельного размера, или равен им
в) если действительный размер не меньше наибольшего предельного размера и не больше наименьшего предельного размера

Если действительный размер  оказался меньше наименьшего предельного размера, для внутреннего элемента детали, то:

а) брак исправимый
б) брак неисправимый

Чем допуск больше, тем требования к точности обработки детали:

а) больше
б) меньше

На основании условного обозначения посадки O25D8/h8 укажите, в какой системе задана посадка:

а) в системе отверстия;

б) в системе вала;

в) внесистемная посадка.

Запись на чертеже для размера 30h9, означает поле допуска:

а) вала;

б) диаметра внутреннего кольца подшипника;

в) среднего диаметра внутренней резьбы;

г) отверстия.

№

вопроса

Вопрос теста

Варианты ответов

I уровень сложности

Обеспечение заданных показателей качества без дополнительных подгоночных операций в процессе сборки при изготовлении или ремонте машин и их узлов

а)  неполная взаимозаменяемость
б)  полная взаимозаменяемость
в) функциональная взаимозаменяемость

Линейные размеры делятся на:

а) мм, см и м
б) нормальные, максимальные и минимальные
в) номинальные, действительные и предельные

Предельный размер – это:

а) размер детали с учетом отклонений от номинального размера
б) размер детали с учетом отклонений от действительного размера

Допуском называется:

а) разность между верхним и нижним предельными отклонениями
б) сумма верхнего и нижнего предельных отклонений
в) разность между номинальным и действительным размером

Нулевой линией называют:

а) горизонтальную линию, соответствующую номинальному размеру, от которой откладывают предельные отклонения размеров
б) горизонтальную линию, соответствующую действительному размеру, от которой откладывают предельные отклонения размеров

II уровень сложности

Какой тип посадки получается, если  размер отверстия больше размера вала

а)   зазор
б)   натяг

в)  переходная

Так обозначается наибольший предельный размер отверстия

а)   Dmin
б)   dmax
в)  Dmax

Из записи на чертеже  определить чему равно верхнее отклонение 120 ± 0,1

а) 120  
б)  +0,1

в)  - 0,1

По какой формуле производиться расчет допуска на обработку вала

а) TD = Dmах — Dmin= ЕS-EI

б) Td = dmax — dmin=es-ei

в) ТS=Smax - Smin

Допуск на изготовление детали может быть:

а) только отрицательным;

б) только положительным;

в) как отрицательным, так и положительным.

III уровень сложности

Если номинальный размер и предельные отклонения D = 35 мм, ES = +31 мкм, EI = –31 мкм, то D max равен:

а) 35,031;

б) 35,31;

в) 35,0003;

г) 35,1.

Запись на чертеже для размера 30Н9, означает поле допуска:

а) вала;

б) диаметра внутреннего кольца подшипника;

в) среднего диаметра внутренней резьбы;

г) отверстия;

д) среднего диаметра наружной резьбы.

На основании условного обозначения посадки ø25Н8/е8 укажите, в какой системе задана посадка:

а) в системе отверстия;

б) в системе вала;

в) внесистемная посадка.

Укажите вариант ответа, где наибольший предельный размер вала dmax равен номинальному размеру dн:

а) 85+0,2;        

б) 85+0,1+0,4;

в) 85±0,2;        

 г) 85-0,5. 

В условном обозначении посадки ø50 Н6/е5 сочетание е5 означает:

а) поле допуска отверстия;

б) поле допуска основного вала;

в) поле допуска вала;

г) поле допуска основного отверстия

№

вопроса

Вопрос теста

Варианты ответов

I уровень сложности

Термин, условно применяемый для обозначения наружных (охватываемых) элементов деталей, включая и нецилиндрические элементы.

а) отверстие

б) вал

в)  соединение

Размер, который установлен при измерении,  допустимой погрешностью называется?

а)  номинальным;

б)  действительный;

в)  предельный.

Алгебраическая разность между наибольшим предельным и номинальным размерами - это:

а) верхнее отклонение;

б) действительное отклонение;

в) нижнее отклонение;

г) основное отклонение.

Два предельно допустимых размера, между которыми должен находиться или которым должен быть равен действительный размер, называются:

а) предельными размерами;

б) совокупными размерами;

в) номинальными размерами

Натяг (N) - это

а) разность размеров вала и отверстия до сборки, если размер вала

меньше размера отверстия;

б) разность размеров вала и отверстия до сборки, если размеры вала и

отверстия равны;

в) разность размеров вала и отверстия до сборки, если размер вала

больше размера отверстия.

II уровень сложности

Чем допуск меньше, тем деталь изготовить:

а) проще
б) сложнее

Номинальные размеры соединяемых поверхностей вала и отверстия должны быть:

а) одинаковыми;

б) номинальный размер вала меньше номинального размера отверстия;

в) номинальный размер вала больше номинального размера отверстия.

Как графически изображается номинальный размер?    

а)  отклонениями                  

б)  нулевой линией;                        

в)  полем допуска.

В зависимости от расположения относительно нулевой линии (номинала) отклонения могут быть:

а) только отрицательными;

б) только положительными;

в) положительными и отрицательными.

Неподвижное соединение характеризуется наличием:

а) зазора;

б) натяга;

в) наибольшего зазора и наибольшего натяга.

III уровень сложности

Если предельные отклонения ES = 4 мкм, E I= 0 мкм, то допуск равен:

а) 4;

б) 3;

в) 5;

г) 8.

На чертеже вала размер обозначен так – O 24+0,012+0,027, dmax равен:

а) 24,00;

б) 24,027;

в) 24,039;

г) 24,012.

В какой системе выполнении посадка Ø50

а)  отверстия                    

б) вала                        

в) переходная

Если действительный размер  оказался больше наибольшего предельного размера, для наружного элемента детали, то:

а) брак исправимый
б) брак неисправимый

Чему будет равно ЕS в следующем сопряжении ?          

а)  -0,01;

б)  +0,01;

в) +0,04.

г) - 0,06

№

вопроса

Вопрос теста

Варианты ответов

I уровень сложности

Какой вид взаимозаменяемости

требует дополнительные технологические операции при сборке и ремонте?

а)  полная                                          

б) неполная                                  

в) внешняя

г)  внутренняя                                                                                                                                                                                                      

Что называется посадкой?

а)  алгебраическая разность между наименьшим предельным и номинальным размерами;

б) характер соединения деталей, определяется размером получающихся в нем зазоров и натягов.;

в)  термин, условно применяемый для обозначения внутренних (охватывающих) элементов деталей.

Как называется размер, полученный конструктором при проектировании машины в результате расчета на жесткость, прочность, изгиб?

а) номинальный;                    

б) действительный;                           

 в) предельный.

Зазор (S) - это

а) разность размеров вала и отверстия до сборки, если размер вала

меньше размера отверстия

б) разность размеров вала и отверстия до сборки, если размеры вала и  отверстия равны

в) разность размеров вала и отверстия до сборки, если размер вала

больше размера отверстия

Алгебраическая разность между наименьшим и номинальным размерами.

а) посадка

б) поле допуска

в) нижнее отклонение

г) верхнее отклонение

II уровень сложности

Как обозначается верхнее предельное отклонение для отверстия?

а)  es;                      

б)  EI;                          

в)  ЕS.    

г) еi                  

Чему равно нижнее отклонение:  75+0,030 ?

а) +0,030
б) 0
в) -0,030

Размер, полученный в результате обработки детали

а) отличается от номинального
б) не отличается от номинального

Как обозначают поля допусков основных отверстий?                    

а)  IT                      

б)  H                          

в)  h      

Укажите допуск размера вала  

а) Dmax,

б) Dmin,

в) Td

г) TD

III уровень сложности

Посадка, при графическом изображении которой всегда поле допуска отверстия расположено над полем допуска вала                                    

а) посадка

б) посадка с натягом

в) посадка переходная

г) посадка с зазором

Чему равен допуск отверстия   ?

а)   0,06                                    

б)  0,04                                      

в) 0,02 

В какой системе задана посадка 126

а)  отверстия                      

б)  вала                        

Какая посадка задана в схеме?

а)  с зазором                    

б) с натягом

в) переходная                        

Если валпо чертежу должен быть Ø100+0,25+0,12   , а его выточили с размером Ø100,15, то такой вал

а) годен

б) является исправимым браком

в) является неисправимым браком

№

вопроса

Вопрос теста

Варианты ответов

I уровень сложности

Верно ли утверждение , что основным источником появления отклонений от заданных размеров и формы изделий являются погрешности?

а) да

б) нет

Зазор - это

а) разность размеров отверстия и вала

б) разность между размерами отверстия и вала до сборки, если размер отверстия больше размера вала

в) разность между сопрягаемыми поверхностями

Как называется посадка, при которой возможно получение в соединении, как зазора, так и натяга?

а ) скользящая посадка

б)  подвижная посадка

в) неподвижная посадка

г) переходная посадка

В каких единицах измерения проставляют предельные отклонения на чертежах?

а)  в микрометрах

б)  в миллиметрах

в)  в сантиметрах

г)  в метрах

Какая из систем является наиболее предпочтительной в машиностроении?

а)   система отверстия

б)   система вала

в)  обе предпочтительны

II уровень сложности

Какому размеру соответствует нулевая линия при графическом изображении поля допуска?

а)  наибольшему предельному размеру

б)  наименьшему предельному размеру

в)  среднему размеру

г)  номинальному размеру

Какое из обозначений соответствует нижнему отклонению отверстия:

а) es

б) EI

в) ES

г) ei

Как расположены поля допусков отверстия и вала в посадках с натягом?

а)   поле допуска отверстия расположено ниже поля допуска вала

б)   поле допуска отверстия расположено выше поля допуска вала

в)   поле допуска отверстия и поле допуска вала частично перекрываются

г)   поле допуска отверстия и поле допуска вала полностью совпадают

Какой квалитет в системе допусков и посадок является самый грубым?

а)  18

б)   1

в)  0

г) 01

Какой буквой обозначается поле допуска основного отверстия?

а)  буквой H

б)   буквой h

в)   буквой А

г)  буквой О

III уровень сложности

По какой формуле вычисляется допуск посадки с зазором, если известны наибольший и наименьший зазоры?

а)  TS(TN) = Smin + Smax

б)  TS = Smax - Smin

в) TS = Smax + Smin

Для вала с размером 58+0,013 найдите годные размеры

а)  58,000

б)  58,016

в) 58,019

г) 57,984

Для варианта 55±0,016 выбрать вариант расположения  поля допуска

Какие из предложенных обозначений  относятся к посадкам в системе отверстия?

а)  50           б)  70            в) 100

Дополните правила обозначения посадок: в обозначение посадки входит 1 размер, общий для соединения; за ним следует дробь, в числителе которой указывается поле допуска 2, а в знаменателе – поле допуска 3.

а) 1- действительный, 2 - вала, 3 – отверстия.

б)  1- номинальный, 2 – вала, 3 – отверстия.

в) 1 – номинальный, 2 – отверстия, 3 - вала

№

варианта

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1

а

б

а

б

б

б

а

а

г

в

б

а

б

б

а

2

б

в

а

а

а

а

в

б

б

б

а

г

а

г

в

3

б

б

а

а

в

б

а

б

в

б

а

б

а

а

в

4

б

б

а

а

в

в

б

а

б

в

г

б

б

а

а

5

а

б

г

б

а

г

б

а

а

а

б

а

б

а

в

1 уровень

основные понятие и определения в системе допусков и посадок гладких цилиндрических соединений.

1 балл

2 уровень

расчетные формулы и обозначения,

2 балла

3 уровень

определение посадок в ЕСДП, условия годности размеров, определение основной детали системы

3 балла