Рабочая учебная программа по МДК 03.01 Оборудование и его обслуживание при выполнении машинной вышивки
рабочая программа на тему

РАССМОТРЕНО

на заседании МО

_______А.С. Сарыг-оол

«___»_______ 201___г.

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УПР

_______ А.М. Ооржак 

«____»________2014г.

Зам. директора по НМР

_______С.И.Хертек

«___»________201__г.

УТВЕРЖДАЮ 

Директор ГБПОУ c.Тээли РТ _______Г.Х.Мартай-оол

  «___»________201___г.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

16

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

21

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1.

Подбирать соответствие материалов и оборудования для вышивки.

ПК 3.2.

Выполнять машинную вышивку швейных изделий по образцам рисунков с использованием  разных технологий.

ПК 3.3.

Выполнять машинную вышивку аппликаций.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 3.1.

ПК 3.2.

ПК 3.3.

Раздел 1. Выполнение вышивки на специальном оборудовании.

304

82

54

42

108

72

Производственная практика, часов 

-

-

Всего:

304

82

54

42

108

72

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Выполнение вышивки на специальном оборудовании разной сложности.

304

МДК 03.01 Оборудование и его обслуживание при выполнении машинной вышивки.

82

Тема 1.1. Классификация швейных машин.

Содержание

4

1

Введение. Из истории швейной машины. Общие сведения о швейных машинах. Классификация швейных машин.

1

2

Основные рабочие органы швейной машины. Детали швейных машин и их структурное изображение.

1

3

Сведения о работе швейной машины с ножным приводом. Рабочие механизмы швейной машины. Регулятор строчки. Машинная закрепка.

2

4

Бытовая швейная машина с электроприводом. Устройство электропривода. Рабочие механизмы бытовой швейной машины с электроприводом.

2

5

Классификация швейных машинных игл.

2

6

Механизмы регулировки швейной машины. Механизм иглы. Механизм нитепритягивателя. Механизм челнока. Устройство челночного комплекта. Механизм перемещения материала

2

7

Заправка ниток и регулировка их натяжения. Заправка верхней нитки. Заправка нижней нитки.

2

8

Процесс образования челночного стежка.

2

9

Процесс образования цепного стежка.

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

6

1

Распознавание челночного комплекта. Разборка и сборка челночного комплекта.

2

Заправка верхней и нижней нитки. Регулировка натяжения верхней и нижней ниток.

3

Распознавание машинной иглы. Установка машинной иглы.

4

Выполнение пробных челночных стежков.

5

Выполнение пробных цепных стежков.

Тема 1.2. Классификация вышивальных машин, автоматов и полуавтоматов

Содержание

4

1

Машина ВМ-50. Образование основной строчки. Накладка машины для выполнения различных видов строчек. Приемы работы на машине.

2

2

Полуавтомат 8630 кл. объединения «Текстима» (ГДР). Заправка ниток. Приемы работы на полуавтомате.

2

3

Компьютеризованная швейно-вышивальная машина Brother 885-V95/V97. Характеристики швейной машины.

2

4

Принадлежности машины Brother 885-V95/V97. Узлы и детали машины Brother 885-V95/V97 и их функции. Вид спереди. Зона иглы и прижимной лапки. Вид справа и сзади. Кнопки управления. Панель управления.

2

5

Компьютеризованная швейно-вышивальная машина Brother NV 4000. Характерные особенности машины Brother NV 4000

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Тема 1.3. Электротехнические характеристики оборудования.

Содержание

2

1

Подготовка к работе.

1

2

Включение и выключение машины.

1

3

Эксплуатация ЖК-дисплея.

1

4

Намотка и установка шпульки.

2

5

Заправка верхней нити. Замена иглы. Замена прижимной лапки.

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

2

1

Намотка и установка шпульки.

2

Заправка верхней нити. Замена иглы. Замена прижимной лапки.

Тема 1.4.Безопасные методы и приемы работы на швейном оборудовании

Содержание 

2

1

Инструкции по технике безопасности.

1

2

Уход и техническое обслуживание швейной машины.

1

3

Поиск и устранение неисправностей

2

2

4

Обновление программного обеспечения машины при помощи USB с медиа данными.

Лабораторные работы

-

Практические работы

4

1

Поиск и устранение неисправностей.

2

Наружное очистка машины. Очистка челночного устройства.

3

Настройка ЖК дисплея. Устранение звуковой сигнализации.

Тема 1.5. Технология машинной вышивки.

Содержание

2

1

Подготовка к вышивке. Последовательность выполнения вышивания.

2

2

Технология установки лапки и модуля для вышивания.

2

3

Последовательность подготовки ткани для вышивания и установка пялец.

2

4

Технология выбора рисунков вышивания, их редактирование и сохранение.

2

Лабораторные работы

-

Практические работы

4

1

Подготовка к вышиванию.

2

Установка лапки и модуля для вышивания.

3

Подготовка ткани для вышивания и установка пялец.

4

Выбор рисунка для вышивания. Редактирование и сохранение рисунка.

Тема 1.6.Особенности рисунка и техника его выполнения

Содержание

2

1

Типы рисунков вышивки.

1

2

Технология выполнения вышивки рисунков.

2

3

Технология выполнения вышивки рисунков с буквенно-цифровыми символами.

2

4

Технология выполнения вышивки рисунков обрамления.

2

5

Технология выполнения вышивки с карты вышивания машины.

2

6

Технология выполнения вышивки рисунков сохраненные в памяти машины.

2

7

Технология выполнения вышивки рисунков вызываемых с флеш-накопителя USB.

2

Лабораторные работы

-

Практические работы

10

1

Выполнение вышивки рисунков.

2

Вышивание рисунков с буквенно-цифровыми символами.

3

Выполнение вышивки рисунков обрамления.

4

Выполнение вышивки с карты вышивания машины.

5

Выполнение вышивки я рисунков сохраненные в памяти машины.

6

Технология выполнения вышивки рисунков вызываемых с флеш-накопителя USB.

Тема 1.7.Техника выполнения декоративных швов

Содержание

4

2

1

Декоративные швы и их виды.

2

2

Технология выполнения декоративных строчек.

2

3

Технология выполнения фестончатой атласной строчки.

2

4

Технология выполнения сточки для украшения сборками или буфами.

2

5

Технология выполнения строчки-спираль.

2

6

Технология выполнения атласных строчек.

2

7

Технология выполнения крестовидных строчек.

2

8

Технология выполнения декоративных атласных строчек.

2

9

Технология выполнения символьных строчек (криллица).

2

10

Технология выполнения символьных строчек (латинский шрифт).

2

11

Технология выполнения символьных строчек (контурный шрифт).

2

Лабораторные работы

-

Практические работы

12

1

Выполнение декоративных строчек.

2

Выполнение фестончатой атласной строчки.

3

Выполнение сточки для украшения сборками или буфами.

4

Выполнение строчки-спираль.

5

Выполнение атласных строчек.

6

Выполнение крестовидных строчек.

7

Выполнение декоративных атласных строчек.

8

Выполнение символьных строчек (криллица).

9

Выполнение символьных строчек (латинский шрифт).

10

Выполнение символьных строчек (контурный шрифт).

Тема 1.8. Технология выполнения машинной аппликации.

Содержание 

2

1

Технология выполнения аппликаций, лоскутного шитья и выстегивания.

2

2

Технология пришивания аппликаций.

2

3

Технология выполнения лоскутного шитья.

2

4

Технология выполнения стачивания, выстегивания. Технология выполнения атласного шитья с использованием регулятора скорости.

2

Лабораторные работы

-

Практические работы

6

1

Выполнение аппликации, лоскутного шитья и выстегивания.

2

Пришивание аппликации.

3

Выполнение лоскутного шитья.

4

Выполнение стачивания, выстегивания. Выполнение атласного шитья с использованием регулятора скорости.

Тема 1.9.Техника и разновидности строчевого шитья

Содержание

2

1

Последовательность подготовки к строчевой вышивке.

2

2

Технология выполнения строчки мережки.

2

3

Технология выполнения мережки

2

Лабораторные работы

-

Практические работы

4

1

Подготовка к строчевой вышивке.

2

Выполнения строчки мережки.

3

Выполнение мережки.

Тема 1.10.Техника выполнения золотошвейных работ

Содержание 

2

1

Общая характеристика золотного шитья, выполненного машинным способом.

2

2

Виды и особенности используемых материалов (ткани, нити, кожи, шнура и др.).

2

3

Технология выполнения золотного шитья.

2

Лабораторные работы

-

Практические работы

4

1

Распознавание золотного шитья выполненного машинным способом и материалами используемых для золотного шитья.

2

Выполнение золотного шитья на машине.

Тема 1.11.Ассортимент текстильных материалов

Содержание 

2

1

Выбор материала в соответствии с иглами.

2

2

Способ работы с толстым материалом.

2

3

Способ работы с тонким материалом.

2

4

Способ работы с эластичным материалом.

2

Лабораторные работы

-

Практические работы

2

1

Выбор материала в соответствии с иглами.

2

Выполнение вышивки на толстом материале.

3

Выполнение вышивки на тонком материале.

4

Выполнение вышивки на эластичном материале.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и художественно-творческой литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, рефератов, докладов и отчетов, подготовка к их защите.

Выполнение  письменной экзаменационной работы в соответствии с выбранной тематикой

Самостоятельное изучение учебных и художественно-творческих литератур.

42

Примерная тематика домашних заданий

К теме 1.1:

1. Написать реферат «история швейной машины».
2. Нарисовать рабочие органы и детали швейных машин.
3. Нарисовать машинную иглу.
4. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на вопросы выданные преподавателем.
5. Нарисовать процесса образования челночного стежка.
6. Нарисовать процесс образования цепного стежка.

К теме 1.2:

1. Делать  конспект «Узлы и детали машины Brother 885-V95/V97 и их функции».
2. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на вопросы выданные преподавателем.
3.  Делать конспект «Характерные особенности машины Brother NV 4000».

К теме 1.3:

1. Изучить включение и выключение швейно-вышивальной  машины Brother 885-V95/V97.
2. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на вопросы выданные преподавателем.

К теме 1.4:

1. Изучение технику безопасности при работе швейной машине.
2. Делать конспект «Уход и техническое обслуживание швейной машины».
3. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на вопросы выданные преподавателем.

К теме 1.5:

1. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на вопросы выданные преподавателем.
2. Нарисовать лапку вышивания «Q» и модуль вышивания.
3. Принести ткань для выполнения вышивания.

К теме 1.6:

1. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на вопросы выданные преподавателем.
2. Принести флеш-накопитель с нарисованным рисунком на комьютере.

К теме 1.7:

1. Нарисовать декоративных строчек.
2. Нарисовать декоративных атласных строчек.
3. Нарисовать символьных строчек.
4. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на вопросы выданные преподавателем.

К теме 1.8:

1. Нарисовать рисунок для аппликации и принести ткани для выполнения аппликации.
2. Делать конспект «Технология выполнения лоскутного шитья».
3. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на вопросы выданные преподавателем.

К теме 1.9:

1. Подготовить ткань к строчевой вышивке.
2. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на вопросы выданные преподавателем.

К теме 1.10:

1. Написать реферат «Золотное шитье».
2. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на вопросы выданные преподавателем.

К теме  1.11:

1. Изучение теоретического материала и подготовка ответов на вопросы выданные преподавателем.
2. Делать конспект «Выполнение вышивки на эластичном материале».

Учебная практика

Виды работ:

1. Выполнение машинной вышивки.
2. Выполнение декоративных строчек.
3. Выполнение аппликации и лоскутного шитья.
4. Выполнение строчевого шитья.
5. Выполнение золотного шитья.

108

Производственная практика

Виды работ:

1. Изготовление брелков с вышивкой
2. Изготовление национальной утвари «Олбук» с декоративной вышивкой
3. Изготовление национальной безрукавки с декоративной вышивкой
4. Изготовление прихватки с подставкой

72

Всего:                                                                                              

304

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Подбирать соответствие материалов и оборудования для вышивки.

- правильность подбора соответствующих материалов для вышивки;

- правильность подбора соответствующего оборудования для конкретной вышивки.

- экспертная оценка результатов выполнения практического задания

- защита практических работ.

Выполнять машинную вышивку швейных изделий по образцам рисунков с использованием разных  технологий.

- правильность выполнения вышивки рисунков;

- правильность выполнения вышивки буквенной цифровых символов;

- правильность выполнения вышивки рисунков обрамления;

- правильность выполнения вышивки с карты вышивания.

- экспертная оценка результатов выполнения практического задания

- защита практических работ.

- результаты  выполнения (технологических операций) трудовых функций

- результаты  выполнения (технологических операций) трудовых функций

Выполнять машинную вышивку аппликаций.

- правильность выполнения машинной аппликации;

- правильность выполнения лоскутного шитья

- результаты  выполнения (технологических операций) трудовых функций;

- результаты  выполнения (технологических операций) трудовых функций

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-Активность и инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности, прохождения производственной практики

- результативное участие в конкурсах профессионального мастерства

-проявление интереса к будущей профессии в процессе учебной деятельности и производственной практики;

-наличие отзывов мастера производственного обучения

- наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

-экспертная оценка результатов конкурса конкурсов профмастерства

-наблюдение  в ходе производственной практики

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- выбор и применение оптимальных методов и способов решения профессиональных задач в области народных промыслов

-правильная последовательность выполнения действий на лабораторных и практических работах и во время учебной, производственной практики в соответствии с инструкциями, технологическими картами и т.д.;

-обоснованность выбора и применение методов, способов решения профессиональных задач для достижения цели.

- наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

-экспертная оценка работодателя в процессе производственной практики;

-экспертная оценка выполнения лабораторно-практической работы

- характеристика  с производственной практики

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

-Выбор адекватных способов решения в стандартных и нестандартных ситуациях;

- оценивание рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами через выбор соответствующих материалов, инструментов и т.д.

- самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности;

-нести ответственность, исполнительность при выполнении профессиональных задач;

-принятия оперативного решения

- экспертная оценка мастера производственного обучения,

- наблюдение;

- характеристика с производственной практики;

- наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- эффективный поиск необходимой информации использованием различных источников, включая электронные;

- владение различными способами поиска информации в том числе ресурсами сети Интернет;

- адекватная оценка эффективности найденной информации

-Экспертная оценка выполнения и оформления исследовательских и курсовых работ

-оценка и анализ отобранной информации

-наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

-использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности: разрабатывать, программировать и администрировать базы данных;

-владение информационной культурой в процессе учебной деятельности

- аналитическая обработка информации

-Наблюдение мастера производственного обучения в ходе работы с ИТК

-анализ представленных работ учащихся.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- активное взаимодействие с обучающимися, в процессе учебной практики;

- эффективное взаимодействие с преподавателями и мастерами, с работодателями, с трудовыми коллективами в ходе практики;

- демонстрация навыков корпоративной культуры, толерантности делового этикета в ходе учебного процесса и производственной практики;

- соблюдение правил трудовой дисциплины.

-наблюдение в ходе групповой практической работы;

- характеристика с производственной практики;

- наблюдение, экспертная оценка работодателя, отзывы мастера, анализ и оценка дневников практики.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- самостоятельный выбор учетно-военной специальности родственной полученной профессии;

- участие в военных сборах;

- анализ и оценка решения ситуационных задач, связанных с использованием профессиональных компетенций

- оказание первой медицинской помощи;

- отзывы руководителя военных сборов;

- наблюдение за ходом военных сборов.

- наблюдение и оценка в ходе оказания первой медицинской помощи