Рабочая программа по дисциплине ЕН.03 Физика
рабочая программа

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

 высшего образования

«МИРЭА – Российский технологический университет»

РТУ МИРЭА

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по МР

_______________ Е.В. Садыкова

«___»  ___________ 2021г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа ПИТ

_______________ О.В. Книга

«___»  ___________ 2021г.

Одобрена

Предметно-цикловой комиссией  

Информационной безопасности         

Протокол № _____1________

От «_31_»_августа____  2021г.

Председатель предметно-цикловой комиссии

_________   Е. В. Садыкова          подпись                 ФИО    

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 10.02.04 Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии  

Информационной безопасности

Информационная безопасность

Протокол от __ __________ 2022 г.  №  __

Председатель ПЦК____________________   ____________________

Подпись                                Расшифровка подписи

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии  

Информационная безопасность

Протокол от __ __________ 2023 г.  №  __

Председатель ПЦК____________________   ____________________

Подпись                                Расшифровка подписи

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии  

Информационная безопасность

Протокол от __ __________ 2024 г.  №  __

Председатель ПЦК ___________________   ____________________

Подпись                                Расшифровка подписи

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии  

Информационная безопасность

Протокол от __ __________ 2025 г.  №  __

Председатель ПЦК ___________________   ____________________

Подпись                                Расшифровка подписи

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

13

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

13

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

15

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 1, ОК 2, ОК 03, ОК 09.

Описывать и объяснять физические явления и свойства тел;

Делать выводы на основе экспериментальных данных;

Приводить примеры практического использования физических знаний;

Применять полученные знания для решения физических задач;

планировать свое профессиональное развитее с использование полученных знаний;

Делать выводы на основе экспериментальных данных;

информационные технологии для поиска и решения профессионально значимых задач

Смысл физических понятий;

Смысл физических законов;

Смысл физических величин;

Вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

методы самоконтроля в решении профессиональных задач;

способы и методы сбора, анализа и систематизации

данных посредством информационных технологий

№ п/п

Дополнительные знания, умения

№, наименование темы

Количество часов

Обоснование включения в рабочую программу

1

Знать:

Смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

Смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

Уметь:

- Описывать и объяснять физические явления и свойства тел;

Делать выводы на основе экспериментальных данных;

 Приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов.

Раздел 1. Физические основы механики

6

Будущие специалисты в области информационной безопасности телекоммуникационных систем должны уметь профессионально и грамотно использовать

электрическое оборудование и рассчитывать его параметры при реализации сетевых технологий.

2

Знать:

- Смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

Смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

Уметь:

Описывать и объяснять физические явления и свойства тел;

Делать выводы на основе экспериментальных данных;

 Приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов.

Раздел 2. Постоянный и переменный ток

7

3

Знать:

Смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

Смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд.

Уметь:

- Описывать и объяснять физические явления и свойства тел;

Делать выводы на основе экспериментальных данных;

 Приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов.

Раздел 3. Основы физики колебаний и волн

7

4

Знать:

Смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

Смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

Уметь:

- Описывать и объяснять физические явления и свойства тел;

Делать выводы на основе экспериментальных данных;

 Приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов.

Раздел 4. Оптические явления. Атомная физика

7

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем учебной дисциплины

75

Самостоятельная работа

15

Консультации

2

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

58

в том числе:

        теоретическое обучение

40

        практические занятия

18

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета в 4 семестре

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Раздел 1. Физические основы механики

12

Тема 1.1Кинематика, Динамика.

Содержание учебного материала

12

1

Система СИ. Погрешности измерения.

Основные понятия и законы движения механики.

Механические колебания и волны

6

ОК 1, ОК 2, ОК 03, ОК 09.

Практические занятия

6

1

Расчет погрешностей

2

2

Решение задач на законы движения механики

2

3

Решение задач по теме «Механические колебания и волны»

2

Раздел 2. Постоянный и переменный ток

23

Тема 2.1 Законы постоянного тока.

Содержание учебного материала

7

ОК 1, ОК 2, ОК 03, ОК 09.

1

Постоянный ток в различных средах. Законы Ома для участка и полной цепи

2

Практические занятия

2

4

Решение задач на законы Ома

Самостоятельная работа студента

3

1

Решение задач по теме «Законы постоянного тока».

Тема 2.2 Переменный электрический ток.

Содержание учебного материала

8

ОК 1, ОК 2, ОК 03, ОК 09.

1

Переменный электрический ток. Активное, индуктивное и емкостное сопротивления в цепи переменного тока.

Методы расчета цепей синусоидального тока при последовательном и параллельном соединении элементов.

4

Практические занятия

4

5

Расчёт неразветвленной цепи переменного тока

6

Расчёт разветвленной цепи переменного тока

Тема 2.3 Электромагнитные волны

Содержание учебного материала

8

ОК 1, ОК 2, ОК 03, ОК 09.

1

Электромагнитное поле. Электромагнитные колебания. Колебательный контур. Электромагнитные волны, их физическая природа.  Физические основы радиопередачи и радиоприема.

6

Практическое занятие

2

7

Решение задач по теме «Электромагнитные колебания и волны»

Раздел 3. Основы физики колебаний и волн

12

Тема 3.1 Световые волны

Содержание учебного материала

8

ОК 1, ОК 2, ОК 03, ОК 09.

1

Электромагнитная природа света. Распространение света. Полное отражение света. Волоконно-оптические линии связи.

6

Практические занятия

2

8

Решение задач на законы оптики

Тема 3.2 Волновые свойства света

Содержание учебного материала

4

1

Дифракция, интерференция, дисперсия света. Спектры

4

ОК 1, ОК 2, ОК 03, ОК 09.

Раздел 4. Оптические явления. Атомная физика

26

Тема 4.1 Квантовая оптика

Содержание учебного материала

4

ОК 1, ОК 2, ОК 03, ОК 09.

1

Фотоэлектрический эффект. Квантовый генератор (лазер), устройство и принцип действия.

4

Тема 4.2 Атомная физика

Содержание учебного материала

8

ОК 1, ОК 2, ОК 03, ОК 09.

1

Планетарная модель атома

2

Самостоятельная работа студента

6

1

Написание рефератов и создание презентаций по теме: «Планетарная модель атома»

Тема 4.3Физика атомного ядра

Содержание учебного материала

6

ОК 1, ОК 2, ОК 03, ОК 09.

1

Радиоактивность. Ядерный реактор. Его устройство и применения. Термоядерный синтез. Эволюция Вселенной

4

Практическое занятие

2

9

Решение задач по теме «Квантовая физика»

Тема 4.4 Научно – технический прогресс, роль физики в его развитии

Содержание учебного материала

8

1

Научно – технический прогресс, роль физики в его развитии.

Использование основных положений и законов физики применительно к будущей специальности студентов.

2

Самостоятельная работа студента

6

1

Написание рефератов и создание презентаций по теме: «Научно – технический прогресс, роль физики в его развитии».

Консультации

2

Дифференцированный зачет

Всего:

75

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знания:

Смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

Смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

Применять полученные знания для решения физических задач;

Определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле;

Измерять ряд физических величин, представляя результаты измерений с учетом их погрешностей; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Устный и письменный опрос

Решение практических задач

Защита рефератов

Защита практических работ

Электронное тестирование

Самостоятельная аудиторная и внеаудиторная работа студентов (выполнение домашних заданий, подготовка рефератов, оформление отчетов по практическим работам, подготовка к электронному тестированию, подготовка к дифференцированному зачету).

Умения:

Рассчитывать электрические токи и напряжения.

Описывать и объяснять физические явления и свойства тел;

Делать выводы на основе экспериментальных данных;

 Приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов;

Приводить примеры практического использования физических знаний;

Применять полученные знания для решения физических задач;

Определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле;

Измерять ряд физических величин, представляя результаты измерений с учетом их погрешностей; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Экспертная оценка результатов деятельности студента при выполнении

практических занятий, тестирования,

проведения дифференцированного зачета.

№ кабинета

Наименование кабинета в соответствии с приказом

Оснащенность кабинета (лабораторное, учебное оборудование)

Инвентарный номер

261

1. Лаборатория электронной техники
2. Лаборатория электротехнических измерений

Лабораторное и учебное оборудование не используется

-