Рабочая программа по дисциплине ЕН.03 Физика
рабочая программа

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

 высшего образования

«МИРЭА – Российский технологический университет»

РТУ МИРЭА

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по МР

_______________ Е.В. Садыкова

«___»  ___________ 2021г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа ПИТ

_______________ О.В. Книга

«___»  ___________ 2021г.

Одобрена

Предметно-цикловой комиссией  

Обще-гуманитарных и социально-экономических

дисциплин

Протокол № 1

От «31_» августа  2021г

Председатель предметно-цикловой комиссии

_________   М.В.Шароченкова          подпись                 ФИО    

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 11.02.15 Инфокоммуникационные сети и системы связи

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии  

Информационной безопасности

Сетевого администрирования и инфокоммуникационных систем

Протокол от __ __________ 2022 г.  №  __

Председатель ПЦК____________________   ____________________

Подпись                                Расшифровка подписи

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии  

Сетевого администрирования и инфокоммуникационных систем

Протокол от __ __________ 2023 г.  №  __

Председатель ПЦК____________________   ____________________

Подпись                                Расшифровка подписи

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии  

Сетевого администрирования и инфокоммуникацоинных систем

Протокол от __ __________ 2024 г.  №  __

Председатель ПЦК ___________________   ____________________

Подпись                                Расшифровка подписи

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии  

Сетевого администрирования и инфокоммуникационных систем

Протокол от __ __________ 2025 г.  №  __

Председатель ПЦК ___________________   ____________________

Подпись                                Расшифровка подписи

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

13

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

14

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

 15

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 1 – ОК 9

-применять физические законы для решения практических задач;

-проводить физические измерения, применять методы корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента

-фундаментальные законы природы и основные физические законы в области механики, электричества и магнетизма, атомной физики

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем учебной дисциплины

80

Самостоятельная работа

10

Консультации

4

Экзамен

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

66

в том числе:

        -теоретическое обучение

50

        -практические занятия

16

Промежуточная аттестация в форме экзамена в 3 семестре

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Раздел 1. Физические основы механики

10

Тема 1.1.

Элементы кинематики и динамики. Законы сохранения – фундаментальные законы природы.

Содержание учебного материала

10

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9

1

Физический эксперимент, физическая модель, физические взаимодействия. Погрешности при эксперименте. Математический аппарат как основа решения физических задач. Характеристики механического движения. Законы Ньютона.

8

2

Элементы теории гравитационного поля. Энергия: кинетическая и потенциальная. Работа. Законы сохранения.

Самостоятельная работа студента

2

1

Составление презентаций по темам курса: «Модели в механике», «Связи, реакции связей», «Силы трения в технике».

Раздел 2. Основы электромагнетизма

18

Тема 2.1.

Электрическое поле.

Содержание учебного материала

6

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9

1

Электрическое поле. Напряженность и потенциал. Принцип суперпозиции. Графическое представление об электрическом поле. Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Конденсатор. Типы конденсатов. Конденсаторные цепи.

4

Практические занятия

2

1

Расчет общей емкости батареи конденсаторов.

Тема 2.2. Законы постоянного тока.

Содержание учебного материала

8

1

Виды электрических цепей. Закон Ома для полной цепи. Расчеты потребляемой мощности.

2

Практические занятия

4

2

Традиционные методы расчета токов, напряжений и мощностей в электрической цепи.

3

Расчет сопротивления проволочных резисторов. Выбор проводов по сечению и сплаву.

Самостоятельная работа студента

2

Традиционные методы расчета токов, напряжений и мощностей в электрической цепи.

Тема 2.3. Магнитное поле. Электромагнитная индукция.

Содержание учебного материала

4

1

Общая характеристика магнитного поля. Магнитные свойства вещества.  Связь между электрическим и магнитным полем. Явление электромагнитной индукции. Закон Фарадея. Индуктивность. Самоиндукция.

2

Самостоятельная работа студента

2

1

Решение задач по темам: сила Ампера и сила Лоренца, энергия магнитного поля.

Раздел 3. Основы физики колебаний и волн

30

Тема 3.1. Гармонические колебания.

Содержание учебного материала

10

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9

1

Колебательные процессы. Единый математический аппарат различных физических процессов. Гармонические осцилляторы. Сложение гармонических колебаний. Резонанс, характеристики резонанса и его практическое использование.

6

Практические занятия

2

4

Сложение колебаний. Анализ фигур Лиссажу.

Самостоятельная работа студента

2

1

Составление презентаций по теме «Гармонические колебания».

Тема 3.2.

Физические основы акустики.

Содержание учебного материала

6

1

Волновой процесс. Распространение колебаний. Основные понятия волнового движения. Звуковые волны, их характеристика, распространение в различных средах. Гидроакустика. Отражение и поглощение звуковых волн. Эффект Доплера в акустике. Звукопоглощение и звукоизоляция.

4

2

Природа акустического резонанса. Причины возникновения явления. Резонаторы. Использование явления в науке и технике. Акустический резонанс

Практические занятия

2

5

Определение скорости распространения звука.

Тема 3.3.

Электро-

магнитные колебания. Переменный ток.  Виды нагрузок в цепях переменного тока.

Содержание учебного материала

8

1

Гармонические колебания в открытом и закрытом колебательном контурах. Условия и характеристики резонанса в цепи переменного тока. Аналогия механических и электромагнитных колебаний. Применение колебательного контура в радиотехнике.

6

Практические занятия

2

6

Составление уравнений гармонических колебаний по графикам гармонических колебаний.

Тема 3.4.

Электромагнитные

волны.

Содержание учебного материала 

6

1

Распространение электромагнитных волн. Теория Максвелла. Экспериментальное получение электромагнитных волн. Опыты Герца. Практическое использование электромагнитных волн. Особенности распространения электромагнитных волн в пространстве. Антенны. Шкала электромагнитных волн.

6

Раздел 4. Оптические явления. Элементы квантовой физики атомов и молекул

18

Тема 4.1.

Волновые и квантовые свойства света.

Содержание учебного материала 

10

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9

1

Свет как волна. Элементы геометрической и электронной оптики. Поляризованный свет. Световоды. Передача информационно-световых сигналов по световодам. Квантовая природа излучения и поглощения света. Постулаты Бора. Спектральный анализ. Оптические квантовые генераторы.  Принципы работы современных лазерных устройств.

6

Практические занятия

2

7

Определение показателя преломления.

Самостоятельная работа студента

2

Составление презентации по теме «Оптические приборы наблюдения».

Тема 4.2.

Элементы физики твердого тела. Полупроводники.

Содержание учебного материала 

6

1

Основы теории проводимости. Различные виды носителей зарядов. Свойства электронов в кристаллических проводниках и полупроводниках. Понятие о зонной теории. Собственная и примесная проводимость полупроводников. Свойства p-n перехода. Принципы работы полупроводниковых устройств (диодов, транзисторов). Вольтамперные характеристики полупроводникового диода.

4

Практические занятия

2

8

Построение ВАХ полупроводникового диода.

Тема 4.3.

Единство квантовых и волновых свойств электромагнитного излучения.

Содержание учебного материала

2

1

Многообразие физических теорий – основа формирования физической картины мира.

2

Консультации

4

Экзамен

Всего:

80

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знания:

-фундаментальные законы природы и основные физические законы в области механики, электричества и магнетизма, атомной физики

-Правильно трактовать и приводить примеры на подтверждение   законов электромагнитного поля.

-Аргументировать и объяснять применение законов термодинамики, электрического и магнитного полей в технике

-Логичность объяснения квантовой теории света, строения атома и атомного ядра.

Оценка знаний в ходе тестирования, опроса по теме занятий и выступления с докладами и сообщениями.

-Умения:

-применять физические законы для решения практических задач;

-проводить физические измерения,

 - применять методы корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента

-правильность решения расчетных задач и выполнения лабораторных работ;

- качественно рассчитывать электрические цепи;

- с учетом правил пользоваться измерительной аппаратурой при исследовании влияния и взаимодействия  электрических и магнитных полей;

- качественно строить графики физических процессов;

Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении и защите результатов

практических занятий, тестирования,

проведения экзамена.

№ кабинета

Наименование кабинета в соответствии с приказом

Оснащенность кабинета (лабораторное, учебное оборудование)

Инвентарный номер

261

1. Лаборатория электронной техники
2. Лаборатория электротехнических измерений

Лабораторное и учебное оборудование не используется

-