Рабочая программа для ПМ 03. «Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов» для специальности 230113 «Компьютерные системы и комплексы»
рабочая программа на тему

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

14

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

17

Код

Наименование результата обучения

ПК 1

Проводить контроль, диагностику и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов.

ПК 2

Проводить системотехническое обслуживание компьютерных систем и комплексов.

ПК 3

Принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов; инсталляции, конфигурировании программного обеспечения.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1-3

Раздел 1.  Контроль, диагностика и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов

30

40

10

-

12

-

-

Раздел 2. Системотехническое обслуживание компьютерных систем и комплексов

142

65

16

-

42

-

Раздел 3. Отладка и технические испытания компьютерных систем и комплексов; инсталляция, конфигурирование программного обеспечения

148

70

18

30

40

-

-

Производственная практика (по профилю специальности), часов

193

193

Всего:

513

175

44

30

94

-

193

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 03. Проведение технического обслуживания и ремонта компьютерных систем и комплексов

МДК 03.01. Техническое обслуживания и ремонт компьютерных систем и комплексов

Раздел 1. Контроль, диагностика и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов

40

Тема 1.1. Компьютерный комплекс

Содержание

30

1.

Компьютерные системы и комплексы

Классификация, особенности компьютерных комплексов, их функции, принцип работы, комплектность, особенности конструкции, характеристики

2

2.

Функции компьютерных комплексов

Вариативность/комплектация компьютерного комплекса в зависимости от целей использования (сервер, рабочая станция, графическая станция и т.п.)

2

3.

Техническая документация компьютерного комплекса

2

4.

Комплектация компьютерного комплекса (внутренние устройства)

Параметры системного блока, применяемые комплектующие в зависимости от цели применения

6

5.

Комплектация компьютерного комплекса (внешние устройства)

Периферийные устройства согласно цели использования комплекса

6

Лабораторная работа

4

1.

Определение технических параметров и возможностей компьютерного комплекса по технической документации

Практическая работа

6

1.

Комплектация компьютерного комплекса, согласно цели использования

2.

Контроль функционирования модулей комплекса, посредством отслеживания системных, диагностических сообщений устройств комплекса

3.

Определение работоспособности узлов периферийных устройств компьютерного комплекса и своевременная их замена.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Использование полученных знаний в применении к домашним компьютерам, комплексам: защита, безопасность, конфиденциальность личной информации; самостоятельное оформление документов, презентаций; восстановление информации; диагностика и ремонт компьютеров и компьютерной техники. Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Определение возможностей компьютерного комплекса согласно технической документации.

Комплектование компьютерного комплекса (внутренние и внешние устройства)  /Подбор комплектующих и периферийных устройств/ сообразно цели назначения компьютерного комплекса.

20

Раздел 2. Системотехническое обслуживание компьютерных систем и комплексов

Тема 2.1. Технические приёмы диагностики и ремонта компьютерных систем и комплексов

Содержание

15

1.

Технические средства

Тестеры, электронные устройства, пробники, цифровые электронные устройства и т.п. для определения неисправности

2

2.

Диагностика неисправностей

Применение технических средств (электронных устройств, тестеров, пробников) для диагностики компьютерных комплексов и систем

6

3.

Выявление и замена дефектных комплектующих и/или компонентов компьютерных комплексов и систем

6

Лабораторные работы 

10

1.

Диагностика компьютерных комплексов и систем с помощью технических средств

2.

Освоение методики диагностики неисправностей дисковых накопителей разных видов и технологии ремонта дисковых накопителей разных видов

Практические занятия

10

1.

Использование технологических приёмов проведения различных методов диагностики компьютерных систем и комплексов

2.

Проведение диагностики неисправностей компьютерных комплексов и систем, их замена (центральные процессоры, модули памяти, дисковые накопители, видеокарты, и др.)

3.

Диагностика и ремонт неисправностей основных блоков и узлов принтеров, сканеров и многофункциональных устройств

4.

Освоение методики диагностики и технологии ремонта неисправностей основных блоков и узлов портативных компьютеров

Тема 2.2. Применение программного обеспечения
для диагностики и ремонта компьютерных систем
и комплексов

Содержание

32

1.

Диагностика неисправностей (программный метод)

Применение ПО для диагностики компьютерных комплексов и систем

4

2.

Программные методы ремонта и восстановления компьютерных комплексов и систем

8

3.

Восстановление информации

Восстановление повреждённой/утерянной информации (последствия вирусной атаки, случайного удаления/форматирования)

8

4.

Диагностика неисправностей компонентов компьютера (комплектующие системного блока, монитор, принтер, локальная сеть)

5.

Применение специфического ПО для диагностики, ремонта

Лабораторные работы

6

1.

Диагностика комплексов и с помощью диагностических программ для определения их работоспособного состояния

2.

Использование различных программ и методов для диагностики, ремонта компьютерных систем и комплексов

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Использование полученных знаний в применении к домашним компьютерам, комплексам: защита, безопасность, конфиденциальность личной информации; самостоятельное оформление документов, презентаций; восстановление информации; диагностика и ремонт компьютеров и компьютерной техники. Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Определение неисправностей модулей и устройств компьютерного комплекса техническими средствами.

Определение неисправностей модулей и устройств компьютерного комплекса программными средствами.

Умение использовать диагностические/тестовые программы для определения технического состояния компьютерного комплекса.

Умение использования программного обеспечения для восстановления работоспособности компьютерного комплекса в целом и/или его модулей.

42

Раздел 3. Отладка и технические испытания компьютерных систем и комплексов; инсталляция, конфигурирование программного обеспечения

148

Тема 3.1. Файловые и операционные системы

Содержание

17+10

1.

Файловые системы

Разновидности файловых систем, особенности, преимущества и недостатки

8

1.1.

Сравнение систем NTFS, FAT, Ext3

Особенности, вариативность использования/применения, скорость и устойчивость

2

2.

Операционные системы (общий обзор)

Разновидности, отличия, особенности функционирования

2

3.

Операционные системы (особенности использования, установки, настройки)

Вариативность при установке, настройке в зависимости от условий применения (варианты: серверный, для офисной работы, игровой):

• на базе семейства Windows (WinNT, Win2000, Win98, WinXP, Windows7, Windows Server2003/2008 );

8

4.

Операционные системы (особенности использования, установки, настройки)

Вариативность при установке, настройке в зависимости от условий применения (варианты: серверный, для офисной работы, игровой):

• на базе семейства Linux (ядро Linux, ветки: Debian, Redhat, Fedora)

8

5.

Операционные системы (особенности использования, установки, настройки)

Вариативность при установке, настройке в зависимости от условий применения (варианты: серверный, для офисной работы, игровой):

• на базе семейства Unix (ядро Unix, ОС FreeBSD)

8

Лабораторные работы

10 (6)

1.

Установка, настройка, конфигурирование ОС семейства Windows: Windows95, Windows XP, Windows 7

2.

Установка, настройка, конфигурирование семейства Linux: Ubuntu, Alt-Linux, Fedora

Практические занятия

16 (8)

1.

Установка, настройка, конфигурирование ОС семейства NT (WinNT, Win2000)

2.

Установка, настройка, конфигурирование ОС семейства Windows (Win98, WinXP, Windows7)

3.

Установка, настройка, конфигурирование ОС Windows Server 2003/2008

4.

Установка, настройка, конфигурирование ОС семейства Linux, Unix (FreeBSD, Ubuntu, Fedora, Alt-Linux и/или т.п.)

Тема 3.2. Программное обеспечение

Содержание

8 (4)

1.

Программное обеспечение

Классификация, варианты применения

2

2.

Специализированное программное обеспечение

Программное обеспечение для диагностики, тестирования, ремонта, мониторинга функционирования компьютерных систем и комплексов

6

Практическая работа

4

1.

Восстановление работоспособности жёсткого диска с помощью сервисных программ.

2.

Восстановление информации с поверхности жёсткого диска после удаления файлов, форматирования диска программными методами

Тема 3.3. Информационная безопасность, защита данных
и  информации

Содержание

20 (6)

1.

Программное обеспечение для защиты данных и информации

Классификация, разновидности, варианты применения (файрволлы/брандмауэры, шифровщики/дешифровщики, вайперы и др.)

4

2.

Антивирусное программное обеспечение (обзор)

Классификация, разновидности, варианты применения

4

3.

Антивирусное программное обеспечение (применение)

Оперативное использование (для чистки ОС и ПО)

4

4.

Антивирусное программное обеспечение (применение)

Запуск с различных носителей

2

5.

Антивирусное программное обеспечение (применение)

Использование фагов, щитов, фильтров, и т.п.

2

6.

Установка, настройка, конфигурирование антивирусного ПО, ПО для защиты данных и информации

7.

Антивирусная чистка, корректировка работы ОС и ПО, оптимизация производительности ОС

8.

Защита ОС от внешних вторжений и отслеживание сетевой активности (использование возможностей файрволла/брандмауэра)

9.

Безопасность и конфиденциальность информации (применение шифровщиков/дешифровщиков, вайперов, шреддеров, использование встроенных возможностей ОС и др.)

10.

Безопасность и конфиденциальность информации (использование антивирусных программ)

Лабораторные работы 

6

1.

Установка, настройка, конфигурирование антивирусного ПО, ПО для защиты данных и информации

2.

Антивирусная чистка, корректировка работы ОС и ПО, оптимизация производительности ОС

1.

Защита ОС от внешних вторжений и отслеживание сетевой активности (использование возможностей файрволла/брандмауэра)

2.

Безопасность и конфиденциальность информации (применение шифровщиков/дешифровщиков, вайперов, шреддеров, использование встроенных возможностей ОС и др.)

3.

Безопасность и конфиденциальность информации (использование антивирусных программ)

4.

Вариативные занятия (использование антивирусных технологий):

• чистка ОС: а) во время работы; б) при загрузке с другого носителя (LiveCD, Flash);
• переустановка ОС и ПО с сохранением всей необходимой информации и восстановлением всего предыдущего ПО;
• использование комплекта антивирусного ПО для последовательной чистки ОС и ПО

5.

Оптимизация, «тонкая» настройка, корректировка ОС и ПО

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Использование полученных знаний в применении к домашним компьютерам, комплексам: защита, безопасность, конфиденциальность личной информации; самостоятельное оформление документов, презентаций; восстановление информации. Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Установка, настройка, конфигурирование ОС.

Установка, настройка, конфигурирование ОС под требования компьютерного комплекса.

Установка, настройка, конфигурирование ПО.

Определение целесообразности использования файловой системы при выборе операционной системы.

Применение антивирусного ПО для обеспечения безопасности,  конфиденциальности, сохранности данных и информации.

40

Курсовой проект

Выбор и обоснование системы обслуживания компьютерного оборудования.

Техническая характеристика СВТ на объекте.

Типовая система ТО и ремонт СВТ.

Текущее ТО и техкарты.

Материально-техническое обеспечение ТО.

Диагностика и микродиагностика.

Обеспечение надежности работы и производительности системы СВТ на данном объекте.

Определение объема трудозатрат.

Календарный план ТО: годовой, месячный.

Расчет численности персонала.

Расчет электрического освещения.

Электроснабжение СВТ (электропитание).

Мероприятия по охране труда, окружающей среды, электромагнитная совместимость.

Технические мероприятия по электро-пожаро-безопасности.

Системы заземления.

30

Производственная практика

Виды работ

Умение применять технические/электронные  средства диагностики для определения неисправности.

Умение применять программные средства диагностики для определения неисправности.

Применение программных средств для восстановления работоспособности узлов и компьютерного комплекса ц целом.

Восстановление утраченной информации с различных носителей.

Проектирование (подбор комплектующих) компьютерного комплекса по цели назначения.

Комплектование компьютерного комплекса по технической документации.

Подбор комплектующих и/или периферийных устройств согласно техническим требованиям.

Установка, настройка, конфигурирование операционных систем.

Антивирусная проверка/чистка ОС и ПО.

Диагностика, тестирование, проверка функционирования компьютерных систем и комплексов с помощью программного обеспечения.

Установка, настройка, отладка антивирусной защиты.

Установка, конфигурирование систем защиты данных и информации.

Программный ремонт носителей информации.

Восстановление данных с различных носителей информации.

79

Всего

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

• Проводить контроль, диагностику и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов

• умение контролировать функционирование компьютерных систем и комплексов;
• умение диагностировать текущее состояние;
• умение исправлять и восстанавливать работоспособность;
• умение проводить контроль, диагностику и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов;

Текущий контроль в форме:

• защиты лабораторных и практических занятий;
• контрольных работ по темам МДК.
• Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.
• Комплексный экзамен по профессиональному модулю.
• Защита курсового проекта.

• Проводить системотехническое обслуживание компьютерных систем и комплексов

• умение проводить системотехническое обслуживание компьютерных систем и комплексов;

Текущий контроль в форме:

• защиты лабораторных и практических занятий;
• контрольных работ по темам МДК.
• Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.
• Комплексный экзамен по профессиональному модулю.

Защита курсового проекта.

• Принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов; инсталляции, конфигурировании программного обеспечения

• умение принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов;
• умение инсталляции, конфигурировании и настройке операционной системы, драйверов, резидентных программ;
• умение выполнять регламенты техники безопасности;

• Текущий контроль в форме:
• защиты лабораторных и практических занятий;
• контрольных работ по темам МДК.
• Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.
• Комплексный экзамен по профессиональному модулю.

Защита курсового проекта.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• демонстрация интереса к будущей профессии

• Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы;

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта компьютерных систем и комплексов;
• оценка эффективности и качества выполнения;

• контроль целесообразности выбора методов и способов решения в области технического обслуживания и ремонта компьютерных систем;
• интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы;

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

• решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта компьютерных систем и комплексов;

• Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы;

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

• эффективный поиск необходимой информации;

использование различных источников, включая электронные;

• Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы;

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

- использование информационно-коммуникационных технологий;

• Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы;

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

• осуществление методологической поддержки;
• интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы;

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

- постановка целей и задач, организация и контроль работы подчиненных, собственная ответственность за выполнение задания.

• осуществление методологической поддержки;
• интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы;

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы

• осуществление методологической поддержки;
• интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы;

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

- готовность и быстрое реагирование на смену технологий

• осуществление методологической поддержки;
• интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы;