РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 01. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 230203 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
методическая разработка на тему

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

21

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

25

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 1.2

Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.

ПК 1.3

Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных

ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации,

необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии

в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться

с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и

личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно

планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий

в профессиональной деятельности.

ОК 10.

 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей).

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^[1]*

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности), часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект), часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.1-1.3

Раздел 1. Осуществление технического обслуживания и ремонта автотранспорта.

1350+ 234 ч.

 из вар. ч.

732+ 156 ч. из вар ч.

320 + 36 ч. из вар. части

40

366+ 78 ч. из вар. ч.

-

252

Производственная практика (по профилю специальности), часов

324

Всего:

1674 + 234ч в.ч

888

356

40

444

-

252

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) 

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 01. Осуществление технического обслуживания и ремонта автотранспорта.

732+156 из вариативной

части.

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)

40

МДК 1. Автомобили.

382+ 44 часа из вариативной части

Тема 1.1. Устройство автомобилей.

Содержание

        70+ 44 из вар. ч.

1.

Двигатель.  Общие сведения; рабочие циклы; кривошипно-шатунный механизм; механизм газораспределения; система охлаждения; система смазки; система питания грузовых автомобилей и автобусов

2

2.

Трансмиссия. Общее устройство; сцепление; коробка передач; карданная передача; мосты грузовых автомобилей и автобусов.

2

  3.

Несущая система, подвеска, колеса. Рама; Передний управляемый мост; подвеска; колеса и шины; кузов, кабина грузовых автомобилей и автобусов.

2

4.

Системы управления. Рулевое управление; тормозные системы грузовых автомобилей и автобусов.

2

5.

Перспективы развития конструкций автомобилей.  Городские автомобили; автомобили для междугородних перевозок; автомобили будущего.

2

Лабораторные занятия.  

64+ 18 из вар. ч.

1.

Выполнение заданий по изучению устройства и работы кривошипно-шатунного механизма двигателя ЗМЗ, КамАЗ

2.

Выполнение заданий по изучению устройства и работы систем охлаждения ЗМЗ, КамАЗ

3.

Выполнение заданий по изучению устройства и работы  систем смазки ЗМЗ, КамАЗ.

4.

Выполнение заданий по изучению устройства и работы систем питания двигателя ЗМЗ, КамАЗ.

5.

Выполнение заданий по изучению устройства и работы сцеплений и приводов ЗМЗ, КамАЗ.

6.

Выполнение заданий по изучению устройства и работы  коробок передач, карданных передач ЗМЗ, КамАЗ

7.

Выполнение заданий по изучению устройства и работы мостов и подвесок автомобилей ЗМЗ, КамАЗ.

8.

Выполнение заданий по изучению устройства и работы рулевого управления ЗМЗ, КамАЗ.

9.

Выполнение заданий по изучению устройства и работы тормозных систем ЗМЗ, КамАЗ.

Тема 1.2. Электрооборудование автомобилей.

Содержание.

60

1.

Система электроснабжения.  Аккумуляторные батареи; генераторные установки; схемы электроснабжения; эксплуатация систем электроснабжения.

2

  2.

Система зажигания. Виды систем зажигания; устройство и характеристики приборов систем зажигания; эксплуатация систем зажигания.

2

3.

Электропусковые системы.  Характеристики и схемы электропусковых систем; устройства для облегчения пуска двигателя; эксплуатация электропусковых систем.

2

4.

Контрольно-измерительные приборы, системы освещения и световой сигнализации.  Осветительные приборы; приборы световой сигнализации; системы включения и эксплуатации светотехнических приборов.

2

5.

Дополнительное электрооборудование, бортовая сеть. Звуковые сигналы, электродвигатели, стеклоочистители; схемы электрооборудования ;

2

Лабораторные работы.

40

1.

Определение технических характеристик и проверка технического состояния аккумуляторных батарей и генераторных установок.

2.

Проверка технического состояния систем зажигания, контрольно-измерительных приборов, осветительных приборов, световой сигнализации.

3.

Снятие характеристик приборов систем зажигания.

4.

Испытание стартера, снятие его характеристик

5.

Определение и устранение неисправностей схем электрооборудования.

Тема 1.3. Теория автомобилей и двигателей.

Содержание.

44

1.

Основы теории  автомобильных двигателей.  Теоретические  и действительные циклы ДВС; энергетические и экономические показатели ДВС; тепловой баланс; гидродинамика; кинематика и динамика  КШМ; испытание двигателей; уравновешивание двигателей.

2

2.

Теория автомобиля.  Эксплуатационные свойства автомобилей; силы, действующие на автомобиль при его движении; тяговая и тормозная динамичности автомобиля; топливная экономичность; устойчивость, управляемость и проходимость автомобиля; плавность хода автомобиля

2

Лабораторные работы. 

32

1.

Снятие характеристик холостого хода.

2.

Снятие регулировочных характеристик: по углу опережения зажигания; по составу смеси.

3.

Снятие внешней скоростной характеристики.

4.

Снятие нагрузочной характеристики.

Тема 1.4. Автомобильные эксплуатационные материалы.

Содержание.

48

1.

Автомобильные топлива. Автомобильные бензины;, дизельные топлива; альтернативные топлива; экономия топлива; качество топлива. Назначение автомобильных топлив. Классификация автомобильных топлив по агрегатному состоянию, по теплоте сгорания, по целевому назначению и по исходному сырью. 

2

2.

Автомобильные смазочные материалы.  Масла для двигателей; трансмиссионные и гидравлические масла; автомобильные пластические смазки, экономия смазочных материалов; качество смазочных материалов. Назначение смазочных материалов. Эксплуатационные требования к качеству смазочных материалов. Получение смазочных материалов.

2

3.

Автомобильные специальные жидкости. Жидкости для системы охлаждения;  жидкости для гидравлических систем. Назначение жидкостей. Эксплуатационные требования к качеству охлаждающих жидкостей. Марки и их применение.

2

4.

Конструкционно- ремонтные  материалы. Лакокрасочные и защитные материалы; резиновые материалы, уплотнительные, обивочные, электроизоляционные материалы и клеи Назначение, состав и требования к качеству КРМ.

2

Лабораторные работы.

24

1.

Определение качества топлива.

2.

Определение качества моторного масла.

3.

Определения качества пластичной смазки.

4.

Определение качества лакокрасочных материалов.

Учебная практика.

Виды работ:

 выполнение основных демонтажно-монтажных работ:

- двигателя;

- приборов системы питания;

- приборов электрооборудования;

- сцепления, раздаточной коробки и коробки передач;

- передних, задних и средних мостов;

- рулевых и тормозных механизмов;

72

МДК 2. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.

350+ 94 часа из вариативной части

Тема 1.1. Техническое обслуживание автомобилей.

Содержание.

106 + 28 ч из вар ч

1.

Основы ТО и ремонта подвижного состава АТ. Надежность, долговечности, экономичность автомобиля. Система, виды технического обслуживания и ремонта автомобилей.

2

2.

Технологическое и диагностическое оборудование, приспособления и инструмент для технического обслуживания и текущего ремонт автомобилей.

2

3.

Технология технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. Оборудование для уборочных, моечных, очистительных работ. Осмотровое, подъемно- транспортное, оборудование.

2

4.

Организация хранения и учета подвижного состава и производственных запасов. Хранение подвижного состава автомобильного транспорта. Хранение, учет затрат материальных и топливо- энергетических ресурсов.

2

5.

Организация и управление производством технического обслуживания и текущего ремонта. Принципы формирования технологии, технологического и производственного процессов ТО. И ремонта автомобилей. Факторы, определяющие простои в ТО и ремонте.

2

6.

Автоматизированные системы управления в организации технического обслуживания и текущего ремонта автомобильного транспорта. Формы и методы организации  и управления инженерно- технической службой. Планирование и учет производства ТО и ТР автомобилей Управление производством ТО и ТР

2

7.

Основы проектирования производственных участков. Стадии, этапы проектирования авторемонтных предприятий. Технологический расчет цехов и участков ремонтного предприятия. Размещение производства.

2

Лабораторные работы. 

70

1.

Диагностирование работы двигателя (карбюраторного, дизельного).

2.

Диагностирование  систем охлаждения двигателя.

3.

Диагностирование систем зажигания.

4.

Диагностирование агрегатов трансмиссии.

5.

Диагностирование и регулировка управляемых колес.

6.

Диагностирование и регулировка рулевого управления.

7.

Диагностирование и регулировка тормозного управления.

Практические занятия.

38

1.

Составление сменно-суточного задания ремонтной бригады

2.

Составление сменно-суточного задания для участка подготовки производства.

3.

Расчет производственной программы технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей.

4.

Оформление содержания технологических карт.

Тема 1.2. Ремонт автомобилей.

Содержание.

56+ 48 ч из вар. ч.

1.

Основы авторемонтного производства. Общие положения по ремонту автомобилей

2

2.

Технология текущего ремонта. Прием автомобилей в ремонт. Мойка, разборка. Дефектация деталей.

2

 3.

Способы восстановления деталей слесарно-механической обработкой, давлением, сваркой, напылением, пайкой, гальваническим покрытием.

2

4.

Технология ремонта узлов и приборов. Технологические процессы методика, и последовательность восстановления деталей.

2

5.

Основы конструирования технологической оснастки. Конструирование основных узлов и деталей.

2

6.

Техническое нормирование труда на авторемонтных предприятиях. Особенности нормирования ремонтных работ.

2

7.

Основы проектирования производственных участков авторемонтных предприятий. Проектирование и особенности проектирования участков 1,2 и 3 классов

2

Лабораторные работы. 

32 + 18 из вар .ч.

1.

Дефектация деталей грузового автомобиля и автобусов. Проверка  состояния деталей техническим требованиям, изложенным в технических условиях на ремонт или в руководствах по ремонту с использованием сплошного контроля (контроль каждой детали).

2.

Комплектование деталей. Подбор составных частей сборочного комплекта; Подгонка и пригонка деталей в отдельных соединениях  грузового автомобиля

3.

 Приработка и испытание двигателя грузовых автомобилей и автобусов. Стендовыми испытаниями, с целью выявления неисправностей и их устранения.

4.

Расточка деталей класса «Полые цилиндры» у грузовых автомобилей и автобусов с применение хонингования

5.

Восстановление деталей  грузовых автомобилей и автобусов с применением  слесарно- механической обработки, сварки, напыления пайки.

Практические занятия.

20

1.

Расчет размерных групп при комплектовании различных деталей входящих в узлы автомобиля.

2.

Расчет технических норм времени на различные виды работ при ремонте узлов и деталей автомобиля.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1. 

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

 Самостоятельное изучение правил техники безопасности, охраны труда и пожарной безопасности.

Разработка комплекса мероприятий по снижению травматизма на производственных участках. Проектирование технологических зон с использованием систем АВТОКАД, Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Самостоятельное изучение технологической документации.

Работа над курсовыми проектами. КОМПАС.

366+ 78 ч из вар. части

66+18 ч из вар. части

Учебная практика.

Виды работ:

- ознакомление с основными технологическими процессами, оборудованием, приспособлениями, применяемыми при работах по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей;

- выполнение работ по основным операциями технического обслуживания и ремонта: двигателя, систем охлаждения и смазки; сцепления, коробки передач, карданной передачи; переднего и заднего моста; рулевого управления, тормозной системы, ходовой части; системы питания и электрооборудования;

180

Производственная практика (по профилю специальности).

Виды работ:

- выполнение работ на рабочих постах диагностики, контрольно-технического пункта и участка ЕО. Диагностирование параметров (по % содержанию СО и СН, по давлению масла в системе смазки, по расходу топлива, эффективности торможения, мощности). Диагностика трансмиссии, рулевого управления, тормозной системы.

- выполнение работ на рабочих местах (линии) технического обслуживания № 1 автомобилей; Контрольно-диагностические, регулировочные, крепежные, электротехнические, сварочно-очистительные работы на автомобилях,                                                                        

- выполнение работ на рабочих местах (линии) технического обслуживания № 2 автомобилей; ; Контрольно-диагностические, регулировочные, крепежные, электротехнические ,сварочно-очистительные работы на автомобилях; замена неисправных узлов и механизмов. Составление заявок на запасные части и материалы, получение, учет их расходов.                                                                      

- выполнение работ на посте текущего ремонта автомобилей; Замена узлов и механизмов. Оформление технической документации. Составление заявок на запасные части и материалы, их учет и получение

- выполнение работ на рабочих местах производственных отделений и участков; Ремонт мостов, коробок, сцепления, двигателя, элементов топливной системы, тормозных кранов, камер, аккумуляторные работы.

324

Примерная тематика курсовых работ (проектов):      

1. Технологический расчет комплекса технического обслуживания (ЕО, ТО-1, ТО-2) с разработкой технологии и организации работ на одном из постов.
2. Технологический расчет постов (линий) общей или поэлементной диагностики с разработкой технологии и организации работ по диагностированию группы агрегатов, систем.
3. Технологический расчет  комплекса текущего ремонта автомобилей с разработкой технологии и организации работы на одном из рабочих мест.
4. Технологический расчет одного из производственных участков (цехов) с разработкой технологии и организации работы на одном из рабочих мест.
5. Технологический процесс ремонта деталей.
6. Технологический процесс сборочно-разборочных работ.
7. Проектирование производственных участков авторемонтных предприятий.

 Всего

1674 + 234 из вариативной части

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля

ПК 1.1 Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

-выбор методов организации и технологии проведения ремонта автомобилей;

-диагностика технического состояния и определение неисправностей автомобилей;

- подбор технологического оборудования для организации работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей;

- выбор технологического оборудования и технологической оснастки: приспособлений и инструментов.

Текущий контроль в форме:

- лабораторных и практических занятий;

- контрольных работ по темам МДК;

- защита курсового проекта.

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.

-  демонстрация последовательности технического обслуживания и ремонта автомобиля;

-проведение контроля качества, составление акта приема сдачи технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей с соблюдением правил по технике безопасности и охране труда

Текущий контроль:

  - защита лабораторных работ и практических занятий;

- зачеты по производственной практике по каждому из разделов профессионального модуля;

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

-демонстрация навыков разработки технологических процессов ремонта деталей и узлов автомобилей;

- определение неисправностей агрегатов и узлов автомобилей;

- выбор профилактических мер по предупреждению отказов деталей и узлов автомобилей;

Экспертная оценка   выполнения лабораторных работ

Экспертная оценка выполнения лабораторной работы

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

демонстрация интереса к будущей профессии через:

- повышение качества обучения по ПМ;

- участие в НСО;

-участие студенческих олимпиадах, научных конференциях;

- участие в органах студенческого самоуправления,

- участие в социально-проектной деятельности;

- портфолио студента

Наблюдение;

мониторинг, оценка содержания портфолио студента

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автомобилей;

- оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной и производственной практике.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области  разработки технологических процессов технического обслуживания и ремонта

автомобилей.

Практические работы на моделирование и решение нестандартных ситуаций

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- получение необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные.

Подготовка рефератов, докладов, курсовое проектирование, использование электронных источников.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- применение математических методов в техническом нормировании ремонтных предприятий;

Наблюдение за  навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения в ходе обучения и практики;

- умение работать в группе;

- наличие лидерских качеств;

- участие в студенческом самоуправлении;

- участие спортивно- и культурно-массовых мероприятиях

Наблюдение за ролью обучающихся в группе;

Портфолио

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы

Деловые игры -

моделирование социальных и профессиональных ситуаций;

Мониторинг развития личностно-профессиональных качеств обучающегося;

Портфолио,

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

- самостоятельный, профессионально-ориентированный выбор тематики творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов и т.п.);

- составление резюме;

- посещение дополнительных занятий;

- освоение дополнительных рабочих профессий;

- обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки;

- уровень профессиональной зрелости;

- Контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося;

- открытые защиты творческих и проектных работ;

- сдача квалификационных экзаменов и зачётов по программам ДПО.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;

- использование «элементов реальности» в работах обучающихся (курсовых, рефератов, докладов и т.п.).

- Семинары,

- учебно-практические конференции;

- конкурсы профессионального мастерства;

- олимпиады

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- соблюдение техники безопасности;

- соблюдение корпоративной этики (выполнение правил внутреннего распорядка);

- ориентация на воинскую службу с учётом профессиональных знаний

-тестирование по ТБ;

- своевременность постановки на воинский учёт;

- проведение воинских сборов

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

неудовлетворительно