РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Английский язык
рабочая программа на тему

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

192

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

168

в том числе:

     лабораторные занятия

-

     практические занятия

168

     контрольные работы

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

24

в том числе:

     самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

-

Доклад

Сообщение

реферат

Выполнение упражнений в рабочих тетрадях с печатной основой

4

16

4

Итоговая аттестация в форме зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Повторение.

1

2

Тема 1

Общество зависимое от информации.

Компьютерная грамотность. Что такое компьютер? Применение компьютеров. Грамматика : настоящее время.

с/р выполнение гр. Упр.

введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

Выполнение грамматических упражнений из рабочей тетради.

10

2

2

Тема 2

Развитие микроэлектроники.

Развитие микроэлектроники. Развитие электроники. Микроэлектроника и микроминиатюризация. грамматика

10

2

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение гр. Упр.

2

Тема 3.

История создании компьютеров.

Первые компьютеры. Первые модели компьютеров. Четыре поколения компьютеров. Грамматика.

введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

12

2

с/р: вып- е грамматич. Заданий.

2

Тема 4.

Понятие обработки данных.

Обработка информации и системы обработки информации. Преимущества обработки информации с помощью компьютера. Грамматика.

с/р выполнение лексических упражнений.

введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

10

2

2

Тема 5.

Компьютерная система . обзор.

Архитектура компьютерных систем. Аппаратное и программное обеспечение. Этапы создания компьютеров. Грамматика

введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

14

2

с/р вып – е грамматических заданий.

2

Тема 6.

Функциональная организация компьютера.

Некоторые свойства цифровых компьютеров. Логические элементы схемы. Определение механического мозга. Грамматика.

введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

11

2

Тема 7.

Запоминающее устройство.

Тема 8.

Процессор.

Запоминающее устройство. Блоки памяти. Компоненты памяти.

Грамматика.

Выполнение грамматических заданий.

введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

10

2

2

Центральное процессорное устройство, ЦПУ. Основные компоненты ЦПУ. Грамматика.

с/р  выполнение гр. Упражнений.

10

2

2

введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

Тема 9.

Устройства ввода – вывода .

Устройства ввода – вывода. Среда устройств ввода – вывода. Компоненты ввода. Устройства вывода информации. Принтеры. Клавишные устройства.  Сканеры.

Грамматика.

введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

12

2

с/ работа сделать сообщение  по теме.

4

Тема 10.

Персональный компьютер.

Тема 11.

Программирование.

Персональные компьютеры. Использование ПК. Модем. Организация микрокомпьютерной системы.

Грамматика.

с/р вып – е лексических заданий.

введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

12

2

2

Программирование. Языки программирования. Выполнение программы. Испытание программы. Всемирная паутина. Краткая история развития сети  Internet. Грамматика.

Самостоятельная работа : реферат по теме Интернет.

введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

12

4

2

Тема 12.

Новые средства информации.

Тема 13. Современный портативный компьютер.

Что представляют собой новые средства информации. Эра компьютеризации. Этапы совершенствования компьютера. Способы работы компьютера и его конструкция.

14

2

Современные портативные компьютеры. Ноутбук или современный лэптоп. Классы лэптопов. Планшетные персональные компьютеры. Портативные компьютеры в сопоставлении с настольными компьютерами.

Грамматика.

- введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

16

2

Тема 14.

Сотовые телефоны.

Сотовые телефоны. История сотовых телефонов. Свойства сотовых телефонов. Типы сотовых телефонов. Приборы типа  iPHONE/

Грамматика.

- введение с новой лексики;

- перевод и пересказ текста;

- перевод с русского на английский.

              10

2

Подготовка к дифференцированному зачёту.

ЗАЧЁТ.

2

2

                                                                                                                                                                             ИТОГО

168/24

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить со словарём иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

знать: лексический (1200- 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём) иностранных текстов профессиональной направленности.

Фронтальный опрос

Практические занятия

Тестирование

Фронтальный опрос

Контрольная работа