ОЛИМПИАДА по литературе 1 курс – 2016
олимпиадные задания на тему

                       ОЛИМПИАДА по литературе 1 курс – 2016

1. Определите название произведения и его автора по имени героя:

1. Аркадий Кирсанов
2. Агафья Пшеницына
3. Дикой и Борис
4. Монах – черноризец

_________________________________________

2. Раздайте предметы, приведенные в списке, их  владельцам – персонажам. Назовите героя, автора и произведение:

1. Большой персидский халат и широкие тапки.
2. Лягушки для опытов.
3. Ключ от калитки
4. Мелко нарезанный конский волос
5. Серп (жать рожь)

___________________________________________

3. С творчеством каких авторов связаны следующие географические названия?

1. Царское Село (не менее 3 авторов)
2. Кавказ
3. Мюнхен
4. Воробьевка
5. Франкфурт – на – Майне

_____________________________________

4. Назовите автора строк:

1. Умом Россию не понять,

аршином общим не измерить…  

2. Выхожу один я на дорогу,

Сквозь туман кремнистый путь блестит…

3. Шепот, робкое дыханье,

Трели соловья…

4. Свободы сеятель пустынный,

Я вышел рано, до звезды…

_______________________________________________

5. Установите соответствие, из какого произведения указанный герой:

1. Ольга Ильинская
2. Ванька Кудряш
3. Анна Сергеевна Одинцова
4. Тихон
5. Савелий, богатырь святорусский
6. Бедный чиновник по имени Евгений  
7. Иван Северьяныч по прозвищу Голован

Ответы для выбора: «Отцы и дети» Тургенева,»Очарованный странник» Лескова,  «Гроза» Островского, «Обломов» Гончарова, «Кому на Руси жить хорошо» Некрасова,  «Медный всадник» Пушкина.

_______________________________________________________________

6. Какой литературный тип изображен в образе:

1. Евгения («Медный всадник»)
2. Дикого («Гроза»)

Ответы для выбора: образ лишнего человека, тип «маленького человека», образ самодура, образ романтического героя.

_________________________________________________________

7. Назовите полные имена героев, произведение и автора

1. Нигилист
2. Крестьянка
3. Бедный художник
4. Луч света в темном царстве
5. Аристократ
6. Бывший каторжник
7. Жестокая купчиха
8. Кучер – конюх, но стал монахом.

8. Какие герои о чем мечтали? Указать героя, произведения, автора.

1. Изобрести перпетуум – мобиле, поставить в городе солнечные часы и громоотводы.
2. В Европу прорубить окно
3. Вернуть мужа из солдат (забрали незаконно)
4. Жениться на Параше.
5. Снова увидеть во сне или наяву прекрасную незнакомку – брюнетку.
6. Навести порядок в своем имении, находясь при этом в СПб и ни разу туда не выезжая.

9. С именами каких писателей (поэтов) связаны следующие литературные места России?

1. Тарханы
2. Ясная Поляна
3. Овстуг
4. Михайловское
5. Спасское – Лутовиново
6. Немиров

_____________________________________________

10.  В каких  произведениях действие происходит в СПб ? (не менее 5 произведений различных жанров)
11.  Что такое аллитерация? Дайте определение, приведите пример. Назовите авторов произведений:

1. На холмах Грузии лежит ночная мгла, шумит Арагва предо мною…
2. Безумных лет угасшее веселье

Мне тяжело как смутное похмелье..

3. Я пришел к тебе с приветом

Рассказать, что солнце встало…

4. Средь шумного бала, случайно,

В тревоге мирской суеты…

______________________________________________

12.  Прочитайте строки Пушкина, расшифруйте дату. Какому событию оно посвящено?

Бог помочь вам, друзья мои,

В заботах жизни, царской службы,

И на пирах разгульной дружбы,

И в сладких таинствах любви!

Бог помочь вам, друзья мои,

И в бурях, и в житейском горе,

В краю чужом, в пустынном море,

И в мрачных пропастях земли!

               19 октября 1827 г.

_______________________________________________

13.  Что такое оксюморон? Дайте определение, приведите примеры.

_________________________________________________

14.  Назовите художественный прием, используемый Тютчевым в стихотворении:

Еще природа не проснулась,

Но сквозь редеющего сна

Весну послышала она

 И ей печально улыбнулась…

С чем связана эта особенность лирики Тютчева?

_________________________________________

15.  Сколько романов написал Гончаров? Назовите их.

___________________________________

16.  Кто убил Пушкина на дуэли и почему?

___________________________________

17.  Кто убил Лермонтова на дуэли и почему?

_____________________________________

18.  Чьи это фразы? Назовите героя, произведение, автора.

1. «Отчего люди не летают?»
2. «Клейменый, а не раб!»
3. «Природа – это не храм, а мастерская, и человек в ней хозяин»
4. «Жестокие, сударь, нравы в нашем городе, жестокие!»
5. «Ключи от счастья женского, от нашей вольной волюшки заброшены, потеряны у Бога самого!»

___________________________________________

19. Что такое перифраза? Приведите примеры.

_________________________________________

20.  Установите соответствие «автор – произведение»

«Преступление и наказание»

«Война и мир»

«Евгений Онегин»

«Горе от ума»

«История одного города»

«Очарованный странник»

«Медный всадник»

«Ревизор»

«Невский проспект»

Ответы для выбора: Пушкин,  Достоевский,  Лесков, Салтыков – Щедрин, Грибоедов. Толстой.

____________________________________

21.  Установите фамилию писателя (поэта)

1. Дипломат.
2. Помещик, хорошо разбирается в с/х.
3. Редактор журнала «Современник»
4. Секретарь на военном корабле (фрегате) «Паллада»
5. Военный офицер
6. Задержался в Болдино на 3 осенних месяца из –за эпидемии холеры.
7. Был вольнослушателем в СПб университете, за что лишен материальной помощи отца.

22. Проанализируйте стихотворение по выбору: Фета «Шепот, робкое дыханье»  или Тютчева «О как убийственно мы любим».
23. Анализ прозаического произведения «Размазня» А. П. Чехова.