Тема: Сравнение настоящего простого и настоящего продолженного времени.
план-конспект урока на тему

Тема: Сравнение настоящего простого и настоящего продолженного времени.

Цели:

• обобщить знания по темам,
• сравнить времена и выделить различия,
• продолжить тренировку применения изученного в речи,
• развитие умения работать в группе,
• воспитание терпимого отношения друг к другу, ответственности за совместную работу,
• развитие воображения.

Оборудование:  раздаточный материал, индивидуальные карточки, листы ватмана, цветные карандаши и т.д.

Ход урока.

1. Орг. часть.

• What day is it today?
• What is the weather like today?
• How do you feel today?

2. Объявление темы и целей урока.
3.  Warm up.

• Teacher – Student:
• Когда употребляется настоящее простое время?
• Каковы слова – помощники?
• Как образуется?

• Утвердительная форма,
• Отрицательная форма,
• Вопросы: общие, специальные?
• Есть ли исключения?

• Когда употребляется настоящее длительное время?
• Каковы слова – помощники?
• Как образуется?

• Утвердительная форма,
• Отрицательная форма,
• Вопросы: общие, специальные?
• Есть ли исключения?
• Какие глаголы не употребляются?

      4. Групповая работа.

• Цель: сравнить Present Simple и Present Continuous.

1. Класс делиться на группы.
2. Цель группы найти сходства и отличия двух времен, используя все знания, всех членов в группе.
3. Результаты обсуждения оформить в виде плаката, схемы или коллажа (альбомные листы, карандаши и т.д.).
4. При подготовке к выступлению привести примеры из повседневной жизни студентов.
5. При работе в группе учитывать дополнения, уточнения и замечания всех членов группы,
6. Выбрать одного выступающего, который будет представлять результат обсуждения.
7. Время работы 15-20 минут.

 5.  Представление результатов работы в группах.

 6. Анализ выполнения задания (достигнута ли цель).

7. Рефлексия (обсуждение групповой работы).

8. Итог урока.

9. Home work. Голицынский ex. 178