РАССМОТРЕНА

на заседании кафедры

Естественнонаучных дисциплин

Протокол №

от

«

»

20

19

г.

Руководитель кафедры

/

А.В. Шимова

/

подпись

ФИО

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:

лабораторные занятия

*

практические занятия

10

контрольные работы

*

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

*

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

*

Реферат, составление схем, презентации, домашняя работа

16

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Введение

Тема 1.1. Предмет, специфика, цель и задачи дисциплины. Структура экологии.

Содержание учебного материала

2

1

Предмет, специфика, цель и задачи дисциплины. Структура экологии. Основные понятия и определения. Отраслевые методы региональной экологии.

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить доклад на тему «Значение экологии в моей профессии»

1

Раздел 2. Особенности взаимодействия природы и общества

Тема. 2.1 Природные ресурсы и pациональное природопользование

Содержание учебного материала

4

1

Природно-ресурсный потенциал и факторы его сохранения. Классификация природных ресурсов. Проблемы использование природных полезных ископаемых.

Эколого-экономические аспекты использования невозобновимых ресурсов.

Современные особенности природно-ресурсного потенциала Сибири и Крайнего Севера. Климатические  ресурсы.  Земельные  ресурсы.  Леса.  Ресурсы  пресной  воды. Минеральные ресурсы.

Самостоятельная работа обучающихся

1

1

Составить схему «Исчерпаемые и неисчерпаемые ресурсы»

Реферат  «Особенности использования агроклиматических ресурсов региона».

Тема. 2.2 Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами

Содержание учебного материала

4

1

Понятие «загрязнение». Основные загрязнители, их классификация. Воздействие на человека загрязнений биосферы. Основные пути миграции и накопления в биосфере  токсичных и радиоактивных веществ.  

"Зеленая" революция и ее последствия. Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов. Способы ликвидации последствий заражения окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами. Современное природопользование и экологические проблемы ХМАО - Югры.

Самостоятельная работа обучающихся:

Реферат по теме «Причины возникновения экологических аварий и катастроф»

Разработать презентацию «Чернобыльская катострофа»

1

1

Раздел 3.Охрана окружающей среды

Тема 3.1.Рациональное использование и охрана атмосферы.

Содержание учебного материала

2

2

Загрязнение атмосферы предприятиями пищевой промышленности. Последствие загрязнение и нарушения  газового баланса атмосферы. Химические и фотохимические превращения вредных веществ в атмосфере. Меры по предотвращению загрязнения и охране атмосферного воздуха.

Самостоятельная работа обучающихся:

Презентация по теме «Выбор методов, технологий и аппаратов утилизации нефтегазовых выбросов в ХМАО - Югра»

2

Тема 3.2 Рациональное использование и охрана водных ресурсов.

Содержание учебного материала

2

2

Загрязнение гидросферы предприятиями пищевой промышленности. Рациональное использование водных ресурсов, меры по предотвращению их  истощения и загрязнения. Рациональное использование подземных вод. Очистные сооружения и оборотные системы водоснабжения. Экологические проблемы химии гидросферы. Северный  морской  путь. Нефтегазовые  месторождения  шельфа  и  их  освоение.

Самостоятельная работа обучающихся:

Составить схему «Замкнутые циклы использования воды»

1

Тема 3.3 Рациональное использование и охрана недр и земельных ресурсов.

Содержание учебного материала

2

2

Минерально-сырьевые ресурсы России. Использование недр человеком. Исчерпаемость минеральных ресурсов. Основные направления по использованию и охране недр. Охрана природных комплексов при разработке минеральных ресурсов. Рекультивация и восстановление земель. Естественная и ускоренная эрозия почв. Система мероприятий по защите земель от эрозии. Результаты антропогенного воздействия на почвы и меры по ее охране.

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить доклад на тему: «Экологическое состояние почвенного покрова ХМАО»

2

Тема 3.4 Рекреационный комплекс

Содержание учебного материала

2

1

Рекреационные ресурсы планеты. Рекреационное природопользование: отдых, туризм и маршрутный отдых. Типы рекреационных территорий. Влияние рекреаций на живую природу. Дачное строительство. Экологическая оптимизация рекреации.

Самостоятельная работа обучающихся

Разработать презентацию по теме «Туризм в Кондинском районе»

1

Тема 3.5 Заповедное дело

Содержание учебного материала

2

1

Виды особо охраняемых природных территорий: государственные природные заповедники, национальные парки, государственные природные заказники, памятники природы, ботанические сады, лечебно-оздоровительные местности и курорты. Задачи государственных природных заповедников.

Мероприятия  по  охране среды (в том числе, заповедники и заказники), по сохранению тундр и притундровых лесов, рациональному использованию природных богатств, созданию благоприятных условий жизни населения.

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка презентации «Заповедники и национальные парки мира»

1

Тема 3.6 Методы и организация комплексного экологического мониторинга.

Содержание учебного материала

2

2

Понятие «мониторинг». Виды экологического мониторинга. Аэрокосмический мониторинг. Методы и критерии оценки состояния окружающей среды.

Самостоятельная работа обучающихся:

Доклад по теме «Методы биоиндикации загрязнений наземных и водных экосистем»

1

Раздел 4. Правовые и социальные вопросы природопользования

Тема 4.1 Правовые вопросы природопользования

Содержание учебного материала

2

1

Закон российской федерации «Об охране окружающей природной среды». Нормативные акты по рациональному природопользованию. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды. Юридическая и экономическая ответственность предприятий, загрязняющих окружающую среду. Региональная экологическая политика.

Самостоятельная работа обучающихся:

Составить конспект на тему «Уровни  экологической  политики: Региональный, локальный в ХМАО-Югра».

1

Тема 4.2 Административно-правовые  механизмы  управления  природоохранной деятельностью

Содержание учебного материала

2

1

Экологические стандарты, нормативы и лимиты.  Оценка  воздействия  на  состояние

окружающей  среды (ОВОС).  Экологическая  экспертиза.  Экологический  аудит.

Экологическая  паспортизация.  Экологическая сертификация. Экологическое лицензирование.

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить реферат по теме «Методы определения экологической пригодности выпускаемой продукции»

1

Тема 4.3 Региональные аспекты состояния природной среды.

Содержание учебного материала

2

1

Региональные аспекты состояния природной среды. Принципы формирования региональной экономической политики. Эколого-хозяйственные приоритеты. Особенности структуры и энергетики сельскохозяйственных экосистем. Проблемы мелиорации земель. Представления об экологически оптимизированных агроценозах. Экологически "чистые" продукты и пути решения проблемы улучшения структуры питания населения.

Организация городской и сельской среды. Решение транспортных проблем. Борьба с шумом. Захоронение и переработка отходов в регионе.

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить доклад «Экологическое состояние городов в ХМАО - Югре»

1

Тема 4.4 Городские и промышленные экосистемы.

Городские и промышленные экосистемы. Безотходные и малоотходные производства, внедрение биотехнологий. Удаление отходов. Основные проблемы природопользования в России

2

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Реферат по теме «Современная биотехнология переработки нефтегазовых отходов»

1

Дифференцированный зачет

2

Всего

48

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности;

Текущий контроль

Устный опрос

анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф;

Текущий контроль

Защита реферата

выбирать методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов;

Текущий контроль

Защита презентации

определять экологическую пригодность выпускаемой продукции;

Текущий контроль

Защита реферата

оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном объекте;

Текущий контроль

Устный опрос

Знания:

виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем;

Текущий контроль

Тестирование

задачи охраны окружающей среды, природоресурсный потенциал и охраняемые природные территории Российской Федерации;

Текущий контроль

Защита презентации

основные источники и масштабы образования отходов производства;

Текущий контроль

Устный опрос, защита реферата

основные источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков производств;

Текущий контроль

Письменный опрос

правовые основы, правила и нормы природопользования и экологической безопасности;

Текущий контроль

Устный опрос

принципы и методы рационального природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования;

Текущий контроль

Устный опрос, защита доклада

принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды

Текущий контроль

Письменный опрос