1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА  СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

16

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

18

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1.

Выполнять работы по картографо-геодезическому обеспечению территорий, создавать графические материалы.

ПК 3.2.

Использовать государственные геодезические сети и иные сети для производства картографо- геодезических работ.

ПК 3.3.

Использовать в практической деятельности геоинформационные системы.

ПК 3.4.

Определять координаты границ земельных участков и вычислять их площади.

ПК 3.5

Выполнять поверку и юстировку геодезических приборов и инструментов.

OK 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

ОК 3.

Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 5.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 8.

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 9.

Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции.

ОК 10.

Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.

OK 11.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.1

Раздел 1. Изучение и освоение основных картографических процессов

50

38

22

12

-

-

-

ПК 3.2 –ПК 3.5

Раздел 2. Изучение и освоение основных геодезических процессов

150

112

54

38

-

Производственная практика (по профилю специальности)

54

54

Учебная практика

Всего

72

326

150

76

-

50

-

72

72

54

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1 ПМ.03. Изучение и освоение основных картографических процессов

50

МДК 03.01 Геодезия с основами картографии и картографического черчения

50

Тема 1. 1. Общие вопросы картографии.

Содержание учебного материала

28

1.

Картография и ее задачи

Определение картографии  и ее структура. Связь картографии с другими науками, геоинформатикой и искусством.

1-2

2.

Карта.

Определение, элементы и свойства карты. Классификация карт. Другие картографические произведения.

1-2

3.

Элементы карты.

Математическая основа, картографическое изображение, легенда,

вспомогательное оснащение, дополнительные данные.

1-2

4.

Картографические способы изображения.

Условные знаки топографических карт и планов. Условные знаки специальных карт. Способы изображения рельефа.

1-2

5.

Надписи на географических картах.

Виды надписей. Нормализация географических названий. Каталоги

географических названий. Размещение надписей на картах.

1-2

6.

Картографические шрифты

Вычислительный шрифт. Топографический полужирный шрифт. Шрифт БСАМ. Технология вычерчивания условных знаков и элементов содержания карт.

1-2

Практические занятия

1.

Определение прямоугольных и географических координат

2.

Определение номенклатуры листов топографических карт.

3.

Изучение условных знаков топографических карт и планов.

4.

Изучение специальных карт и планов.

5.

Вычерчивание условных знаков топографических карт  и планов.

6.

Вычерчивание картографических шрифтов.

7.

Вычерчивание элементов содержания топографических карт.

8.

Вычерчивание  планов.

Тема 1. 2. Технология создания карт и планов, специальных карт.

Содержание учебного материала

10

1.

Этапы создания карт. Редакционно - подготовительные работы.

1-2

2.

Составительские и оформительские работы. Издание карт.

3.

Картографическая генерализация.

Сущность генерализации, факторы и виды генерализации. Генерализация элементов содержания карт.

1-2

Практические занятия

1.

Сравнительный анализ условных знаков топографических карт .

2.

Сравнение аналитических планов разных масштабов.

3.

Упражнение в генерализации элементов содержания топографических карт и планов.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1. 

- систематическая проработка конспектов занятий учебной и нормативно-технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий составленных преподавателем).

- подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций, оформление практических работ.

- самостоятельное изучение условных знаков карт и планов, специальных карт.

- самостоятельное изучение картографических шрифтов.

12

Примерная тематика домашних заданий

- выполнение графических работ, изучение условных знаков.

Раздел 2 ПМ.03. Изучение и освоение основных геодезических процессов.

150

МДК 03.01 Геодезия с основами картографии и картографического черчения

150

Тема 2.1. Введение в геодезию.

Содержание учебного материала

1.

Общие сведения. Предмет геодезия, связь с картографией и земельными отношениями

1-2

2.

Понятие о размерах и фигуре Земли. Геоид. Эллипсоид вращения, параметры эллипсоида Красовского.

1-2

3.

Системы координат и высот. Географическая система координат. Балтийская система высот.

1-2

4.

Топографические и карты и планы. Определения. Проекция Гаусса-Крюгера. Зональная система координат

1-2

Практические занятия

1.

Определение расстояний по топографическим картам с помощью графических масштабов.

2.

Решение задач с помощью топографических карт.

Тема 2. 2. Ориентирование линий.

Содержание учебного материала

10

1.

Основные ориентирные углы. Истинный азимут, дирекционный угол, магнитный азимут. Обратные ориентирные углы. Румбы.

1-2

2.

Связь между основными начальными направлениями. Сближение меридианов. Склонение магнитной стрелки.

1-2

Практические занятия

1.

Решение задач на ориентирование линий.

2.

Измерение ориентирных углов линий по топографической карте.

Тема 2. 3. Угловые и линейные измерения.

Содержание учебного материала

40

1.

Элементы теории погрешностей. Виды измерений. Погрешности, их классификация. Критерии оценки точности измерений.

1-2

2.

Принцип измерения углов. Определения. Оси, плоскости, геометрические условия угломерных приборов.

1-2

3.

Узлы геодезических приборов. Зрительная труба, основные части и их взаимодействие. Увеличение, угол поля зрения зрительных труб.

1-2

4.

Уровни, круглые и цилиндрические, их устройство, оси. Чувствительность уровней.

5.

Теодолиты. Устройство, классификация, поверки, юстировки.

1-2

6.

Измерения углов. Измерения горизонтальных углов способом приемов и способом круговых приемов. Измерение вертикальных углов. Погрешности, возникающие при измерении углов.

1-2

7.

Линейные измерения. Мера длины. Закрепление линий на местности. Способы измерений длин линий.

1-2

8.

Мерные приборы (мерные рулетки, нитяные дальномеры, лазерные дальномеры).

9.

Компарирование мерных приборов. Обработка материалов измерений. Оценка точности измерений.

10.

Универсальные средства геодезических измерений. Электронные тахеометры. Устройство, порядок работы. Обработка результатов измерений.

1-2

Лабораторные занятия

1.

Изучение устройства теодолита.

2.

 Выполнение поверок теодолита

3.

Измерения горизонтальных  углов.

4.

Измерение вертикальных углов.

5.

 Ведение журналов измерений, вычисления.

6.

Изучение устройства технического электронного тахеометра, порядок работы с ним.

7.

Обработка результатов геодезических измерений.

Практические занятия

1.

Камеральная обработка материалов измерений длин линий.

2.

 Вычисление поправок за компарирование и за наклон линии.

3.

Вычисление относительной погрешности измерений.

Тема 2.4. Нивелирование.

Содержание учебного материала

16

1.

Назначение и методы нивелирования. Способы геометрического нивелирования. Тригонометрическое нивелирование. Нивелирование простое и сложное.

1-2

2.

Нивелиры. Классификация и устройство нивелиров. Поверки и юстировки нивелиров.

1-2

3.

Нивелирные рейки. Устройство, поверки и исследования реек.

1-2

4.

Высотная сеть Российской Федерации. Нивелирная сеть I, II, III и IV кл. Нивелирные знаки.

1-2

Практические занятия

4

1.

Изучение  инструкций по нивелированию в СПС «Консультант плюс».

2.

Изучение  инструкций  по топографической съемке в СПС «Консультант плюс».

Лабораторные работы

4

1.

Изучение устройства нивелира, поверки нивелира.

2.

Поверки нивелирных реек.

Тема 2. 5. Геодезические сети.

Содержание учебного материала

20

1.

Принципы построения геодезических сетей. Государственная геодезическая сеть. Геодезические сети  сгущения. Съемочные геодезические сети.

1-2

2.

Съемочные геодезические сети. Проложение теодолитных ходов, виды теодолитных ходов. Определение неприступного расстояния. Состав полевых работ. Уравнивание горизонтальных углов в теодолитных ходах, вычисление дирекционных углов.

1-2

3.

Высотное обоснование крупномасштабных съемок.  Техническое нивелирование. Высотные ходы. Технические параметры, порядок выполнения.

4.

Прямая и обратная геодезические задачи.

5.

Уравнивание превышений , вычисление высот точек.

1-2

6.

Автономные способы создания планово-высотного обоснования. Спутниковые геодезические системы. Принцип работы и обработки материалов измерений.

1-2

Практические занятия

1.

Вычисление координат точек теодолитного хода.

2.

Составление схемы теодолитного хода

3.

Обработка полевых материалов, проложения высотного хода.

4.

Уравнивание превышений, вычисление высот точек

Тема 2.6. Крупномасштабные топографические и специальные съемки.

Содержание учебного материала

14

1.

Топографическая съемка. Назначение, способы топографических съемок

1-2

2.

Тахеометрическая съемка. Принцип, состав  работ, технические параметры, технические средства.

1-2

3.

Создание кадастровых планов. Съемка земельных участков с использованием спутниковых геодезических систем и электронных тахеометров.

1-2

Практические занятия

1.

Обработка полевых результатов съемки.

2.

Составление плана.

3.

Решение ситуационных задач

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3

- систематическая проработка конспектов занятий учебной и нормативно-технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).

- завершение практических работ, частично выполненных в ходе аудиторных занятий,

- самостоятельное выполнение практических работ в соответствии с методическими указаниями,

-  графическое оформление практических работ.

38

Примерная тематика домашних заданий

- решение задач на  ориентирование линий. Решение задач  с помощью топографической карты.

-обработка результатов геодезических измерений.

- изучение инструкции по нивелированию I, II, III и IV классов, изучение инструкции по топографической съемке в масштабах 1:5000, 1:2000, 1:1000, 1:500.

- составление плана земельного участка.

Учебная практика

Виды работ:

- комплекс геодезических работ по определению координат границ земельного участка, вычисление его площади, составление плана земельного участка.

72

Производственная практика  – (по профилю специальности)

Виды работ:

- картографо-геодезические работы в целях земельного кадастра.

54

Всего

326

Профессиональные и общие компетенции

Показатели оценки результата

Средства проверки

(№№ заданий, место, время, условия их выполнения)

1

2

3

ПК 3.1 Выполнять работы по картографо-геодезическому обес-

печению территорий, создавать графические материалы.

- подбор  топографических и тематических карт и планов соответствующего масштаба и требуемой точности для решения задач по обеспечению территорий;

Пракическое задание №2-4 выпоняется на учебной  и №2 на производственной практиках., № 2-8

в лаборатории «Геодезия»

ПК 3.2 Использовать государственные геодезические сети и иные    сети            для производства картог-

рафо-геодезических работ

- грамотный выбор пунктов государственной геодезической сети, геодезических сетей развития и сетей специального назначения в качестве исходных пунктов при производстве картографо-геодезических работ, в том числе для создания съемочного обоснования

Практическое задание №5

выполняется на производственной практике

ПК 3.3

Использовать в прак-

тической  деятельнос-

ти геоинформацион-

ные системы

- составление тематических карт и планов с помощью геоинформационных систем;

- выполнение линейных и угловых измерений, а также определение высот точек местности в требуемых объемах и точности с соблюдением требований нормативных документов и грамотной обработкой материалов измерений;

Уроки на производстве

Практическое задание № 4-5,№7 выполняется на производственной практике

ПК 3.4 Определять координаты границ земельных участков и вычислять их площа-

ди.

- выбор технологий геодезических измерений, обеспечивающих необходимую точность определения координат границ земельных участков;

-вычисление координат границ земельных участков по результатам геодезических измерений;

- вычисление площадей земельных участков по прямоугольным координатам их границ

Практическое задание № 3 выполняется в период прохождения производственной практики и задание 8 вариантов  на квалификационном экзамене

ПК 3.5 Выполнять поверки и юстировки геодезических приборов и инстру-

ментов.

- обеспечение максимально возможной точности геодезических измерений для данного прибора при данной методике измерений

Лабораторные работы №1-2, №8-10  выполняются в лаборатории «Геодзия»

Практические задания №10-11 выполняются на учебной и №6 производственной практиках

ОК 1 Понимать сущность и социаль-

ную значимость  своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- проявление интереса к будущей профессии

Наблюдение за навыками работы в системе программирования при выполнении производственных задач

Анализ портфолио

ОК 3 Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

-выбор и применение методов и технологий решения профессиональных задач в области геодезии с основами картографии и картографического черчения;

- оценка точности выполненных работ

 ОК 5 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- эффективный поиск необходимой информации;

- использование ГИС технологий