РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПО ВЫБОРУ УПВ.03 ЭКОНОМИКА для профессии среднего профессионального образования 38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ по программе дополнительных учебных курсов
рабочая программа

РАССМОТРЕНО:                      

на заседании МО

преподавателей профессионального цикла

Протокол №____ «____»_____________2022 г.

Руководитель МО

___________М.Ю. Гаранжа

СОГЛАСОВАНО:                      

Заместитель директора

по УПР

 __________Н.В. Радченко

«____»____________2022 г.

   УТВЕРЖДАЮ:

   Директор ГБПОУ СИТ

   ______________Д.В. Чан

   «____»___________2022 г.

№ п/п

Наименование раздела

Стр.

1

Пояснительная записка

4

2

Структура и содержание учебной дисциплины

5

3

Тематический план и содержание учебной дисциплины

7

4

Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

12

5

Рекомендуемая литература

13

6

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

14

№ п/п

Нагрузка обучающегося

Номер семестра

Всего часов

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Максимальная учебная нагрузка

УПВ.03 Экономика

70

73

147

2

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

66

58

-

-

-

-

-

-

124

В том числе:

Занятий на уроках

33

29

-

-

-

-

-

-

62

Практических занятий

33

28

-

-

-

-

-

-

61

3

Самостоятельная работа

2

13

-

-

-

-

-

-

15

4

Промежуточная аттестация в форме

2

2

4

   Дифференцированный зачет

1

1

   Экзамен

1

1

2

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

147

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

124

в том числе:

 - практические занятия

61

контрольные работы

Самостоятельная работы (всего)

15

в том числе:

 - работа с конспектом и учебным пособием, составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) экономических терминов, изученных в курсе дисциплины

 - решение тематических задач

 - составление, заполнение и анализ экономических схем, таблиц, графиков

 - подготовка докладов, электронных презентаций

 - проведение типовых расчетов, индивидуальных работ

Промежуточная аттестация в форме:

4

   Дифференцированный зачет

1

   Экзамен

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающегося

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

62/62/15

Раздел 1. Экономика и экономическая наука

10/10/0

Тема 1.1.

Введение. Экономические явления и процессы в общественной жизни, потребности человека и ограниченность ресурсов.

Содержание учебного материала

1.

Содержание учебной дисциплины и ее задачи. Связь с другими учебными дисциплинами, теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности.

1

1

2.

Экономические явления и процессы в общественной жизни. Экономические потребности человека и общества. Свободные и экономические блага общества. Ограниченность ресурсов - главная проблема экономики. важнейшие экономические ресурсы: труд, земля, капитал. предпринимательство. Границы производственных возможностей.

1

1

Практическое занятие № 1

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

2

3

Тема 1.2.

Факторы производства. прибыль и рентабельность.

Содержание учебного материала

2

1

1.

Факторы производства. Заработная плата. Формы оплаты труда. Поощрительные системы оплаты труда. Прибыль, структура прибыли. Планирование прибыли. Рентабельность. Рента. Земельная рента. Научные подходы к категории процента. Основные теории происхождения процента.

Практическое занятие № 2

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

2

3

Тема 1.3.

Выбор и альтернативная стоимость

Содержание учебного материала

1

1

1.

Экономический выбор. Метод научной абстракции. Стоимость. Потребительная и меновая стоимость. Альтернативная стоимость. Альтернативные затраты.

Практическое занятие № 3.

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

1

3

Тема 1.4.

Типы экономических систем.

Содержание учебного материала

1.

Традиционная экономика. "Чистая" рыночная экономика. Механизм свободного образования цен. Принцип рациональности. Основные государственные функции при рыночной экономике. Административно - командная экономика. Условия функционирования командной экономики. Смешанная экономика. Модели смешанной экономики.

2

1

Практическое занятие № 4. Практикум "Типы экономических систем"

2

2

Тема 1.5.

Собственность и конкуренция.

Содержание учебного материала

1.

Понятие собственности. Собственность, как основа социально - экономических отношений. Собственность, как экономическая категория в современном понимании. Формы собственности: государственная, муниципальная, частная.

1

1

2.

Конкуренция. Совершенная конкуренция. Условия совершенной конкуренции. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольная политика государства.

1

1

Практическое занятие № 5

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

2

3

Тема 1.6. Экономическая свобода. Значение специализации и обмена.

Содержание учебного материала

1

1

1.

Понятие экономической свободы. Специализация и ее значение для  формирования рынка. Понятие обмена. Организационный и хаотичный обмен. Принудительный и добровольный обмен. Товарный обмен. Ступени или формы обмена.

Практическое занятие № 6

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

1

3

Раздел 2. Семейный бюджет.

4/4/2

 Тема 2.1.

Структура семейного бюджета и экономика семьи.

Содержание учебного материала

1.

Семейный бюджет. Источники доходов семьи. Основные статьи расходов. Личный располагаемый доход.

2

3

Практическое занятие № 7

Практикум "Составление текущего и перспективного личного (семейного) бюджета, оценка его баланса".

2

2

2.

Реальная и номинальная заработная плата, реальные и номинальные доходы. Сбережения населения. Страхование.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся № 1

Составление, заполнение и анализ экономических схем, таблиц и графиков. Составление личного финансового плана (краткосрочного, долгосрочного) на основе анализа баланса личного (семейного) бюджета, анализ и корректировка личного финансового плана.

2

3

Практическое занятие № 8

Тренинг "Экономическое влияние безработицы и инфляции на семью"

2

2

Раздел 3. Стоимость товара и его качество.

3/3/0

Тема 3.1.

Стоимость товара. Полезность товара.

Содержание учебного материала

1.

Стоимость товара: основные понятия, порядок формирования. Понятие предельной полезности. Соотношение предельной полезности и издержек производства.

2

1

2.

Качество продукции: характеристика, показатели. Управление качеством. Система качества. Стандартизация и сертификация продукции.

1

1

Практическое занятие № 9

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

3

3

Раздел 4. Рыночная экономика.                                                                                                                                                                                                   13/13/4

Тема 4.1. Рыночный механизм. Рыночное равновесие. Рыночные структуры.

1

3

Тема 4.2. Экономика предприятия: цели, задачи, организационные формы.

Тема 4.3.

Организация производства.

Тема 4.4.

Производственные затраты. Бюджет затрат.

Раздел 5.  Труд и заработная плата.                                                                                                                                                                                             6/6/2

Тема 5.1. Рынок труда. Заработная плата и мотивация труда.

Тема 5.2. Безработица. Политика государства в области занятости.

Тема 5.3. Наемный труд и профессиональные союзы.

Раздел 6. Деньги и банки

10/10/4

Тема 6.1. Деньги и их роль в экономике

Тема 6.2. Банковская система

Содержание учебного плана

1.

Понятие банковской системы. Двухуровневая банковская система РФ. Правовое положение ЦБ РФ. Основные функции и задачи ЦБ РФ. Инструменты и методы проведения кредитно - денежной политики.

2

1

Практическое занятие № 20

Доклад на тему пройденного материала на выбор: Роль денег в экономике,  Деньги, как средство обращения, Деньги, как средство платежа, Денежный запас и т.д.

2

1,2

Самостоятельная работа обучающихся № 9

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

1

3

Тема 6.3. Ценные  бумаги: акции, облигации. Фондовый рынок.

Содержание учебного плана

1.

Ценные бумаги и их виды. Акции. Номинальная стоимость курса акций. Облигации. Рынок ценных бумаг. Первичный и вторичный рынок. Организованный и неорганизованный рынок.

2

1

Практическое занятие № 21

Доклад на тему пройденного материала на выбор: Ценные бумаги и их виды. Рынок ценных бумаг

2

1,2

2.

Фондовая биржа и ее функции. Аккумуляция капитала. Межотраслевые переливы капитала. Переход управления к эффективному собственному. Биржевые спекуляции. Биржи России.

1

1

Практическое занятие № 22

Работа с конспектом по пройденному материалу.

1

1,2

Самостоятельная работа обучающихся № 10

 Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

1

3

Тема 6.4.

Инфляция и ее социальные последствия.

Содержание учебного плана

1.

Измерение уровня инфляции. Типы инфляции. Причины возникновения инфляции. Инфляция спроса и предложения. Социально - экономические последствия инфляции. Государственная система антиинфляционных мер.

2

1

Практическое занятие № 23

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

2

1

Раздел 7. Государство и экономика

7/7/0

Тема 7.1. Роль государства в развитии экономики

Содержание учебного плана

1.

Государство как рыночный объект. Экономические функции государства. Принципы и цели государственного регулирования. Правовое регулирование экономики. Финансовое регулирование. Социальное регулирование. Общественные блага и спрос на них.

2

1

Практическое занятие № 24

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

2

3

Тема 7.2.

Налоги и налогообложение

Содержание учебного плана

1.

Система налогообложения. Принципы и методы построения налоговой системы. Понятие и виды налогов. Элементы налога и способы его взимания. Система и функции налоговых органов.

2

1

Практическое занятие № 25

Составление, заполнение и анализ экономических схем, таблиц и графиков. Составление и заполнение таблицы (схемы, рисунка) "Основные налоги в РФ"

2

3

Тема 7.3.

Государственный бюджет. Дефицит и профицит бюджета.

Содержание учебного плана

1.

Понятие государственного бюджета. Основные статьи доходов государственного бюджета. Структура бюджетных расходов. Дефицит и профицит государственного бюджета. Роль государства в кругообороте доходов и расходов. Государственный долг и его структура.

1

1

Практическое занятие № 26

Работа с конспектом и учебным пособием. Составление электронного (рукописного) словаря (глоссария) основных терминов и понятий изученных в теме.

1

3

Тема 7.4.

Показатели экономического роста. Экономические циклы.

Содержание учебного плана

1.

Понятие валового внутреннего продукта (ВВП). Цели национального производства и состава ВВП. Методы расчета ВВП. Метод потока расходов и доходов. Метод добавленной стоимости. Неравенство доходов и его измерение. Номинальный и реальный ВВП. Основные факторы экономического роста.

1

1

Практическое занятие № 27

Составление, заполнение и анализ экономических схем, таблиц, графиков. Составление схемы "Макроэкономические показатели", Анализ графика "Циклическое развитие экономики".

1

3

Тема 7.5.

Основы денежно - кредитной политики государства.

1.

Понятие денежной политики государства. Цели и задачи денежно - кредитной политики. Инструменты денежно - кредитной политики. Открытый рынок и его операции. Учетная ставка - политика изменения. Нормы обязательных резервов. Политика "дорогих" и "дешевых" денег. Эффективность и границы денежно - кредитного регулирования.

1

1

Практическое занятие № 28

Составление, заполнение и анализ экономических схем, таблиц, графиков.  Составление и заполнение таблицы "Влияние денежно - кредитной политики государства на доходы населения".

1

3

Раздел 8. Международная экономика.

5/5/0

Тема 8.1.

Международная торговля - международный индикатор интеграции национальных экономик.

Содержание учебного плана

1.

Международная торговля и мировой рынок. Международное разделение труда. Элементы теории сравнительных преимуществ. Международная торговая политика. Протекционизм в международной торговой политике. Причины ограничений в международной торговле. Фритрейдерство. Таможенная пошлина. Государственная политика в области международной торговли.

2

1

Практическое занятие № 29

Подготовка доклада, эл. презентации на тему: "Международная торговля развитых стран: Германия, Европейские государства, США, Китай" (по выбору обучающегося)

2

3

Тема 8.2. Валюта. Обменные курсы

Содержание учебного плана

1.

Понятие валюты. Валютный курс и его характеристики. Спот-курс. Форвардный курс. Конвертируемость валюты. Динамика валютного курса. Факторы, определяющие валютные курсы: объем денежной массы, объем валового внутреннего продукта, паритете покупательной способности, колебания циклического характера. Различия в процентных савках и переливы капитала, ожидания относительно будущей динамики валютного курса.

2

1

Практическое занятие № 30

Заполнение таблицы «Основные мировые валюты» и их курс по отношению к рублю, доллару, евро, юаню и т.д. на сегодняшний день».

2

3

Тема 8.3.

Особенности современной экономики России

Содержание учебного плана

1.

Экономические реформы в России. Экономический рост. Инвестиционный климат в современной России. Россия и мировая экономика.

1

1

Практическое занятие № 31

Работа с конспектом и учебным пособием. Доработка и корректировка электронного (рукописного) словаря (глоссария) экономических терминов, изученных в курсе дисциплины.

1

3

Раздел 9. Основы финансовой грамотности

4/3/4

Тема 9.1.

Личное финансовое планирование

Содержание учебного плана

1.

Человеческий капитал. Способы принятия решений в условиях ограниченности ресурсов. SWOT – анализ как один из способов принятия решений.

2

1

Практическое занятие № 32

Практикум по составлению и планированию личного и семейного бюджета.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся № 11

Составление личного финансового плана и бюджета.

2

3

Тема 9.2

Создание собственного бизнеса

Содержание учебного плана

1.

Основные понятия: бизнес, стартап, бизнес – план, бизнес – идея, планирование рабочего времени.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся № 12

Подготовка к Практическому занятию.

2

2

Практическое занятие № 33

Практикум по формированию навыков по поиску актуальной информации по стартапам и ведению бизнеса «Презентация компании. Составление бизнес – плана по алгоритму. Ведение простых расчетов. Подсчет издержек, прибыли, доходов».

1

3

Промежуточная аттестация

4

2,3

Дифференцированный отчет

1

2,3

Экзамен

2

2,3

ВСЕГО

62/62/15

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Личностные:

 - развитие личностных, в том числе духовных и физических качеств, обеспечивающих защищенность обучаемого для определения жизненно важных интересов личности в условиях кризисного развития экономики, сокращения природных ресурсов;

 - формирование системы знаний об экономической жизни общества, определение своего места и роли в экономическом пространстве;

 - воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, личному здоровью как к индивидуальной и общественной ценности;

Метапредметные:

 - умение формулировать представление об экономической  науке как о системе теоретических и прикладных наук, изучение особенности применения экономического анализа для других социальных наук, понимание сущности основных направлений современной экономической мысли;

 - умение обучающихся самостоятельно определять свою жизненную позицию по реализации поставленных целей, использовать правовые знания,  подбирать соответствующие правовые документы и на их основе проводить экономический анализ в конкретной жизненной ситуации с целью разрешения имеющихся проблем;

 - умение правильно воспринимать и перерабатывать информацию, полученную в процессе изучения общественных наук, вырабатывать в себе качества гражданина РФ, воспитанного на ценностях, закрепленных в Конституции РФ;

 - умение генерировать полученные знания о многообразии взглядов различных ученых по вопросам как экономического развития РФ, так и мирового сообщества;

 - умение применять исторический, социологический, юридический подходы для всестороннего анализа общественных явлений;

Предметные:

 - знать составляющие экономической системы

 - знать сущность экономических институтов, их роли в социально – экономическом развитии общества;

 - знать и понимать значение этических норм и нравственных ценностей в экономической деятельности отдельных людей и общества; сформировать уважительное отношения к чужой собственности;

 - знать и применять принципы экономического мышления: умение принимать рациональные решения в условиях относительной ограниченности доступных ресурсов, оценивать и принимать ответственность за их возможные последствия для себя, своего окружения и общества в целом;

 - знать и владеть навыками поиска актуальной экономической информации в различных источниках, включая Интернет; уметь различать факты, аргументы и оценочные суждения; анализировать, преобразовывать и использовать экономическую информацию для решения практических задач в учебной деятельности и реальной жизни;

 - знать и применять навыки проектной деятельности: уметь разрабатывать и реализовывать проекты экономической и междисциплинарной направленности на основе базовых экономических знаний и ценностных ориентиров;

 - знать и применять полученные навыки для эффективного исполнения основных социально – экономических ролей (производителя, потребителя, продавца, покупателя, заемщика, акционера, наемного работника, работодателя, налогоплательщика);

 - знать особенности современного рынка труда, владеть этикой трудовых отношений,

 - знать и  уметь ориентироваться в текущих экономических событиях, происходящих в России и в мире, понимать место и роль России в  современной мировой экономике.

оценка в рамках текущего контроля выполнения

домашних заданий

тестовых заданий

устного фронтального опроса

проверки заполнения и анализа таблиц

устных сообщений и различных видов практических и самостоятельных работ.

оценка результата по 5 бальной шкале