Министерство образования Сахалинской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Сахалинский индустриальный техникум»

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по предмету общеобразовательного цикла

ОП.05 АУДИТ

для профессии среднего профессионального образования

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (по отраслям)

по программе базовой подготовки

г. Оха, 2022

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ        3

КОМПЛЕКТ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ        4

КОМПЛЕКТ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ        6

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ  ЗАЧЕТ        8

ПРИЛОЖЕНИЕ        15

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Фонд оценочных средств общеобразовательного производственного цикла является частью основной программы специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), может быть использована на очной форме обучения в дополнительном профессиональном образовании.

Цель учебной дисциплины ОП.05 «Аудит уметь обосновать общественную значимость своей будущей профессии, основные задачи профессиональной деятельности; работать в коллективе, организовать коллективную работу; осуществлять информационный поиск по основным элементам библиографического описания документа; работать с методической литературой, как источником формирования багажа знаний и навыков своей будущей профессии; проводить анализ, преобразование и использование экономической информации, уметь  решать практические задачи в учебной деятельности и применять их на практике в повседневной жизни; овладение умением находить актуальную экономические данные на информационных ресурсах и сети Интернет; овладение умением разрабатывать и реализовывать проекты экономической и междисциплинарной направленности на основе базовых экономических знаний; формирование готовности использовать приобретенные знания о функционировании рынка труда сферы малого предпринимательства и индивидуальной трудовой деятельности для ориентации в выборе профессии и дальнейшего образования; понимание особенностей современной мировой экономики, место и роли России, умение ориентироваться в текущих экономических событиях; После прохождения дисциплины обучающийся должен знать: содержание образовательной программы; методику информационного поиска, правовую документацию п профессии; сущность и социальное значение профессиональной деятельности в рамках специальности; факторы, влияющие на конкурентоспособность будущих работников; типичные и особенные требования работодателя к работнику (в соответствии с будущей профессиональной деятельностью);

КОМПЛЕКТ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Пояснительная записка при выполнении практических занятий

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования предусматривает формирование умений самостоятельного принятия решений и профессиональных задач, заниматься самообразованием. В этой связи большое значение приобретает организация самостоятельной деятельности студентов на учебных занятиях.

Методические указания содержат следующие элементы: содержание практической работы, теоретические сведения к практической работе, решение типовых примеров для выполнения работы, рекомендуемую литературу.

Практические занятия служат связующим звеном между теорией и практикой. Они необходимы для закрепления теоретических знаний, полученных на уроках теоретического обучения, для получения практических навыков. Практические задания выполнятся студентами самостоятельно, с применением знаний и умений, полученных на уроках, с использованием необходимых пояснений, полученных от преподавателя при выполнении практического задания.

Целью разработки является оказание помощи студентам в выполнении практических заданий по дисциплине ОП.05 «Аудит»  Данная работа содержит методические указания к практическим работам и предназначена для обучающихся по специальностям среднего профессионального образования и является частью учебно-методического комплекса.

Целями проведения практических занятий являются:

• обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по конкретным темам учебной дисциплины;
• формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию единства интеллектуальной и практической деятельности;
• выработка при решение практических задач таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность.

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой. В зависимости от содержания они могут выполняться студентами индивидуально, фронтально или в группе. В соответствии с учебным планом на практические занятия отводится  21 час практических работ. Для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине отводится 2 часа.

Критерии оценивания практических занятий

Оценка «5» (отлично) ставится, если работа выполнена полностью правильно и с пояснениями, допускается неточности, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала.

Оценка «4» (хорошо) ставится, если выполнено 76-90% заданий, либо работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны, либо допущены 1-2 грубые ошибки, недочеты.

Оценка «3» (удовлетворительно) ставится, если выполнено 55-75% заданий; допущены более трех недочетов, но студент должен обладать обязательными умениями по проверяемой теме.

Оценка «2» (неудовлетворительно) выставляется, если выполнено менее 55% заданий, допущены существенные ошибки, показывающие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.

Практическое занятие № 1

Элементы и принципы планирования аудита. Оценка аудиторского риска. Аналитическая выборка. Аналитические процедуры. Документирование аудита.

Время: 2 часа

Необходимо использовать лекционный материал по теме:, Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России конспект, ручка, компьютер

Практическое занятие № 2

Аудит учета денежных средств и операций в валюте.

Аудит кассовых операций. Аудит банковских операций. Аудит денежных документов и переводов в пути.

Время: 2 часа

Необходимо использовать лекционный материал по теме: Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России конспект, ручка

Практическое занятие № 3

Аудит основных средств и нематериальных активов.

Аудит сохранности, поступления, движения и выбытия основных средств. Аудит нематериальных активов.

Время: 4 часа

Необходимо использовать лекционный материал по теме: Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России, конспект, ручка, информационные листки

Практическое занятие № 4

Аудит собственного капитала и отчетности экономического субъекта. Аудит собственного капитала, расчетов с учредителями и отчетности экономического субъекта.

Время 2 часа

Необходимо использовать лекционный материал по теме: Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России

конспект, ручка

Практическое занятие № 5

Аудит расчетов по оплате труда

Проверка расчетов по оплате труда со штатным и внештатным расписанием

Проверка правильности удержаний из заработной паты

Проверка правильности начисления и удержания налогов

Время 1 час

Необходимо использовать лекционный материал по теме: Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России

конспект, ручка

Практическое занятие № 6

Подготовка договора на аудиторскую проверку Составление плана аудиторской проверки

Время 2 час

Необходимо использовать лекционный материал по теме конспект, ручка

Практическое занятие № 7

Разработка программы аудиторской проверки

Время 2 часа

Необходимо использовать лекционный материал по теме: конспект, ручка, компьютер

Практическое занятие № 8

Подготовка аудиторского заключения. Составление безоговорочного аудиторского заключения. Условно положительного аудиторского заключения.

Время 4 часа

Необходимо использовать лекционный материал по теме: Процедуры заключительной стадии аудита, конспект, ручка

Практическое занятие № 9

Составление отрицательного заключения, с отказом от выражения мнения. Составление модифицированного аудиторского заключения

Время 2 часа

Необходимо использовать лекционный материал по теме:, Процедуры заключительной стадии аудита , конспект, ручка

КОМПЛЕКТ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

Пояснительная записка по выполнению самостоятельной работы

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой и предназначены для обучающихся по специальностям среднего профессионального образования. В соответствии с учебным планом на самостоятельную работу студентов отводится  2 часа.

Основная задача образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решению этой задачи во многом способствует внеаудиторная (самостоятельная) работа студентов, которая является важной формой образовательного процесса.

Внеаудиторная работа обучающихся проводится с целью:

•  систематизация и закрепления полученных теоретических знаний и умений учебной дисциплины;
• углубления и расширения теоретических знаний;
• развития познавательных способностей и активности обучающихся: самостоятельности, ответственности, организованности и творческой инициативы;
• формирование самостоятельности мышления, способности к саморазвитию и самореализации.

Виды самостоятельных работ, обучающихся по ОП.05 «Аудит»

• разработка презентаций, докладов, рефератов;
• написание конспекта, глоссария;

Возможные формы контроля:

• проверка выполненной работы преподавателем;
• защита студентами выполненной работы;

Критерии оценивания внеаудиторной (самостоятельной) работы.

Оценка «5» (отлично) ставится, если работа выполнена полностью правильно и с пояснениями, допускается неточности, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала.

Оценка «4» (хорошо) ставится, если выполнено 76-90% заданий, либо работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны, либо допущены 1-2 грубые ошибки, недочеты.

Оценка «3» (удовлетворительно) ставится, если выполнено 55-75% заданий; допущены более трех недочетов, но студент должен обладать обязательными умениями по проверяемой теме.

Оценка «2» (неудовлетворительно) выставляется, если выполнено менее 55% заданий, допущены существенные ошибки, показывающие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.

Самостоятельная работа обучающихся № 1

Составить кроссворд из терминов пройденных тем.

Самостоятельная работа обучающихся № 2

. Сделать конспект по теме: Международный аудиторский стандарт 530 «Аудиторская выборка»

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ  ЗАЧЕТ

            Пояснительная записка по выполнению дифференцированного зачета

Дифференцированный зачет по дополнительному учебному курсу ОП.05 «Аудит» (далее учебный предмет) для специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) по программе дополнительного учебного образования проводится на третьем курсе обучения,  изучения программы с максимальной учебной нагрузкой обучающихся – 54 часа, включая аудиторную обязательную нагрузку в размере – 52 часа, по итогам третьего семестра второго курса обучения. Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета составлена в соответствии с действующей рабочей программой.

Целью дифференцированного зачета является итоговая оценка знаний по учебному предмету в третьем семестре второго года обучения, получение теоретических и практических знаний и умений, их прочность, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение анализировать полученные знания и применять их в повседневной жизни для решения практических задач.

Дифференцированный зачет проводится в письменной форме. Письменная работа содержит один вариант по 60 вопросов теоретической направленности, и на выбор практическое задание заключающееся в составлении одного из видов документов,  составлено с учетом всех особенностей и требований за третий семестр обучения, согласно темам учебной программы. Время на проведение дифференцированного зачета составляет два академических часа.

Критерии и нормы оценки:

Критерием выставления оценок является количественный показатель набранных баллов. Максимальное количество баллов, которое можно заработать на дифференцированном зачете составляет 26 баллов.

Оценка «5» (отлично) выставляется, если набрано – 26-21 правильных ответов составляет 8 баллов, что составляет 91-100% от максимального количества возможных правильно выполненных теоретических заданий, допускаются неточности, не являющиеся следствием незнания или непонимания учебного материала.

Оценка «4» (хорошо) выставляется, если набрано 20-15 правильных ответов составляет 6-7 баллов, составляет 76-90% от максимального количества возможных правильно выполненных теоретических заданий, допускаются 1-2 грубые ошибки, недочеты.

Оценка «3» (удовлетворительно), если набрано 14-9 правильных ответов 5-3 балла, что составляет 55-75% от максимального количества возможных правильно выполненных теоретических заданий.

Оценка «2» (неудовлетворительно), ставится, если набрано менее 8 правильных ответов 0  баллов, что составляет менее 55% от общего количества возможных баллов.

Разделы учебного предмета, выносимые на дифференцированный зачет:

Раздел 1.  Основные принципы аудиторской деятельности

Тема 1.1. Сущность аудита и его задачи

Тема 1.2. Виды аудита

Тема 1.3. Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России

Раздел 2. Методология аудита

Тема 2.1. 

Тема 2.2.  Технологические основы аудита

Тема 2.3. Процедуры заключительной стадии аудита

Тема 2.4. Порядок оценки систем внутреннего и внешнего аудита

Вопросы к дифференцированному зачету:

1. Понятие аудиторской деятельности, ее необходимость, предпосылки возникновения.
2. Цели  и основополагающие принципы аудита.
3. Исторические аспекты возникновения аудита в мире и в России.
4. Место аудита в системе контроля. Отличие аудита от ревизии.
5. Судебная экспертиза, ее цели, задачи. Отличие от аудита.
6. Виды аудита.
7. Рассмотрение работы внутреннего аудита. Характеристика сопутствующих аудиту услуг, требования, предъявляемые к ним.
8. Система нормативного регулирования аудиторской деятельности в РФ.
9. Критерии обязательного аудита в РФ.
10. Права, обязанности и ответственность аудиторов и аудиторских организаций.
11. Права, обязанности и ответственность поверяемого экономического субъекта.
12. Национальные и международные стандарты аудита. Понятие, цели, принципы разработки.
13. Кодекс профессиональной деятельности аудиторов в РФ.
14.  Объем аудита бухгалтерской отчетности и стадии аудиторской проверки.
15. Применение категории «уверенности» в аудиторской деятельности.
16. Процедура отбора клиентов аудиторской организацией.
17. Согласование условий проведения аудита.
18. Аудиторская проверка.
19. Информация, необходимая для понимания деятельности аудируемого лица.
20.  Изучение и оценка систем бухгалтерского учета и внутреннего контроля в ходе аудита.
21.  Существенность и ее оценка.
22. Аудиторский риск и его оценка.
23. Аудиторская выборка.
24. Принципы планирования. Содержание общего плана и программы аудита.
25. Аудиторские доказательства.
26. Документирование аудита.
27. Требования, предъявляемые к аудиторским доказательствам. Виды, источники аудиторских доказательств.
28. Методы получения аудиторских доказательств.
29. Аналитические процедуры в аудите. Виды, цели применения.
30. Проверка соблюдения нормативных правовых актов в ходе аудита.
31. Понятие мошенничества и ошибки. Обязанности аудитора по рассмотрению ошибок и недобросовестных действий в ходе аудита.
32. Применимость допущения непрерывности деятельности аудируемого лица.
33. Действия аудитора по выявлению и оценке событий после отчетной даты.
34. Аудит операций с аффилированными лицами.
35. Особенности проведения первой проверки аудируемого лица.
36. Подтверждение оценочных значений в ходе аудиторской проверки.
37. Проведение проверки финансовой отчетности.
38. Аудиторское заключение.
39.  Аудиторская проверка денежных средств.
40. Аудиторская проверка расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.
41. Аудиторская проверка учета расчетных и кредитных операций.
42. Аудиторская проверка операций с основными средствами.
43.  Аудиторская проверка операций с нематериальными активами.
44. Аудиторская проверка операций с производственными запасами.
45. Аудиторская проверка соблюдения трудового законодательства и расчетов по оплате труда.
46. Аудит готовой продукции и ее продажи.  
47. Аудиторская проверка собственных средств организации.
48. Аудиторская проверка финансовых результатов.
49. Внутренний аудит.
50. Внешний аудит.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение №1

Аналитическая часть аудиторского заключения

ФИО____

Составленная аудитором_______________________________________________

Для организации____________________________________________________

В ходе проверки следующих участков

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

было выявлено________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

исходя из всего вышесказанного, аудиторское заключение признается (одно из четырех видов аудиторского заключения) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата ______________

Подпись _____________________________________________