Рабочая программа Менеджмент
рабочая программа

Рассмотрена и одобрена

на заседании УМО

____________________________________

                (наименование УМО)

Протокол № ___ от  «____» _______ 20__г.

Председатель УМО

________/________________

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

________/Бадмаева Д.Д.

«___» _____________ 20___ г.

1.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

9

Код

Наименование общих компетенций

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ЛР n

ЛР m

…

ОК 06.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения

ОК 07.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 08.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 11.

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

ЛР n

ЛР m

…

Код

Наименование основных видов деятельности и профессиональных компетенций

ВД  01.

Рабочая программа профессионального модуля (далее - рабочая программа) является частью основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» (базовой подготовки). в части освоения вида деятельности (ВД):Менеджмент.

ПК 01.

Осуществлять управление заказами, запасами, транспортировкой, складированием, грузопереработкой, упаковкой, сервисом.

ПК 02.

Участвовать в разработке инфраструктуры процесса организации снабжения и организационной структуры управления снабжением на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.

ПК 03.

Использовать различные модели и методы управления запасами.

ПК 04.

Планировать и организовывать документооборот в логистической системе.

ПК 05.

Проводить контрольные мероприятия по логистическим операциям.

Иметь практи-ческий

опыт

• управлении логистическими операциями;
• организации функционирования элементов логистической системы;
• формирования задач для персонала;
• работы с документами.  

Умения

• планировать и организовывать работу подразделения;

• формировать организационные структуры управления;

• разрабатывать мотивационную политику организации;

• применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

• принимать эффективные решения, используя систему методов управления;

• учитывать особенности менеджмента (по отраслям);

Знать

• сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;

• особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (по отраслям);

• внешнюю и внутреннюю среду организации;

• цикл менеджмента;

• процесс принятия и реализации управленческих решений;

• функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование,

мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;

• систему методов управления;

• методику принятия решений;

• стили управления, коммуникации, деловое общение.

Вид учебной работы

Объем часов

Семестр

Всего

В т.ч. практическая подготовка^[3]

Максимальная учебная нагрузка

94

30

1

Из них:

на освоение МДК ____

58

30

1

в том числе:

теоретическое обучение (урок, лекция)

28

-

1

практические занятия

-

30

1

лабораторные  занятия

-

-

-

семинары

-

-

-

курсовая работа (курсовой проект) 

-

-

-

самостоятельная работа (всего)

30

-

1

        Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Введение в экономическую науку

1

Тема 1.1. Основные положения экономической теории

Содержание учебного материала

2

1

2

3

4

5

Понятие, предмет, метод и функции экономической теории.

Основные положения экономической теории.

Производство и экономика.

Потребность, как экономическая категория.

Ресурсы и факторы производства.

Практические занятия

Заполните таблицу с представленными экономическими школами, указав периоды их развития, основоположников каждой школы и дайте краткую характеристику их научных достижений

2

Тема 1.2. Принципы рыночной экономики

Содержание учебного материала

4

1

2

3

Понятие и сущность рынка.

Виды и функции рынков.

Принципы рыночной экономики.

1

Практические занятия

Анализ структуры и функций рынка. Характеристика графической интерпретации законов спроса и предложения.

4

Раздел 2.

Экономика организации (предприятия)

-

Тема 2.1. Предприятие - основное звено экономики

Содержание учебного материала

4

1

2

3

Организация – юридическое лицо

 Классификация организаций (предприятий).

Организационно – правовые формы организаций (ОПФ)

2

Практические занятия

Дать характеристику организации (предприятия) по основным показателям, характеризующим ее размеры.

4

Тема 2.2. Ресурсный потенциал  и эффективность деятельности сельскохозяйственной организации

Содержание учебного материала

8

1

2

3

4

5

6

7

Земельные ресурсы предприятия.

Основной капитал предприятия.

Оборотный капитал предприятия.

Трудовые ресурсы предприятия.

Издержки производства и себестоимость продукции.

Формирование себестоимости.

 Прибыль  и рентабельность деятельности

3

Практические занятия

Расчет структуры земельного фонда сельскохозяйственного предприятия. Расчет экономической эффективности использования сельскохозяйственных угодий. Выполнить задание на расчет показателей интенсивности и эффективности использования основных фондов предприятия. Задание на определение эффективности использования оборотных средств при рыночных отношениях. Задание: определение уровня производительности труда; задание на расчет фонда оплаты труда; задачи на определение структуры себестоимости важнейших видов продукции. Задачи на определение  прибыли и рентабельности деятельности организации. Деловая игра «Ресурсы предприятия и эффективность их использования»

8

Раздел 3.

Основы менеджмента

Тема 3.1. Менеджмент в области сельского хозяйства

Содержание учебного материала

4

1

2

3

4

5

6

Сущность современного менеджмента.

Типы структур организаций.

Внутренняя и внешняя среда организации.

Функции менеджмента в рыночной экономике.

Методы и стили руководства.

Процесс принятия и реализации управленческих решений.

2

Практические занятия

Составление структур управления предприятием.  Организация: ее внутренние и внешние переменные. Составление миссии организации. Составление и анализ способов мотивации.

4

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с учебной литературой, составление конспекта.

Подготовка сообщений на заданную тему: Преимущества и недостатки каждого типа структур. Тактическое и стратегическое планирование. Индивидуальная и групповая мотивация.

Необходимость управленческого контроля. Система методов: моделирование, экспериментирование, экономико-математические, социологические измерения. Виды власти: власть, основанная на принуждении; власть, основанная на вознаграждении; законная власть (влияние через традиции); власть примера (влияние с помощью харизмы); экспертная власть.

4

Тема 3.2. Коммуникации и деловое общение

Содержание учебного материала

4

1

2

3

4

5

6

Коммуникация в системе управления.

Виды коммуникации.

Основные элементы и этапы коммуникационного процесса.

Принципы делового общения.

Деловое общение в коллективе

Типы конфликтов, управление конфликтными ситуациями и формы их разрешения.

3

Практические занятия

Принятие управленческих решений. Использование приемов аттракции.

 Деловые переговоры. Деловая беседа по телефону. Составление планов проведения совещаний. Дискуссия

4

Раздел 4.

Основы маркетинга

Тема 4.1. Теоретические основы маркетинга

Содержание учебного материала

2

1

2

3

Сущность и цели маркетинга.

Основные принципы и функции маркетинга и его связь с менеджментом.

Понятие целевого маркетинга.

2

Практические занятия

Работа с проблемной ситуацией. Анализ маркетинговой среды конкретного предприятия Анализ внутренней и внешней среды. (Семинар-дискуссия)

4

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с литературой, составление конспекта: Служба маркетинга, ее структура и типы. Управление и комплекс маркетинга.

2

Тема 4.2. Основные стратегии маркетинга

Содержание учебного материала

4

1

2

3

4

5

Анализ рыночных возможностей.

Товарная политика.

Сбытовая политика.

Реклама.

Ценовая политика.

3

Практические занятия

Задания по основным стратегиям маркетинга: формирование товара, анализ каналов товародвижения, продвижение товара, определение цены товара.

4

Самостоятельная работа обучающихся

- проработка конспектов занятий;

- подготовка ответов на контрольные вопросы в тетради.

Сообщения: Стратегия разработки нового товара. Жизненный цикл продукции. Сущность ассортиментной политики, формирование товарного ассортимента и товарной номенклатуры. Состояние спроса и задачи. Решение о товарной марке и маркировке. Решение об упаковке товара. Ассортиментная политика. Ценовые стратегии в маркетинге.

2

Всего:

72

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, виды и  формы организации учебной работы

Объем часов

Коды формируе-мых компетен-

ций, личност-ных результа-тов^[4]

Всего

В т.ч.

практи-

ческая

подго-товка

1

2

3

4

5

Раздел ПМ - Менеджмент

94

30

Тема 1. Сущность и  понятия менеджмента.

Содержание^[5] 

1. Менеджмент как наука управления-задачи,  характеристики и особенности.

2

2. Классификация в менеджменте.

2

3. Сущность организации управления.

2

4.Планирование как основа в менеджменте

2

5.Методы и особенности планирования в менеджменте

2

6.Функции менеджмента

2

7.Мотивация как важный фактор управления

2

8.Организационные структуры менеджмента

2

9.Контроль  в менеджменте

2

10.Инструменты менеджмента

2

Практическое занятие

1.Задачи менеджмента в функционировании логистической системе

2

2.Особенности менеджмента в организации логистических операций

2

3.Способы и методы управления элементами логистической системы

2

4.Интеграция как основа логистической системы

2

5.Планирование как важный фактор функционирования логистической системы

2

6.Организационные структуры менеджмента

2

7.Основные положения теории управления

2

8.Методы принятия решений в менеджменте

2

9.Методы воздействия на рынок

2

10. Проведение контрольных мероприятий на элементах логистической системы

2

Тема 2. Особенности менеджмента.

Содержание

1.Специальные функции менеджмента

2

2.Инновационный менеджмент

2

3.Инвестиционный менеджмент

2

4.Экспертные методы в менеджменте

2

Практическое занятие

1.Инструменты инновационного менеджмента

2

2. Инвестиции и управление ими

2

3. Дисконт-функция

2

4.Управление рисками

2

5.Методы оптимизации

2

№ п/п

Код компетенции

Содержание компетенции (или ее части)

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

знать

уметь

1

ОК 02

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

основные положения экономической теории; принципы рыночной экономики; современное состояние и перспективы развития отрасли; роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике; механизмы ценообразования на продукцию (услуги); формы оплаты труда; стили управления, виды коммуникации; принципы делового общения в коллективе; управленческий цикл; особенности менеджмента в области агрономии; сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом; формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации.

рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации; применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения; анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг

2

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

Итоговая аттестация в форме зачета

Темы дисциплины

Индекс компетенции

Наименование оценочного средства

Способ контроля

Раздел 1. Введение в экономическую науку

Тема 1.1. Основные положения экономической теории

ОК 02, ОК 03

Вопросы входного контроля

Практические задания

Тестовые задания

Письменный опрос

Проверка задания

Тестирование

Тема 1.2. Принципы рыночной экономики

ОК 02, ОК 03

Практические задания

Тестовые задания

Проверка задания

Тестирование

Раздел 2. Экономика организации (предприятия)

Тема 2.1. Предприятие - основное звено экономики

ОК 02, ОК 03

Практические задания

Тестовые задания

Проверка задания

Тестирование

Тема 2.2. Ресурсный потенциал  и эффективность деятельности сельскохозяйственной организации

ОК 02, ОК 03

Практические задания

Деловая игра

Тестовые задания

Проверка задания

Оценка участия в деловой игре

Тестирование

Раздел 3. Основы менеджмента

Тема 3.1. Менеджмент в области сельского хозяйства

ОК 02, ОК 03

Практические задания

Тестовые задания

Темы сообщений

Проверка задания

Тестирование

Оценка сообщений

Тема 3.2. Коммуникации и деловое общение

ОК 02, ОК 03

Практические задания

Тестовые задания

Проверка задания

Тестирование

Раздел 4. Основы маркетинга

Тема 4.1. Теоретические основы маркетинга

ОК 02, ОК 03

Практические задания

Тестовые задания

Семинар -дискуссия

Проверка задания

Тестирование

Устный опрос

Тема 4.2. Основные стратегии маркетинга

ОК 02, ОК 03

Практические задания

Тестовые задания

Темы сообщений

Проверка задания

Тестирование

Оценка сообщений

Код и наименование профессиональных и  общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ПК

ОК

ЛР^[8]

Показатели освоенности компетенций

Пример:

Выполнение работ в соответствии с установленными регламентами с соблюдением правил безопасности труда, санитарными нормами

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

-  заданий для практических/ лабораторных занятий;

- заданий (видов работ) по учебной и производственной практикам;

- заданий по самостоятельной работе

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на диф. зачете/экзамене по МДК;

- экспертная оценка защиты отчетов по учебной и производственной практикам;

- выполнения заданий экзамена по модулю

ПК

ОК

ЛР

Текущий контроль:

Промежуточная аттестация: