РАССМОТРЕНО и ОДОБРЕНО

цикловой комиссией _________

Протокол № ___

«____» ___________ 201__ г.  

Председатель ЦК

______________ _____________

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по учебно-методической работе  

________________ О.Б. Грунева

«___» ___________ 2018 г.

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

Код ОК

Наименование  общих компетенций

ОК 1. 

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. 

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. 

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. 

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. 

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. 

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. 

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8. 

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9. 

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:

        практические занятия

6

        контрольная работа

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:

         подготовка к практическим занятиям

3

         проработка конспектов занятий

10

         оформление и подготовка к защите практической работы

3

         выполнение индивидуальных заданий

2

Итоговая аттестация в форме дифференцированного  зачета 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

1

2

3

Тема 1.

Понятие менеджмента. Цели и задачи управления организациями

Содержание учебного материала

2

1

 Понятие менеджмента. Виды менеджмента. Цели и задачи управления организациями. Роль менеджмента в современных условиях становления  рыночных отношений.

Самостоятельная работа обучающихся: 

Проработка конспекта занятий

1

Тема 2. 

Функции менеджмента как основы управленческой деятельности

Содержание учебного материала

2

1

Функции менеджмента как основы управленческой деятельности. Общие и специальные функции менеджмента.  Характеристика общих функций цикла. Основы организации работы коллектива исполнителей. Взаимосвязь и взаимообусловленность функций управленческого цикла.

Самостоятельная работа обучающихся: 

Проработка конспекта занятий

1

Тема 3. 

Внутренняя и внешняя среда организации

Содержание учебного материала

2

1

 Понятие организации. Вертикальное и горизонтальное разделение труда в организации. Пирамида уровней управления. Объект и субъект управления. Внешняя среда организации и признаки, характеризующие её: подвижность, сложность и неопределённость. Факторы внешней среды прямого воздействия: поставщики, потребители, конкуренты, законодательство и государственные органы. Факторы внешней среды косвенного воздействия: экономические, политические, социальные, культурные факторы, научно-технический прогресс, международные отношения.  

Самостоятельная работа обучающихся: 

Проработка конспекта занятий

1

2

Факторы внутренней среды организации: цели, задачи, технология, структура, трудовые кадры и организационная культура.

2

Самостоятельная работа обучающихся: 

Выполнение индивидуальных заданий

1

Тема 4. 

Подготовка, принятие и реализация управленческих решений

Содержание учебного материала

2

1

Процесс принятия управленческих решений. Классификация решений. Индивидуальные и организационные решения. Методы принятия решений. Этапы принятия решений: анализ ситуации, определение проблемы, определение критериев выбора, разработка альтернатив, выбор наилучшей альтернативы, согласование решений, управление реализацией, контроль над реализацией принятых решений.  

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Тема 5. 

Стратегическое планирование деятельности организации

 Содержание учебного материала

2

1

Понятие стратегии и стратегического менеджмента. Стратегическое планирование деятельности организации. Виды планов. Процесс стратегического планирования: миссия организации и её цели, требования, предъявляемые к целям; анализ сильных и слабых сторон организации; анализ стратегических альтернатив.

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение индивидуальных заданий

1

Тема 6.

Система мотивации труда. Делегирование полномочий

Содержание учебного материала

2

1

Сущность мотивации. Индивидуальная и групповая мотивации. Концепция А. Маслоу.  Первичные и вторичные потребности. Процессуальные и содержательные теории мотивации. Делегирование – основа взаимосвязи между уровнями управления предприятием. Виды полномочий. Понятие ответственности.

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка к практическому занятию

1

Практическое занятие № 1 по теме:

2

Анализ значимости отдельных потребностей для студента в процессе обучения: физиологических, безопасности, принадлежности и причастности, признания и самоутверждения, самовыражения.

Самостоятельная работа обучающихся:

Оформление и подготовка к защите практической работы.

1

Тема 7. 

Управление рисками

Содержание учебного материала

2

1

Сущность рисков и их виды: предпринимательский, коммерческий, финансовый. Факторы, влияющие на уровень предпринимательского риска. Управление предпринимательскими рисками. Методы нейтрализации предпринимательских рисков.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Тема 8. 

Управление конфликтами и стрессами

Содержание учебного материала

2

1

Сущность и виды конфликтов: внутриличностный, межличностный, между группой и личностью, межгрупповой. Причины возникновения конфликтов. Методы управления конфликтами. Последствия конфликтов: функциональные и дисфункциональные.

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка к практическому занятию

1

Практическое занятие № 2 по теме:

2

Определение причины и типа конфликта (объект и субъект конфликта) и определение модели управления этим конфликтом.

Самостоятельная работа обучающихся:

Оформление и подготовка к защите практической работы.

1

2

Стрессы и их влияние на личность, и трудовой коллектив. Причины стресса. Факторы, вызывающие стресс: организационные и личностные. Методы предотвращения стресса.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Тема 9. 

Коммуникации в управлении

Содержание учебного материала

2

1

Общие понятия коммуникаций и её цель в осуществлении управления организацией. Коммуникации между организацией и её внешней средой. Коммуникации между уровнями управления и подразделениями. Структура коммуникационного процесса: источник, сообщение, канал, получатель, обратная связь. Управленческая информация: виды и способы передачи. Информация и её характерные особенности. Новые информационные технологии.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

1

Тема 10. 

Психология менеджмента

Содержание учебного материала

2

1

Понятие о психологии. Личность и её структура. Индивидуальные особенности личности: типы темперамента, типы характеров. Понятие лидерства. Формальные и неформальные группы.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий  

1

2

Понятие власти и влияния. Типы власти: власть, основанная на принуждении, власть, основанная на вознаграждении, власть примера, власть эксперта, законная (традиционная) власть. Способы влияния на подчиненных: эмоциональное и рассудочное. Понятие стилей руководства. Классификация стилей руководства: авторитарный (автократический), демократический, либеральный (невмешательский).

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Тема 11. 

Деловое общение

Содержание учебного материала

2

1

Значение делового общения. Организация общения. Технология проведения делового совещания. Модель проведения деловых переговоров. Техника телефонных переговоров. Контрольная работа.

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка к практическому занятию

1

Практическое занятие №3 по теме:

2

Составить модель деловых переговоров с воображаемым собеседником.

Самостоятельная работа обучающихся:

Оформление и подготовка к защите практической работы.

1

Тема 12. 

Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

2

1

Планирование рабочего и свободного времени менеджера. Ранжирование задач. Рабочее место руководителя. Основные направления улучшения использования времени.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Всего

54

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- - строить систему мотивации труда

Оценка выполнения и защиты практических работ.

- управлять рисками и конфликтами

Оценка выполнения самостоятельной работы

- владеть этикой делового общения

Оценка выполнения и защиты практических работ. Контрольная работа.

- применять информационные технологии в сфере управления производством

Оценка выполнения и защиты практических работ.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- функции, виды и психологию менеджмента

Оценка индивидуального и фронтального опроса в устной форме.

- основы организации работы коллектива исполнителей

Оценка выполнения тестовых заданий

- принципы делового общения в коллективе

Оценка выполнения тестовых заданий.  

- особенности в области профессиональной деятельности

Оценка индивидуального и фронтального опроса в устной форме.

Дифференцированный зачёт