Экология родного края.
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Экология родного края. «Экология реки» МБОУ«Чувашско-Кищаковская средняя общеобразовательная школа» Ученица 8 класса. Бахтинова Светлана. Руководитель: Апполонова Наталия Васильевна- Учитель географии. 2012г.

Слайд 2

.Сегодня во всем мире наблюдается сходная картина в состоянии верхних звеньев речных систем-малые реки деградируют и отмирают. Проблема эта не нова. Даже Платон сетовал на то ,что чистой воды в Элладе мало и нет тенистых рощ, где бы отдыхал путник. Вырубая леса, человек запускал механизмы эрозии –смыв почвы, развитие оврагов. Спасенный материал накапливался в руслах рек.

Слайд 3

Причина отмирания ручьев и речек ,переход их в суходолы или заболоченные балки кроется в многообразной деятельности человек на речных водосборах, особенно широко и интенсивно вторгающегося в природу в наш век. Это сведение лесов и увеличение доли пашни, городское и иное строительство , откачивание подземных вод и посадка уровня грунтовых вод, питающих реки. Кроме механического погребения русел рек под слоем наносов и перевода поверхностного стока в подрусловый , имеет место накопление в днищах долин малых рек опасных биогенных химических загрязнений. Многочисленные фермы и крупные животноводческие комплексы сбрасывают в реки мочевину и навоз, хотя при каждом из них есть отстойники .Почему –то они часто переполнены и ручьи «ароматных» вод сбегают к рекам, вызывая усиленную подкормку водной растительности и зарастание русел рек.

Слайд 4

Наша река Белая давно уже не оправдывает своего названия. Некогда чистая , шириной 30 метров, глубиной до 3-4 метра она многие годы радовала жителей нашего села. Летом здесь можно было купаться, ловить рыбу, по берегам реки были огороды, где колхоз выращивал капусту, можно было любоваться лучами отраженного солнца и слушать веселый хохот детей ,играющих брызгами воды. превратилась в некоторых местах в ручеек ,в некоторых в грязный поток воды. Дно реки покрыта илом и грязью , потому что весной с талыми водами стекается с полей верхний слой почвы и остается на дне реки. А вместе с ней и ядохимикаты внесенные в почву. А ведь воды нашей реки могут дотечь до Каспийского моря. Потому что наша река впадает в реку Цильну являясь ее левым притоком , а река Цильна является притоком Свияги , Свияга впадает в Волгу, а Волга в Каспийское море. Поэтому от того какая вода потечет по нашим рекам зависит состояние крупных рек и морей.

Слайд 5

Доля малых рек в структуре гидрографической сети составляет около 90%, и благополучие крупных рек напрямую зависит от состояния малых рек, отсюда столь большой интерес к их жизни. Ветвление речных систем подобно сосудам животных, корням и ветвям деревьев. Недаром один из самых распространенных типов ветвления речных систем назван древовидным, верхняя часть бассейна с многочисленными притоками напоминает крону дерева, а дельта-корневую систему. Реки на земле выполняют дренажную и оросительную работу, чистая вода разбавляет загрязнения.

Слайд 6

Реки многими хозяйственниками и управленцами рассматриваются как естественные сточные канавы .По руслам малых рек текут растворы грязи,мусора а то и ядовитых веществ .Ежегодно в реки планеты , по подсчетам специалистов ,попадает 450 кубических километров жидких отходов. Чтобы нейтрализовать эту отраву ,разбавить этот раствор до более-менее безопасной для живой природы концентрации , необходимо колоссальное количество чистой воды-свыше 6000 кубических километров . Это треть мирового стока !

Слайд 7

Нехватка питьевой воды ,плохое ее качество вынуждают в создании подземных хранилищ .Однако откачка из артезианских скважин приводит к понижению уровня грунтовых вод и как следствие, к пересыханию ключей и родников, питающих реки и ручьи.

Слайд 8

Чтобы наша река стала лучше и чище мы со школьниками каждый год ходим на речку очищать участок вокруг родников от мусора. На нашей маленькой речке построили два родника из которых население забирает воду для питья. Вода в родниках чистая. прозрачная и вкусная. По результатам лабораторных исследований она пригодна для питья.

Слайд 9

Использованная литература. 1.Журнал География в школе. №3 1999г. 2 Энциклопедия «Я познаю мир» Москва 2002г. 3.Научный сборник « Малые реки» 4Учебник География 8 класс. Использование интернет ресурсов.