Вводное занятие к учебной практике
план-конспект занятия на тему

СОГЛАСОВАНО

ст. мастер ___________
/М.В. Афанасенко /

План занятия учебной практики (производственного обучения)

 «18» января 2018г.

Профессия  Сварщик

Курс     1                                                                

ПМ 01. Подготовительно-сварочные работы.

Тема программы № 1.1  Подготовка металла к сварке

Тема урока 1..  Охрана труда и пожарная безопасность в учебных мастерских.

 Освоение приемов разметки прямыми и кривыми линиями.

Цели занятия: 1. Ознакомить обучающихся с требованиями безопасности и пожарной безопасности в учебных мастерских.

2. Освоить приемы разметки, научиться производить заточку кернеров и чертилок.

формирование:

ПК 1.5. Выполнять сборку и подготовку элементов конструкции под сварку.                    ПК 1.6. Проводить контроль подготовки и сборки элементов конструкции под сварку.

освоение в процессе работы общих компетенций: 

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

воспитание дисциплинированности, аккуратности, формирование элементов профессиональной культуры, с акцентом на освоение общих компетенций:

ОК 7. Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние.

Задание:  выполнение работ по освоению приемов выполнения, изготовления, приготовления (конкретное изделие, задание)

Материально-техническое обеспечение –  инвентарь, инструменты, материалы (конкретно для данного урока).

Методическое обеспечение – инструкционно-технологические карты, схемы, чертежи, операционные карты, технологические карты, карты-задания, тестовые задания, перечень вопросов для актуализации знаний.

Информационное обеспечение – ЭОР, презентации, видеоролики             

Ход занятия

1. Организационная часть  5 мин.

1. Проверка по журналу явки обучающихся.
2. Инструктаж по охране труда.

2. Вводный инструктаж  40 мин.

1. Мотивация учебной деятельности (сообщение темы и целей урока, определение задач урока).

2. Сообщение критериев оценки результата выполнения задания.

Актуализация прежних знаний:

а) ознакомить студентов с охраной труда и пожарной безопасностью в учебных мастерских

б) дать определение операции «разметка»

в) Инструмент, применяемый при разметке

г) Материал изготовления чертилки

д) Материал изготовления кернера

е) Угол заточки чертилки

ж) Углы заточки кернера

Объяснение нового материала:

 а) ознакомить студентов с охраной труда и пожарной безопасностью в учебных мастерских

б) ознакомить с правилами трудового распорядка в учебных мастерских

в) подготовка к разметке

г) ознакомление с чертежом

е) подбор заготовки

г) подготовка поверхности к разметке

ё) разметка прямыми линиями

ж) охрана труда при разметке

з) брак при разметке

3. Текущий инструктаж, выполнения упражнений, самостоятельная работа (формирование умений и навыков)

Индивидуальное, групповое (бригадное) и фронтальное инструктирование учащихся во время самостоятельной работы с повторным показом трудовых приемов на каждом этапе работы учащихся.

Упражнения по освоению приемов и отработке навыков:

  1. показать пользование огнетушителем

  2. провести параллельные линии на расстоянии 10 мм.

  3. провести перпендикулярные линии

  4. накернить места пересечений

  5. заточка чертилки

  6. заточка кернера.

Самостоятельная работа.

изучение инструкций по охране труда и пожарной безопасности

Самостоятельные упражнения учащихся в выполнении приемов и операций 1. провести параллельные линии на расстоянии 10 мм.

     2. провести перпендикулярные линии

     3. накернить места пересечений

     4. заточка чертилки

     5. заточка кернера

Целевые обходы рабочих мест учащихся.

Первый обход: Проверка организации рабочих мест и выполнения правил по охране труда и санитарно-гигиенических требований.

Второй обход: Проверка правильности и последовательности выполнения  технологических приемов и операций.

Третий обход: Проверка правильности ведения самоконтроля.

Четвертый обход: проверка своевременного устранения выявленных недостатков в работе обучающихся. Выдача дополнительной работы наиболее успевающим обучающимся (разметка по шаблону, построение фигур).

Пятый обход: Проверка правильности выполненного задания. Произведение приемки и оценки работ.

4. Заключительный инструктаж. 45 мин 

 Подведение итогов работы:                

•   Оценка качества готового изделия (выполненного задания).    
•   Анализ ошибок в работе и дефектов готовой продукции, причин их возникновения и способов их предупреждения или устранения.

 Оценивание выполненной работы.

 Уборка рабочих мест.

Домашнее задание: повторить тему «Техническая документация по подготовке металла к сборке»

Мастер производственного обучения  _____________________ /В.И. Кириллов/