Программа ПМ.01_МДК.01.02 Системы автоматизации сельскохозяйственных предприятий
рабочая программа на тему

  СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по учебно-производственной работе

____________ Л.А. Джигова

«  ___  » ________  2016 г.

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Выполнять электромонтаж электрооборудования и автоматических систем управления.

ПК 1.2.

Выполнять монтаж и эксплуатацию осветительных и электронагревательных установок.

ПК 1.3.

Поддерживать режимы работы и заданные параметры электрифицированных и автоматических систем управления технологическими процессами.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Коды профессиональных компетенций

Наименования

разделов

МДК^[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Аудиторная учебная работа обучающегося (обязательные учебные занятия)

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося,

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.1-ПК 1.3.

МДК.01.02 Системы автоматизации сельскохозяйственных  предприятий.

Раздел 2.  Системы автоматизации сельскохозяйственных организаций

378

228

102

24

126

-

72

72

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объём часов

Уровень освоения

1

2

3

5

МДК.01.02. Системы автоматизаций сельскохозяйственных организаций

Раздел 2. Автоматизация

сельскохозяйственных

оргагизаций

Тема 2.1.

Основы автоматизации сельскохозяйственного производства.

Содержание учебного материала

4

1

1-2

Автоматизация как наука

Назначение и роль автоматизации технологических процессов в сельскохозяйственном производстве.

История развития автоматизации технологических процессов.

3-4

Общие понятия об автоматизации технологических процессов.

Понятие о системах автоматизации.

Роль автоматического управления, контроля, автоматической защиты.

Комплексная и полная автоматизация производственных процессов.

Основные показатели технико-экономической эффективности  АТП.

4

5-6

Объекты автоматизации.

Особенности автоматизации  сельскохозяйственного производства.

Техническая база автоматизации.

Классификация процессов и объектов автоматизации сельскохозяйственного

производства.  

Общие сведения о сельскохозяйственных технологических процессах.

4

7-8

Схемы систем автоматизации.

Классификация схем систем автоматизации.

Пневмонические, гидравлические, кинематические схемы.

Принципиальные и монтажные схемы, рабочие чертежи;

Схемы соединения щитов, пунктов управления, внешних соединений и

подключений.

Мнемосхемы, условные обозначения элементов схем автоматизации

4

9-10

Характеристики технических средств систем автоматического управления.

Назначение и принцип действия измерительных преобразователей.

Автоматические регуляторы. Исполнительные механизмы.

4

11-12

Элементы схем автоматизации

Датчики усилители, электромагнитные реле, исполнительные и регулирующие

органы автоматические регуляторы, логические элементы автоматические

выключатели,  магнитные пускатели.

4

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы по автоматизации с/х. производств.

Практические занятия

4

2

13-14

Анализ различных типов схем автоматизации.

Тема 2.2.

Автоматизация водоснабжения  и гидромелиорации.

Содержание учебного материала

4

1

15-16

Автоматизация водонасосных установок и станций управления насосными

агрегатами.

1. Автоматизация безбашенных насосных установок.
2. Автоматизация башенных водокачек.

17-18

3. Устройство и принцип действия бесконтактных станций  управления насосными агрегатами типа ШЭП и "Каскад".

4

19-20

Автоматизация гидромелиоративных систем.

 1.       Общие сведения об автоматизации гидромелиоративных систем.

4

21

2.  Особенности автоматизации гидромелиоративных систем.
3. Автоматизация водораспределения.

2

22

Автоматизация насосных станций для мелиорации и перекачки сточных вод.

1. Общие сведения о насосных станциях для мелиорации.
2. Технологические основы управления оросительной насосной станцией.

2

23

3. Технологические основы автоматизации перекачки сточных вод.
4. Эксплуатация устройств автоматизации водоснабжения.

2

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы по водоснабжению и гидромелиорации.

Практические занятия

6

2

24-26

Расчет рабочих параметров башенной насосной установки.

27-29

Решение технологических задач автоматизации водоснабжения.

6

2

Лабораторные работы

4

3

30-31

Исследование схемы автоматизации башенной насосной установки.

Тема 2.3.

Автоматизация технологических процессов в птицеводстве

Содержание учебного материала

32

Автоматизация кормления и поения птицы.

Технологические основы автоматизации кормления птицы.

 Технологические основы автоматизации поения птицы.

2

1

33

Автоматизация управления освещением птичника.

Принципы создания схем автоматического управления искусственным освещением

в птичниках.

Конструкция и принцип действия   устройств УПУС-1 и ПРУС-1.

Эксплуатация устройства автоматического управления освещением птичников

2

34

Автоматизация инкубационного процесса.

Основные сведения об автоматизации инкубационного процесса.

Устройство и принцип действия инкубатора «Универсал-55» и «ИУПФ-45».

2

35

Автоматизация процесса уборки помета.

Технологические основы уборки помета.

Устройство и принцип действия пометоуборочного транспортера.

Автоматизация установок для уборки птицеводческих помещений.

2

36

Автоматизация процесса уборки помета.

Автоматизация нагревательных установок.

Автоматизация установок для уборки птицеводческих помещений.

Автоматизация систем воздушного отопления.

2

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы, оформление лабораторно-практических работ, отчётов и подготовка к их защите.

Практические занятия

10

2

37-41

Разработка электрической схемы автоматического управления освещением.

Лабораторные работы

10

3

42-46

Исследование схемы автоматизации инкубатора "Универсал - 55"

Тема 2.4.

Автоматизация

технологических процессов в животноводстве.

Содержание учебного материала

2

1

47

Автоматизация кормления и поения животных.

Технические основы автоматизации кормления и поения животных.

Автоматизация кормления животных.

Автоматизация поения животных.

48

Автоматизация уборки навоза.

Автоматизация скребковых и скреперных транспортеров.

Устройство и принцип действия электрических схем управления

транспортером типа ТСН-3,0 Б и тележками подвесной дороги.

Эксплуатация современных систем автоматического управления

навозоуборочными машинами.

2

49

Автоматизация машинного доения коров.

Технологические основы автоматизации доения коров.

Автоматизированные доильные аппараты и стационарные доильные установки.

Устройство и принцип действия схем управления доением и процессом обработки

вымени.

2

50

Автоматизация процессов первичной обработки молока

Автоматизация пастеризационных установок.

Автоматизация установок для охлаждения молока.

2

51

Автоматизация вентиляционных и осветительных установок.

Автоматизация вентиляционных систем и систем воздушного отопления.

Эксплуатация систем управления микроклиматом в животноводческих помещениях. Автоматизация осветительных установок.

2

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы, оформление лабораторно-практических работ, отчётов и подготовка к их защите.

Практические занятия

6

2

52-54

Разработка схемы управления микроклиматом в животноводческих помещениях.

Лабораторные работы

6

2

55-57

Исследование схемы автоматизации уборки навоза.

58-60

Исследование схемы автоматизации доения и принципиальной установки АДМ-8

6

2

Тема 2.5.

Автоматизация приготовления и раздачи кормов.

Содержание учебного материала

2

1

61

Автоматизация кормоприготовления.

Автоматизация процесса дробления зерна.

Автоматизация приготовления концентрированных кормов.

Автоматизация поточных линий переработки корнеплодов и клубнеплодов.

62

Автоматизация дозирования и смешивания кормов.

Технологические основы автоматизации дозирования и смешивания кормов.

Устройство и принцип действия автоматизированных дозаторов для объемного и

весового дозирования кормов.

Схемы автоматического управления установок для дозирования и смешивания

кормов.

2

63

Автоматизация агрегатов для приготовления травяной муки.

Автоматизированные агрегаты для приготовления травяной муки, их классификация,

устройство, принцип действия и эксплуатация.

 Устройство и принцип действия схемы автоматического управления механизмами

агрегата АВМ-1,5.

2

64

Автоматизация процесса гранулирования и брикетирования кормов.

Технологические основы процесса гранулирования и брикетирования кормов.

Устройство и принцип действия агрегата ОПК-2.

2

65

Автоматизация процесса раздачи кормов.

 Основы автоматизации приготовления и раздачи жидких кормов.

Схемы автоматического управления раздачи кормов в животноводстве.

Схемы автоматического управления раздачи кормов в птицеводстве.

2

66

Автоматизация кормоцехов.

Общие сведения об автоматизации кормоцехов.

Схемы автоматического управления комбикормовых цехов (ОКЦ).

2

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы, оформление лабораторно-практических работ, отчётов

 и подготовка к их защите.

Практические занятия

4

2

67-68

Выбор элементов схем автоматизации.

69-70

Анализ схемы автоматизации приготовления травяной муки.

4

71-72

Анализ схемы автоматизации кормоцехов.

4

73

Разработка электрической схемы автоматизации поточной линии приготовления

кормов.

2

Тема 2.6.

Автоматизация технологических процессов в полеводстве.

Содержание учебного материала

2

1

74

Автоматизация зернопунктов. 

Технологическая схема комплекса КЗС-20 Ш.

Автоматизированные комплексы оборудования для послеуборочной обработки

зерна, их устройство и принцип действия

75

Автоматизация зерносушилок.

Общие сведение о сушке зерна.

Устройство и принцип действия барабанных зерносушилок СЗБ-4 и СЗБ-8.

2

76

Автоматизация сортировальных машин и процесса вентилирования зерна

Машины для очистки и сортирования зерна, их устройство и принцип действия.

2

77

Автоматизация процессов очистки и сортирования зерна.

Эксплуатация оборудования по управлению зерноочистительными и

сортировальными машинами.

2

78

Автоматизация мобильных машин.

Автоматизация работы посевных машин.

Технологические основы автоматизации уборки зерна, корнеплодов, клубнеплодов.

Эксплуатация автоматизированного оборудования по управлению мобильными

машинами.

2

79

Автоматизация процессов мойки, очистки, диагностирования

сельскохозяйственной техники.

2

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной

технической литературы, оформление лабораторно-практических работ, отчётов

 и подготовка к их защите.

Практические занятия

4

2

80-81

Анализ принципиальной электрической схемы управления зерносушилкой СЗБ-8.

82-83

Анализ принципиальной электрической схемы управления зерноочистительным

агрегатом ЗАВ-20.

4

84-85

Анализ схемы автоматизации установки активного вентилирования зерна.

4

86-87

Решение технологических задач автоматизации технологических процессов в

полеводстве.

4

Тема 2.7.

Автоматизация технологических процессов в защищенном грунте.

Содержание учебного материала

2

1

88

Автоматизация  микроклимата в теплицах и парниках.

Виды сооружений защищенного грунта.

Технологические основы автоматизации обогрева парников и теплиц.

Технологические основы автоматизации микроклимата в ангарных теплицах.

89

Устройство и принцип действия оборудования УТ-12 и электрической схемы

управления температурой воздуха а ангарных теплицах.

Эксплуатация систем автоматического управления температурой в парниках и

теплицах.

2

90

Автоматизация полива и подкормки растений. 

Технологические основы автоматизации полива и подкормки растений.

Устройство и принцип действия автомата УТ-12 полива почвы.

2

91

Схемы управления установками концентрации растворов минеральных удобрений,

подкормкой, газом, досвечиванием растений и включением полива в заданное время.

2

92

Автоматизация гидропонных и пленочных теплиц, парников.

Общие сведения о гидропонном способе производства овощей.

Устройство и принцип действия комплектного устройства типа КЭПТ

для регулирования мощности системы электрообогрева почвы в пленочных

теплицах.

2

1

93

Автоматизация теплиц для выращивания грибов.

Общие сведения об автоматизации теплиц для выращивания грибов.

Функциональная схема автоматизации теплиц для выращивания грибов.

2

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной

технической литературы, оформление лабораторно-практических работ, отчётов

 и подготовка к их защите.

Практические занятия

4

2

94-95

Анализ системы автоматизации обогрева парников.

96-97

Анализ схемы автоматизации микроклимата в ангарных теплицах.

4

Тема 2.8.

Автоматизация хранилищ сельскохозяйственной продукции.

Содержание учебного материала

2

1

98

Автоматизация овощехранилищ.

Технологические основы хранения с/х продукции.

Характеристика овощехранилищ, как объекта автоматизированного управления

технологическими процессами.

99

Автоматизация фруктохранилищ.

Технологические основы автоматизации фруктохранилищ.

Системы автоматизации микроклимата во фруктохранилищах.

2

100

Автоматизация учета, контроля и сортирования сельскохозяйственной

продукции в хранилищах.

Характеристика средств автоматизации учета и контроля сельскохозяйственной

продукции.

2

101

Технологические основы и автоматизация сортирования сельскохозяйственной

продукции в хранилищах.

2

102

Автоматизация процессов переработки  сельскохозяйственной продукции.

Технологические основы процесса переработки сельскохозяйственной продукции.

Процессы и их последовательность в технологическом процессе стерилизации

консервов.

Принципиальная электрическая схема автоматизации автоклава.

2

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной

технической литературы, оформление лабораторно-практических работ, отчётов

 и подготовка к их защите.

Практические занятия

2

2

103

Анализ схем автоматизации хранения сельскохозяйственной продукции.

Тема 2.9. 

Автоматизация систем теплоснабжения и холодильных установок.

Содержание учебного материала

2

1

104

Автоматизация тепло генераторов.

Технологические основы автоматизации тепло генераторов.

Автоматические схемы управления тепло генераторов.

Эксплуатация тепло генераторов.

105

Автоматизация теплоснабжения.

Системы автоматизации котельных.

Автоматизация электрических установок для подогрева воды, воздуха и получения

пара.

2

106

Системы автоматического управления котельными

Эксплуатация современных систем управления котельных установок.

2

107

Автоматизация холодильных установок.

Способы получения холода в сельскохозяйственном производстве.

Технологические основы получения искусственного холода. 

Системы автоматизации холодильных установок, их  устройство и принцип

действия.

2

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной

технической литературы, оформление лабораторно-практических работ, отчётов

 и подготовка к их защите.

Лабораторные работы №10-№15

2

2

108

Исследование схемы автоматического управления проточных и ёмкостных

водонагревателей.

109

Исследование схемы автоматического управления проточных и ёмкостных

водонагревателей.

2

Тема 2.10.  Автоматизация установок для электрического обогрева и облучения.

Содержание учебного материала

2

1

110

Автоматизация установок облучения растений.

Технологические основы облучения растений в парниках и теплицах.

Устройство и принцип действия электрических схем автоматического  управления

облучательными установками.

Эксплуатация систем автоматизации установок облучения растений.

111

Автоматизация ультрафиолетового облучения и инфракрасного обогрева.

Технологические основы автоматизации ультрафиолетового облучения.

Принципы действия схем автоматического управления установок ультрафиолетового

облучения.

Технологические основы автоматизации инфракрасного обогрева.

 Принципы действия схем автоматического управления установкой инфракрасного

обогрева.

2

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной

технической литературы, оформление лабораторно-практических работ, отчётов

 и подготовка к их защите.

Тема 2.11. Централизованное управление производственными процессами.

Содержание учебного материала

2

1

112

Основные принципы централизации управления.

Диспетчерская служба, ее функции.

Основные принципы централизованного управления сельскохозяйственным

производством.

Автоматизация предупредительной сигнализации.

113

Системы централизованного контроля и автоматизированного управления.
Типовая функциональная схема системы оперативного централизованного контроля

и сигнализации.

 Автоматизированные системы управления технологическими процессами

сельскохозяйственного производства.

2

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной

технической литературы, оформление лабораторно-практических работ, отчётов

 и подготовка к их защите.

Тема 2.12.

Утилизация и ликвидация отходов электрического хозяйства.

Содержание учебного материала

2

1

114

Правила утилизации и ликвидации отходов электрического хозяйства.

Самостоятельное изучение

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной

технической литературы по правилам утилизации и ликвидации отходов электрического хозяйства.

Всего часов

228

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

ПК 1. Выполнять монтаж

электрооборудования  и

автоматических систем

управления.

- определение мощности  и выбор  типа электродвигателя для электропривода оборудования ферм;

- обоснование принятой схемы управления электроприводом;

- решение задач по защите электрооборудования;

- обоснование выбора насосных, вентиляционных,  транспортных установок и кормоприготовительных машин;

- демонстрация выполнения монтажа электрооборудования и автоматических систем управления электрооборудованием сельскохозяйственных машин и установок;

- демонстрация требований безопасности при монтажных работах;

- экспертная оценка на практическом занятии;

- экспертная оценка защиты лабораторных и практических работ;

- экспертная оценка на практическом занятии;

- экспертная оценка защиты лабораторных и практических работ;

- практическая проверка

- экспертная оценка выполнения практического задания на практике;

- экспертная оценка на практическом занятии;

- тестирование по темам МДК;

- практический экзамен по производственной практике;

- экзамен по МДК

1

2

3

ПК 2.Выполнять

 монтаж и эксплуатацию осветительных и электронагревательных установок.

- обоснование выбора осветительных приборов;

- выполнение расчета осветительных установок;

- определение установок для облучения животных и птиц;

- планирование параметров микроклимата в животноводческих и птицеводческих помещениях;

- определение потребности в электрических водонагревателях;

- выполнение монтажа осветительных, облучательных и нагревательных установок;

- планировать и выполнять работы по обслуживанию  осветительных, облучательных и нагревательных установок;

- экспертная оценка на практическом занятии;

- экспертная оценка на практическом занятии;

- экспертная оценка защиты лабораторных и практических работ;

- экспертная оценка на практическом занятии;

- экспертная оценка на практическом занятии;

-  экспертная оценка выполнения практического задания;

-  экспертная оценка выполнения практического задания;

- тестирование по темам МДК;

- практический экзамен по производственной практике;

- экзамен по МДК

ПК 3. Поддерживать режимы работы и заданные параметры электрифицированных и автоматических систем управления технологическими процессами.

- обоснование применения автоматизации технологических процессов в сельскохозяйственном производстве;

- выполнение монтажных схем и рабочих чертежей электрических схем автоматизации сельскохозяйственных установок и оборудования;

- планирование работ по обслуживанию систем автоматизации сельскохозяйственных машин и установок;

- выполнение работ  по обслуживанию систем автоматизации сельскохозяйственных машин и установок;

- экспертная оценка защиты лабораторных и практических работ;

- экспертная оценка на практическом занятии;

-  экспертная оценка выполнения практического задания;

-  экспертная оценка выполнения практического задания;

- тестирование по темам МДК;

- практический экзамен по производственной практике;

- экзамен по МДК 01.02.

- квалификационный экзамен по модулю ПМ 01.

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии

Наблюдение и экспертная оценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их  эффективность и качество.

- обоснование выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач в области монтажа электрооборудования и автоматизации производственных процессов сельскохозяйственного производства;

- демонстрация  эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Наблюдение и экспертная оценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- демонстрация  способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Наблюдение и экспертная  оценка на  лабораторных и практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Наблюдение и Экспертная  оценка на  лабораторных и практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Наблюдение и экспертная оценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- организация работы с применением технологий группового и коллективного взаимодействия

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

Наблюдение и экспертная оценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении

работ по учебной и производственной практик.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результаты выполнения заданий.

- формирование лидерских качеств, качеств руководителя путем организации групповой работы студентов;

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;

- самоанализ, самооценка и коррекция результатов собственной работы

Наблюдение и экспертная оценка на лабораторных и практических занятиях, при выполнении

работ по учебной и производственной практик.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- планирование обучающимися повышения личностного и квалификационного уровня;

- организация самостоятельной работы при изучении профессионального модуля

Наблюдение и экспертная оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности

Наблюдение и экспертная оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

- демонстрация готовности  к исполнению воинской обязанности

Наблюдение и экспертная оценка во время проведения учебных военных сборов