методическая разработка открытого урока
методическая разработка на тему

Опубликовано 03.09.2016 - 18:18 - Ротмистровская Ирина Васильевна

Методическая разработка открытого урока по профессиональному модулю ПМ 03 "Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха" для специальности 08.02.07 " Монтаж и эксплуатация внутренних санитарно-технических устройств,кондиционирования воздуха и вентиляции".

Тема урока "Методика подбора вентилятора"

Скачать:

Вложение	Размер
metodicheskaya_razrabotka_otkrytogo_uroka.doc	108.5 КБ
kos_pm_01.doc	541 КБ
kos_pm_03.doc	781 КБ

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА

ПМ.03 Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

МДК 03.02 Реализация проектирования систем водоснабжения и

водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха с использованием компьютерных технологий

основной профессиональной образовательной программы -

программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности

08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних санитарно-технических

устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции

Тема урока: «Методика подбора вентилятора»

Междисциплинарный курс: МДК 03.02 «Реализация проектирования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха с использованием компьютерных технологий»

Специальность:

08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств кондиционирования воздуха и вентиляции

Вид урока: практическое занятие.

Тип урока: урок совершенствования знаний, формирования умений и навыков.

Цель урока: овладение методом подбора вентиляторов

Образовательная:

- актуализировать полученные ранее знания;

- углубить и расширить понятия о видах вентиляторов;

- научиться выполнять подбор вентилятора по заданным характеристикам;

- проверить и оценить остаточные знания.

Воспитательная:

- воспитывать дисциплину, аккуратность, добросовестность, ответственность при выполнении расчётов;

- организовывать свою собственную учебно-познавательную деятельность;

- воспитание ответственности за проделанную работу;

- продолжить формировать интерес к профессии через применение изучаемого материала в профессиональной деятельности.

Развивающая:

- решать проблемные ситуации;

- развивать умения использовать полученные знания, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;

- способствовать развитию речи студентов через умение выступать публично;

- развивать техническое мышление обучающихся, умения выбора методов и способов выполнения профессиональных задач.

Методическая:

- применение современных методов обучения при подготовке конкурентоспособных работников в условиях реализации ФГОС СПО строительного профиля.

Используемые технологии:

- технология практико-ориентированного обучения;

- технология обучения в сотрудничестве;

- информационно-коммуникационная технология.

Задачи:

Предметные:

- систематизация и обобщение новых знаний о видах вентиляторов, применяемых в системах вентиляции, о методах их подбора;

- совершенствование навыков метода подбора вентиляторов, выполнения расчетов, связанных с этим методом;

- применение знаний на практике для углубления и расширения ранее усвоенных знаний;

- формирование навыков проведения подбора вентилятора согласно предлагаемой методике;

- акцентирование внимание на правильном оформлении отчета и рациональном использовании времени.

Метапредметные:

- формирование умений анализировать, сопоставлять, обобщать знания;

- развитие умения работать в группах;

- воспитание уважения к мнению каждого члена коллектива;

- формирование чувства ответственности за свою работу.

Личностные:

- формирование осознанной потребности в знаниях;

- развитие умения управлять своей учебной деятельностью.

Методы обучения:

- словесные методы: объяснение, эвристическая беседа;

- наглядно-демонстрационные методы: демонстрация наглядных пособий с использованием презентации;

- методы контроля и развития самостоятельной активности обучающихся: выполнение практических заданий.

Формы организации познавательной деятельности обучающихся: групповая, коллективная, индивидуальная (самостоятельная работа в группе).

Методы контроля:

- оценка самостоятельной практической групповой и индивидуальной деятельности обучающихся;

- самоанализ и самооценка, рефлексия.

Межпредметные связи:

ПМ 03 «Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха»

МДК 03.01 «Особенности проектирования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха»

Тема 1.5. Конструирование и расчет систем кондиционирования воздуха

Внутрипредметные связи:

МДК 03.02 «Реализация проектирования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха с использованием компьютерных технологий»

Тема 2.3. Устройство и расчет систем вентиляции

Результат деятельности студентов:

- формирование умений реализации новых способов действия, владеть языковыми средствами, профессиональной терминологией, уметь четко, логично и точно излагать точку зрения.

Способствовать формированию умения:

- моделировать и вычерчивать аксонометрические схемы систем вентиляции для гражданских, общественных, промышленных и сельскохозяйственных объектов на основании расчетов при помощи компьютерной графики;

- читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

- пользоваться нормативно-справочной информацией для расчета систем вентиляции;

- выполнять расчет систем вентиляции и подбор оборудования с использованием вычислительной техники и персональных компьютеров

Прогнозируемый результат:

по итогам урока обучающиеся должны освоить следующие профессиональные и общие компетенции:

ПК 3.1. Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

ПК 3.2. Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Деятельность преподавателя:

Планирует работу обучающихся заранее, осуществляет оперативный контроль, оказывает помощь, поддержку и вносит коррективы в их деятельность.

Средства обучения:

1. Компьютер с учебной версией программы аэродинамического расчета воздуховодов;

2. Телевизор;

3. Презентация Power Point;

4. Раздаточные материалы – методические рекомендации по выполнению практических работ по МДК 03.02 «Реализация проектирования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха с использованием компьютерных технологий»

5. Наглядные пособия – учебный стенд «Вентиляционные системы»; макеты вентиляторов

Пояснение к уроку: Длительность занятия 80 минут.

Литература:

1. Ю.С.Краснов. Системы вентиляции и кондиционирования. Рекомендации по проектированию для производственных и общественных зданий. – М.: Термокул, 2014

Интернет-ресурсы:

http://sanitarywork.ru
http://conditionery.ru/libary

2. Технологическая карта урока

по теме: «Методика подбора вентилятора »

Этапы урока	Время, мин.	Содержание этапа	Деятельность преподавателя	Деятельность обучающегося	Доска и оборудова-ние
Организацион-ный момент	5	Психологический настрой обучающихся на урок. Создание рабочей обстановки.	Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку. Организует внимание студентов, отмечает отсутствующих.	Приветствуют преподавателя, готовятся к работе, организуют рабочее место.	На доске: Тема: «Методика подбора вентилятора»
Мотивация, целепологание	5	Обеспечение мотивацией и принятие обучающимися основной цели занятия.	Сообщает тему, цели и задачи урока. Обосновывает профессиональную значимость темы.	Знакомятся с целью и планом урока. Осознают связь темы с профессиональной деятельностью.
Актуализация опорных знаний обучающихся	15	Установка связей нового материала с имеющимися у обучающихся знаниями. Логический переход к основной части урока.	Проводит параллель с ранее изученным материалом. Осуществляет проверку и корректировку в случае пробелов знаний у обучаемых. Ведет фронтальный опрос с использованием учебных и наглядных пособий, оценивает ответы студентов. Вопросы для фронтального опроса: 1. Дайте определение вентиляции 2. Как классифицируются вентиляторы по месту установки? 3. Дайте определение вентиляционного агрегата 4.Охарактеризуйте элементы системы вентиляции на учебном стенде. 5. Как классифицируются вентиляторы по конструкции и принципу действия? 6. Дать определение системы вентиляции 7. Поясните назначение канальных вентиляторов 8. Дать определение вентилятора 9.Укажите место установки крышных вентиляторов	1.Отвечают на вопросы преподавателя. 2.Обосновывают свои ответы. 3.Дополняют ответы товарищей, корректируют ошибки.	учебный стенд «Вентиляцион-ные системы»; учебные пособия ( макеты вентиляторов); презентация
Выполнение практической работы	35	Задание для самостоятельного выполнения практической работы	Работу выполняем индивидуально. Номер варианта соответствует нашему номеру по списку в журнале. У вас на столах имеются методические рекомендации по выполнению практических работ по МДК 03.02. Открываем практическую работу №12. Внимательно изучите методические рекомендации, самостоятельно сформулируйте цель практической работы. Далее выполняйте работу в соответствии с методическими рекомендациями(см. приложение1). Работу необходимо предоставить к проверке в виде отчета о работе (см. приложение 2)	Формулируют цель практической работы, исходя из названия темы урока и цели урока. С помощью методических рекомендаций приступают к самостоятельному выполнению практической работы. В ходе работы выполняют отчет о проделанной работе.	Раздаточные материалы – методические рекомендации по выполнению практических работ по МДК 03.02; справочная литература; презентация
Подведение итогов работы	10	Подведение итогов работы	Вы выполнили все необходимые расчёты. Работу оформили в виде отчета	Высказывают свои выводы по проделанной работе
Рефлексия	5	Соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом	У вас на столах находится лист самооценки, заполните его. Оцените свою работу.	Заполняют лист самооценки, подсчитывают баллы, выставляют себе оценки	Алгоритм самооценки 1–й шаг. Сформулировал цель? Определил план работы? Сделал вывод? 2–й шаг. Осуществил необходимые вычисления? Заполнил необходимые данные? 3–й шаг. Получил результаты расчета? 4–й шаг. Определи оценку, которую ты себе поставишь.
Домашнее задание	5	Фиксируют новое содержание, изученное на уроке	Оформите отчет по практической работе и подготовьтесь к её защите, ответив на контрольные вопросы.	Формулируют конечный результат своей работы на уроке. Записывают домашнее задание.

Литературные источники:

1. Внутренние санитарно - технические устройства. Часть 3 « Вентиляция и кондиционирование воздуха» книга 2 Справочник проектировщика под редакцией Павлова Н.Н., Шиллера Ю.И. – М: Стройиздат, 2012

2. Ю.С.Краснов. Системы вентиляции и кондиционирования. Рекомендации по проектированию для производственных и общественных зданий. – М.: Термокул, 2014

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Методические рекомендации по выполнению практических работ

по МДК 03.02 «Реализация проектирования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха с использованием компьютерных технологий»

ПМ.03 «Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха»

Практическая работа № 12

«Методика подбора вентилятора »

Цель работы: сформулировать самостоятельно

Задание:

Подобрать вентилятор для приточной вентиляционной системы по следующим исходным данным:

- расход воздуха на систему (практическая работа № 9 «Схемы систем вентиляции») – результаты расчета

- потери давления в системе (практическая работа № 10 «Аэродинамический расчет воздуховодов» и № 11 «Расчет приточной камеры») – результаты расчета

Пояснение к работе:

Пример выполнения работы представлен также в презентации

1. Предварительный подбор вентилятора по заданной производительности L и оптимальному значению полного давления Р производится по сводным графикам аэродинамических характеристик [1] рис.I. 1 стр.247

2. Значение L и Р берутся с 10% запасом

LВ = Кп * L , м³/ч; где

Кп – коэффициент, учитывающий подсос и утечку воздуха из системы

Кп = 1,1

L - результаты расчета из практической работы № 9 «Схемы систем вентиляции»)

3. Величина полного давления в системе включает потери давления в воздуховодах по магистральной ветви и потери давления в приточной камере

Р = Рсист. +Рп к

4. Давление, создаваемое вентилятором

Рв = Кп *Р , Па , где

Кп – коэффициент, учитывающий 10% запас на неучтенные потери

Кп = 1,1

Рсист. - результаты расчета из практической работы № 10 «Аэродинамичес-кий расчет воздуховодов»;

Рп к - результаты расчета из практической работы № 11 «Расчет приточной камеры»

5. На сводном графике аэродинамических характеристик по значением Lв и Рв находим « рабочую точку» вентилятора

6. По выбранной рабочей точке на графиках индивидуальных характеристик находим полное условное обозначение индивидуальной характеристики вентилятора, включая:

- частоту вращения вентилятора n, об/мин;

- окружную скорость рабочего колеса в м/с

- коэффициент полезного действия

- установочную мощность Nу, кВт

7. По полученному условному обозначению рабочей характеристики вентилятора в таблице I.1; I.7; I.12 [1] находим тип и установочную мощность двигателя, а также массу вентилятора

Литература:

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Отчет о выполнении практической работы № 12

Ф.И.О. обучающегося________________________________________

курс _________ группа _______

Тема: «Методика подбора вентилятора »

Цель работы: сформулироватьсамостоятельно.

Ход работы.

1. Вычисляем значение производительности вентилятора LВ = Кп * L ;м³/ч

_________________________________________________________________

2. Вычисляем значение давления, создаваемого вентилятором

Рв = Кп *Р , Па ,

__________________________________________________________________

3. Вычисляем значение величины полного давления в системе Р = Рсист. +Рп к

__________________________________________________________________

4. На сводном графике аэродинамических характеристик по значением Lв и Рв находим « рабочую точку» вентилятора

_________________

5. По выбранной рабочей точке на графиках индивидуальных характеристик находим полное условное обозначение индивидуальной характеристики вентилятора, включая:

частоту вращения вентилятора n, об/мин; ________________________

окружную скорость рабочего колеса в м/с _______________________

коэффициент полезного действия ______________________________

установочную мощность Nу, кВт _______________________________

6. По полученному условному обозначению рабочей характеристики вентилятора в таблице I.1; I.7; I.12 [1] находим

тип электродвигателя _______

установочную мощность двигателя_________________

массу вентилятора _________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Лист самооценки
Дорогие обучающиеся, заполните шапку таблицы, а затем обведите в каждой строке ТОЛЬКО одну цифру, которая соответствует ВАШЕЙ работе. Помните, что, в первую очередь, Вы даете оценку самому себе, для того чтобы извлечь смысл из опыта и не совершать ошибок в последующих работах
Название работы			Ф.И.О.				курс, группа				дата

ИЗУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
		самостоятельно			не самостоятельно				с ошибкой			не достиг результата
Сформулировал цель		2			1				1			0
Определил план работы		2			1				1			0
Удостоверился в соответствии полученного результата		2			1				1			0
Сделал вывод		2			1				1			0
ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
		самостоятельно			не самостоятельно				с ошибкой			не достиг результата
Осуществил необходимые вычисления		2			1				1			0
Заполнил необходимые данные		2			1				1			0
ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ РАСЧЁТ
		самостоятельно				не самостоятельно				не достиг результата
Получение результатов расчёта		2				1				0
ИТОГОВЫЙ БАЛЛ:
СЕГОДНЯ Я МОГУ ПОСТАВИТЬ СЕБЕ ОЦЕНКУ:
ТАБЛИЦА ПЕРЕВОДА
БАЛЛ	13-14			10 -12				7-9				0-6
ОТМЕТКА	«5»			«4»				«3»				«2»

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ 01 УЧАСТИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИИ

СИСТЕМ ГАЗОРАСПРЕДЕЛЕНИЯ И ГАЗОПОТРЕБЛЕНИЯ

основной профессиональной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности

08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

Курск 2015

ОДОБРЕНО

на заседании ЦК __________________

Протокол №_____

«____»_____________20 г.

________ Председатель ЦК_________

СОГЛАСОВАНО

_______________________________

Зам. директора по УР ____________.

«_____» ____________20______ г.

Разработчик:

И.В. Ротмистровская, преподаватель высшей категории ОБПОУ «Курский монтажный техникум».

Содержание

стр.

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств…………………………………………

2. Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке….

3. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю……………………….

4. Оценка освоения междисциплинарных курсов ………………………………………………..

5. Типовые задания для оценки знаний и умений (текущий контроль) ………………………

6. Структура контрольного задания для оценки освоения МДК 01.01 ……………………….

7. Структура контрольного задания для оценки освоения МДК 01.02 ……………………….

8. Оценка освоения учебной и производственной практики……………………………………

9. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного) …………………

10. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации………………………………………………………………………………………………

11. Приложения

Приложение 1 Пакет экзаменующегося …………………………………………………………...

Приложения 2. Пакет экзаменатора ……………………………………………………………….

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу профессионального модуля ПМ 01 Участие в проектировании систем газораспределения и газопотребления

КОС разработаны на основании:

- Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

- Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (утв. Постановлением Правительства РФ 14 июля 2008 г. N 521) и рекомендаций ФИРО;

- рабочей программы профессионального модуля ПМ 01 Участие в проектировании систем газораспределения и газопотребления, разработанной ОБПОУ «Курский монтажный техникум».

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида деятельности - Участие в проектировании систем газораспределения и газопотребления

В результате освоения программы профессионального модуля у обучающихся должны быть сформированы профессиональные компетенции:

ПК1.1 Конструировать элементы систем газораспределения и газопотребления.

ПК1.2 Выполнять расчет систем газораспределения и газопотребления.

ПК1.3 Составлять спецификацию материалов и оборудования на системы газораспределения и газопотребления.

Общие компетенции

Таблица 1.1

ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.	Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.	Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

2. Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке

В результате освоения программы профессионального модуля обучающийся должен освоить следующие дидактические единицы:

Таблица 2.1

Коды	Наименования	Показатели оценки результата
Иметь практический опыт
ПО 1	чтения чертежей рабочих проектов	- демонстрация опыта чтения чертежей газоснабжения жилого дома; генпланов
ПО 2	выполнения замеров, составления эскизов и проектирования элементов систем газораспределения и газопотребления	- демонстрация навыков по выполнению замеров длин участков при выполнении проекта газификации жилого дома; - демонстрация навыков составления эскизов по результатам замеров при выполнении проекта газификации жилого дома
ПО 3	выбора материалов и оборудования в соответствии с требованиями нормативно-справочной литературы и технико-экономической целесообразности их применения	- опыт использования нормативно-справочной литературы при выборе материалов для газификации жилого дома; - демонстрация опыта правильности выбора материалов в соответствии с их применением
ПО 4	составления спецификаций материалов и оборудования элементов систем газораспределения и газопотребления	- демонстрация навыков составления спецификации материалов и оборудования в соответствии с проектом газификации жилого дома; - демонстрация опыта использования нормативно-справочной литературы при выборе материалов и оборудования
Уметь
У 1	вычерчивать на генплане населенного пункта сети газораспределения и газопотребления	-оформление работы в соответствие с предъявляемыми требованиями; -соблюдение правил оформления графической документации; -анализ выполненной работы при вычерчивании элементов систем газораспределения и газопотребления; -применение теоретических знаний для выполнения практического задания; -подготовка и защита практических работ по контрольным вопросам
У 2	строить продольные профили участков газопроводов	-оформление работы в соответствии с предъявляемыми требованиями; -применение теоретических знаний для выполнения практического задания; -подготовка и защита практических работ по контрольным вопросам
У 3	вычерчивать оборудование и газопроводы на планах этажей	- анализ выполненной работы при вычерчивании элементов систем газораспределения и газопотребления; -применение теоретических знаний для выполнения практического задания; -подготовка к защите практических работ по контрольным вопросам; -оформление работы в соответствие с предъявляемыми требованиями
У 4	моделировать и вычерчивать аксонометрические схемы внутренних газопроводов для гражданских, общественных, промышленных и сельскохозяйственных объектов	- демонстрация навыков моделирования систем газораспределения и газопотребления при помощи компьютерной графики; -оформление работы в соответствие с предъявляемыми требованиями; - анализ выполненной работы при вычерчивании элементов систем газораспределения и газопотребления; -применение теоретических знаний для выполнения практического задания; -подготовка к защите практических работ по контрольным вопросам.
У 5	читать архитектурно-строительные и специальные чертежи	- демонстрация навыков чтения строительных чертежей; - способность выделить нужную, искомую информацию;
У 6	конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи персональных компьютеров	- выполнение практических заданий, курсового проекта с помощью машинной графики; - использование специальных прикладных программ.
У 7	пользоваться нормативно-справочной информацией для расчета элементов систем газораспределения и газопотребления	- выбор необходимой справочной информации при выполнении практических заданий, курсового проекта; - поиск информации в сети Интернет; - поиск информации с помощью программы Строй-консультант
У 8	определять расчетные расходы газа потребителями низкого, среднего и высокого давления	- вычисление расчетных расходов газа потребителями низкого и среднего давлений - правильность проставления единиц измерения расходов
У 9	выполнять гидравлический расчет систем газораспределения и газопотребления	- демонстрация навыков выполнения гидравлического расчета систем газораспределения и газопотребления
У 10	подбирать оборудование газорегуляторных пунктов	- анализ правильности подбора оборудования газорегуляторных пунктов
У 11	выполнять расчет систем и подбор оборудования с использованием вычислительной техники и персональных компьютеров	- анализ выполненной работы при выполнении расчетов элементов систем газораспределения и газопотребления; -применение теоретических знаний для выполнения практического задания; -подготовка к защите практических работ по контрольным вопросам;
У 12	заполнять формы таблиц спецификаций материалов и оборудования в соответствии с государственными стандартами и техническими условиям	-оформление работы в соответствие с предъявляемыми требованиями; - способность выделить нужную, искомую информацию; -оформление работы в соответствие с предъявляемыми требованиями;
знать
З 1	классификацию и устройство газопроводов городов и населенных пунктов	- описать классификацию газопроводов городов и населенных пунктов - анализировать устройство газопроводов городов и населенных пунктов
З 2	основные элементы систем газораспределения и газопотребления	- кратко обрисовать основные элементы систем газораспределения и газопотребления
З 3	условные обозначения на чертежах	- дать примеры условных обозначений на чертежах
З 4	устройство бытовых газовых приборов и аппаратуры	- кратко обрисовать устройство бытовых газовых приборов и аппаратуры
З 5	автоматические устройства систем газораспределения и газопотребления	- демонстрировать понимание работы автоматических устройств систем газораспределения и газопотребления
З 6	состав проектов и требования к проектированию систем газораспределения и газопотребления	- анализировать состав проектов систем газораспределения и газопотребления; - кратко обрисовать требования к проектированию систем газораспределения и газопотребления
З 7	алгоритмы для расчета систем и подбора газопотребляющего оборудования	- демонстрировать понимание алгоритмов для расчета систем и подбора газопотребляющего оборудования
З 8	устройство и типы газорегуляторных установок, методику выбора оборудования газорегуляторных пунктов	- оценить устройство газорегуляторных установок; - описать типы газорегуляторных установок; - демонстрировать понимание методики выбора оборудования газорегуляторных пунктов
З 9	устройство и параметры газовых горелок	- обобщить устройство газовых горелок; - различить параметры газовых горелок
З 10	устройство газонаполнительных станций	- демонстрировать понимание устройства газонаполнительных станций
З 11	требования, предъявляемые к размещению баллонных и резервуарных установок сжиженных углеводородных газов	- анализировать требования, предъявляемые к размещению баллонных установок сжиженных углеводородных газов; - кратко обрисовать требования, предъявляемые к размещению баллонных и резервуарных установок сжиженных углеводородных газов
З 12	нормы проектирования установок сжиженного газа	- демонстрировать понимание норм проектирования установок сжиженного газа
З 13	требования, предъявляемые к защите газопроводов от коррозии	- анализировать требования, предъявляемые к защите газопроводов от коррозии
З 14	параметры и технические условия применения трубопроводов и арматуры	- описать параметры применения трубопроводов и арматуры - кратко обрисовать технические условия применения трубопроводов и арматуры

3. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Обязательной формой аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля является экзамен (квалификационный). Результатом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

Для составных элементов профессионального модуля предусмотрена текущая и промежуточная аттестация.

Очная форма обучения

Таблица 3.1

Элементы модуля, профессиональный модуль	Формы промежуточной аттестации
МДК 01.01	4 семестр – по текущей успеваемости; 5 семестр - Э
МДК 01.02	4 семестр - ДЗ, 5 семестр - Э
УП 01.01	ДЗ
ПП 01.01	ДЗ
ПМ 01	Экзамен (квалификационный)

4. Оценка освоения междисциплинарных курсов

Предметом оценки освоения МДК являются умения и знания.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: выполнение и защита практических работ, проверка индивидуальной работы студента с нормативно-справочной литературой (СНиП, СП), фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий, контрольная работа, тестирование, проверка учебно-индивидуальной работы студента

Текущий контроль и промежуточная аттестация

Таблица 4.1

Наименование элемента умений и знаний	Виды аттестации
	Текущий контроль	Промежуточ-ная аттестация
У 1 - вычерчивать на генплане населенного пункта сети газораспределения и газопотребления	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
У 2 - строить продольные профили участков газопроводов	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
У 3 - вычерчивать оборудование и газопроводы на планах этажей	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
У 4 - моделировать и вычерчивать аксонометрические схемы внутренних газопроводов для гражданских, общественных, промышленных и сельскохозяйственных объектов	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
У 5 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
У 6 - конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи персональных компьютеров	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
У 7 - пользоваться нормативно-справочной информацией для расчета элементов систем газораспределения и газопотребления	Проверка индивидуальной работы студента с нормативно-справочной литературой (СНиП, СП)	Экзамен
У 8 - определять расчетные расходы газа потребителями низкого, среднего и высокого давления	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
У 9 - выполнять гидравлический расчет систем газораспределения и газопотребления	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
У 10 - подбирать оборудование газорегуляторных пунктов	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
У 11 - выполнять расчет систем и подбор оборудования с использованием вычислительной техники и персональных компьютеров	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
У 12 - заполнять формы таблиц спецификаций материалов и оборудования в соответствии с государственными стандартами и техническими условиям	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
З 1 - классификацию и устройство газопроводов городов и населенных пунктов	Тестирование	Экзамен
З 2 - основные элементы систем газораспределения и газопотребления	Тестирование	Экзамен
З3 - условные обозначения на чертежах	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
З4 - устройство бытовых газовых приборов и аппаратуры	Фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий.	Экзамен
З5 - автоматические устройства систем газораспределения и газопотребления	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
З6 - состав проектов и требования к проектированию систем газораспределения и газопотребления	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
З7 - алгоритмы для расчета систем и подбора газопотребляющего оборудования	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
З8 - устройство и типы газорегуляторных установок, методику выбора оборудования газорегуляторных пунктов	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
З9 - устройство и параметры газовых горелок	Фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий	Экзамен
З10 - устройство газонаполнительных станций	Проверка учебно-индивидуальной работы студента	Экзамен
З11 - требования, предъявляемые к размещению баллонных и резервуарных установок сжиженных углеводородных газов	Фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий. Контрольная работа	Экзамен
З12 - нормы проектирования установок сжиженного газа	Проверка учебно-индивидуальной работы студента	Экзамен
З13 - требования, предъявляемые к защите газопроводов от коррозии	Фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий	Экзамен
З14 - параметры и технические условия применения трубопроводов и арматуры	Тестирование	Экзамен

4. 1. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений

Таблица 4.1.1

Содержание учебного материала по программе УД

Тип контрольного задания

У1

У2

У3

У4

У5

У6

У7

У8

У9

У10

У11

У12

Тема 1.1. Качество и состав газового топлива

Тема 1.2. Устройство газопроводов населенных пунктов

Задания для выпол-нения практи-ческой работы

Тема 1.3. Устройство и оборудование элементов систем газоснабжения жилых домов и общественных зданий

Задания для выпол-нения практи-ческой работы

Тема 1.4. Устройство и оборудование газифицированных котельных и промышленных, коммунальных предприятий

Задания для выпол-нения практи-ческой работы

Тема 1.5. Автоматика и телемеханика систем газоснабжения

Тема 2.1. Организация проектирования элементов систем газораспределения и газопотребления

Задания для выпол-нения практи-ческой работы

Тема 2.2. Основы проектирования газоснабжения жилых домов и общественных зданий

Задания для выпол-нения практи-ческой работы

Тема 2.3. Основы проектирования газоснабжения котельных, промышленных и коммунальных предприятий

Задания для выпол-нения практи-ческой работы

Таблица 4.1.2

Содержание учебного материала по программе УД

Тип контрольного задания

З1

З2

З3

З4

З5

З6

З7

З8

З9

З10

З11

З12

З13

З14

Тема 1.1. Качество и состав газового топлива

Тема 1.2. Устройство газопроводов населенных пунктов

Тесто-вые задания

Задания для выпол-нения практи-ческой работы

Прос-тые вопро-сы с корот-ким отве-том

Тема 1.3. Устройство и оборудование элементов систем газоснабжения жилых домов и общественных зданий

Прос-тые вопро-сы с корот-ким отве-том

Тесто-вые задания

Тема 1.4. Устройство и оборудование газифицированных котельных и промышленных, коммунальных предприятий

Прос-тые вопро-сы с корот-ким отве-том

Тема 1.5. Автоматика и телемеханика систем газоснабжения

Тема 2.1. Организация проектирования элементов систем газораспределения и газопотребления

Задания для выпол-нения практи-ческой работы

Тема 2.2. Основы проектирования газоснабжения жилых домов и общественных зданий

Задания для выпол-нения практи-ческой работы

Тема 2.3. Основы проектирования газоснабжения котельных, промышленных и коммунальных предприятий

Задания для выпол-нения практи-ческой работы

5. Типовые задания для оценки знаний и умений (текущий контроль)

Предметом оценки являются умения и знания.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: выполнение и защита практических работ, фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий, тестирование.

Оценка освоения междисциплинарного курса предусматривает использование:

- традиционной системы отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка (текущий контроль).

5.1 Задания в тестовой форме (с указанием знаний и умений, оцениваемых этим заданием) - ПРИЛАГАЮТСЯ

Раздел 1 ПМ 1. Устройство и оборудование газопроводов и элементов систем газоснабжения

МДК 01.01. Особенности проектирования систем газораспределения и газопотребления

Тема 1.2. Устройство газопроводов населенных пунктов

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2

Знать:

З 1 - классификацию и устройство газопроводов городов и населенных пунктов;

З 2 - основные элементы систем газораспределения и газопотребления

1. Внимательно прочитайте текст предложенного задания и выберите правильные ответы на вопросы:

ПРИЛАГАЮТСЯ по каждой теме

Ключ к тесту по каждой теме

5.2 Задания для практических работ (с указанием знаний и умений, оцениваемых этим заданием) - ПРИЛАГАЮТСЯ

Раздел 1 ПМ 1. Устройство и оборудование газопроводов и элементов систем газоснабжения

МДК 01.01. Особенности проектирования систем газораспределения и газопотребления

Тема 1.2 Устройство газопроводов населенных пунктов

Проверяемые результаты обучения – У 7; У 10; З 5; З 8

Уметь:

У 7 - пользоваться нормативно-справочной информацией для расчета элементов систем газораспределения и газопотребления;

У 10 - подбирать оборудование газорегуляторных пунктов

Знать:

З 5 - автоматические устройства систем газораспределения и газопотребления;

З 8 - устройство и типы газорегуляторных установок, методику выбора оборудования газорегуляторных пунктов

Задание 1

Выполнить подбор регулятора давления газа

Задание 2

Выполнить подбор оборудования газорегуляторного пункта

5.3 Вопросы для устного ответа (фронтальный и индивидуальный опрос) с указанием знаний и умений, оцениваемых этим заданием - ПРИЛАГАЮТСЯ

Раздел 1 ПМ 1. Устройство и оборудование газопроводов и элементов систем газоснабжения

МДК 01.01. Особенности проектирования систем газораспределения и газопотребления

Тема 1.2. Устройство газопроводов населенных пунктов

Проверяемые результаты обучения - З 10; З 11; З 12; З 13

Знать:

З 10 - устройство газонаполнительных станций

З 11 - требования, предъявляемые к размещению баллонных и резервуарных установок сжиженных углеводородных газов

З 12 - нормы проектирования установок сжиженного газа

З 13 - требования, предъявляемые к защите газопроводов от коррозии

ПРИЛАГАЮТСЯ по каждой теме

5.4 Критерии оценки заданий:

1) Критерии оценки тестового задания

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он справился с работой на 100 - 90 % от общего количества.

Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если верные ответы составляют 80 %-70% от общего количества.

Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если верные ответы составляют 50 %-60% от общего количества;

Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если верные ответы составляют менее 50 % от общего количества;

2) Критерии оценки практической работы

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, качественно и творчески.

Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, при выполнении отдельных действий допущены небольшие отклонения; общий вид работы аккуратный;

Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с нарушением технологической последовательности, отдельные действия выполнены с отклонением от образца (если не было на то установки); работа оформлено небрежно или не закончено в срок;

Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если студент самостоятельно не справился с работой, технологическая последовательность нарушена, при выполнении действий допущены большие отклонения, изделие оформлено небрежно и имеет незавершенный вид.

3) Критерии оценки устного ответа

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он полностью освоил учебный материал, умеет изложить его своими словами, самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами, правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя.

Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он в основном усвоил учебный материал, допускает незначительные ошибки при его изложении своими словами, подтверждает ответ конкретными примерами, правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя.

Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, он если не усвоил существенную часть учебного материала, допускает значительные ошибки при его изложении своими словами, затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он почти не усвоил учебный материал, не может изложить его своими словами, не может подтвердить ответ конкретными примерами, не отвечает на большую часть дополнительных вопросов преподавателя.

6. Структура контрольного задания для оценки освоения МДК 01.01 Особенности проектирования систем газораспределения и газопотребления

6. 1 Типовые задания для оценки знаний и умений (промежуточная аттестация)

Предметом оценки являются умения и знания.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: экзамен.

- Традиционная система отметок в баллах за ответы во время проведения экзамена с использованием экзаменационного билета.

Время на подготовку и выполнение:

подготовка 10 мин.;

выполнение и оформление тестового задания 20 мин.;

устный ответ 10 мин.;

всего 40 мин.

1) Перечень заданий (с указанием знаний и умений, оцениваемых этим заданием) для составления экзаменационных билетов

Задание 1:

1. Подготовить устные ответы на вопросы экзаменационных билетов.

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 4; З 5; З 8; З 9; З 10; З 11; З 12; З 13; У 7; У10

Знать:

З 1 - классификацию и устройство газопроводов городов и населенных пунктов;

З 4 - устройство бытовых газовых приборов и аппаратуры;

З 5 - автоматические устройства систем газораспределения и газопотребления;

З 8 - устройство и типы газорегуляторных установок, методику выбора оборудования газорегуляторных пунктов;

З 9 - устройство и параметры газовых горелок;

З 10 - устройство газонаполнительных станций;

З 11 - требования, предъявляемые к размещению баллонных и резервуарных установок сжиженных углеводородных газов;

З 12 - нормы проектирования установок сжиженного газа;

З 13 - требования, предъявляемые к защите газопроводов от коррозии

уметь:

У 10 - подбирать оборудование газорегуляторных пунктов

Текст задания:

1. Общее понятие о топливе, его состав. Требования, предъявляемые к топливу

2. Краткая характеристика твёрдого, жидкого и газообразного топлива по составу и свойствам.

Задание 2:

1. Подготовить письменные ответы на вопросы тестовых заданий.

Проверяемые результаты обучения - знать: З 1;З 2; З 3; З 4;З 14

З 1 - классификацию и устройство газопроводов городов и населенных пунктов;

З 2 - основные элементы систем газораспределения и газопотребления;

З 3 - условные обозначения на чертежах;

З 4 - устройство бытовых газовых приборов и аппаратуры;

З 14 - параметры и технические условия применения трубопроводов и арматуры

Тесты ПРИЛАГАЮТСЯ по вариантам

6.2 Критерии оценки промежуточной аттестации (экзамен)

Таблица 6.2.1

№ п/п

Наименование критерия

Отметка о соответствии

полнота знаний теоретически контролируемого материала

представлен ответ на три теоретических вопроса -

3 балла

умение ясно, четко, логично и грамотно

применять свои знания и

умозаключения при выполнении

тестового задания

представлены 8 - 10 правильных ответов на вопросы тестового задания –

1 балл;

представлены 11 - 15 правильных ответов на вопросы тестового задания –

2 балла

7. Структура контрольного задания для оценки освоения МДК 01.02 Реализация проектирования систем газораспределения и газопотребления с использованием компьютерных технологий

7.1 Типовые задания для оценки знаний и умений (промежуточная аттестация)

Предметом оценки являются умения и знания.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: дифференцированный зачет.

- Традиционная система отметок в баллах за ответы во время проведения дифференцированного зачета с использованием экзаменационного билета.

Время на подготовку и выполнение:

подготовка 10 мин.;

устный ответ 10 мин.;

всего 20 мин.

Перечень заданий (с указанием знаний и умений, оцениваемых этим заданием) для проведения дифференцированного зачета

1. Подготовить устный ответ на вопрос задания

Проверяемые результаты обучения - З 6; З 7; У 1; У 2; У 3; У 4; У 5; У 6; У 7; У 8; У 9; У 10; У 11; У 12

знать:

З 6 - состав проектов и требования к проектированию систем газораспределения и газопотребления;

З 7 - алгоритмы для расчета систем и подбора газопотребляющего оборудования;

уметь:

У 1 - вычерчивать на генплане населенного пункта сети газораспределения и газопотребления;

У 2 - строить продольные профили участков газопроводов;

У 5 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

У 6 - конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

У 8 - определять расчетные расходы газа потребителями низкого, среднего и высокого давления;

У 9 - выполнять гидравлический расчет систем газораспределения и газопотребления;

У 10 - подбирать оборудование газорегуляторных пунктов;

У 11 - выполнять расчет систем и подбор оборудования с использованием вычислительной техники и персональных компьютеров;

У 12 - заполнять формы таблиц спецификаций материалов и оборудования в соответствии с государственными стандартами и техническими условиями

Текст задания ПРИЛАГАЕТСЯ

7.2 Критерии оценки промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)

7.3 Типовые задания для оценки знаний и умений (выполнение и защита курсового проекта)

Предметом оценки являются умения и знания.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: выполнение и защита курсового проекта.

Задания для курсового проекта формируются по следующим темам:

1. Газификация микрорайона

2. Газификация жилого квартала

3. Газификация посёлка (деревни)

4. Газификация котельной с ГРУ.

5. Газификация промышленного предприятия

6. Газификация жилого многоквартирного дома

Обучающемуся предоставляется возможность выбора темы курсового проекта. Оценивается курсовой проект традиционной системой отметок в баллах за ответы во время проведения защиты курсового проекта с использованием контрольных вопросов.

1) Задание для выполнения курсового проекта ( пример)

Вы участвуете в проектировании системы газораспределения и газопотребления объектов, расположенных в поселке Петровский Горшеченского района Курской области. Работы проводятся в соответствии с проектом (см. приложение 1).

1. Исходные данные для проектирования:

1. Наименование объекта строительства - наружные газопроводы

2. Географический пункт строительства - п. Петровский Горшеченского района Курской области

3. Перечень газифицируемых объектов - жилые дома, ГРП, котельные, объекты социальной сферы

Котельная № 1 размеры:_______________этажность:____ высота этажа:

Здания и сооружения, запитанные от котельной № 1

_ размеры:_______________этажность:_____ высота этажа:___

___ размеры:_______________этажность:_____ высота этажа:___

_____________ размеры:_______________этажность:_____ высота этажа:___

Котельная № 2 размеры:_______________этажность:_____высота этажа:

Здания и сооружения, запитанные от котельной №2

_ размеры:_______________этажность:_____ высота этажа:___

___ размеры:_______________этажность:_____ высота этажа:___

_____________ размеры:_______________этажность:_____ высота этажа:___

4. Материалы основных строительных конструкций - стальные трубы ГОСТ 10704 – 91*; для жилого дома ГОСТ 3262 -75**

5. Источник газоснабжения - природный газ

6. Характеристика газа: плотность – 0,796 кг/м3 ; теплота сгорания - 8500 ккал/ м3

7. Технические условия на врезку в существующий газопровод:

№ п/п

Наименование сетей в точке врезки

Глубина

заложения

Давление

в точке врезки

Материал

труб

Существующий газопровод Г2

1,1 м

0,3 МПа

стальные

2. Содержание расчетно-пояснительной части проекта

Введение.

1. Расчетно-конструктивный раздел

1.1 Краткая характеристика объекта

1.2 Выбор месторасположения ГРП

1.3 Разбивка сети низкого давления на участки

1.4 Определение расчетных часовых расходов газа на участках газопровода низкого давления

1.5 Гидравлический расчет сети низкого давления

1.6 Определение тепловых нагрузок для котельной

1.7 Определение часовых расходов газа для котельной

1.8 Разбивка сети среднего давления на участки

1.9 Гидравлический расчет сети среднего давления

1.10 Определение расхода газа на продувку газопровода

1.11 Выбор оборудования ГРП.

1.12 Расчет внутридомового газопровода

2. Организационный раздел

2.1 Выбор материалов для строительства газопроводов

2.2 Защита газопровода от коррозии

2.3 Охрана окружающей среды

2.4 Охрана атмосферного воздуха от загрязнений

Литература

3. Перечень графической части проекта

- генплан города (поселка) M 1: 1000

- расчетные схемы сетей низкого и среднего давлений;

- продольный профиль участка газопровода от ПК_______до ПК________

- план одноэтажного жилого дома M 1: 100; аксонометрическая схема газоснабжения жилого дома; спецификация материалов и оборудования.

2) Перечень контрольных вопросов для защиты курсового проекта

1. Поясните классификацию газопроводов систем газоснабжения в зависимости от давления транспортируемого газа.

2. Назовите преимущества и недостатки тупиковых и кольцевых систем газоснабжения

3. Какова допустимая глубина заложения и высота прокладки газопроводов

7.4 Критерии оценки промежуточной аттестации (выполнение и защита курсового проекта)

Оценка «отлично» может быть выставлена, если курсовой проект отвечает следующим основным требованиям:

проект выполнен в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, качественно и творчески;
содержание проекта полностью соответствует квалификационным требованиям, предъявляемым к данного рода работам;
выполненный проект свидетельствует о знании основных теоретических вопросов по рассматриваемой проблеме;
в курсовом проекте в полной мере использована современная нормативно-справочная литература;
оформление курсового проекта соответствует установленным требованиям.

Оценка «хорошо» может быть выставлена, если курсовой проект отвечает следующим основным требованиям:

проект выполнен в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, качественно и творчески;
содержание проекта полностью соответствует квалификационным требованиям, предъявляемым к данного рода работам;
выполненный проект свидетельствует о знании основных теоретических вопросов по рассматриваемой проблеме;
в курсовом проекте в полной мере использована современная нормативно-справочная литература;
оформление курсового проекта соответствует установленным требованиям.

Однако в курсовом проекте при выполнении отдельных действий допущены небольшие отклонения; общий вид работы аккуратный.

Оценка «удовлетворительно» может быть выставлена, если курсовой проект отвечает следующим основным требованиям:

-проект выполнен самостоятельно, с нарушением технологической последовательности, отдельные действия выполнены с отклонением от образца; содержание проекта не полностью соответствует квалификационным требованиям, предъявляемым к данного рода работам;

выполненный проект свидетельствует о недостаточном знании основных теоретических вопросов по рассматриваемой проблеме;
в проекте использована устаревшая нормативно-справочная литература;
курсовой проект оформлен небрежно.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется при наличии следующих недостатков:

-проект не соответствует заданию, выполнен с нарушением технологической последовательности, отдельные действия выполнены с отклонением от образца; содержание проекта не полностью соответствует квалификационным требованиям, предъявляемым к данного рода работам;

выполненный проект свидетельствует о недостаточном знании основных теоретических вопросов по рассматриваемой проблеме;
в проекте использована устаревшая нормативно-справочная литература;
курсовой проект оформлен небрежно или не закончен в срок.

7.5 Типовые задания для оценки знаний и умений (промежуточная аттестация)

Предметом оценки являются умения и знания.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: экзамен.

Время на подготовку и выполнение:

подготовка 10 мин.;

решение письменного задания 10 мин.;

выполнение и оформление тестового задания 10 мин.;

устный ответ 10 мин.;

всего 40 мин.

Задание 1:

1. Подготовить устные ответы на вопросы экзаменационных билетов.

Проверяемые результаты обучения - З 6; З 7; У 1; У 2; У 3; У 4; У 5; У 6; У 7; У 8; У 9; У 10; У 11; У 12

знать:

З 6 - состав проектов и требования к проектированию систем газораспределения и газопотребления;

З 7 - алгоритмы для расчета систем и подбора газопотребляющего оборудования;

уметь:

У 1 - вычерчивать на генплане населенного пункта сети газораспределения и газопотребления;

У 2 - строить продольные профили участков газопроводов;

У 3 - вычерчивать оборудование и газопроводы на планах этажей;

Текст задания:

1. Стадии проектирования систем газораспределения и газопотребления

2. Состав проекта систем газораспределения и газопотребления

3. Порядок разработки проектной документации

Задание 2:

1. Выполнить письменно практическое задание

Проверяемые результаты обучения - З 7; У 3; У 5; У 7; У 8; У 10; У 11

знать:

З 7 - алгоритмы для расчета систем и подбора газопотребляющего оборудования

уметь:

У 3 - вычерчивать оборудование и газопроводы на планах этажей;

У 5 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

У 8 - определять расчетные расходы газа потребителями низкого, среднего и высокого давления;

У 10 - подбирать оборудование газорегуляторных пунктов;

Текст задания:

1. Определите расчетный годовой расход газа на маслозавод, выпускающий масло для населения 121 тыс.человек. Теплота сгорания газа 8500 ккал/м3

2. Подобрать регулятор давления газа по заданным исходным данным: часовой расход газа потребителями сети низкого давления – 256,3 м3/час; давление на входе в шкафной пункт – 0,245 МПа; давление на выходе из шкафного пункта – 2,8 кПа

3. Определить расход газа на продувку и заполнение газопроводов сети среднего давления в процессе их ввода в эксплуатацию по заданным исходным данным: диаметр газопровода – 57 х 3,0 мм; длина газопровода – 814 м.

Задание 3:

1. Подготовить письменные ответы на вопросы тестовых заданий.

Проверяемые результаты обучения - З 6; У 3; У 5; У 6; У 7; У 10

знать:

З 6 - состав проектов и требования к проектированию систем газораспределения и газопотребления;

уметь:

У 3 - вычерчивать оборудование и газопроводы на планах этажей;

У 5 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

Текст задания:

Вариант № 1

1. Технологическое оборудование регуляторного пункта, понижающее или поддерживающее постоянным давление газа независимо от его расхода, называется:

а) предохранительный запорный клапан;

б) регулятор давления;

в) предохранительное сбросное устройство

7.6 Критерии оценки промежуточной аттестации (экзамен)

Таблица 7.6.1

№ п/п

Наименование критерия

Отметка о соответствии

полнота знаний теоретически контролируемого материала

представлен правильный ответ на один теоретический вопрос –

2 балла

полнота знаний практически контролируемого материала

представлено правильное решение практического задания –

2 балла

умение ясно, четко, логично и грамотно применять свои знания и умозаключения при выполнении тестового задания

представлены 4 правильных ответа на вопросы тестового задания - 1 балл

8. Оценка освоения учебной и производственной практики

8.1 Оценка освоения учебной ( геодезической) практики

Предметом оценки по учебной (геодезической) практике - являются дидактические единицы «иметь практический опыт» и «уметь» по следующему виду работ:

- Геодезические работы по созданию плановой разбивочной сети простейшего вида.

- Геодезические работы при трассировании газопровода.

- Геодезическое обеспечение и разработка проекта вертикальной планировки участка.

- Геодезические разбивочные работы.

Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с использованием следующих форм и методов: дифференцированный зачет.

Время на подготовку и выполнение:

подготовка геодезического прибора 5 мин.;

выполнение задания 10 мин.;

объяснение результатов 15 мин.;

всего 30 мин.

Перечень заданий для проведения дифференцированного зачета

Текст задания:

1. Привести нивелир в рабочее положение

2. Взять отсчет по рейке

3. Определить превышение между точками

8.2 Критерии оценки освоения учебной (геодезической) практики на полигоне (дифференцированный зачет)

Таблица 8.2.1

Результаты освоения

(объекты оценивания)

Основные показатели

оценки результата

Критерии оценки

Геодезические работы по созданию плановой разбивочной сети простейшего вида.

Выполнение подготовительных работ: поверка теодолита, пробные измерения горизонтальных и вертикальных углов. Выполнение бригадой полевых работ: по проложению теодолитного хода, рекогносцировки, закрепления точек теодолитного хода.

Выполнение бригадой камеральных работ: составление исполнительных схем теодолитного хода, выполнение вычислений

Отлично – все предусмотренные рабочей программой учебные задания практики выполнены полностью, теоретические аспекты освоены полностью, необходимые практические навыки работы сформированы. Студент ответственно относится к выполнению полученного задания, не допускает опозданий и пропусков.

Отчетные материалы предоставлены в назначенный срок, оформлены согласно стандартным требованиям и инструкциям, топографическая графика на высоком уровне, нет замечаний по их выполнению.

Студент коммуникабелен, быстро адаптируется к выполнению различных ролей в бригаде.

Грамотно работает с приборами, соблюдает все правила и приемы работы, техники безопасности. Может иметь свободный доступ к геодезическим работам.

Грамотно отвечает на поставленные вопросы, используя профессиональную лексику.

Хорошо – все учебные задания выполнены полностью, но имеются небольшие недоработки и замечания по их выполнению, теоретические аспекты освоены полностью, сформированы необходимые практические навыки. Ответственно относится к выполнению полученного задания, не допускал опозданий и пропусков, все материалы предоставлены в назначенный срок. При работе с приборами соблюдает все правила и приемы работы, техники безопасности. Может иметь свободный доступ к геодезическим работам.

Правильно заполняет журналы измерений и выполняет вычисления. Топографическая графика на высоком уровне. Все материалы оформлены согласно стандартным требованиям и инструкций с незначительными недочетами.

Удовлетворительно- основные учебные задания выполнены, но имеются некоторые ошибки, теоретические аспекты освоены частично, в ответах допускаются неточности, большинство практических навыков сформировано.

Некоторые материалы оформлены с нарушением стандартных требований и инструкций, топографическая графика на низком уровне.

Студент затрудняется дать комментарии к выполненным расчетно-графических работам.

Неудовлетворительно- регулярные опоздания и пропуски, материалы практик к указанному сроку не представлены. Отношения с коллегами напряженные, указания бригадира не выполняются, любую работу, порученную как члену бригады, студент пытается переложить на других. Нет твердых знаний основных частей приборов и правил работы с ними, студент не способен без помощи преподавателя выполнять основные операции с приборами. Большое число ошибок в вычислениях.

Низкое качество выполнения графических работ. Слабое знание теоретического материала, неумение применять теорию в практической деятельности, допущение грубых ошибок в ответах.

Геодезические работы при трассировании газопровода

Выполнение подготовительных работ: выполнение поверок нивелиров, пробные измерения

Выполнение бригадой полевых работ; рекогносцировка трассы газопровода, выполнение камеральных работ

Геодезическое обеспечение и разработка проекта вертикальной планировки участка.

Выполнение подготовительных работ; выполнение бригадой полевых работ;

выполнение камеральных работ

Геодезические разбивочные работы

Выполнение подготовительных работ; выполнение бригадой полевых работ;

выполнение камеральных работ

Итоговая оценка

Учебная практика освоена с оценкой_____________________________

«______» ____________ 20__г.

Подпись руководителя практики_________________________________

8.3 Оценка освоения производственной практики - Выполнение работ по проектированию систем газораспределения и газопотребления

Предметом оценки по производственной практике - Выполнение работ по проектированию систем газораспределения и газопотребления являются дидактические единицы «иметь практический опыт» и «уметь» по следующему виду работ:

- Чтение чертежей рабочих проектов

- Выполнение замеров, составления эскизов и проектирования элементов систем газораспределения и газопотребления

- Выбор материалов и оборудования в соответствии требованиями нормативно-справочной литературы, и технико-экономической целесообразности их применения

- Составление спецификаций материалов и оборудования систем газораспределения и газопотребления

Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с использованием следующих форм и методов: зачет.

Задание ( пример):

1. Определить содержание генплана с нанесенными сетями газораспределения

( приложение 1)

2. Определить содержание плана жилого дома и указать выбранное газовое оборудование

( приложение 2)

3. Составить спецификацию материалов и оборудования на систему газопотребления жилого дома

Зачет по производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.

Аттестационный лист по производственной практике

1. Ф.И.О. студента, группа, специальность_________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес:

________________________________________________________________________________

3. Время проведения практики: с « »_________201__г. по « »__________201__ г.

4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:

№ п/п	Виды работ	Время на выполнение	Оценка качества выполненных работ (в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика)

« »__________» 201__г.

Подпись руководителя практики,

ответственного лица организации / /

М.П.

9. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля по специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения.

Экзамен включает: проверку готовности обучающегося к выполнению вида деятельности «Участие в проектировании систем газораспределения и газопотребления».

В результате освоения программы профессионального модуля у обучающихся должны быть сформированы профессиональные и общие компетенции. В результате проверки принимается решение «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен» При отрицательном заключении, хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций, принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу обучающегося.

Результаты освоения программы профессионального модуля

Таблица 9.1

Профессиональные и общие компетенции	Показатели оценки результатов
ПК 1.1. Конструировать элементы систем газораспределения и газопотребления	- чтения чертежей в соответствии с ГОСТ и ЕСКД; - моделирование и вычерчивание элементов систем газораспределения и газопотребления в соответствии с ГОСТ ЕСКД; - выполнение замеров, - составление эскизов систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно–технической документацией и справочной литературой с применением автоматизированных программ; - выполнение проекта систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией
ПК 1.2. Выполнять расчет систем газораспределения и газопотребления	- выполнение гидравлического расчета и определение расчета расходов газа потребителями при проектировании систем газоснабжения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией; - обоснованность выбора способа защиты газопровода от коррозии в соответствии с нормативно – технической документацией и техническим заданием; - подбор оборудования систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией;
ПК 1.3. Составлять спецификацию материалов и оборудования на системы газораспределения и газопотребления	- выбор материалов и оборудования в соответствии с требованиями нормативно-справочной литературы и экономической целесообразности их применения; - оформление спецификаций материалов и оборудования систем газораспределения и газопотребления в соответствии с ГОСТ 2.721-74 ЕСКД.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	- предоставление доклада на практической конференции по результатам производственной практики (по профилю специальности); - предоставление отзыва руководителя практики на производстве.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	- обоснованность выбора и применения методов и способов защиты газопровода от коррозии в соответствии с нормативно – технической документацией; - обоснованность выбора и применения методов и способов подбора оборудования систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией; - эффективность и качество выполнения конструирования, выполнение расчета, составление спецификации материалов и оборудования элементов систем газораспределения и газопотребления;
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	- предоставление отзыва руководителя практики на производстве по участию в решении нестандартной проблемы; - предоставление характеристики классного руководителя, отражающей участие в разрешении конфликтной ситуации.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	- эффективное использование нормативно–технической документации и справочной литературы для выполнения работы по конструированию, выполнению расчета, составлению спецификации материалов и оборудования элементов систем газораспределения и газопотребления.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- применением автоматизированных программ при выполнении расчета элементов систем газораспределения и газопотребления; - использование вычислительной техники и персонального компьютера при выполнении работ по конструированию, выполнению расчета, составлению спецификации материалов и оборудования элементов систем газораспределения и газопотребления
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	- представление отзыва руководителя практики на производстве о способности работать в бригаде, умении общаться с руководителями предприятия; - представление характеристики классного руководителя, отражающей умение общаться с сокурсниками, администрацией техникума.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий	- представление отзыва руководителя практики на производстве, отражающей способность обучающегося брать на себя ответственность за результат работы; - представление характеристики классного руководителя, отражающей участие в коллективно-творческой деятельности; - представление сертификата или свидетельства об участии в коллективно-творческой деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	- представление свидетельства о получении дополнительной рабочей профессии в рамках дополнительных образовательных услуг
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности	- применение для решения профессиональной задачи современных технологий в соответствии с СП 42-101-2003 Общие положения по проектированию и строительству газораспределительных систем из металлических и полиэтиленовых труб.

Сочетания проверяемых профессиональных и общих компетенций

Таблица 9.2

Профессиональные компетенции	Показатели оценки результата	Форма экзамена
ПК 1.1. Конструировать элементы систем газораспределения и газопотребления	- чтения чертежей в соответствии с ГОСТ ЕСКД; - моделирование и вычерчивание элементов систем газораспределения и газопотребления в соответствии с ГОСТ ЕСКД; - выполнение замеров, - составление эскизов систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно–технической документацией и справочной литературой с применением автоматизированных программ; - выполнение проекта систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией	Выполнение комплексного практического задания (ситуационная задача)
ПК 1.2. Выполнять расчет систем газораспределения и газопотребления	- выполнение гидравлического расчета и определение расчета расходов газа потребителями при проектировании систем газоснабжения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией; - обоснованность выбора способа защиты газопровода от коррозии в соответствии с нормативно – технической документацией и техническим заданием; - подбор оборудования систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией;
ПК 1.3. Составлять спецификацию материалов и оборудования на системы газораспределения и газопотребления	- выбор материалов и оборудования в соответствии с требованиями нормативно-справочной литературы и экономической целесообразности их применения; - оформление спецификаций материалов и оборудования систем газораспределения и газопотребления в соответствии с ГОСТ 2.721-74 ЕСКД.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	- обоснованность выбора и применения методов и способов защиты газопровода от коррозии в соответствии с нормативно – технической документацией;- обоснованность выбора и применения методов и способов подбора оборудования систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией; - эффективность и качество выполнения конструирования, выполнение расчета, составление спецификации материалов и оборудования элементов систем газораспределения и газопотребления.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	- эффективное использование нормативно–технической документации и справочной литературы для выполнения работы по конструированию, выполнению расчета, составлению спецификации материалов и оборудования элементов систем газораспределения и газопотребления.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- применение автоматизированных программ при выполнении расчета элементов систем газораспределения и газопотребления; - использование вычислительной техники и персонального компьютера при выполнении работ по конструированию, выполнению расчета, составлению спецификации материалов и оборудования элементов систем газораспределения и газопотребления;
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	- применение для решения профессиональной задачи современных технологий в соответствии с СП 42-101-2003 Общие положения по проектированию и строительству газораспределительных систем из металлических и полиэтиленовых труб.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- предоставление доклада на практической конференции по результатам производственной практики (по профилю специальности); - представление отзыва руководителя практики на производстве.	Представление портфолио
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	- представление отзыва руководителя практики на производстве по участию в решении нестандартной ситуации; - представление характеристики классного руководителя, отражающей участие в разрешении конфликтной ситуации.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	- предоставление отзыва руководителя практики на производстве о способности работать в бригаде, умении общаться с руководителями предприятия; - представление характеристики классного руководителя, отражающей умение общаться с сокурсниками, администрацией техникума.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.	- предоставление отзыва руководителя практики на производстве, отражающей способность обучающегося брать на себя ответственность за результат работы; - предоставление характеристики классного руководителя, отражающей участие в коллективно-творческой деятельности; - предоставление сертификата или свидетельства об участии в коллективно-творческой деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься. самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	- предоставление свидетельства о получении дополнительной рабочей профессии в рамках дополнительных образовательных услуг

9.1 Задание для экзаменующегося

Инструкция

внимательно прочитайте задание;
вы можете воспользоваться учебно - методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе; персональным компьютером, INTERNET- ресурсами;
время выполнения задания – 45 мин;
после выполнения задания проводится собеседование с экзаменатором.

ЗАДАНИЕ ПРИЛАГАЕТСЯ

9.3 Пакет экзаменатора

Количество вариантов задания для экзаменующихся – 25.

Время выполнения задания – 45 минут.

Оборудование:

Чертежные инструменты, вычислительная техника, персональный компьютер

Литература для обучающегося:

Основные источники:

О.Н. Брюханов, В.А.Жила, М.А.Ушаков Газовые сети и установки. – М.: Академия, 2015.
О.Н. Брюханов, В.А.Кузнецов Газифицированные котельные агрегаты.- М: Инфра-М, 2014.
В.А.Жила Автоматика и телемеханика систем газоснабжения. М.: Инфра-М, 2012.

9.4 Критерии оценки результатов освоения профессионального модуля

Коды

ПК

Показатель оценки результата

Критерии оценки

Нормативный документ или эталон

отлично

хорошо

удовлетворительно

неудовлетворительно

ПК 1.1 ,

ОК 2,

ОК 4,

ОК 5,

ОК 9

- чтение чертежей в соответствии с ГОСТ ЕСКД;

- моделирование и вычерчивание элементов систем газораспределения и газопотребления в соответствии с ГОСТ ЕСКД;

- выполнение замеров,

- составление эскизов систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно–технической документацией и справочной литературой с применением автоматизированных программ;

- выполнение проекта систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией;

- эффективность и качество выполнения конструирования элементов систем газораспределения и газопотребления;

- эффективное использование нормативно–технической документации и справочной литературы для выполнения работы по конструированию элементов систем газораспределения и газопотребления;

- применением автоматизированных программ при выполнении расчета элементов систем газораспределения и газопотребления;

- использование вычислительной техники и персонального компьютера при выполнении работ по конструированию элементов систем газораспределения и газопотребления;

- применение для решения профессиональной задачи современных технологий в соответствии с СП 42-101-2003 Общие положения по проектированию и строительству газораспределительных систем из металлических и полиэтиленовых труб.

- определено содержание графической части (генплана);

- выполнен эскиз схемы сети низкого давления;

- сеть низкого давления разбита на участки;

- выполнены замеры длин вертикальных участков;

- выполнены замеры кухни, определены её объемы;

- выполнен эскиз системы газораспределения;

- выполнен эскиз схемы сети среднего давления;

- выполнена аксонометрическая схема внутридомового газопровода;

- объяснены условия прокладки сети низкого давления;

- обоснованы виды применяемой арматуры;

- обоснован выбор места расположения газорегуляторного пункта;

- соблюдена последовательность этапов процесса конструирования элементов систем газораспределения и газопотребления;

- комментируются действия при выполнении задания;

- отвечает на любые вопросы с уточнениями и пояснениями.

определено содержание графической части (генплана);

- выполнен эскиз схемы сети низкого давления с некоторыми неточностями;

- сеть низкого давления разбита на участки;

- выполнены замеры длин вертикальных участков;

- выполнены замеры кухни, определены её объемы;

- выполнен эскиз системы газораспределения;

- выполнен эскиз схемы сети среднего давления с незначительными ошибками;

- выполнена аксонометрическая схема внутридомового газопровода;

- объяснены условия прокладки сети низкого давления;

- обоснованы виды применяемой арматуры;

- обоснован выбор места расположения газорегуляторного пункта;

- соблюдена последовательность этапов процесса конструирования элементов систем газораспределения и газопотребле

ния;

- комментируются действия при выполнении задания;

- не может ответить на некоторые вопросы;

определено содержание графической части (генплана);

- выполнен эскиз схемы сети низкого давления с ошибками;

- сеть низкого давления разбита на участки;

- выполнены замеры длин вертикальных участков;

- выполнены замеры кухни, определены её объемы с некоторыми неточностями;

- выполнен эскиз системы газораспределения;

- выполнен эскиз схемы сети среднего давления;

- выполнена аксонометрическая схема внутридомового газопровода с ошибками;

- объяснены условия прокладки сети низкого давления;

- обоснованы виды применяемой арматуры;

- не обоснован выбор места расположения газорегуляторного пункта;

- не соблюдена последовательность этапов процесса конструирования элементов систем газораспределения и газопотребления;

- комментируются действия при выполнении задания с неточностями;

- не может дать ответы на вопросы

определено содержание графической части (генплана);

- выполнен эскиз схемы сети низкого давления с ошибками;

- сеть низкого давления разбита на участки;

- не выполнены замеры длин вертикальных участков;

- не выполнены замеры кухни, определены её объемы с некоторыми неточностями;

- выполнен эскиз системы газораспределения;

- выполнен эскиз схемы сети среднего давления;

- выполнена аксонометрическая схема внутридомового газопровода с ошибками;

- объяснены условия прокладки сети низкого давления;

- не обоснованы виды применяемой арматуры;

- не обоснован выбор места расположения газорегуляторного пункта;

- не может дать комментарий своим действиям;

- не может дать ответы на вопросы

ЕСКД

ГОСТ 2.721-74,

СП 42-101-2003

Общие положения по проектированию и строительству газораспредели-тельных

систем из металлических и полиэтиленовых труб

ПК 1.2, ОК 2, ОК 4, ОК 5,

ОК 9

- выполнение гидравлического расчета и определение расчета расходов газа потребителями при проектировании систем газоснабжения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией;

- обоснованность выбора способа защиты газопровода от коррозии в соответствии с нормативно – технической документацией и техническим заданием;

- подбор оборудования систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией;

- эффективность и качество выполнение расчета элементов систем газораспределения и газопотребления;

- эффективное использование нормативно–технической документации и справочной литературы для выполнения выполнению расчета элементов систем газораспределения и газопотребления;

- применение автоматизированных программ при выполнении расчета элементов систем газораспределения и газопотребления;

- использование вычислительной техники и персонального компьютера при выполнении выполнению расчета элементов систем газораспределения и газопотребления;

- определен объемный расход газа, потребляемый бытовыми приборами в заданной кухне;

- определено минимальное давление газа, при котором могут работать бытовые приборы;

- обоснованы требования, предъявляемые к внутренним

газопроводам;

- определены виды газовых приборов;

- подобраны газовые приборы в зависимости от объема кухни;

- выбран способ защиты газопровода от коррозии;

-определена последовательность выполнения выбранного способа защиты от коррозии;

- определены виды технологического оборудования газорегуляторного пункта;

- подобрано технологическое оборудование газорегуляторного пункта;

- соблюдена последователь

ность выполнения расчетов элементов систем газораспределения и газопотребления;

- комментируются действия при выполнении задания;

- отвечает на любые вопросы с уточнениями и пояснениями

- определен объемный расход газа, потребляемый бытовыми приборами в заданной кухне;

- определено минимальное давление газа, при котором могут работать бытовые приборы с ошибками;

- обоснованы требования, предъявляемые к внутренним

газопроводам;

- определены виды газовых приборов;

- подобраны газовые приборы в зависимости от объема кухни;

- выбран способ защиты газопровода от коррозии;

-определена последовательность выполнения выбранного способа защиты от коррозии;

- определены виды технологического оборудования газорегуляторного пункта;

- подобрано технологическое оборудование газорегуляторного пункта;

- не соблюдена последователь

ность выполнения расчетов элементов систем газораспределения и газопотребления;

- комментируются действия при выполнении задания;

- отвечает на вопросы с пояснениями

- с ошибками определен объемный расход газа, потребляемый бытовыми приборами в заданной кухне;

- неопределено минимальное давление газа, при котором могут работать бытовые приборы;

- обоснованы требования, предъявляемые к внутренним

газопроводам;

-не полностью определены виды газовых приборов;

- подобраны газовые приборы в зависимости от объема кухни;

- выбран способ защиты газопровода от коррозии;

- неточно определена последовательность выполнения выбранного способа защиты от коррозии ;

- определены виды технологического оборудования газорегуляторного пункта;

- подобрано технологическое оборудование газорегуляторного пункта;

-не соблюдена последователь

ность выполнения расчетов элементов систем газораспределения и газопотребления;

- не комментируются действия при выполнении задания;

- отвечает на вопросы

- определен объемный расход газа, потребляемый бытовыми приборами в заданной кухне с серьёзными ошибками;

- не определено минимальное давление газа, при котором могут работать бытовые приборы;

- не обоснованы требования, предъявляемые к внутренним

газопроводам;

- определены виды газовых приборов;

- подобраны газовые приборы в зависимости от объема кухни подобраны неверно;

- выбран способ защиты газопровода от коррозии;

-не определена последовательность выполнения выбранного способа защиты от коррозии;

- определены виды технологического оборудования газорегуляторного пункта;

- не подобрано технологическое оборудование газорегуляторного пункта;

-не соблюдена последователь

ность выполнения расчетов элементов систем газораспределения и газопотребления;

-не комментируются действия при выполнении задания;

- не отвечает на вопросы

СП 42-101-2003

Общие положения по проектированию и строительству газораспредели-тельных систем из металлических и полиэтиленовых труб

ПК 1.3, ОК 2, ОК 4, ОК 5,

ОК 9

- выбор материалов и оборудования в соответствии с требованиями нормативно-справочной литературы и экономической целесообразности их применения;

- оформление спецификаций материалов и оборудования систем газораспределения и газопотребления в соответствии с ГОСТ 2.721-74 ЕСКД;

- обоснованность выбора и применения методов и способов подбора оборудования систем газораспределения и газопотребления в соответствии с нормативно – технической документацией;

- эффективность и качество составления спецификации материалов и оборудования элементов систем газораспределения и газопотребления;

- эффективное использование нормативно–технической документации и справочной литературы для составления спецификации материалов и оборудования элементов систем газораспределения и газопотребления;

-добавлена недостающая информация в спецификацию материалов;

- добавлена недостающая информация в спецификацию оборудования;

- представлена оформленная спецификация материалов и оборудования в полном объеме;

- соблюдена последовательность составления спецификации материалов и оборудования на элементы систем газораспределения и газопотребления;

- комментируются действия при выполнении задания;

- отвечает на любые вопросы с уточнениями и пояснениями

;

-добавлена недостающая информация в спецификацию материалов;

- добавлена недостающая информация в спецификацию оборудования;

- представлена оформленная спецификация материалов и оборудования в полном объеме;

-не соблюдена последовательность составления спецификации материалов и оборудования на элементы систем газораспределения и газопотребления;

- действия при выполнении задания комментируются не конкретно;

- отвечает на вопросы с пояснениями

;

-не точно добавлена недостающая информация в спецификацию материалов;

- добавлена недостающая информация в спецификацию оборудования;

- не представлена оформленная спецификация материалов и оборудования в полном объеме;

- не соблюдена последовательность составления спецификации материалов и оборудования на элементы систем газораспределения и газопотребления;

- действия при выполнении задания комментируется не конкретно;

- отвечает на вопросы

;

-добавлена недостающая информация в спецификацию материалов с ошибками;

-не добавлена недостающая информация в спецификацию оборудования;

-не представлена оформленная спецификация материалов и оборудования в полном объеме;

-не комментируются действия при выполнении задания;

- не отвечает на вопросы

;

СП 42-101-2003

10. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации

Основные источники:

О.Н. Брюханов, В.А.Жила, М.А.Ушаков Газовые сети и установки. – М.: Академия, 2015.
О.Н. Брюханов, В.А.Кузнецов Газифицированные котельные агрегаты.- М: Инфра-М, 2014.
В.А. Жила Автоматика и телемеханика систем газоснабжения. М.: Инфра-М, 2012.

Дополнительные источники:

Промышленное газовое оборудование: справочник в 2 т. - 4-е изд., перераб. и доп. – Саратов: Газовик, 2011. – 528 с.
Нефтегазовое строительство: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации» специализация «менеджмент в отраслях нефтяного комплекса » / под общ. ред. И. И Мазурина, В. Д. Шапиро. – М.: Изд-во ОМЕГА-Л, 2012. – 774 с.: ил. – (Современное бизнес образование).
Устройство и эксплуатации оборудования газомазутных котельных: учеб. пособие для нач. проф. образования / Б. А. Соколов. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 304 с. – (Ускоренная форма обучения)
О.Н.Брюханов, В.А.Жила Природные и искусственные газы.- М.: Академия, 2015.

Интернет-ресурсы:

www.proekt-gaz.ru
www.proektplus.ru
www.ing-proekt.ru/gaz.html

11. Приложения

Приложение 1 Пакет экзаменующегося

Приложения 2. Пакет экзаменатора

Предварительный просмотр:

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ.03 УЧАСТИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИИ СИСТЕМ

ВОДОСНАБЖЕНИЯ И ВОДООТВЕДЕНИЯ, ОТОПЛЕНИЯ, ВЕНТИЛЯЦИИ И КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ ВОЗДУХА

основной профессиональной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности

08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции

Курск 2015

РАССМОТРЕНО и ОДОБРЕНО

на заседании ЦК МЭВСУКВиВ

Протокол №_____

«____»_____________ 201 г.

_____________________________

Председатель ЦК Назаренко С.Е.

СОГЛАСОВАНО

__________________

Зам. директора по УМР О.Б. Грунева

«____»______________ 201 г.

Разработчики:

И.В. Ротмистровская, преподаватель ОБПОУ «Курский монтажный техникум»;

С.Е. Назаренко, преподаватель ОБПОУ «Курский монтажный техникум»;

Н.И. Котова, преподаватель ОБПОУ «Курский монтажный техникум»;

Т.А. Ершова, преподаватель ОБПОУ «Курский монтажный техникум»

Содержание

стр.

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств………………………………………. 4

2. Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке…. 5

3. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю…………………….. 8

4. Оценка освоения междисциплинарных курсов …………………………………………….. 8

5. Типовые задания для оценки знаний и умений (текущий контроль) …………………… 21

6. Структура контрольного задания для оценки освоения МДК 03.01 ……………………. 35

7. Структура контрольного задания для оценки освоения МДК 03.02 ……………………. 37

8. Оценка освоения учебной и производственной практики………………………………… 44

9. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного) ……………… 49

10. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации………………………………………………………………………………………… 68

11. Приложения

Приложение 1 Пакет экзаменующегося ………………………………………………………... 68

Приложения 2. Пакет экзаменатора …………………………………………………………….. 68

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу профессионального модуля ПМ 03 Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

Контрольно-оценочные средства разработаны на основании:

- Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции.

- рабочей программы профессионального модуля ПМ 03 Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, разработанной ОБПОУ «Курский монтажный техникум».

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида деятельности - Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

ПК 3.1 Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

ПК 3.2 Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

ПК 3.3 Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании рабочих чертежей.

Общие компетенции

Таблица 1.1

ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2. Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке

Таблица 2.1

Коды	Наименования	Показатели оценки результата
Иметь практический опыт
ПО 1	чтения чертежей рабочих проектов, выполнения замеров, составления эскизов и проектирования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха	- демонстрация опыта чтения чертежей систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха - демонстрация навыков по выполнению замеров длин участков при выполнении монтажного проекта систем водоснабжения, отопления и вентиляции; - демонстрация навыков составления эскизов по результатам замеров при выполнении монтажного проекта систем водоснабжения, отопления и вентиляции
ПО 2	использования профессиональных программ при выполнении инженерных расчетов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха	- опыт использования профессиональных программ при выполнении инженерных расчетов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
ПО 3	использования новых материалов из различных информационных источников	- демонстрация навыков использования новых материалов из различных информационных источников
ПО 4	составления спецификаций материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха	- демонстрация опыта составления спецификации материалов в соответствии с монтажным проектом систем водоснабжения, отопления и вентиляции; - демонстрация навыков составления спецификации оборудования в соответствии с монтажным проектом систем водоснабжения, отопления и вентиляции
Уметь
У 1	вычерчивать оборудование, трубопроводы и воздуховоды на планах этажей	- анализ выполненной работы при вычерчивании оборудования, трубопроводов и воздуховодов на планах этажей; -применение теоретических знаний для выполнения практического задания; -подготовка к защите практических работ по контрольным вопросам; -оформление работы в соответствии с предъявляемыми требованиями
У 2	моделировать и вычерчивать аксонометрические схемы внутренних систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха для гражданских, общественных, промышленных и сельскохозяйственных объектов	- демонстрация навыков моделирования и вычерчивания аксонометрических схем внутренних систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха для гражданских, общественных, промышленных и сельскохозяйственных объектов; -оформление работы в соответствие с предъявляемыми требованиями; - анализ выполненной работы при вычерчивании элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха; -применение теоретических знаний для выполнения практического задания; -подготовка к защите практических работ по контрольным вопросам
У 3	моделировать и вычерчивать фрагменты планов, элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании расчетов при помощи компьютерной графики	- анализ выполненной работы при моделировании и вычерчивании фрагментов планов, элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании расчетов; - выполнение практических заданий с помощью машинной графики; - поиск информации с помощью программы Строй-консультант
У 4	читать архитектурно-строительные и специальные чертежи	- демонстрация навыков чтения строительных чертежей; - способность выделить нужную, искомую информацию
У 5	конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи персональных компьютеров	- выполнение курсового проекта с помощью машинной графики; - использование специальных прикладных программ.
У 6	пользоваться нормативно-справочной информацией для расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха	- выбор необходимой справочной информации при выполнении практических заданий, курсового проекта; - поиск информации в сети Интернет; - поиск информации с помощью программы Строй-консультант
У 7	выполнять расчет систем и подбор оборудования с использованием вычислительной техники и персональных компьютеров	- анализ выполненной работы при выполнении расчетов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха; -применение теоретических знаний для выполнения практического задания; -подготовка к защите практических работ по контрольным вопросам
У 8	подбирать материалы и оборудование	- анализ правильности подбора материалов и оборудования
знать
З 1	основные элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, и их условные обозначения на чертежах	- кратко обрисовать основные элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха; - демонстрировать понимание условных обозначений на чертежах
З 2	нормативные правила устройства систем	- кратко обрисовать нормативные правила устройства систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
З 3	правила оформления планов зданий с нанесением оборудования, трубопроводов, воздуховодов и аксонометрических схем	- описать правила оформления планов зданий с нанесением оборудования, трубопроводов, воздуховодов и аксонометрических схем; - демонстрировать понимание построения аксонометрических схем систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
З 4	требования к оформлению чертежей	- описать требования к оформлению чертежей систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
З 5	приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров	- демонстрировать понимание приемов конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров - описать методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров
З 6	алгоритмы для подбора оборудования и расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха	- описать алгоритмы для подбора оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха - дать примеры расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

3. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Для составных элементов профессионального модуля предусмотрена текущая и промежуточная аттестация.

Очная форма обучения

Таблица 3.1

Элементы модуля, профессиональный модуль	Формы промежуточной аттестации
МДК 03.01	4 семестр – ДЗ; 5 семестр - Э; 6 семестр – по текущему контролю
МДК 03.02	4 семестр – ДЗ; 5 семестр – ДЗ; 6 семестр – по текущему контролю
УП 03.01	ДЗ
ПП 03.01	ДЗ
ПМ 03	Экзамен (квалификационный)

4. Оценка освоения междисциплинарных курсов

Предметом оценки освоения МДК являются умения и знания.

Текущий контроль и промежуточная аттестация

Таблица 4.1

Наименование элемента умений и знаний	Виды аттестации
	Текущий контроль	Промежуточная аттестация
У 1 - вычерчивать оборудование, трубопроводы и воздуховоды на планах этажей	Выполнение и защита практических работ	квалификацион-ный экзамен
У 2 - моделировать и вычерчивать аксонометрические схемы внутренних систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха для гражданских, общественных, промышленных и сельскохозяйственных объектов	Выполнение и защита практических работ	квалификацион-ный экзамен
У 3 - моделировать и вычерчивать фрагменты планов, элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании расчетов при помощи компьютерной графики	Выполнение и защита практических работ	квалификацион-ный экзамен
У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи	Выполнение и защита практических работ; тестирование	Экзамен
У 5 - конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи персональных компьютеров	Выполнение и защита практических работ	квалификацион-ный экзамен
У 6 - пользоваться нормативно-справочной информацией для расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха	Выполнение и защита практических работ	Экзамен; дифференци-рованный зачет
У 7 - выполнять расчет систем и подбор оборудования с использованием вычислительной техники и персональных компьютеров	Выполнение и защита практических работ	Экзамен
У 8 - подбирать материалы и оборудование	Выполнение и защита практических работ; тестирование; фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий.	квалификацион-ный экзамен
З 1 - основные элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, и их условные обозначения на чертежах	Выполнение и защита практических работ; тестирование; фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий.	Экзамен
З 2 - нормативные правила устройства систем	Выполнение и защита практических работ; тестирование; фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий.	Экзамен
З 3 - правила оформления планов зданий с нанесением оборудования, трубопроводов, воздуховодов и аксонометрических схем	Фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий.	квалификацион-ный экзамен
З 4 - требования к оформлению чертежей	Выполнение и защита практических работ; тестирование; фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий.	квалификацион-ный экзамен
З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров	Выполнение и защита практических работ; фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий.	квалификацион-ный экзамен
З 6 - алгоритмы для подбора оборудования и расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха	Выполнение и защита практических работ; фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий.	Экзамен; дифференци-рованный зачет

4. 1. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений

Таблица 4.1.1

Содержание учебного материала по программе ПМ	Тип контрольного задания
Содержание учебного материала по программе ПМ	У1	У2	У3	У4	У5	У6	У7	У8
Тема 1.1 Основы санитарно-технических устройств зданий
1. Внутренний холодный водопровод	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Тестовые задания	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Тестовые задания
2. Внутренний горячий водопровод				Тестовые задания		Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Тестовые задания
3. Водоотведение				Тестовые задания		Задания для выполнения практической работы		Тестовые задания
4. Водостоки	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы		Тестовые задания	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы		Тестовые задания
5. Мусороудаление				Тестовые задания				Тестовые задания
6. Особенности устройства и расчета систем водоснабжения и водоотведения в зданиях специального назначения
Тема 1.2 Отопление
1. Общие сведения и классификация систем отопления
2. Системы водяного отопления	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
3. Системы парового отопления
4. Системы воздушного отопления
5. Панельно-лучистое отопление
6. Местное отопление
7. Расчет систем отопления						Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практичес-кой работы	Задания для выполнения практической работы
8. Тепловые сети
Тема 1.3 Основы вентиляции и кондиционирования воздуха
1. Физические и гигиенические задачи вентиляции и кондиционирования воздуха						Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
2. Системы вентиляции						Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
3. Вентиляционное оборудование						Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
4. Вентиляция жилых и общественных зданий				Задания для выполнения практической работы
5. Системы вентиляции промышленных зданий				Задания для выполнения практической работы
6. Системы и оборудование для кондиционирования воздуха в помещениях						Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
Тема 1.4 Автоматическое регулирование систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
1. Контрольно-измерительные приборы								Простые вопросы с коротким ответом; тестовые задания
2. Управление и автоматическое регулирование систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха								Простые вопросы с коротким ответом; тестовые задания
3. Автоматизация систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха			Задания для выполнения практической работы			Задания для выполнения практичес-кой работы		Задания для выполнения практической работы; простые вопросы с коротким ответом; тестовые задания
Тема 2.1. Проектирование систем водоснабжения и водоотведения
1. Конструирование систем водоснабжения и водоотведения		Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы		Задания для выполнения практической работы
2. Расчёт систем водоснабжения и водоотведения с использованием компьютерных технологий						Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
3. Составление спецификации материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения								Задания для выполнения практической работы
Тема 2.2. Проектирование систем отопления
1. Конструирование систем отопления	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы		Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
2. Расчёт систем отопления с использованием компьютерных технологий						Задания для выполнения практической работы
3. Составление спецификации материалов и оборудования систем отопления		Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы		Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы		Задания для выполнения практической работы

Тема 2.3. Проектирование систем вентиляции и кондиционирования воздуха
1. Конструирование систем вентиляции и кондиционирования воздуха						Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
2. Расчёт систем вентиляции и кондиционирования воздуха с использованием компьютерных технологий	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы		Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
3. Составление спецификации материалов и оборудования систем вентиляции и кондиционирования воздуха								Задания для выполнения практической работы

Таблица 4.1.2

Содержание учебного материала по программе ПМ	Тип контрольного задания
Содержание учебного материала по программе ПМ	З 1	З 2	З 3	З 4	З 5	З 6
Тема 1.1 Основы санитарно-технических устройств зданий
1. Внутренний холодный водопровод	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания		Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
2. Внутренний горячий водопровод	Тестовые задания	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания				Задания для выполнения практической работы
3. Водоотведение	Тестовые задания	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания
4. Водостоки	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания		Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
5. Мусороудаление	Тестовые задания	Тестовые задания
6. Особенности устройства и расчета систем водоснабжения и водоотведения в зданиях специального назначения
Тема 1.2 Отопление
1. Общие сведения и классификация систем отопления	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом			Задания для выполнения практической работы
2. Системы водяного отопления	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом		Задания для выполнения практической работы; тестовые задания	Простые вопросы с коротким ответом
3. Системы парового отопления	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом			Простые вопросы с коротким ответом
4. Системы воздушного отопления	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом			Простые вопросы с коротким ответом
5. Панельно-лучистое отопление	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом			Простые вопросы с коротким ответом
6. Местное отопление	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом			Простые вопросы с коротким ответом
7. Расчет систем отопления	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом	Простые вопросы с коротким ответом	Простые вопросы с коротким ответом	Простые вопросы с коротким ответом	Задания для выполнения практической работы; простые вопросы с коротким ответом
8. Тепловые сети	Тестовые задания простые вопросы с коротким ответом;	Тестовые задания; простые вопросы с коротким ответом				Простые вопросы с коротким ответом
Тема 1.3 Основы вентиляции и кондиционирования воздуха
1. Физические и гигиенические задачи вентиляции и кондиционирования воздуха	Тестовые задания	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания				Задания для выполнения практической работы
2. Системы вентиляции	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания				Задания для выполнения практической работы
3. Вентиляционное оборудование	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания	Задания для выполнения практической работы; тестовые задания				Задания для выполнения практической работы
4. Вентиляция жилых и общественных зданий	Задания для выполнения практической работы			Задания для выполнения практической работы
5. Системы вентиляции промышленных зданий	Задания для выполнения практической работы			Задания для выполнения практической работы
6. Системы и оборудование для кондиционирования воздуха в помещениях	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы				Задания для выполнения практической работы
Тема 1.4 Автоматическое регулирование систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
1. Контрольно-измерительные приборы	Простые вопросы с коротким ответом; тестовые задания	Задания для выполнения лабораторной работы; простые вопросы с коротким ответом; тестовые задания
2. Управление и автоматическое регулирование систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха	Простые вопросы с коротким ответом; тестовые задания	Задания для выполнения практической работы; простые вопросы с коротким ответом; тестовые задания
3. Автоматизация систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха	Простые вопросы с коротким ответом; тестовые задания	Простые вопросы с коротким ответом; тестовые задания				Задания для выполнения практической работы; простые вопросы с коротким ответом; тестовые задания
Тема 2.1. Проектирование систем водоснабжения и водоотведения
1. Конструирование систем водоснабжения и водоотведения	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
2. Расчёт систем водоснабжения и водоотведения с использованием компьютерных технологий		Задания для выполнения практической работы				Задания для выполнения практической работы
3. Составление спецификации материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения	Задания для выполнения практической работы					Задания для выполнения практической работы
Тема 2.2. Проектирование систем отопления
1. Конструирование систем отопления	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
2. Расчёт систем отопления с использованием компьютерных технологий		Задания для выполнения практической работы				Задания для выполнения практической работы
3. Составление спецификации материалов и оборудования систем отопления	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
Тема 2.3. Проектирование систем вентиляции и кондиционирования воздуха
1. Конструирование систем вентиляции и кондиционирования воздуха		Задания для выполнения практической работы				Задания для выполнения практической работы
2. Расчёт систем вентиляции и кондиционирования воздуха с использованием компьютерных технологий	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы	Задания для выполнения практической работы
3. Составление спецификации материалов и оборудования систем вентиляции и кондиционирования воздуха	Задания для выполнения практической работы			Задания для выполнения практической работы		Задания для выполнения практической работы

5. Типовые задания для оценки знаний и умений (текущий контроль)

Предметом оценки являются умения и знания.

Оценка освоения междисциплинарного курса предусматривает использование:

5.1 Задания в тестовой форме (с указанием знаний и умений, оцениваемых этим заданием)

Раздел 1 ПМ 3. Устройство и расчет систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

МДК 03.01. Особенности проектирования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

Тема 1.1. Основы санитарно-технических устройств зданий

ТЕСТЫ по каждой теме прилагаются

Тема 1.1.1 Внутренний холодный водопровод

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; У 4; У 8

Знать:

З 1 - основные элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, и их условные обозначения на чертежах;

З 2 - нормативные правила устройства систем

Уметь:

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Тема 1.1.2 Внутренний горячий водопровод

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; У 4; У 8

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Уметь:

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Тема 1.1.3 Водоотведение

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; У 4; У 8

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Уметь:

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Тема 1.1.4 Водостоки

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; У 4; У 8

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Уметь:

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Тема 1.1.5 Мусороудаление

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; У 4; У 8

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Уметь:

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Тема 1.2 Отопление

ТЕСТЫ по каждой теме прилагаются

Тема 1.2.1 Общие сведения и классификация систем отопления

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.2.2 Системы водяного отопления

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 4

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

З 4 - требования к оформлению чертежей

Тема 1.2.3 Системы парового отопления

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.2.4 Системы воздушного отопления

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.2.5 Панельно - лучистое отопление

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.2.6 Местное отопление

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.2.7 Расчет систем отопления

Проверяемые результаты обучения - З 2; З 6

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

З 6 - алгоритмы для подбора оборудования и расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

Тема 1.2.8 Тепловые сети

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.3 Основы вентиляции и кондиционирования воздуха

ТЕСТЫ по каждой теме прилагаются

Тема 1.3.1 Физические и гигиенические задачи вентиляции и кондиционирования воздуха

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.3.2 Системы вентиляции

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.3.3 Вентиляционное оборудование

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.4. Автоматическое регулирование систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

ТЕСТЫ по каждой теме прилагаются

Тема 1.4.1 Контрольно-измерительные приборы

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; У 8

Уметь:

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.4.2 Управление и автоматическое регулирование систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; У 8

Уметь:

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.4.3 Автоматизация систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 6; У 8

Уметь:

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

5.2 Задания для практических работ (с указанием знаний и умений, оцениваемых этим заданием)

МДК 03.01 Особенности проектирования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

Тема 1.1. Основы санитарно-технических устройств зданий

ЗАДАНИЯ по каждой теме прилагаются

Тема 1.1.1 Внутренний холодный водопровод

Проверяемые результаты обучения – У 1; У 2; У 3; У 5;У 6; У 7; З 1; З 2; З 4; З 5; З 6

Уметь:

У 1 - вычерчивать оборудование, трубопроводы и воздуховоды на планах этажей;

У 2 - моделировать и вычерчивать аксонометрические схемы внутренних систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха для гражданских, общественных, промышленных и сельскохозяйственных объектов;

У 3 - моделировать и вычерчивать фрагменты планов, элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании расчетов при помощи компьютерной графики;

У 5 - конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

У 6 - пользоваться нормативно-справочной информацией для расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

У 7 - выполнять расчет систем и подбор оборудования с использованием вычислительной техники и персональных компьютеров

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

З 4 - требования к оформлению чертежей;

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

Тема 1.1.2 Внутренний горячий водопровод

Проверяемые результаты обучения – У 6; У 7; З 6

Уметь:

Знать:

Тема 1.1.3 Водоотведение

Проверяемые результаты обучения –У 6; З 2

Уметь:

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.1.4 Водостоки

Проверяемые результаты обучения – У 5; У 6; З 1; З 2; З 4; З 5; З 6

Уметь:

У 5 - конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

З 4 - требования к оформлению чертежей;

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

Тема 1.2 Отопление

ЗАДАНИЯ по каждой теме прилагаются

Тема 1.2.2 Системы водяного отопления

Проверяемые результаты обучения – У 6; У 7; З 2; З 6

Уметь:

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

Тема 1.2.7 Расчет систем отопления

Проверяемые результаты обучения – У 6; У 7; З 2; З 6

Уметь:

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

Тема 1.3 Основы вентиляции и кондиционирования воздуха

ЗАДАНИЯ по каждой теме прилагаются

Тема 1.3.1 Физические и гигиенические задачи вентиляции и кондиционирования воздуха

Проверяемые результаты обучения – У 6; У 7; З 2; З 6

Уметь:

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

Тема 1.3.2 Системы вентиляции

Проверяемые результаты обучения – У 6; У 7; З 1; З 2; З 6

Уметь:

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

Тема 1.3.3 Вентиляционное оборудование

Проверяемые результаты обучения – У 6; У 7; З 1; З 2; З 6

Уметь:

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

Тема 1.3.4 Вентиляция жилых и общественных зданий

Проверяемые результаты обучения – У 4; З 1; З 4

Уметь:

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи

Знать:

З 4 - требования к оформлению чертежей

Тема 1.3.5 Системы вентиляции промышленных зданий

Проверяемые результаты обучения – У 4; З 1; З 4

Уметь:

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи

Знать:

З 4 - требования к оформлению чертежей

Тема 1.3.6 Системы и оборудование для кондиционирования воздуха в помещениях

Проверяемые результаты обучения – У 6; У 7; З 1; З 2; З 6

Уметь:

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

ЗАДАНИЯ по каждой теме прилагаются

Тема 1.4.1 Контрольно- измерительные приборы

Проверяемые результаты обучения –З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Проверяемые результаты обучения – З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Проверяемые результаты обучения –У 3; У 6; У 8; З 6

Уметь:

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

Раздел 2 ПМ 3 Проектирование систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

МДК 03.02 Реализация проектирования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха с использованием компьютерных технологий

Тема 2.1. Проектирование систем водоснабжения и водоотведения

ЗАДАНИЯ по каждой теме прилагаются

Тема 2.1.1 Конструирование систем водоснабжения и водоотведения

Проверяемые результаты обучения – У 2; У 3; У 4; У 5; У 7; З 1; З 2; З 3; З 4; З 5

Уметь:

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

У 5 - конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

З 3 - правила оформления планов зданий с нанесением оборудования, трубопроводов, воздуховодов и аксонометрических схем;

З 4 - требования к оформлению чертежей;

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров

Тема 2.1.2 Расчёт систем водоснабжения и водоотведения с использованием компьютерных технологий

Проверяемые результаты обучения – У 6; У 7; З 2; З 6

Уметь:

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

Тема 2.1.3 Составление спецификации материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения

Проверяемые результаты обучения – У 8; З 1; З 6

Уметь:

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

Тема 2.2. Проектирование систем отопления

ЗАДАНИЯ по каждой теме прилагаются

Тема 2.2.1 Конструирование систем отопления

Проверяемые результаты обучения – У 1; У 2; У 3; У 5;У 6; З 1; З 2; З 3; З 4; З 5

Уметь:

У 1 - вычерчивать оборудование, трубопроводы и воздуховоды на планах этажей;

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

У 5 - конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

З 4 - требования к оформлению чертежей;

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

Тема 2.2.2 Расчёт систем отопления с использованием компьютерных технологий

Проверяемые результаты обучения –У 4; У 6; У 7; У 8; З 1; З 2; З 4; З 6

Уметь:

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

З 4 - требования к оформлению чертежей;

Тема 2.2.3 Составление спецификации материалов и оборудования систем отопления

Проверяемые результаты обучения – У 1; У 2; У 3; У 4; У 5;У 6; У 7; У 8; З 1; З 2; З 3;

З 4; З 5; З 6

Уметь:

У 1 - вычерчивать оборудование, трубопроводы и воздуховоды на планах этажей;

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

У 5 - конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

З 4 - требования к оформлению чертежей;

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

Тема 2.3. Проектирование систем вентиляции и кондиционирования воздуха

ЗАДАНИЯ по каждой теме прилагаются

Тема 2.3.1 Конструирование систем вентиляции и кондиционирования воздуха

Проверяемые результаты обучения – У 6; У 7; З 2; З 6

Уметь:

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

Тема 2.3.2 Расчёт систем вентиляции и кондиционирования воздуха с использованием компьютерных технологий

Проверяемые результаты обучения – У 1; У 2; У 3; У 5;У 6; У 7; З 1; З 2; З 3; З 4; З 5;З 6

Уметь:

У 1 - вычерчивать оборудование, трубопроводы и воздуховоды на планах этажей;

У 5 - конструировать и выполнять фрагменты специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

З 4 - требования к оформлению чертежей;

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров;

Тема 2.3.3 Составление спецификации материалов и оборудования систем вентиляции и кондиционирования воздуха

Проверяемые результаты обучения – У 8; З 1; З 4; З 6

Уметь:

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 4 - требования к оформлению чертежей;

5.3 Вопросы для устного ответа (фронтальный и индивидуальный опрос) с указанием знаний и умений, оцениваемых этим заданием

Тема 1.2 Отопление

ВОПРОСЫ по каждой теме прилагаются

Тема 1.2.1 Общие сведения и классификация систем отопления

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.2.2 Системы водяного отопления

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 5

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров

Тема 1.2.3 Системы парового отопления

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 5

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров

Тема 1.2.4 Системы воздушного отопления

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 5

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров

Тема 1.2.5 Панельно - лучистое отопление

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 5

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров

Тема 1.2.6 Местное отопление

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 5

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров

Тема 1.2.7 Расчет систем отопления

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 3; З 4; З 5; З 6

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

З 3 - правила оформления планов зданий с нанесением оборудования, трубопроводов, воздуховодов и аксонометрических схем

З 4 - требования к оформлению чертежей

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров

Тема 1.2.8 Тепловые сети

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 5

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

З 5 - приемы и методы конструирования фрагментов специальных чертежей при помощи персональных компьютеров

ВОПРОСЫ по каждой теме прилагаются

Тема 1.4.1 Контрольно-измерительные приборы

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; У 8

Уметь:

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; У 8

Уметь:

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем

Тема 1.4. 3 Автоматизация систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 6; У 8

Уметь:

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

5.4 Критерии оценки заданий:

1) Критерии оценки тестового задания

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он справился с работой на 100 - 90 % от общего количества.

Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если верные ответы составляют 80 -70% от общего количества.

2) Критерии оценки практической работы

Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с нарушением технологической последовательности, отдельные действия выполнены с отклонением; работа оформлено небрежно или не закончена в срок.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он самостоятельно не справился с работой, технологическая последовательность нарушена, при выполнении действий допущены большие отклонения, работа оформлена небрежно и имеет незавершенный вид.

3) Критерии оценки устного ответа

6. Структура контрольного задания для оценки освоения МДК 03.01 Особенности проектирования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

6. 1. Типовые задания для оценки знаний и умений (промежуточная аттестация)

Предметом оценки являются умения и знания.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: дифференцированный зачет.

Традиционная система отметок в баллах за ответы во время проведения дифференцированного зачета с использованием экзаменационного билета.

Время на подготовку и выполнение:

подготовка 10 мин.;

устный ответ 15 мин.;

всего 25 мин.

Задание 1:

1. Подготовить устный ответ на вопросы задания

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 6; У 6; У 7

Уметь:

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

Задание 2:

1. Выполнить письменно практическое задание

Проверяемые результаты обучения – У 6; У 7; У 8; З 1; З 2; З 6

Уметь:

У 7 - выполнять расчет систем и подбор оборудования с использованием вычислительной техники и персональных компьютеров;

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

6.2 Критерии оценки промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)

Таблица 6.2.1

№ п/п	Наименование критерия	Отметка о соответствии
1	полнота знаний теоретически контролируемого материала	представлен правильный ответ на два теоретических вопроса – 3 балла
2	полнота знаний практически контролируемого материала	представлено правильное решение практического задания – 2 балла
3	полнота знаний практически контролируемого материала	представлено решение практического задания с незначительными ошибками– 1 балл

6. 3 Типовые задания для оценки знаний и умений (промежуточная аттестация)

Предметом оценки являются умения и знания.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: экзамен.

Время на подготовку и выполнение:

подготовка 10 мин.;

выполнение и оформление тестового задания 20 мин.;

устный ответ 10 мин.;

всего 40 мин.

Задание 1:

1. Подготовить устные ответы на вопросы экзаменационных билетов.

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 6; У 6; У 7

Уметь:

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

Задание 2:

1. Подготовить письменные ответы на вопросы тестовых заданий.

Проверяемые результаты обучения: З 1; З 2; У 4

Уметь:

У 4 - читать архитектурно-строительные и специальные чертежи;

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

6.4 Критерии оценки промежуточной аттестации (экзамен)

Таблица 6.4.1

№ п/п

Наименование критерия

Отметка о соответствии

полнота знаний теоретически контролируемого материала

представлен ответ на три теоретических вопроса - 3 балла

умение ясно, четко, логично и грамотно

применять свои знания и

умозаключения при выполнении

тестового задания

предоставлены 11 - 15 правильных ответов на вопросы тестового задания – 2 балла

предоставлены 8 - 10 правильных ответов на вопросы тестового задания – 1 балл;

7. Структура контрольного задания для оценки освоения МДК 03.02 Реализация проектирования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха с использованием компьютерных технологий

7.1 Типовые задания для оценки знаний и умений (промежуточная аттестация)

Предметом оценки являются умения и знания.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: дифференцированный зачет.

Время на подготовку и выполнение:

подготовка 20 мин.;

устный ответ 10 мин.;

всего 30 мин.

1. Выполнить письменно практическое задание

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 6; У 6; У 7; У 8

Уметь:

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

7.2 Критерии оценки промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если практическое задание выполнено в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, качественно и творчески.

Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если практическое задание выполнено в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, при выполнении отдельных действий допущены небольшие отклонения; общий вид практического задания аккуратный.

Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если практическое задание выполнено в заданное время, самостоятельно, с нарушением технологической последовательности, отдельные действия выполнены с отклонением от образца; практическое задание оформлено небрежно или не закончено в срок.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он самостоятельно не справился с практическим заданием, технологическая последовательность нарушена, при выполнении действий допущены большие отклонения, практическое задание оформлено небрежно и имеет незавершенный вид.

7.3 Типовые задания для оценки знаний и умений (промежуточная аттестация)

Предметом оценки являются умения и знания.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: дифференцированный зачет.

Время на подготовку и выполнение:

подготовка 10 мин.;

устный ответ 10 мин.;

всего 20 мин.

Задание 1:

1. Подготовить устный ответ на вопрос задания

Проверяемые результаты обучения - З 1; З 2; З 6; У 6; У 7; У 8

Уметь:

У 8 - подбирать материалы и оборудование

Знать:

З 2 - нормативные правила устройства систем;

Задание 2:

1. Выполнить письменно практическое задание

Проверяемые результаты обучения – У 6; У 7; З 6

Уметь:

Знать:

7.4 Критерии оценки промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)

Таблица 7.6.1

№ п/п	Наименование критерия	Отметка о соответствии
1	полнота знаний теоретически контролируемого материала	представлен правильный ответ на один теоретический вопрос – 3 балла
2	полнота знаний практически контролируемого материала	представлено правильное решение практического задания – 2 балла
3	полнота знаний практически контролируемого материала	представлено решение практического задания с незначительными ошибками– 1 балл

7.5 Типовые задания для оценки знаний и умений (выполнение и защита курсового проекта)

Предметом оценки являются умения и знания.

Задания для курсового проекта формируются по следующим темам:

1. Отопление объектов различного назначения (гражданских, промышленных, сельскохозяйственных).

2. Водоснабжение и водоотведение объектов различного назначения (гражданских, промышленных, сельскохозяйственных).

3. Вентиляция и кондиционирование воздуха объектов различного назначения (гражданских, промышленных, сельскохозяйственных).

7.5.1 Задание для выполнения курсового проекта (пример)

1) тема 2.1. Проектирование систем водоснабжения и водоотведения

Вы участвуете в проектировании системы водоснабжения и водоотведения жилого здания, расположенного в городе Туле. Работы проводятся в соответствии с заданием на проектирование и приложениями (генплан М1:500; планы этажей, подвала и чердака).

1. Исходные данные для проектирования:

1. Наименование объекта строительства - система водоснабжения и водоотведения жилого здания;

2. Географический пункт строительства – г. Тула

3. Число этажей – 9;

4. Высота этажа – 3 м;

5. Гарантированный напор в точке подключения наружной сети холодного водопровода – 30 м.вод.ст.;

6. Источник горячего водоснабжения – ЦТП;

7. Гарантированный напор в точке подключения наружной сети горячего водоснабжения – 30 м.вод.ст.

2. Содержание расчетно-пояснительной части проекта:

Введение

Система холодного водоснабжения здания.

Обоснование принятой системы.
Определение расчетных расходов воды.
Гидравлический расчет трубопроводов системы холодного водоснабжения.
Подбор водосчетчиков.
Определение требуемого напора.
Подбор оборудования.

Система горячего водоснабжения здания.

Обоснование принятой системы.
Определение расчетных расходов воды и тепла.
Гидравлический расчет трубопроводов системы горячего водоснабжения.
Подбор водосчетчиков.
Определение требуемого напора.
Подбор оборудования.

Системы водоотведения здания.

Описание принятых систем.
Определение расчетных расходов бытовых сточных вод.
Проверка пропускной способности стояков.
Расчет выпусков.
Водосточная сеть.
Определение расчетных расходов дождевых сточных вод.
Обоснование принятой схемы водосточной сети.
Расчет и подбор элементов внутренних водостоков.

Литература

3. Перечень графической части проекта

- планы этажей, подвала или техподполья, чердака или технического этажа. М 1:100;

- аксонометрические схемы систем водоснабжения М 1:100;

- аксонометрические схемы систем водоотведения М 1:100;

- деталировочные чертежи узлов М 1:25 или М 1:20.

2) Перечень контрольных вопросов для защиты курсового проекта

ВОПРОСЫ прилагаются

7.5.2 Задание для выполнения курсового проекта (пример)

1) тема 2.2. Проектирование систем отопления

Вы участвуете в проектировании системы отопления общественного здания, расположенного в городе Орле. Работы проводятся в соответствии с заданием на проектирование и приложениями ( генплан М1:500; планы этажей, подвала и чердака).

1. Исходные данные для проектирования:

1.1 Наименование объекта строительства - система отопления общественного здания

1.2. Географический пункт строительства – г. Орел

1.3 Характеристика ограждений:

стены – кирпич силикатный, утеплитель, штукатурка;

междуэтажные перекрытия – железобетонные, утеплитель, линолеум;

кровля – совмещенная, не утепленная;

окна – деревянные с двойным остеклением;

двери – деревянная входная с тамбуром, деревянная балконная с двойным остеклением;

1.4 Ориентация фасада по сторонам света - Север. Восток. Юг. Запад( см. приложение 2)

1.5 Наименование отопительных приборов – подобрать радиаторы;

1.6 Источник теплоснабжения объекта: тепловая сеть с параметрами теплоносителя 150-70ºС

2. Содержание расчетно-пояснительной части проекта:

Введение

1. Краткая характеристика объекта

2. Расчетная часть.

2.1. Теплотехнический расчёт

2.1.1 Исходные данные. Наружные климатические условия.

2.1.2 Параметры внутренней среды

2.1.3 Характеристики строительных материалов и конструкций

2.1.4 Выполнение расчета термического сопротивления ограждающих конструкций на ЭВМ

2.1.5 Определение отапливаемых площадей и объемов зданий

2.1.6 План 1-го и 2-го этажей здания

2.2 Влажностный режим здания

2.3 Теплоэнергетические параметры

2.4. Выбор конструктивных решений, обеспечивающих необходимую теплозащиту зданий

2.5 Энергетический паспорт здания

2.6 Определение теплопотерь помещений через ограждающие конструкции

2.7 Гидравлический расчет теплопровода системы водяного отопления

2.8 Выполнение гидравлического расчета теплопровода системы воздушно-теплового режима зданий на ЭВМ

2.9 Схема системы отопления

2.10 Выбор оборудования теплопункта и разработка схемы его автоматизации

3. Организационно-экономическая часть

3.1 Выбор, размещение и установка отопительных приборов. Присоединение их к теплопроводам

3.2 Определение площади поверхности и числа элементов отопительных приборов

4. Технико-экономическое обоснование

5. Охрана труда.

6. Защита окружающей среды

Литература

3. Перечень графической части проекта

- план 1-го этажа, план типового этажа, план цокольного этажа, план чердака, экспликация помещений. М1:100

- аксонометрическая схема системы отопления здания. М 1:100

- план теплопункта М1:200

- спецификация системы отопления.

2) Перечень контрольных вопросов для защиты курсового проекта

ВОПРОСЫ прилагаются

7.5.3 Задание для выполнения курсового проекта (пример)

1) тема 2.3. Проектирование систем вентиляции и кондиционирования воздуха

Вы участвуете в проектировании системы вентиляции производственного здания, расположенного в городе Белгороде. Работы проводятся в соответствии с проектом (см. приложение 3).

1. Исходные данные для проектирования:

1. Наименование объекта строительства - система вентиляции производственного здания

2. Географический пункт строительства – г. Белгород

3. Характеристика ограждений:

стены – кирпич силикатный;

междуэтажные перекрытия – железобетонные;

кровля - совмещенная

4. Перечень вентиляционных систем– приточная система П-1; вытяжная система В-1

5. Источник теплоснабжения - тепловые сети параметры 150 – 70 °С.

6. Температура приточного воздуха – 17 °С.

2. Содержание расчетно-пояснительной части проекта:

Введение

1. Краткая характеристика объекта строительства

2. Расчетные параметры наружного воздуха

3. Теплотехнический расчет

4. Расчет теплопотерь

5. Расчет теплопоступлений

6. Аэродинамический расчет систем

7. Подбор калорифера

8. Расчет сопротивления приточной камеры

9. Подбор вентиляторов

Литература

3. Перечень графической части проекта

- поэтажные планы здания M 1: 100 с нанесением на них систем вентиляции и вентиляционного оборудования; разрезы зданий M 1: 100;

- аксонометрические схемы систем вентиляции;

- планы и разрезы вентиляционных камер M 1: 100;

- спецификация отопительно-вентиляционного оборудования.

2) Перечень контрольных вопросов для защиты курсового проекта

ВОПРОСЫ прилагаются

7.6 Критерии оценки промежуточной аттестации (выполнение и защита курсового проекта)

Оценка «отлично» может быть выставлена, если курсовой проект отвечает следующим основным требованиям:

проект выполнен в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, качественно и творчески;
содержание проекта полностью соответствует квалификационным требованиям, предъявляемым к данного рода работам;
выполненный проект свидетельствует о знании основных теоретических вопросов по рассматриваемой проблеме;
в курсовом проекте в полной мере использована современная нормативно-справочная литература;

- оформление курсового проекта соответствует установленным требованиям

Оценка «хорошо» может быть выставлена, если курсовой проект отвечает следующим основным требованиям:

проект выполнен в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, качественно и творчески;
содержание проекта полностью соответствует квалификационным требованиям, предъявляемым к данного рода работам;
выполненный проект свидетельствует о знании основных теоретических вопросов по рассматриваемой проблеме;
в курсовом проекте в полной мере использована современная нормативно-справочная литература;
оформление курсового проекта соответствует установленным требованиям.

выполненный проект свидетельствует о недостаточном знании основных теоретических вопросов по рассматриваемой проблеме;
в проекте использована устаревшая нормативно-справочная литература;

курсовой проект оформлен небрежно.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется при наличии следующих недостатков:

- проект не соответствует заданию, выполнен с нарушением технологической последовательности, отдельные действия выполнены с отклонением от образца; содержание проекта не полностью соответствует квалификационным требованиям, предъявляемым к данного рода работам;

выполненный проект свидетельствует о недостаточном знании основных теоретических вопросов по рассматриваемой проблеме;
в проекте использована устаревшая нормативно-справочная литература;

курсовой проект оформлен небрежно или не закончен в срок

8. Оценка освоения учебной и производственной практики

8.1 Оценка освоения учебной ( геодезической) практики

Геодезические работы по созданию плановой разбивочной сети простейшего вида.
Геодезические работы при трассировании газопровода.

Время на подготовку и выполнение:

подготовка геодезического прибора 5 мин.;

выполнение задания 10 мин.;

объяснение результатов 15 мин.;

всего 30 мин.

Перечень заданий для проведения дифференцированного зачета:

Текст задания:

8.2 Критерии оценки освоения учебной (геодезической) практики на полигоне (дифференцированный зачет)

Таблица 8.2.1

Результаты освоения (объекты оценивания)	Основные показатели оценки результата	Критерии оценки
Геодезические работы по созданию плановой разбивочной сети простейшего вида	Выполнение подготовительных работ: поверка теодолита, пробные измерения горизонтальных и вертикальных углов. Выполнение бригадой полевых работ: по проложению теодолитного хода, рекогносцировки, закрепления точек теодолитного хода. Выполнение бригадой камеральных работ: составление исполнительных схем теодолитного хода, выполнение вычислений	Отлично – все предусмотренные рабочей программой учебные задания практики выполнены полностью, теоретические аспекты освоены полностью, необходимые практические навыки работы сформированы. Студент ответственно относится к выполнению полученного задания, не допускает опозданий и пропусков. Отчетные материалы предоставлены в назначенный срок, оформлены согласно стандартным требованиям и инструкциям, топографическая графика на высоком уровне, нет замечаний по их выполнению. Студент коммуникабелен, быстро адаптируется к выполнению различных ролей в бригаде. Грамотно работает с приборами, соблюдает все правила и приемы работы, техники безопасности. Может иметь свободный доступ к геодезическим работам. Грамотно отвечает на поставленные вопросы, используя профессиональную лексику. Хорошо – все учебные задания выполнены полностью, но имеются небольшие недоработки и замечания по их выполнению, теоретические аспекты освоены полностью, сформированы необходимые практические навыки. Ответственно относится к выполнению полученного задания, не допускал опозданий и пропусков, все материалы предоставлены в назначенный срок. При работе с приборами соблюдает все правила и приемы работы, техники безопасности. Может иметь свободный доступ к геодезическим работам. Правильно заполняет журналы измерений и выполняет вычисления. Топографическая графика на высоком уровне. Все материалы оформлены согласно стандартным требованиям и инструкций с незначительными недочетами. Удовлетворительно- основные учебные задания выполнены, но имеются некоторые ошибки, теоретические аспекты освоены частично, в ответах допускаются неточности, большинство практических навыков сформировано. Некоторые материалы оформлены с нарушением стандартных требований и инструкций, топографическая графика на низком уровне. Студент затрудняется дать комментарии к выполненным расчетно-графическим работам. Неудовлетворительно - регулярные опоздания и пропуски, материалы практик к указанному сроку не представлены. Отношения с коллегами напряженные, указания бригадира не выполняются, любую работу, порученную как члену бригады, студент пытается переложить на других. Нет твердых знаний основных частей приборов и правил работы с ними, студент не способен без помощи преподавателя выполнять основные операции с приборами. Большое число ошибок в вычислениях. Низкое качество выполнения графических работ. Слабое знание теоретического материала, неумение применять теорию в практической деятельности, допущение грубых ошибок в ответах.
Геодезические работы при трассировании газопровода	Выполнение подготовительных работ: выполнение поверок нивелиров, пробные измерения Выполнение бригадой полевых работ; рекогносцировка трассы газопровода, выполнение камеральных работ

Итоговая оценка

Учебная практика освоена с оценкой_____________________________

«______» ____________ 20__г.

Подпись руководителя практики_________________________________

8.3 Оценка освоения производственной практики - Выполнение работ по проектированию систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

Предметом оценки по производственной практике - Выполнение работ по проектированию систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха являются дидактические единицы «иметь практический опыт» и «уметь» по следующему виду работ:

- чтение чертежей рабочих проектов, выполнение замеров, составление эскизов и проектирования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирование воздух;

- использование нормативно - справочной литературы, профессиональных программ при выполнении инженерных расчетов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- выбор материалов и оборудования с учетом технико-экономической целесообразности их применения на производстве;

-составление спецификаций материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирование воздуха.

Аттестационный лист по производственной практике

1. Ф.И.О. студента, группа, специальность_________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес:

________________________________________________________________________________

3. Время проведения практики: с « »_________201__г. по « »__________201__ г.

4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:

№ п/п	Виды работ	Время на выполнение	Оценка качества выполненных работ (в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика)

« »__________» 201__г.

Подпись руководителя практики,

ответственного лица организации / /

М.П.

9. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля по специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции.

Экзамен включает: проверку готовности обучающегося к выполнению вида деятельности «Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха».

В результате освоения программы профессионального модуля у обучающихся должны быть сформированы профессиональные и общие компетенции. В результате проверки принимается решение «вид профессиональной деятельности освоен с оценкой /не освоен» При отрицательном заключении, хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций, принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу обучающегося.

Результаты освоения программы профессионального модуля

Таблица 9.1

Профессиональные и общие компетенции	Показатели оценки результатов
ПК 3.1. Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха	- чтение чертежей в соответствии с ГОСТ и ЕСКД; - моделирование и вычерчивание элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с ГОСТ ЕСКД; - выполнение замеров; - построение аксонометрических схем систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха в соответствии с нормативно–технической документацией и справочной литературой с применением автоматизированных программ; - выполнение проекта систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией.
ПК 3.2. Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха	- выполнение гидравлического, аэродинамического расчета и определение расходов воздуха (теплоносителя) на участках при проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией; - обоснованность выбора способа защиты водопровода от коррозии в соответствии с нормативно – технической документацией и техническим заданием; - подбор оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией.
ПК 3.3. Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании рабочих чертежей	- выбор материалов и оборудования в соответствии с требованиями нормативно-справочной литературы и экономической целесообразности их применения; - оформление спецификаций материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с ГОСТ 2.721-74 ЕСКД.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	- предоставление доклада на практической конференции по результатам производственной практики (по профилю специальности); - предоставление отзыва руководителя практики на производстве.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	- обоснованность выбора и применения методов и способов защиты водопровода от коррозии в соответствии с нормативно – технической документацией; - обоснованность выбора и применения методов и способов подбора оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией; - эффективность и качество выполнения конструирования, расчета, составление спецификации материалов и оборудования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	- предоставление отзыва руководителя практики на производстве по участию в решении нестандартной проблемы; - предоставление характеристики классного руководителя, отражающей участие в разрешении конфликтной ситуации.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	- эффективное использование нормативно–технической документации и справочной литературы для выполнения работы по конструированию, выполнению расчета, составлению спецификации материалов и оборудования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- применением автоматизированных программ при выполнении расчета элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха; - использование вычислительной техники и персонального компьютера при выполнении работ по конструированию, выполнению расчета, составлению спецификации материалов и оборудования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	- представление отзыва руководителя практики на производстве о способности работать в бригаде, умении общаться с руководителями предприятия; - представление характеристики классного руководителя, отражающей умение общаться с сокурсниками, администрацией техникума.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий	- представление отзыва руководителя практики на производстве, отражающей способность обучающегося брать на себя ответственность за результат работы; - представление характеристики классного руководителя, отражающей участие в коллективно-творческой деятельности; - представление сертификата или свидетельства об участии в коллективно-творческой деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	- представление свидетельства о получении дополнительной рабочей профессии в рамках дополнительных образовательных услуг
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности	- применение для решения профессиональной задачи современных технологий в соответствии с СП 30.13330.2012 «Внутренний водопровод и канализация зданий»; СНиП 41-03-2003 «Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»; СП 31.13330.2012 «Водоснабжение. Наружные сети и сооружения»; СП 32.13330.2012 «Канализация. Наружные сети и сооружения»; СТО 02494733 5.2-01-2006 «Внутренний водопровод и канализация зданий»; СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий»; СП 41-102-98 «Проектирование и монтаж трубопроводов систем отопления с использованием металлополимерных труб»; СНиП 41-03-2003 « Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»; СНиП 41-02-2003 « Тепловые сети»; СП 41-108-2004 «Поквартирное теплоснабжение жилых зданий с теплогенераторами на газовом топливе»; СНиП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондиционирование»; СП 41-101-95 «Проектирование тепловых пунктов»

Сочетания проверяемых профессиональных и общих компетенций

Таблица 9.2

Профессиональные компетенции

Показатели оценки результата

Форма экзамена

ПК 3.1. Конструировать элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

- чтение чертежей в соответствии с ГОСТ ЕСКД;

- моделирование и вычерчивание элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с ГОСТ ЕСКД;

- выполнение замеров,

- построение аксонометрических схем систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха в соответствии с нормативно–технической документацией и справочной литературой с применением автоматизированных программ;

- выполнение проекта систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией

Выполнение комплексного практического задания

(ситуационная

задача)

ПК 3.2. Выполнять основы расчета систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

- выполнение гидравлического, аэродинамического расчета и определение расходов воздуха (теплоносителя) потребителями при проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией;

- обоснованность выбора способа защиты водопровода от коррозии в соответствии с нормативно – технической документацией и техническим заданием;

- подбор оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

в соответствии с нормативно – технической документацией.

ПК 3.3. Составлять спецификацию материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основании рабочих чертежей

- оформление спецификаций материалов и оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с ГОСТ 2.721-74 ЕСКД.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

- обоснованность выбора и применения методов и способов защиты водопровода от коррозии в соответствии с нормативно – технической документацией;- обоснованность выбора и применения методов и способов подбора оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией;

- эффективность и качество выполнения конструирования, выполнение расчета, составление спецификации материалов и оборудования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

- эффективное использование нормативно–технической документации и справочной литературы для выполнения работы по конструированию, выполнению расчета, составлению спецификации материалов и оборудования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- применение автоматизированных программ при выполнении расчета элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- использование вычислительной техники и персонального компьютера при выполнении работ по конструированию, выполнению расчета, составлению спецификации материалов и оборудования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- применение для решения профессиональной задачи современных технологий в соответствии с СП 30.13330.2012

«Внутренний водопровод и канализация зданий»; СНиП 41-03-2003 «Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»; СП 31.13330.2012 «Водоснабжение. Наружные сети и сооружения»; СП 32.13330.2012 «Канализация. Наружные сети и сооружения»; СТО 02494733 5.2-01-2006 «Внутренний водопровод и канализация зданий»; СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий»; СП 41-102-98 «Проектирование и монтаж трубопроводов систем отопления с использованием металлополимерных труб»; СНиП 41-03-2003 « Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»; СНиП 41-02-2003 « Тепловые сети»; СП 41-108-2004 «Поквартирное теплоснабжение жилых зданий с теплогенераторами на газовом топливе»; СНиП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондиционирование»; СП 41-101-95 «Проектирование тепловых пунктов»

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- предоставление доклада на практической конференции по результатам производственной практики (по профилю специальности);

- предоставление отзыва руководителя практики на производстве.

Представление портфолио

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- предоставление отзыва руководителя практики на производстве по участию в решении нестандартной ситуации;

- предоставление характеристики классного руководителя, отражающей участие в разрешении конфликтной ситуации.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- предоставление отзыва руководителя практики на производстве о способности работать в бригаде, умении общаться с руководителями предприятия;

- предоставление характеристики классного руководителя, отражающей умение общаться с сокурсниками, администрацией техникума.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- предоставление отзыва руководителя практики на производстве, отражающей способность обучающегося брать на себя ответственность за результат работы;

- предоставление характеристики классного руководителя, отражающей участие в коллективно-творческой деятельности;

- предоставление сертификата или свидетельства об участии в коллективно-творческой деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразо-ванием, осознанно планировать повышение квалификации.

- предоставление свидетельства о получении дополнительной рабочей профессии в рамках дополнительных образовательных услуг

9.1 Задание для экзаменующегося

Инструкция

внимательно прочитайте задание;
вы можете воспользоваться учебно - методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе; персональным компьютером, INTERNET- ресурсами;
время выполнения задания – 45 мин;
после выполнения задания проводится собеседование с экзаменатором.

Задание

Вы проектируете систему отопления жилого дома, расположенного в городе Туле. Работы проводятся в соответствии с проектом (см. Приложение 1,2,3).

9.3 Пакет экзаменатора

Количество вариантов задания для экзаменующихся – 25.

Время выполнения задания – 45 минут.

Оборудование:

Чертежные инструменты, вычислительная техника, персональный компьютер

Литература для обучающегося:

СП 30.13330.2012 «Внутренний водопровод и канализация зданий»
СНиП 41-03-2003 «Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»
СП 31.13330.2012 «Водоснабжение. Наружные сети и сооружения»
СП 32.13330.2012 «Канализация. Наружные сети и сооружения»
СТО 02494733 5.2-01-2006 «Внутренний водопровод и канализация зданий»
СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий»
СП 41-102-98 «Проектирование и монтаж трубопроводов систем отопления с использованием металлополимерных труб»
СНиП 41-03-2003 « Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»
СНиП 41-02-2003 « Тепловые сети»
СП 41-108-2004 «Поквартирное теплоснабжение жилых зданий с теплогенераторами на газовом топливе»
СНиП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондиционирование»
СП 41-101-95 «Проектирование тепловых пунктов»

9.4 Критерии оценки результатов освоения профессионального модуля

Коды

ПК

Показатель оценки результата

Критерии оценки

Нормативный документ или эталон

отлично

хорошо

удовлетворительно

неудовлетворительно

ПК3.1

ОК 2,

ОК 4,

ОК 5,

ОК 9

- чтение чертежей в соответствии с ГОСТ ЕСКД;

- моделирование и вычерчивание элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

в соответствии с ГОСТ ЕСКД;

- выполнение замеров,

- построение аксонометрических схем систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха

в соответствии с нормативно–технической документацией и справочной литературой с применением автоматизированных программ;

- выполнение проекта систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

в соответствии с нормативно – технической документацией;

- эффективность и качество выполнения конструирования элементов водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- эффективное использование нормативно–технической документации и справочной литературы для выполнения работы по конструированию элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- применением автоматизированных программ при выполнении расчета элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- использование вычислительной техники и персонального компьютера при выполнении работ по конструированию элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- применение для решения профессиональной задачи современных технологий в соответствии с

СП 30.13330.2012

«Внутренний водопровод и канализация зданий»; СНиП 41-03-2003 «Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»;

СП 31.13330.2012 «Водоснабжение. Наружные сети и сооружения»;

СП 32.13330.2012 «Канализация. Наружные сети и сооружения»;

СТО 02494733 5.2-01-2006 «Внутренний водопровод и канализация зданий»;

СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий»;

СП 41-102-98 «Проектирование и монтаж трубопроводов систем отопления с использованием металлополимерных труб»; СНиП 41-03-2003

« Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»;

СНиП 41-02-2003

« Тепловые сети»;

СП 41-108-2004 «Поквартирное теплоснабжение жилых зданий с теплогенераторами на газовом топливе»;

СНиП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондиционирование»;

СП 41-101-95 «Проектирование тепловых пунктов»

- определено содержание графической части (планов этажей, подвала, разрезы здания);

- построена аксонометрическая схема систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха;

-аксонометрическая схема систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха

разбита на участки;

- выполнены замеры длин горизонтальных участков;

- вычислены длины вертикальных участков;

- объяснены условия прокладки систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха;

- обоснованы виды применяемой арматуры;

- обоснован выбор места расположения теплового пункта, насосных станций и установок; колодцев; приточной камеры;

- соблюдена последовательность этапов процесса конструирования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- комментируются действия при выполнении задания;

- отвечает на любые вопросы с уточнениями и пояснениями.

- определено содержание графической части (планов этажей, подвала, разрезы здания);

- построена аксонометрическая схема систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха

с некоторыми неточностями;

-аксонометрическая схема систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха

разбита на участки;

- выполнены замеры длин

горизонтальных

участков;

- вычислены длины вертикальных участков;

- объяснены условия прокладки систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха

с незначительными ошибками;

- обоснованы виды применяемой арматуры;

комментируются действия при выполнении задания;

- не может ответить на некоторые вопросы.

- определено содержание графической части (планов этажей, подвала, разрезы здания);

- построена аксонометрическая схема систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха с ошибками;

-аксонометрическая схема систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха

разбита на участки;

- выполнены замеры длин горизонтальных участков;

- вычислены длины вертикальных участков с

некоторыми неточностями;

- объяснены условия прокладки систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха

с ошибками;

- обоснованы виды применяемой арматуры;

- не обоснован выбор места расположения теплового пункта, насосных станций и установок; колодцев; приточной камеры;

- не соблюдена последовательность этапов процесса конструирования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

комментируются действия при выполнении задания с неточностями;

- не может дать ответы на вопросы

- определено содержание графической части (планов этажей, подвала, разрезы здания);

-аксонометрическая схема систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха

разбита на участки;

- не выполнены замеры длин горизонтальных участков;

- вычислены длины вертикальных участков с

некоторыми неточностями;

- объяснены условия прокладки систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха

с ошибками;

- не обоснованы виды применяемой арматуры;

- не может дать комментарий своим действиям;

- не может дать ответы на вопросы

ЕСКД

ГОСТ 2.721-74;

СП30.13330.2012

«Внутренний водопровод и канализация зданий»;

СНиП 41-03-2003 «Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов; СП 31.13330.2012 «Водоснабжение. Наружные сети и сооружения»;

СП 32.13330.2012 «Канализация. Наружные сети и сооружения»;

СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий»;

СП 41-102-98 «Проектирование и монтаж трубопроводов систем отопления с использованием металлополимер-ных труб»;

СНиП 41-03-2003 « Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»; СНиП 41-02-2003 « Тепловые сети»; СП 41-108-2004 «Поквартирное теплоснабжение жилых зданий с теплогенератора-ми на газовом топливе»;

СП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондиционирова-ние»;

СП 41-101-95 «Проектирование тепловых пунктов»

ПК 3.2, ОК 2,

ОК 4,

ОК 5,

ОК 9

в соответствии с нормативно – технической документацией;

- эффективность и качество выполнения расчета элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- эффективное использование нормативно–технической документации и справочной литературы для выполнения расчета элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- использование вычислительной техники и персонального компьютера при выполнении расчета элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- применение для решения профессиональной задачи современных технологий в соответствии с

СП 30.13330.2012

«Внутренний водопровод и канализация зданий»; СНиП 41-03-2003 «Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»;

СП 31.13330.2012 «Водоснабжение. Наружные сети и сооружения»;

СП 32.13330.2012 «Канализация. Наружные сети и сооружения»;

СТО 02494733 5.2-01-2006 «Внутренний водопровод и канализация зданий»;

СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий»;

« Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»;

СНиП 41-02-2003

« Тепловые сети»;

СП 41-108-2004 «Поквартирное теплоснабжение жилых зданий с теплогенераторами на газовом топливе»;

СНиП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондиционирование»;

СП 41-101-95 «Проектирование тепловых пунктов»

- определен расход воздуха (теплоносителя) на участках систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией;

- выполнен гидравлический, (аэродинамический) расчет при проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией;

- обоснованы требования, предъявляемые к системам водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха;

- определены виды отопительных и санитарно-технических приборов;

- подобраны вентиляционные устройства;

- выбран способ защиты водопровода от коррозии;

-определена последовательность выполнения выбранного способа защиты от коррозии;

- определены виды санитарно-технического и вентиляционного оборудования;

- подобрано санитарно-техническое и вентиляционное оборудование;

- соблюдена последователь-

ность выполнения расчетов элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- комментируются действия при выполнении задания;

- отвечает на любые вопросы с уточнениями и пояснениями.

- определены виды отопительных и санитарно-технических приборов;

- подобраны вентиляционные устройства;

- выбран способ защиты водопровода от коррозии;

-определена последовательность выполнения выбранного способа защиты от коррозии;

- определены виды санитарно-технического и вентиляционного оборудования;

- подобрано санитарно-техническое и вентиляционное оборудование;

- не соблюдена последователь-

- комментируются действия при выполнении задания;

- отвечает на вопросы с пояснениями

- с ошибками определен расход воздуха (теплоносителя) на участках систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией;

- не выполнен гидравлический, (аэродинамический) расчет при проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией;

-не полностью определены виды отопительных и санитарно-технических приборов;

- подобраны вентиляционные устройства неверно;

- выбран способ защиты водопровода от коррозии;

- неточно определена последовательность выполнения выбранного способа защиты от коррозии;

- определены виды санитарно-технического и вентиляционного оборудования;

- подобрано санитарно-техническое и вентиляционное оборудование;

-не соблюдена последователь-

- не комментиру-ются действия при выполнении задания;

- отвечает на вопросы без пояснений

с серьёзными ошибками;

- не выполнен гидравлический,

(аэродинамический) расчет при проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха в соответствии с нормативно – технической документацией;

- не обоснованы требования, предъявляемые к системам водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции воздуха;

-не полностью определены виды отопительных и санитарно-технических приборов;

- подобраны вентиляционные устройства неверно;

- выбран способ защиты водопровода от коррозии;

- неточно определена последователь-ность выполнения выбранного способа защиты от коррозии;

-не полностью определены виды отопительных и санитарно-технических приборов;

- подобрано санитарно-техническое и вентиляционное оборудование неверно;

-не соблюдена последователь-

ность выполнения расчетов элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирова-ния воздуха;

- не комментиру-ются действия при выполнении задания;

- не отвечает на вопросы

СП 30.13330.2012

«Внутренний водопровод и канализация зданий»;

СНиП 41-03-2003 «Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»;

СП 31.13330.2012 «Водоснабжение.Наружные сети и сооружения»;

СП 32.13330.2012 «Канализация. Наружные сети и сооружения»;

СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий»;

СП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондиционирование»;

СП 41-101-95 «Проектирование тепловых пунктов»

ПК 3.3, ОК 2,

ОК 4,

ОК 5,

ОК 9

- оформление спецификаций материалов и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

в соответствии с ГОСТ 2.721-74 ЕСКД;

- обоснованность выбора и применения методов и способов подбора оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

в соответствии с нормативно – технической документацией;

- эффективность и качество составления спецификации материалов и оборудования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- эффективное использование нормативно–технической документации и справочной литературы для составления спецификации материалов и оборудования элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- применение для решения профессиональной задачи современных технологий в соответствии с

СП 30.13330.2012

«Внутренний водопровод и канализация зданий»; СНиП 41-03-2003 «Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»;

СП 31.13330.2012 «Водоснабжение.Наружные сети и сооружения»;

СП 32.13330.2012 «Канализация. Наружные сети и сооружения»;

СТО 02494733 5.2-01-2006 «Внутренний водопровод и канализация зданий»;

СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий»;

«Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»;

СНиП 41-02-2003

«Тепловые сети»;

СП 41-108-2004 «Поквартирное теплоснабжение жилых зданий с теплогенераторами на газовом топливе»;

СНиП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондиционирование»;

СП 41-101-95 «Проектирование тепловых пунктов»

-добавлена недостающая информация в спецификацию материалов;

- добавлена недостающая информация в спецификацию оборудования;

- представлена оформленная спецификация материалов и оборудования в полном объеме;

- соблюдена последовательность составления спецификации материалов и оборудования на элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- комментируются действия при выполнении задания;

- отвечает на любые вопросы с уточнениями и пояснениями

;

-добавлена недостающая информация в спецификацию материалов;

- добавлена недостающая информация в спецификацию оборудования;

- представлена оформленная спецификация материалов и оборудования в полном объеме;

- не соблюдена последователь-ность составления спецификации материалов и оборудования на элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- действия при выполнении задания комментируются не конкретно;

- отвечает на вопросы с пояснениями

;

-не точно добавлена недостающая информация в спецификацию материалов;

- добавлена недостающая информация в спецификацию оборудования;

- не представлена оформленная спецификация материалов и оборудования в полном объеме;

- не соблюдена последовательность составления спецификации материалов и оборудования на элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

- действия при выполнении задания комментируется не конкретно;

- отвечает на вопросы без пояснений

;

-добавлена недостающая информация в спецификацию материалов с ошибками;

-не добавлена недостающая информация в спецификацию оборудования;

-не представлена оформленная спецификация материалов и оборудования в полном объеме;

-не соблюдена последователь-ность составления спецификации материалов и оборудования на элементы систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирова-ния воздуха;

-не комментиру-ются действия при выполнении задания;

- не отвечает на вопросы

;

ЕСКД

ГОСТ 2.721-74;

СП 30.13330.2012

«Внутренний водопровод и канализация зданий»;

СНиП 41-03-2003 «Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»;

СП 31.13330.2012 «Водоснабжение.Наружные сети и сооружения»;

СП 32.13330.2012 «Канализация. Наружные сети и сооружения»;

СТО 02494733 5.2-01-2006 «Внутренний водопровод и канализация зданий»;

СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий»;

СНиП 41-03-2003

« Тепловая изоляция оборудования и трубопроводов»;

СНиП 41-02-2003

« Тепловые сети»;

СП 41-108-2004 «Поквартирное теплоснабжение жилых зданий с теплогенераторами на газовом топливе»;

СНиП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондициониро-вание»;

СП 41-101-95 «Проектирование тепловых пунктов»

10. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации

Основные источники:

Ю.М.Варфоломеев, В.А.Орлов. Санитарно-техническое оборудование зданий. - М.: Инфра-М, 2015.
В.С.Кедров, Е.Н.Ловцов. Санитарно – техническое оборудование зданий. - ООО «Бастет», 2015.
Ю.С.Краснов. Системы вентиляции и кондиционирования. Рекомендации по проектированию для производственных и общественных зданий. – М.: Термокул, 2014.
Ю.С.Краснов, А.П.Борисоглебская, А.В.Антипов. Системы вентиляции и кондиционирования. Рекомендации по проектированию, испытаниям, наладке. – М.: Термокул, 2014.
О.Я.Кокорин, Ю.М.Варфоломеев. Системы и оборудование для создания микроклимата помещений. - М.: Инфра-М,2015.
В.И.Полушкин, С.М.Анисимов, В.Ф.Васильев. Вентиляция. – М.: Академия, 2013.

Дополнительные источники:

В.А.Ананьев, Л.Н.Балуева, А.Д.Гальперин. Системы вентиляции и кондиционирования. Теория и практика. - М.: Евроклимат, 2014.
А.Беккер. Системы вентиляции. - М.: Евроклимат, 2015.
Б.Ф.Белецкий. Справочник сантехника. - Ростов н/Д: Феникс, 2012.
Е.М.Белова. Системы кондиционирования воздуха с чиллерами и фэнкойлами. - М.: Евроклимат, 2014.

Интернет – ресурсы:

www.conditionery.ru/library/2/105/,

www.mir-klimata.com/archive/number45/article/45,

www.mkc-ltd.ru/index.asp?id=65

11. Приложения

Приложение 1. Пакет экзаменующегося

Приложения 2. Пакет экзаменатора

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНЙ ГРАФИКИ» по теме «Системно-деятельный подход в обучении» Тема урока «"Анализ геометрической формы предмета"

Цели настоящей методической разработки: Организовать осмысление мотивации обучения,создать условия для понятия темы урока и заинтересовать студентов, а также способствовать разв...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА по МДК 01. 01. Управление территориями и недвижимым имуществом на тему: «Структурная модель и порядок разработки схемы землеустройства административного района»

В данной методической разработке открытого урока представлена методика проведения практического занятия с применением элементов технологии коллективного обучения.Рекомендована для использования ...