“Эффективность образовательных методик и их многообразие”
статья на тему

“Эффективность образовательных методик и их многообразие”

Концепция модернизации Российского образования определяет цели и задачи,которые требуют высокое качество уровня образования.Общество заинтересованно в специалистах с развитами позновательными потребностями,умеющих оперировать знаниями,ориентироваться в информационном пространстве.Задачи педагогов и специалистов-подготовка выпускников,которые ориентируються в меняющихся жизненных ситуациях ищущих пути рационального решения,грамотно работают с информацией.

Из всего многообразия инновационных технологий выделяються образовательные технологии,которые легко вписываються в образовательный процесс.Сущность их:

-строгое определение цели(что)

-отбор и структура содержания(как)

-приемы и средства обучения(сколько и чего)

-уровень квалификации преподователям(кто)

-результативность(так ли это)

Среди всех методик можно выделить:

1.Проектная технология(проект-лат.слово брошенный вперед).

2.Групповые технологии.

3.Технология развивающегося обучения.

4.Здоровьесберегающая технология.

5.Игровые технология(ролевые и деловые игры.

6.Кейс-метод.

7.Мастер класс.

8.Технология сотрудничество  и др.

К презентации представлены слайды нескольких методик,проводимый в нашем учебном заведении:

Например:Метод проектов,который включает исследовательский этап –студенты собирают информацию из книг,журналов,газет,сети Интеренет.Из множества идей,путем анализа выбираються оптимальные.Технологический этап включает планирование состовление документации.Презентация –заключительный этап(показ слайдов,роликов,минифильмов).

Здоровьесбререгающии технологии ,их элементы можно применять на каждом уроке:

-комфортное начало и окончание урока;

-использование положительных установок(я справлюсь,я смогу);

-проведение на уроках разнообразных валеологических пауз;

Мастер -класс .В нашем учебном заведение в 2014 году в рамках презентации учебных специальностей проводился день Открытых дверей для учащихся выпусников школ.Преподователи по специальностям проводили мастер-классы по различным методикам:Оськин С.В. с примением наглядного оборудования и применение информационных технологий.Киржаева Г.Н.,Котяшова В.В.,мастер-класс с использованием групповой игры (тесты,игровый задания).

Использование современных образовательных методик в системе СПО позволяет формировать целую систему знаний ,уменений,навыков,необходимых будущим специалистам.

                                                                                                                                          Котяшова В.В.