КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04.«ОСНОВЫ ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ»
календарно-тематическое планирование на тему
Календарно-тематический план преподавателя является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по конкретной дисциплине, обеспечивающим методически правильное планирование выполнения учебной программы в строгой логической последовательности и увязке со смежными дисциплинами, с учетом реальных возможностей учителя, учащихся, школы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ktp_osnovy_tehnologii_otdelochnyh_stroitelnyh_rabot._2013-2016_uch.god_.docx | 49.59 КБ |
Предварительный просмотр:
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Преподаватель Садыкова Тамара Исламовна
Учебная дисциплина ОП.04.«ОСНОВЫ ОТДЕЛОЧНЫХ
СТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ»
(индекс, наименование)
Коды формируемых компетенций ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 1.4, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4, ПК 4.1, ПК 4.2, ПК 4.3,
ОК 1, ОК 2, ОК3, ОК 5, ОК 6, ОК 7.
__________________________________________________
Специальность (профессия) 270802.10 Мастер отделочных
строительных работ
(код, наименование)
ИНСТРУКЦИЯ
по составлению календарно-тематического плана учебной дисциплины
Календарно-тематический план (КТП) учебной дисциплины является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой. Календарно-тематический план составляется на учебный год, рассматривается на заседании предметной (цикловой) комиссии и утверждается заместителем директора по учебной (учебно-производственной) работе. Согласно требованиям ФГОС (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП рассматриваются на заседании предметной (цикловой) комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебной (учебно-производственной) работе.
В календарно-тематическом плане отражается последовательность изучения разделов и тем рабочей программы, распределение объема времени по разделам, темам и занятиям дисциплины.
При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:
1. Таблица № 1 «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения и включает объем максимальной учебной нагрузки, обязательной аудиторной нагрузки и самостоятельной работы обучающегося. Состоящей из теоретических занятий, лабораторных работ, практических занятий, курсовых работ (проектов).
2. Таблица № 2 «Содержание обучения по учебной дисциплине»
2.1. Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал программы, распределённый по разделам, темам и занятиям.
2.2. Графа 3 «Количество часов». Темы, указанные в рабочей программе учебной дисциплины рекомендуется разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре и более часов.
2.3. Графа 4 «Вид занятий». Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым положением об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа и др.
2.4. Графа 5 «Материальное и информационное обеспечение занятий» заполняется на основании таблицы 2а, 2б и 2в.
2.5. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает
6 - 8 графы.
Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчётно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашнее задание записывается в этих графах с учётом максимальной нагрузки обучающихся.
Графа 7 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании таблицы 2б, 2в.
Графа 8 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины.
Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвёртым разделом программы учебной дисциплины.
3. Таблица 2а «Материально-техническое обеспечение занятий» заполняется на основании п. 3.1 рабочей программы учебной дисциплины. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.
4. Таблица 2б, 2в «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п. 3.2 рабочей программы учебной дисциплины и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и интернет ресурсов.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования Воронежской области «Лискинский аграрно-технологический техникум»
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ________/_____________/ «___»___________20___г. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ________/_____________/ «___»___________20___г. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ________/_____________/ «___»___________20___г. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ________/_____________/ «___»___________20___г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Преподаватель Садыкова Тамара Исламовна
Учебная дисциплина ОП.04.«ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ОТДЕЛОЧНЫХ
СТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ»
(наименование учебной дисциплины)
Специальность (профессия)270802.10 Мастер отделочных строительных
работ
(код и наименование специальности (профессии))
Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утверждённой _______________________________________________________
группа №15
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии специальных дисциплин и рабочих профессий
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/Фёдорова В.Н
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/______________
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1
Курс, семестр | Учебная нагрузка обучающихся (час.) | ||||||
Максимальная учебная нагрузка | Самостоятельная работа обучающегося | Обязательная аудиторная нагрузка | |||||
Всего часов | в т.ч. | ||||||
теоретические занятия | лабораторные работы | практические занятия | курсовая работа (проект) (для СПО) | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 курс, 1 семестр. | |||||||
Раздел 1. Основы строительного производства | 24 | 8 | 16 | - | 4 | - | |
Раздел 2. Основы производства отделочных работ | 51 | 17 | 34 | - | 8 | - | |
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЁТ. | 1 | 1 | |||||
ВСЕГО | 76 | 25 | 51 | 12 | |||
Содержание обучения по учебной дисциплине
Таблица 2
№ занятия | Дата (план) | Дата (факт) | Наименование разделов, тем, занятий | Обязательная учебная нагрузка | Материальное и информационное обеспече-ние занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в) | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Примечание | ||||
Кол-во часов | Вид занятия | Вид задания | информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в) | Количество час. | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
Раздел 1. Основы строительного производства – 16 часов. | 8 | |||||||||||
Тема 1.1. Общие сведения о зданиях и сооружениях – 3 часа. | ||||||||||||
1. | 4.09 | Общие сведения о зданиях и сооружениях | 1 | лекция. | ОИ 1 | И-Р2 ОИ1 ДИ 1 | §5.1 стр. 244 | |||||
2. | 4.09 | Общественные здания, их конструктивные особенности | 1 | комбинир-ный. | ОИ 1 | И-Р2 ОИ1 | § стр. 7 | |||||
3. | 7.09 | Практическая работа: Составить перечень требований СНиП к жилым и общественным зданиям. | 1 | Проверка знаний учащихся. | И-Р2 ОИ1 | § стр.7-8 | ||||||
Тема 1.2. Организация производства строительных работ – 7 часов | ||||||||||||
4-5. | 11.09 11.09 | Проект производства работ. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 1 | И-Р2 ОИ 1 | ИССЛЕДОВАНИЙ. | § стр. 10 § стр.11 | ||||
6 - 7. | 14.09 18.09 | Технологические карты. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 1 | И-Р2 ОИ 1 | § стр.10 | |||||
8-9. | 18.09 21.09 | Организация труда строителей-отделочников. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 1 | И-Р2 ОИ 1 | §1.5 стр.42-43 | |||||
10. | 25.09 | Практическая работа: Составить технологические карты на отделочные строительные работы. | 1 | Проверка знаний учащихся. | ДИ 1 | И-Р2 ОИ 1 | Разработать схему классификации зданий по назначению. | |||||
Тема 1.3. Сетевое планирование производства отделочных работ –6часов | ||||||||||||
11-12. | 25.09 28.09 | Основы построения сетевых графиков. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 1 | И-Р2 ОИ 1 | ЗАДАНИЙ, ПРОЕКТОВ, | §1.6.1 стр. 45-49 | ||||
13. | 2.10 | Стандартизация отделочных работ | 1 | комбинир-ный. | ДИ 1 | И-Р2 ОИ 1 | §1.7. стр. 54-50 | |||||
14. | 2.10 | Контроль качества отделочных работ. | 1 | ДИ 1 | И-Р2 ОИ 1 | §1.6.1 стр. 45-57 | ||||||
15. | 5.10 | Практическая работа: Рассчитать параметры сетевого графика. | 1 | Проверка знаний учащихся. | ДИ 1 | И-Р2 ОИ 1 | Составить сетевой график при поточном выполнении комплекса строительных работ. | |||||
16. | 9.10 | Контрольная работа : Классификация зданий и сооружений, их основные части. | 1 | Проверка знаний учащихся. | ДИ 1 | И-Р2 ОИ 1 | Составить таблицу строительных работ: Общестроительных, отделочных и специальных. | |||||
Раздел 2. Основы производства отделочных работ – 34 часов | 17 | |||||||||||
Тема 2.1. Оборудование для отделочных работ – 4 часа | ||||||||||||
17 | 9.10 | Инструменты для отделочных работ. | 1 | комбинир-ный. | ДИ 1 | ИР3 ОИ2 | §3.1 стр. 22-30 | |||||
18. | 12.10 | Приспособление для отделочных работ. | 1 | комбинир-ный. | ДИ 1 | И-Р3 | §3.1 стр. 30-31 | |||||
19. | 16.10 | Машины и агрегаты для отделочных работ. | 1 | комбинир-ный. | ДИ 1 | И-Р3 ОИ2 | § 3.4 стр. 34-42 | |||||
20. | 19.10 | Практическая работа: Составить технологическую схему механизированной отделки поверхности. | 1 | Проверка знаний учащихся. | ДИ 1 | Составить перечень применяемых инструментов. | ||||||
Тема 2.2. Классификация и виды отделочных работ - 11 часов | ||||||||||||
21-23. | 19.10 23.10 26.10 | Особенности выполнения штукатурных работ. | 3 | комбинир-ный. | ДИ 1 | И-Р3 ОИ3 | §4.5.1. стр. 174-178. | |||||
24-25. | 26.10 30.10 | Особенности выполнения малярных работ. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 2 | ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. | И-Р3 ОИ3 | А ТАКЖЕ ВЫПОЛНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ | § 4.5.3. стр. 183-186. | |||
26-27. | 2.11 2.11 | Особенности выполнения облицовочных работ. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 3 | И-Р3 ОИ3 | § 4.5.2. стр. 179-183. | |||||
28. | 6.11 | Практическая работа: Составить технологическую схему оштукатуривания поверхности стен. | 1 | Проверка знаний учащихся. | ДИ 1 | И-Р3 ОИ3 | Составить тех.схему подготовки поверхностей под оштукатуривание. | |||||
29. | 9.11 | Практическая работа: Составить технологическую схему окраски поверхности стен. | 1 | Проверка знаний учащихся. | ДИ 2 | И-Р3 ОИ3 | Составить тех.схему подготовки поверхностей под окраску. | |||||
30. | 9.11 | Практическая работа: Составить технологическую схему облицовки поверхности плиткой. | 1 | Проверка знаний учащихся. | ДИ 3 | И-Р3 ОИ3 | Составить тех.схему подготовки поверхностей. под облицовку. | |||||
31. | 13.11 | Контрольная работа: Виды и назначение отделочных работ. | 1 | Проверка знаний учащихся. | И-Р3 ОИ3 | Поисковая работа: «Штукатурные работы». | ||||||
Тема 2.3. Технология подготовки поверхностей под отделочные работы 16 часов. | ||||||||||||
32-33. | 16.11 16.11 | Подготовка деревянных поверхностей под штукатурку. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 1 | И-Р3 ОИ3 | ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ТЕСТИРОВАНИЕ | § 4.3. стр. 147-148 | ||||
34-35 | 20.11 23.11 | Подготовка каменных поверхностей под штукатурку. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 1 | И-Р3 ОИ3 | § 4.3. стр. 148-149. | |||||
36. | 23.11 | Практическая работа: Составить технологическую схему подготовки поверхности под штукатурку. | 1 | Проверка знаний учащихся. | ДИ1 | Поисковая работа, с ДИ. | ||||||
37-38. | 27.11 30.11 | Подготовка бетонных поверхностей под штукатурку. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 1 | И-Р3 ДИ 1 | § 4.2. стр. 49-50. | |||||
39-40. | 30.11 4.12 | Подготовка поверхностей под облицовку. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 3 | И-32 ДИ 1 | § 4.2. стр. 48-49. | |||||
41. | 4.12 | Практическая работа: Составить технологическую схему подготовки поверхности под облицовку. | 1 | комбинир-ный. | ДИ 3 | И-Р3 ДИ 1 | Составить схему с элементами облицовки. | |||||
42-43. | 5.12 11.12 | Подготовка поверхностей под окраску. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 2 | И-Р3 ДИ 1 | § 4.3. 53-56. | |||||
44. | 11.12 | Практическая работа: Составить технологическую схему подготовки поверхности под окраску. | 1 | Проверка знаний учащихся. | ДИ 2 | Выбрать цветовое решение по отделке различных зданий. | ||||||
45-46. | 12.12 18.12 | Подготовка поверхностей под оклеивание обоями. | 2 | комбинир-ный. | ДИ 2 | И-Р3 ОИ3 | § 4.3. стр. 56-58. | |||||
47. | 18.12 | Контрольная работа: Главное назначение подготовительных работ | 1 | ДИ 1 ДИ 2 ДИ 3 | Разработать схему подготовки поверхностей под отделочные работы. | |||||||
Тема 2.4. Основы эстетики и цветоведения отделки здания – 3часа | ||||||||||||
48. | 19.12 | Выбор решений по отделке интерьера. | 1 | комбинир-ный. | ДИ 1 | ОИ 1 | Гл. XV стр. 226. | |||||
49. | 26.12 | Выбор решений по отделке фасадов зданий. | 1 | комбинир-ный. | ОИ 1 ДИ 1 | И-Р3 ОИ1 ДИ 1 | Гл. XV стр. 227. | |||||
50. | 28.12 | Практическая работа: Определение вязкости клеев и мастик. | 1 | Проверка знаний учащихся. | ДИ 2 | Подготовиться к дифференцированному зачёту. | ||||||
51. | 28.12 | ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЁТ. | Проверка знаний учащихся. | |||||||||
Материально-техническое обеспечение занятий
Таблица 2а
№ п/п | Материально-техническое обеспечение занятий |
1. | 2 |
Стенды: | |
1. | Штукатурные работы |
2. | Малярные работы |
3. | Охрана труда |
4. | В помощь выпускникам |
5. | Профессиональная характеристика |
6. | Уголок техники безопасности |
Дополнительные средства: | |
7. | Набор плакатов «Штукатурные работы» |
8. | Набор плакатов «Малярные работы» |
9. | Набор плакатов «Облицовочные работы» |
Инструменты: | |
10. | Штукатурная лопатка |
11. | Ковш |
12. | Сокол |
13. | Полутёрок |
14. | Тёрка |
15. | Гладилка |
16. | Уровень |
17. | Отвес |
18. | Набор фигурных валиков |
19. | Валик |
20. | Набор шпателей |
Макеты: | |
21. | Краскопульт |
22. | Подъёмный механизм |
23. | Вибросито |
24. | Растворосмеситель |
25. | Диафрагменный растворонасос |
26. | Мелотёрка |
27. | Окрасочный агрегат |
Раздаточный материал: | |
28. | Карточки заданий |
29. | Тестовые задания |
30. | Кроссворды |
Информационное обеспечение обучения
Основные источники (ОИ):
Таблица 2б
№ п/п | Наименование | Автор | Издательство, год издания |
ОИ 1 | Общая технология отделочных строительных работ. | И.В. Петрова | Учебник – М: «Академия», 2009 |
ОИ 2 | Отделочные строительные работы | А.А. Ивлиев | М. «Академия», 2009 |
ОИ 3 | Технология штукатурных работ. | Г.Г. Черноус | М. «Академия» 2012 |
ОИ 4 | Технология облицовочных работ. | Н.Н Завражин | М. «Академия» 2008 |
ОИ 5 | Технология малярных работ | Л.Ф. Фролова | М. «Академия» 2006 |
Дополнительные источники (ДИ):
Таблица 2в
№ п/п | Наименование | Автор | Издательство, год издания |
ДИ 1 | Штукатурные работы | А.М.Шепелев | М. «Академия», 2007 |
ДИ 2 | Малярные работы | Е.Д.Белоусов | М. «Академия», 2007 |
ДИ 3 | Облицовочные работы | В.И.Горячев | М. «Академия», 2007 |
ДИ... | |||
Интернет-ресурсы (И-Р)
И-Р 1 | Министерство образования РФ: http://www.ed.gov.ru/ ; http://www.edu.ru |
И-Р 2 | Путеводитель «В мире науки» : http://www.uic.ssu.samara.ru |
И-Р 3 | Сайты «Энциклопедий»: http://www.rubricon.ru/; http://www.encyclopedia.ru |
И-Р... | Сайт для самообразования и он-лайн тестирования: http://uztest.ru/ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине "Русский язык и культура" речи для студентов специальности 101101 «Гостиничный сервис» (углубленная подготовка)
Календарно- тематическое планирование учебной дисциплины РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ для студентов специальности 101101 «Гостиничный сервис» (углубленная подготовка)...
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Учебная дисциплина ОП.01.«ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ»
Календарно-тематический план преподавателя является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по конкретной дисциплине, обеспечивающим методически правильное планирова...
Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине "Немецкий язык" на 1 семестр для студентов 1 курса
Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине "Немецкий язык" на 1 семестр для студентов 1 курса содержит учебный материал по разделам и темам в соответствии с рабочей программой. Кроме т...
Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине "Математика" ЕН.01, по специальности:Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
Каледарно-тематическое планирование по учебной дисциплине " Математика" ЕН.01 Обязательная аудиторная нагрузка - 68 часов,самостоятельная работа студентов - 34 часа,максимальная учебная нагрузка - 102...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА – КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
Материал включает в себя Паспорт рабочей программы – календарно-тематического плана учебной дисциплины, структуру и содержание учебной дисциплины, условия реализации программы учебной дисциплины ...
календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине Гигиена и экология человека по специальности Сестринское дело
Календарно-тематическе планирование соответствует рабочей программе учебной дисциплины !Гигиена и экология человека" и является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соотвествии с ...
Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине "Экономика организации"
Поурочное планирование согласно рабочей программы по учебной дисциплине "Экономика организации"....