Уханова Алёна Александровна

О себе

1. Недорезова Алёна Александровна

2. 28 января 1986 года рождения

3.    Место работы, должность: МБОУ СОШ № 3 г.о. Химки, педагог дополнительного образования.

4.    Адрес места работы:  141401 Московская область, Химки, Улица Бурденко, д. 5. Контактный телефон : 8(495)572-30-24. Адрес проживания:  г. Москва, 

5.    Образование: Высшее. В 2008 г. с отличием закончила Тамбовский Государственный Университет им. Г.Р. Державина, отделение «Народное художественное творчество, специализация Хореография». Присуждена квалификация «Художественный руководитель хореографического коллектива, преподаватель». Специалист.

 Магистратура. в 2016 г. с отличием закончила Московский  Государственный Областной Университ, отделение Физической Культуры и Спорта.

Дополнительное образование:

1.     Участие в работе Международного конгресса по спортивной хореографии «Спорт-шок 2014»,

2.     Повышение квалификации, курсы «Теория и методика командной и индивидуальной подготовки спортсменов -Черлидеров»

3.     Курсы профессиональной подготовки по jazz-Fank, contemporarу

6. стаж педагогический работы:  3 года

7. квалификационная категория: первая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказки. Ибо во всякой сказке есть элемент действительности

Моё портфолио

Я, педагог дополнительного образования, моя специализация – хореография. Работаю в МБОУ СОШ №3 на базе, которой, активно развивается дополнительное образование.

Современный педагог кто он? Профессионал - человек, который живёт своей профессией, в которой достигает значительных успехов? Творец, который через творческую деятельность стремится найти себя? А что может быть прекраснее творчества?! Ведь творческое сознание – эта та пропасть, которая отделяет нас от животных и тот мост, что сближает нас с Богом. Творчество – сфера, в которой мы можем реализовать себя, раскрыть свой внутренний мир.

Педагог - это тот, кто всегда учится творчеству и творит – себя как личность. Когда надо педагог - артист, художник, потребуется – писатель, певец. В то же время он всегда ученик.

Мой педагогический опыт совсем ещё мал, но я учу и учусь. Я понимаю, что быть педагогом – огромная ответственность. Стараюсь воздействовать на учащихся, во - первых, своей личностью, как говорится, «глаза  горят, лицо светится», только тогда все получится, только тогда юные танцоры захотят за мной идти; а во-вторых, содержанием занятий, процессом обучения.

Ежедневно на занятиях смотрю и читаю в глаза ребят: «Я тебе верю!». Символом веры, стойким убеждением человека является жизненное кредо. Кредо означает «верю». Я верю, что «Каждый ребенок – личность, способности и талант которой необходимо раскрывать» фраза звучит банально, но абсолютно верно. Отсюда и мое педагогическое кредо: «Чтобы быть хорошим педагогом, нужно любить то, чему учишь, и любить тех, кого учишь! И, конечно, постоянно учится самому».