Князева Наталья Владимировна

Есть много на свете различных профессий,

И каждый гордится своей.

Но есть среди них, та что многих полезней -

Воспитывать сложных детей.

О себе

Работаю воспитателем в коррекционной школе - интернат для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей с ОВЗ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Прежде всего, книги А. Барто, М. Пришвина, знакомые с детства. В более зрелом возрасте - труды известных педагогов: А. В. Сухомлинского, А. С. Макаренко и книги по психологии А. Маслоу "Самоактуализированные люди", Карнеги Д. "Как выработать уверенность в себе и влиять на людей", "Как преодолеть чувство беспокойства".

Мой взгляд на мир

 Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде". 

      Огюст Роден

Мои достижения

Достижения есть. Самые главные - это, конечно же, успехи выпускников. Радостно видеть частичку своего вклада в их становление и развитие.

Моё портфолио

В школе-интернате работаю воспитателем с 2012 года. За время своей деятельности овладела техникой воспитательной и коррекционной работы. Владею разнообразными методами и приёмами работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, методикой коррекции и комменсации дефекта у обучающихся, воспитанников. Коррекцию недостатков развития у детей осуществляю в комплексе, реализуя образовательную, коррекционно-развивающую и воспитательную задачи. Для их реализации я более детально изучила индивидуально-психологические особенности каждого воспитанника, структуру дефекта.Подростки с ограниченными возможностями здоровья имеют ряд недостатков, которые обуславливают комплексы поведенческого характера: неустойчивость, повышенная возбудимость аффектов, импульсивность поступков, равнодушие, порывистость и противоречивость поведения. Моя задача-скоригировать эти недостатки, помочь ребятам справиться с трудностями в жизни, сформулировать жизненную позицию. Поэтому в своей работе особое место уделяю коррекционно-развивающим занятиям. Достичь определенных успехов и результатов в коррекционной работе с детьми с ОВЗ, возможно только путём постановки правильных целей и слаженной работы всех педагогов.

Портфолио: