Наталья Александровна Полесовщикова.

Психолог? Нет, он не волшебник,
Не чудотворец, не атлет,
Не жизненных задач решебник,
И он не супер-человек.
Он так же дышит, так же любит,
И так же чувствует, как все.
Он не вершит великих судеб,
Он все не знает о тебе.

О себе

Значимым моментом в моем стиле работы является совместная ответственность психолога и клиента за успешный результат. Моя задача – помочь человеку обрести веру в себя и собственные силы. Я считаю клиента равноправным партнером, которому профессионально создаю условия для того, чтобы разобравшись в себе улучшить свою жизнь. Важно чтобы клиент предпринимал усилия для изменений того, что его не устраивает, и тогда эффект от работы будет значительным.
Какая я?
В чем-то – обычный человек, в чем-то – талант. У меня есть семья, друзья и хобби, и я иногда смотрю ерунду по телевизору, но больше люблю готовить вкусную еду. Люблю шопинг, театр, спорт, но больше всего природу.
Мне нравится наблюдать за людьми, за их образом жизни и взаимоотношениями. Мне интересно как другой человек «видит» мир, как он взаимодействует. Я искренне радуюсь, когда в глазах у клиента появляется блеск, радость жизни, уверенность, мир в душе.
И когда через какое- то время, случайно встретившись, я вижу сияющего счастьем, полного сил и энергии человека, меня охватывает вселенская радость. В этот момент я понимаю, что психолог- это нечто большее, чем профессия.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

" Отверженные" В.Гюго. «Олимпио или жизнь ВиктораГюго» А.Моруа. «Жажда жизни» И.Стоун. «Доктор Живаго» Б.Пастернак. «Лето Господне» Шмелев. Поэзия: А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, А.Ахматова, Б.Пастернак, С.Есенин, В.Высоцкий.

 

Мой взгляд на мир

Хочешь получить от жизни то, что тебе нужно? Сделай всё, чтобы отказаться от того, что тебе не нужно!

Мои достижения

Образование высшее, Байкальский Государственный университет экономики и права, 2004 год, специальность «Психология», квалификация психолог, преподаватель психологии, стаж работы 9лет.

Прошла повышение квалификации, в том числе по направлению работодателя, за период, предшествующий аттестации: 2010 год, ОГАОУ  ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Основы современных информационных технологий. Современные интерактивные технологии как средство активизации образовательного процесса»; 2010 год, ОГОУ ДПО «Иркутский ИПКРО», «Современные стратегии реализации дошкольного образования. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Владею современными образовательными технологиями и  методиками,  эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности. С целью создания условий  опережающего развития способностей воспитанников использую технологию развивающих игр Б.П. Никитина, интерактивные технологии повышения мотивации и индивидуализации обучения детей, развития у них творческих способностей и создания благоприятного эмоционального фона, позволяющие перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному. С целью повышения воспитательного потенциала занятий применяю социоигровые технологии, дающие положительный результат в области коммуникации, познании, эмоционально-волевой сферы. Вношу личный вклад в повышение качества образования на   основе совершенствования методов обучения и воспитания. Являюсь активным участником педагогических мероприятий различного уровня: 2010 год, городское методическое объединение педагогов-психологов «Эмоциональный комфорт дошкольника», мастер-класс «Как установить причины эмоционального неблагополучия детей», (сертификат организатора); 2010 год, городское методическое объединение педагогов-психологов «Причины деструктивного поведения дошкольников», семинар «Коррекция агрессивного поведения в старшем дошкольном возрасте», (сертификат организатора); 2013год, городское методическое объединение педагогов-психологов «Личностные ресурсы преодоления синдрома профессионального выгорания», тренинг «Профилактика эмоционального выгорания педагогов ДОУ», (сертификат организатора); 2013 год, городское методическое объединение педагогов-психологов «Специфичные и неспецифичные методы коррекции неконструктивного поведения», семинар-практикум «Коррекция гиперактивного поведения посредством игры», (сертификат докладчика); 2011 год городской педагогический консилиум «Преемственность в работе детского сада и школы в рамках ФГТ» (сертификат докладчика); 2011 год, городская конференция педагогов дошкольного образования «Педагогический поиск 2011» (сертификат докладчика); 2013 год, городская конференция педагогов дошкольного образования «Педагогический поиск 2013», презентация «Влияние психических процессов на развитие познавательной активности» (сертификат выступающего); 2013год, городской педагогический консилиум  «Преемственность в работе детского сада и школы по формированию УУД», (сертификат докладчика); 2013 год, IVВсероссийский творческий конкурс «Талантоха», номинация: «Творческие работы и методические разработки педагогов», творческая работа «Игры и упражнения для развития речи», дипломант (Диплом); 2013 год, Всероссийский творческий конкурс «Зимушка – зима», номинация: «Моя презентация», работа «Влияние психических процессов на развитие познавательной активности дошкольника», II место (Диплом). Мои воспитанники принимают участие в конкурсах: 2009 год, I Всероссийский конкурс детского творчества «Талант с колыбели», номинация: «Декоративно-прикладное творчество» (диплом руководителя); 2013 год, VIII Международный конкурс «Новогодняя открытка» (сертификат куратора победителя).

Моё портфолио

«Каждый человек – алмаз, который может очистить себя. В той мере, в какой он очищен, через него светит вечный свет. Стало быть, дело человека – не только стараться светить, но стараться очищать себя». (Толстой Л.Н.).