Kureleva Ludmila Petrovna

Как современный учитель, я стараюсь идти в ногу со временем, успевать за быстро меняющимися социальными условиями и приоритетами, изучать и применять в своей деятельности современные педагогические технологии в условиях начальной школы, повышать педагогическое мастерство (мастерство организатора коллективной и индивидуальной деятельности детей, мастерство убеждения, мастерство передачи знаний и формирования опыта деятельности, мастерство владения педагогической техникой).

О себе

Я работаю учителем начальных классов. Мой педагогический стаж составляет 14 лет. Имею высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир, в первую очередь, сформировала моя семья, педагоги, коллеги, ученики и просто люди, которые подарили мне чуточку своей души. Многому меня научил мой жизненный опыт, пусть небольшой, но богатый и тернистый настолько, что за столь малый промежуток времени, я смогла усвоить максимум преподанных уроков. Что касается книг... Я очень люблю читать, поэтому на меня произвело неизгладимое впечатление довольно много книг.

Мой взгляд на мир

    Что бы не происходило, на мир всегда смотрю позитивно! Постоянно учусь, много работаю над повышением своего уровня и стараюсь не изменять своей жизненной позиции: "Вся жизнь - дорога к совершенству, тернистый путь на много лет...". 

Мои достижения

Когда начинаешь рассуждать о своих достижениях, на ум приходят слова разностороннего учёного, педагога и общественного деятеля Дмитрия Ивановича Менделеева: "Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян". Сейчас, на данном этапе жизни и профессиональной деятельности моим основным достижением являются дети, их победы. Я горжусь своими учениками!

Моё портфолио

У современного учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его педагогической жизни. Таким досье на сегодняшний день стало портфолио учителя.

Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.

Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.