Москаленко Надежда Алексеевна

Мое педагогическое кредо, наверное, не отличается от основных принципов воспитания других учителей и классных руководителей. Также как и любому другому учителю, мне хочется внести значимый вклад в судьбы моих воспитанников.

Мне хочется, чтобы школьная жизнь была насыщена и интересна и не ограничивалась бы только учебой.

Мне хочется, чтобы мои воспитанники-«троечники» тоже добились бы определенных высот в жизни. 

Мне хочется, чтобы дети знали и любили свой город, историю своей страны, имели бы высоко нравственную гражданскую позицию в жизни.

Мне хочется быть внутри детского коллектива, а не только его руководителем.

Ребенок – это зеркало нравственной жизни общества, семьи, образовательного учреждения.

В школе 290 

Года три тому назад

Незаметно появился моряков один отряд

Закипела там работа, забурлила, как вода

Стало очень интересно,

Верим, будет так всегда.

Этот стишок на мелодию известной песни мои активисты написали, вспоминая, как в 2004 году, учась в7 классе они первый раз попали на экскурсию в яхт-клуб «Балтиец», увидели настоящие парусные суда и познакомились с людьми, чьи интересы связанны с морем. Тогда и нам, взрослым пришлась по душе идея проводить воспитательную работу, внеклассные мероприятия, основываясь на морской тематике, тем более что наш город - город морской славы, его история неразрывно связана с историей Российского Флота, его славными традициями.

Громады стройные теснятся 

Дворцов и башен; корабли

Толпой со всех концов земли

К богатым пристаням стремятся;

Темно-зелеными садами

Ее покрылись острова,

И перед младшею Столицей

Померкла старая Москва

Для того, чтобы у старшеклассника сформировалось сознательное отношение к учебе, он должен видеть цель, к которой стремится. Выбор индивидуального маршрута обучения, организация дополнительного образования в школе способствуют формированию такой цели у каждого ребенка. Мы постоянно принимаем участие в различных конкурсах.

Одна из основных задач – воспитание гражданина, патриота своей страны, высоконравственного человека. Наряду с традиционными мероприятиями, мы проводим встречи с ветеранами в яхт-клубе в домашней обстановке. Непосредственное общение с фронтовиками за чашкой чая иногда более интересно для детей.

Наша морская тематика позволяет проводить активную работу по привитию здорового образа жизни. Мы активно участвуем в спортивных мероприятиях. Команда класса ежегодно выступает на слете юных моряков Санкт-Петербурга, занимала призовые места, за достигнутые успехи нас наградили походом на яхтах на форты Кронштадта, на паруснике "Юный Балтиец" обучающиеся были в своем первом морском походе.

Мы, взрослые задумались: почему Городской Оздоровительный Лагерь посещают только маленькие. Если придумать интересное дело, то Летняя Оздоровительная Кампания может увлечь и детей самого трудного подросткового возраста. Тогда при активной поддержке Районного Отдела Образования впервые был сформирован отряд в основном из учащихся моего класса. Большинство моих ребят побывали в 6 сменах Летних Оздоровительных Лагерей. Когда  организовывались такие лагеря на осенних и зимних каникулах они активно работали там вожатыми. Я в этих лагерях работала воспитателем. За проделанную работу получила грамоту Отдела Образования.

Исходя, из требований концепции модернизации Российского образования мы делаем первые шаги в организации профильного обучения. 

С помощью Морского Совета Санкт-Петербурга в моем классе налажены хорошие связи с Морским Техническим Университетом.

Морское дело само по себе предполагает трудолюбие. Ремонт шлюпок дело интересное, но трудоемкое.

В работе с детьми я провожу занятия по государственной символике. Проводятся разнообразные работы по формированию правосознания. 

Субботы и воскресенья мы проводим с ребятами вместе в яхт-клубе «Балтиец»

Вся эта работа, о которой  я рассказала была бы не возможной без одобрения и участия в ней родителей, с которыми я поддерживаю постоянную, практически ежедневную связь.

В заключение хочется сказать, что нас замечают, награждают грамотами, дети привыкли видеть свои фотографии в местных газетах и изданиях, смотреть на себя по телевизору.

Ежегодно я со своими ребятами принимаю участие в конкурсе историко-патриотических уроках…….. Наш экипаж был в числе победителей и награждены поездкой на Северный Флот России. 

О себе

С 1991 года работала в школе учителем математики.  С 1998 года работаю в школе №290. С 2009 года руковожу Отделением дополнительного образования детей. С2013 года работу в методистом в Доме детского творчества.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Исторические романы

Мой взгляд на мир

Все, что не делается, делается к лучшему.

Моё портфолио

Создавая свое портфолио я хотела поделиться своим опытом в работе с детьми. Я со своми воспитанниками ежегодно участвую в различных соревнованиях патриотической тематики. Это "Равнения нна знамена", "Смотр строя и песни", "Слет юных патриотов", "Стрелковое многоборье", "Морское многоборье", "Патриотическая песня". Главные наши соревнования это "Слет юных моряков" и шлюпочные регаты. Занимаясь уже 8 лет этой тематикой мои обучающиеся поступали в различные профильные морские заведения. Это морской технический университет, университет водных коммуникаций, военно-морской институт им.Попова, морской технический колледж. А также  хочу поделиться достигнутыми успехами в нашем морском деле.