Главные вкладки
Морозова Татьяна Львовна
сайт учителя начальной школы
Профессия: учитель начальной школы
Профессиональные интересы: внеклассная работа
Увлечения: цветоводство, путешествия, любование природой,книги и кино
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: ГБОУСОШ №69
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/morozova-tatyana-lvovna"Светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить - и никаких гвоздей! Вот лозунг мой и солнца!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Нет ничего милее и прекраснее ребёнка младшего школьного возраста, который безумно любит этот огромный и увлекательный мир и хочет знать всё и обо всём.Открытие - каждый день, удивительное рядом - каждый день, что-то новое и чрезвычайно интересное - каждый деньРаботаю 33 года с детьми этого самого искреннего младшего школьного возраста и другой работы для себя не представляю.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А.Гайдар "Тимур и его команда"
А.С.Макаренко "Педагогическая поэма"
В.Каверин "Два капитана"
В.Осеева "Васёк Трубачёв и его товарищи"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Много хороших людей и один волшебник.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
В настоящее время веду работу над методической темой «Работа над развитием речи учащихся в технологии критического мышления».. После посещения курсов по КМ заинтересовалась проведением уроков в данной технологии.
В последние годы появилась потребность в технологиях рефлексивного характера, целью и конечным результатом которых является овладение учащимися способами рефлексивного мышления, надпредметными когнитивными умениями, которые бы в дальнейшем входили в интеллектуальный аппарат личности и применялись в процессе самостоятельных поисков и открытий.
В настоящее время наиболее эффективными в образовательном процессе являются метакогнитивные технологии, формирующие интеллектуальные умения и усиливающие рефлексивные механизмы в образовательной деятельности. Технология развития критического мышления как раз и формирует данные умения, так как основана на личностных механизмах мышления: осознании, самокритике, самооценке и т. д.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты