Мокрикова Екатерина Владимировна

Не может быть хорошим воспитатель, который не владеет мимикой, который не может придать своему лицу необходимого выражения или сдержать свое на­строение. Воспитатель должен уметь организовывать, ходить, шутить, быть веселым, сердитым. Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в дан­ный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?

А. С. Макаренко

О себе

Родилась в г.Кандалакша Мурманской области. Окончила Опочецкое педагогическое училище Псковской области. Два года работала воспитателем в г.Псков и 38 лет в ГБДОУ детский сад № 39 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга. Замужем. Двое взрослых детей, сын и дочь, три внука. 

За свой 40-летний педагогический стаж я ни разу не пожалела о выборе этой профессии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Григорий Белых, Алексей Пантелеев. Республика ШКИД

Мои достижения

Награждена значком "Отличник нродного просвещения" Министерства народного образования и науки Российской Федерации.

Моё портфолио

Воспитатель - это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.