Марусина Марина Николаевна

Стал детский сад для нас с тобой судьбою,

Не совсем безоблачной, простой.

Только человек чего-то стоит,

Коль ребенка вскормит добротой.

Шум детей кого-то раздражает,

Вызывая часто дискомфорт.

Только воспитатель понимает:

Гомон малышей – Земли комфорт.

Каждый день мы видим их глазенки

Милые, лучистые порой.

Пусть растут мальчишки и девчонки,

Годы прибавляя нам с тобой.

Мысли о делах всегда со мною,

Спать ли я ложусь или встаю.

Только ни за что не променяю

Трудную профессию свою.

О себе

                 Меня зовут Марусина Марина Николаевна.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир - это произведения русских классиков, таких как  А.С.Пушкин, М.Ю. Лермонтов, И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой, М.А. Булгаков, А.А. Блок, С.А. Есенин  и  многих других.

Мой взгляд на мир

Воспитатель…Кто он в настоящее время ? Это друг по отношению к детям, их помощник и союзник, который соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих воспитанников. Чем является его деятельность в настоящее время? Я думаю, что работа каждого педагога - это симбиоз науки и творчества. Можно утверждать, что в настоящее время воспитатель не может быть просто источником знаний, т.к. запросы современного общества диктуют новые требования. Поскольку в нашей стране необходимы люди нового качества, способные действовать самостоятельно, обеспечивать себя и других, быть ответственными за своё дело. Воспитатель, прежде всего, должен выступать как организатор и координатор воспитательного процесса учащихся и научить детей добывать знания, объективно оценивать себя и свои возможности, работать самостоятельно и отвечать за результаты своего труда. Роль ребенка, как пассивного объекта обучения осталась в прошлом. Современное занятие основывается на деятельностном подходе, в котором дети являются активными субъектами учебно-воспитательного процесса и приобретают способность действовать в различных проблемных ситуациях. 

Дети - радость государства,
Настоящее богатство.
Их воспитывать должны, 
Как надежду для страны.

Есть дошкольное хозяйство,
Детский сад - ребячье счастье.
Там проходит ребятня
Все уроки бытия.

Как вести себя и кушать,
Чтоб здоровье не нарушить.
Как спортивный вид иметь,
Все болезни одолеть.

Научиться рисовать
И, конечно, танцевать.
Вышивать, когда охота...
В общем, им нужна забота.

Для детей вторая мама -
Воспитательница сада.
Терпелива с ребятней,
Развлекает их игрой.

День за днем идет учение,
Что-то вроде приключения.
Дети счастливы, цветут,
В детский сад гурьбой идут.

Моё портфолио

Педагог -он вечный созидатель.

Он жизни учит, и любви к труду.

Я - педагог, наставник, воспитатель,

За что благодарю свою судьбу!

Уйдут одни, придут другие дети,

Получат здесь и ласку, и уют.

Меня оценят в XXI веке,

Труд воспитателя ведь 

Очень важный труд!

Педагогическая деятельность требует особого призвания.

Этой профессией сложно овладеть целиком, поскольку на протяжении всей жизни

приходится многому учиться, и этот процесс не прекращается никогда!

Хороший воспитатель - это врач, для которого главный закон: «Не навреди! »

Без приборов и инструментов мы наблюдаем за душевным, нравственным здоровьем наших детей.

Без микстур и уколов лечим словом, советом, улыбкой, вниманием.

Хороший педагог должен помнить слова Руссо:

«Пусть предназначают моего воспитанника к тому, чтобы носить саблю,

служить церкви,быть адвокатом, — мне все равно… 

Жить — вот ремесло, которому я хочу учить его.

Выходя из моих рук. он будет, прежде всего, человеком».