Баканина Людмила Юрьевна

     Я счастливый человек , потому что моя работа и моя жизнь соприкасается с чистотой души  детей . И именно я помогаю им вырасти и остаться такими же.

О себе

Активистка, спортсменка и просто красавица.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Унесенные ветром. Я подумаю об этом завтра (утро вечера мудренее).

Мой взгляд на мир

Жить нужно ярко и весело.

Мои достижения

Мои результаты.

Начинается очередной 2014 -2015 учебный год. Чтобы строить планы, необходимо оглянуться назад и посмотреть, что же удалось в прошлом учебном году. И так:

Городской осенний кросс – 5 место , не важно можно и лучше.

Веселые старты среди 4 классов – 1 место. Ура! Мы молодцы!

Городские олимпиады по физкультуре - 1 место – Усков  Денис (гордость нашей школы)

Заиконникова Дарья – 4 место ( есть время еще себя проявить)

Старты надежд ( сборная начальных классов) – 3 место (могли лучше, но не было 2х лидеров из 4 класса).

Первенство города по пионерболу – 2 место (хороший результат)

Президентские состязания – 1 место .Ура! Мы снова на высоте!

Веселые старты – 2 класс – 1 место. Это уже мастерство! Такая стабильность.

Морозы и карантин. Ряд мероприятий по лыжной подготовке отменены. И заменены на легкоатлетическую эстафету. Увы но мы только 5 _Е .Могли и лучше.

Самые маленькие спортсмены – веселые старты  1 класс -4 место (есть чему учиться).

Творческие конкурсы: Всероссийская олимпиада школьников – пока только участие. Конкурс – игра «Орленок»: порадовали. Втюрина Юлия – 4 класс- 3 место, Стрибная Алена – 2 класс – 3 место.

Моя методическая активность: Участие в конкурсе методических пособий – 3 место.

Участие в конкурсе «Мои педагогические находки» на педагогической волне.

Выступление на городском методическом объединении учителей физической культуры.

Ну что ж можно подвести итог: 1 место на городской спартакиаде  по итогам года (уже в 5 раз). За свою работу можно поставить себе оценку 5. Так держать и дальше !

Моё портфолио

       Вот уже более 20 лет я работаю учителем физкультуры. И за эти годы.   Ни разу не усомнилась в выборе своей профессии. Именно урок физической культуры нравится в  школе  наибольшему количеству детей. Дети нуждаются в движении,  как в воздухе, и только урок физкультуры в школе может дать детям необходимый дефицит двигательной активности. А особенно дети начальных классов. В отличии от взрослых, естественной средой общения детей является игра. Через игру у детей происходит формирование отношений со сверстниками. В   игре происходит разрешение конфликтов и передача чувств.  В игре ребенок может полно выразить и исследовать свое собственное «я», свои  возможности и обязанности. Важнейший результат игры – это радость. 

     Поэтому мой предмет существует, чтобы дарить радость другим.  Дети это живые моторчики, у которых не иссекаемая энергия. Только Дети умеют так искренно радоваться простым мелочам. Дети не только учатся в школе сами , но и учат меня  что есть доброта и искренность, чуткость и внимательность, отзывчивость и взаимопомощь. 

     Я счастливый человек , потому что моя работа и моя жизнь соприкасается с чистотой души  детей . И именно я помогаю им вырасти и остаться такими же.